精選讓我感動的作文合集六篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的讓我感動的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓我感動的作文 篇1
我六歲那年，看到鄰居家的孩子都會騎自行車，像小鳥一樣飛來飛去，很自由。于是我的手就癢癢起來，渾身上下充滿了希望。
可那時我太小了，雖然這樣我還是自以為是的把這個偉大的想法告訴了媽媽。媽媽不屑的笑了笑說：“你想學就學唄，沒人不讓你學呀�！痹疽詾闀獾揭粓霰╋L雨，沒想到一切這么順利，為此我很興奮。
剛聽說可以學自行車，我心潮澎湃，激動的不得了。從媽媽手中接過單車，這個龐然大物嚇到了我，他竟然和我一樣高！但這一切卻沒有打消我執(zhí)著的信念，于是開始了驚心動魄的單車之旅。
剛開始的幾天，我主要練習推自行車，和單腳滑行，漸漸的我掌握了這方面的技術要領，進步了許多。在這期間媽媽并沒有關心過我騎自行車的事。我的心中有了小小的失落。
又過了幾天我的技術可謂突飛猛進有了很大的進步。我想該象大孩子一樣學一些高難的動作了。比如：蹬腳踏，騎自行車上坡，下坡，急停，拐彎……起初，我認為這些都是小菜一碟，可真正做起來，是難上加難。車把、腳踏、剎車就像淘氣的孩子，在我用他們的時候總是不聽話，一不留神，就讓我和地面來了一個“親密接觸”。此時我很需要有一個人來安慰我，為我加油鼓勁，我最希望的人是媽媽，可是媽媽一改往常的慈祥和體貼，就是不肯理我。她總是站在遠處直直地望著我，好像我摔倒與不摔倒，受傷與不受傷，都與她無關似的�？吹絼e的孩子騎自行車時家長都跟在孩子身后，車偏了，扶一把，要倒了拽一把，要放棄了，鼓勵一番�？晌业膵寢屇兀克拖駛�隱身人，在我遇到挫折時她就是不出現(xiàn)。想到這我真是又氣又急。
但我一向是個堅強的孩子，不會輕言放棄。我一定要學會騎自行車，證明給媽媽看，沒有她的'幫助，她的女兒也照樣可以學會騎自行車。在以后的日子里，我天天練習騎自行車，摔倒、撞樹，滿身傷痕累累。我化悲痛為力量，一次次的失敗，給我留下了寶貴的財富。我從失敗中獲得了不可缺少的經(jīng)驗，我一邊練習一邊從中積累經(jīng)驗改正錯誤，然后在進行強化練習。一次次嘗試一次次失敗都沒有打到我。在我不斷的努力拼搏下，我終于學會了騎自行車。當時那種喜悅的心情是語言無法形容的，我興奮了好幾天，甚至連夢里都會出現(xiàn)我學自行車的情景。
隨著時光的飛逝，我長大了許多，騎自行車對我來真是小菜一碟了�？苫貞浧鹉嵌螌W騎自行車的艱難歷程，我覺得媽媽真了不起。從頭到尾，媽媽好像從來沒有幫過我，但她看到我受傷時，心里的痛一定超過我身體上的傷痛。她承受著心疼卻又不能幫我的痛苦煎熬。媽媽之所以這樣做，是因為她想鍛煉我堅強的意志，讓我提早適應以后要面對的風風雨雨。
媽媽��！您為了我能健康成長，烏黑的頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白，細膩白皙的皮膚已經(jīng)粗糙發(fā)黃了，您為我付出了多少心血呀！您放心吧，我一定不辜負您的期望，好好學習，好好孝敬您，讓您過得幸福安康。
讓我感動的作文 篇2
我最喜歡喊的一個親切的聲音；媽媽。媽媽的愛像柔軟的棉花，甜潤了我的心。記得有一回，媽媽帶我去上學，半路上突然下起了從天而降的傾盆大雨，那豆大的雨滴像一顆顆耀眼的珍珠，我關心的問媽媽；媽媽，你怎么不穿雨衣？媽媽聽了，急忙從車筐里把雨衣拿出來，披在我身上。我說；媽媽，那可是你最喜歡的衣服�。寢屨f；女兒比什么都重要！
到了學校門口，那路面上有許許多多渾濁不清的水，我剛要邁步，媽媽立即攔住我說；我推你過去吧！我說；可是你的鞋和襪子怎么辦呢？媽媽說；到辦公室我去洗洗。說著就吃力地把我推了進去了。我心里在和媽媽說；謝謝您，媽媽！
還有一回，我生病了，發(fā)高燒38度，媽媽給我買了許多我愛吃的.東西，還不停的點了嗎，有沒有感到不舒服？媽媽，我現(xiàn)在在想對您說一聲；謝謝您，我今后一定會好好聽您話的。
讓我感動的作文 篇3
現(xiàn)在想一下，你遇到過讓你感動的人嗎？我遇到過，她就是我的老師。
老師，就是那個最初給我生命感動的人，就是那個我們靈魂的鑄造者。自從我進入宋老師的班級之后，我忽然覺得，班主任宋老師她就是我一直向往的好老師。
宋老師也是我們的語文老師，她的目光里既蘊含有慈母般的溫柔，又閃射著嚴父般的嚴厲。一雙明亮的大眼睛很能看出同學的心思。待人隨和，嘴角上永遠掛著使人感到親切的微笑。她秀氣的臉上戴著一副近視眼鏡，一看就是一個很有學問的人。她真的非常有學問。一是因為她是一位研究生，二是因為上課時，她運用課外知識結合課文內容，我們既記住了課文的內容，又學到了課本上學不到的知識。宋老師不把學生只當“聽眾”，她鼓勵每個學生讀書時都帶著“？”去分析，去思考。她還會聯(lián)系課文，給我們講關于課文主人公和作者的背景，有時還會講故事給我們聽，我們都聽的津津有味。
雖然宋老師在課堂上非常嚴格，但是課堂外她就不嚴了，她經(jīng)常和我們聊天，我們提出的建議她也會接受，比如：我們希望課堂是什么樣子的，做錯了事情應該怎樣懲罰，得到表揚或得獎了應該怎樣獎勵……她就像我們的姐姐一樣，我們有什么不開心的事情，都會向她傾訴。
宋老師對待我們的.學習是一絲不茍的。早自修時，她督促我們背誦一篇篇的課文，牢記學具卡片上的一個個詞組。對于班上成績不夠理想的同學，她就像生怕孩子吃不飽的慈母，利用一切可以利用的時間，能多補進一點是一點。這些，能不使人感動嗎？我從心底里更愛我的老師了！在老師的帶領下更上一層樓吧！
但我還有話想對宋老師說：如果說我是展翅飛翔的小鳥，那你就是鼓振我翼翅的風，如果說我是一片剛剛萌發(fā)的新葉，那您就是那深埋于大地的根。
最后讓我再說一句：老師，在您的呵護下，我會快樂的成長的，辛苦您了。
讓我感動的作文 篇4
認真看她，你會發(fā)現(xiàn)，她只是一個相貌平平，很平凡的人、一個女人、一個和藹可親、無私奉獻卻不求回報的環(huán)衛(wèi)工人。
傍晚，天下著雨，晚風輕拂在人們的臉上。她手持掃帚，掃著地上無數(shù)的`垃圾。她冒著雨，看身上微不足道的雨衣根本無法阻擋天上的蒙蒙細雨。盡管只是蒙蒙細雨。她把一部分的垃圾掃到一旁，積成一堆。準備離開時，狂風來搗亂了：它把地上的垃圾又吹散，零零星星的垃圾又重歸于環(huán)衛(wèi)阿姨的眼前。她絲毫沒有抱怨，而是忙趁狂風離開之際快速把垃圾再次掃成一堆，然后放進垃圾車里。緊接著，她繼續(xù)掃，任憑雨滴在她身上放誕無禮。
我實在看不下去了，忙打著雨傘，三步并作兩步跑到她面前，對她說：“阿姨，讓我來幫您吧，您先到我家里去歇歇，喝口熱茶吧！”她莞爾一笑，拒絕了：“孩子，回家去吧！我要對工作負責任，況且你還小，身子弱，怕是抵擋不了這風雨，你呀，很容易會感冒的�！闭f完，她又繼續(xù)工作了。
然而，我那時候，已九歲多了。
就是這句溫暖人心的話，讓我在那個寒風刺骨的冬天，也不用喝一杯熱茶取暖。
讓我感動的作文 篇5
排比引題
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，是因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，是因為大地讓它高聳……在我心中，我最想感恩的是老師。老師，多么了不起的字眼，我打從心里崇敬它。老師像一絲春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里；老師像一片樹葉，在向我們詮釋著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的真諦。
陳述事例
冬季的一個傍晚，我剛打掃完教室，準備回家。突然，聽見后面有人叫我，我回頭一看，是老師。老師說：“你怎么還在這呀？”我回答：“今天是我值日�！薄芭丁崩蠋燑c點頭，又說：“我送你回家吧。”“老師，不……”我還沒說完，老師便打斷了我的話“老師我知道你家離學校遠，你父母工作很忙，并且天快黑了，還是老師送你回家吧�！蔽衣犃死蠋煹脑�，不再推卻了，點了點頭，坐上老師的摩托車。
一路上，寒風凜冽，我不禁打了個寒顫，老師發(fā)現(xiàn)了，便把自己的外套脫下給我披上，這時，一股暖流不但暖和了我的身體，而且流入了我的`心田。（小學生作文）
這時，天空突然烏云密布，下起了大雨，點點雨滴滴在手上刺骨的冷。老師連忙停到路邊，從車箱里拿出雨傘，讓我拿著遮雨，而她自已卻冒著風，頂著雨，繼續(xù)開車。我看著老師那雙被凍紅的手，心里難過極了。
終于到我家了，我下了車后，把衣服和傘還給老師，對老師說：“老師，真謝謝您，請到我家里來喝杯茶吧�！薄安涣耍旌诹耍业没丶伊��！闭f著，騎上摩托車勿勿的開走了，連一句再見都來不急說，就離開了我的視線。
感動點題
望著老師遠去的背影，我忍不住流下了眼淚。
讓我感動的作文 篇6
小時候，父母一直都是用那有趣的唐詩教育我，啟示我，每每聽到詩題，便能朗朗上口；現(xiàn)如今，課本書籍上也有許多淵源流傳的古詩，其中，一直令我無法忘懷的，便是唐代詩人李白所作的《望廬山瀑布》：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！泵棵孔x到，雖然沒有親臨目睹廬山瀑布的壯麗景象，卻也從詩中有所體會，仿佛身臨其境：陽光照耀著山野中的叢林，透過枝葉的縫隙照射在生起紫色煙霧的香爐峰，煙霧繚繞，給人一種幽靜虛幻的感覺。向遠處眺望，那氣勢恢宏的瀑布像匹白練掛在山前。走進一看，水流從高高的山上一瀉千里，看不見水流的來源，只知道它的湍急，它那驚人的氣勢。水花打落在石頭上，四處飛濺，陽光下，像一粒粒晶銀透亮的鉆石。對眼前的這瀑布感到質疑，好像是一時恍惚出現(xiàn)的幻境，無論如何都不敢相信眼前這宏偉壯麗的瀑布是真實存在的，只好把它想成那從天而降的銀河水落自九天。
那種壯觀的景象令我很是嘆服，不禁又想，同樣是去廬山游玩，為何其他詩人卻寫不出李白的意境呢？在廬山西北，其峰尖圓，煙云聚散，如博山香爐之狀，可是，到了詩人李白的筆下，便成了另一番景象：一座頂天立地的香爐，冉冉地升起了團團白煙，縹緲于青山藍天之間，在紅日的照射下化成一片紫色的云霞。這不僅把香爐峰渲染得更美，而且富有浪漫主義色彩。接著詩人才把視線移向山壁上的瀑布�！斑b看瀑布掛前川”，前四字是點題；“掛前川”，這是“望”的第一眼形象，瀑布象是一條巨大的白練高掛于山川之間�！皰臁弊趾苊�，它化動為靜，惟妙惟肖地表現(xiàn)出傾瀉的瀑布在“遙看”中的形象。難道誰能將這巨物“掛”起來嗎？所以這“掛”字也包含著詩人對大自然神奇?zhèn)チΦ?贊頌。第三句又極寫瀑布的動態(tài)�！帮w流直下三千尺”，一筆揮灑，字字鏗鏘有力。然而，詩人猶嫌未足，接著又寫上一句“疑是銀河落九天”，真是響落天外，驚人魂魄。可見，“疑是銀河落九天”這一比喻，雖然是顯得奇特，但在詩中并不是憑空而來，而是在形象的刻畫中自然地生發(fā)出來的。它夸張而又自然，新奇而又真切，使得整個形象變得更為雄奇瑰麗，既給人留下了深刻的印象，又給人以想象的余地，顯示出李白那種“萬里一瀉，末勢猶壯”的藝術風格。每當我心情低落時，我便會吟吟這首詩，心頭便會如撥云見天，豁然開朗。那豪邁的語句，引著我來到瀑布前，心事就會想開，心曠神怡。
通過細細的品讀，我不禁覺得，祖國的大好河山真是壯麗。那只有神話里才有的“銀河”竟就真真切切得“掛”在了那廬山之上，顯得雄奇瑰麗。不知經(jīng)歷了多少個風風雨雨的日子，瀑布的氣勢仍然不減當年；不知有多少位名人、偉人游歷此處，寫下贊頌瀑布的美文詩篇，瀑布的水流依舊壯觀如昔。瀑布就像那歷經(jīng)苦難的滄桑老者，浪花就是他的皺紋，他啟示我：無論面前有什么困難，都應該迎難而上，勇往直前，以一顆絕對自信的心，以一雙勤勞的手，以勤奮踏實的作風絕對可以戰(zhàn)勝一起困難。學會勇敢的向前進，終有一天你會成功。當你歷經(jīng)滄桑時，回首那些往昔，你會覺得人生就像瀑布。我滿懷深意的看著瀑布，會心一笑，踏上筆直的道路。
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