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【精選】我們的校園作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我們的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我們的校園作文1
在即將畢業(yè)之時,再看我們的校園,校園里的一切都是那么的可愛。那些樹是可愛的,那些花朵是可愛的,就連過去抓我們紀(jì)律的教導(dǎo)處老師也是可愛的了。
我們的校園,在我們剛?cè)胄r,也都是這么可愛的。聳立在校園里像是一個個哨兵的樹木,它們是可愛的;綻放在校園里像是一個個淑女的花朵,它們是可愛的;校園里的雕塑是可愛的,校園里的老師是可愛的,校園里的我們也是可愛的。后來隨著時間的流逝,我們開始了對校園的煩厭,現(xiàn)在看來,那都是我們對學(xué)習(xí)的煩厭,是想要學(xué)好又不知道如何學(xué)好,最后筋疲力盡的煩厭。如今,這些煩厭又被風(fēng)給吹散了,這股風(fēng)是我們的畢業(yè)之風(fēng),吹了一會兒,校園就又可愛起來了。
我們再一次手拉手走在我們的校園里,在校園里這個角落講講我們的過去,在校園里那個角落回憶回憶我們的歡聲與笑語,校園的.一切就又得復(fù)原了。那些樹木,還是一個個在為我們站崗的哨兵,那些花朵,還是一個個為我們綻放的淑女,他們用他們的英姿和美貌為我們的校園增添了風(fēng)采,也為我們的回憶增添了許多色彩。教導(dǎo)處的老師還在忙活著,不過這一次他已經(jīng)不再是為了我們而忙碌,他又開始圍著我們的學(xué)弟學(xué)妹們忙碌了,現(xiàn)在不再對我們的紀(jì)律作要求的他,漸漸又恢復(fù)了他本身的和藹,而那些對我們嚴(yán)厲的形象倒是快要隨風(fēng)而逝了。
我們的校園,在這離別之際,它又恢復(fù)了最初的美好模樣,一切都是可愛的,在我們的心上又留下美好的念想了。我們的校園,我們走了以后,也還會回來看你的,看你曾經(jīng)可愛了我們的歲月,看你現(xiàn)在與未來要去可愛他們的歲月。
我們的校園作文2
校園,青春的我們怕受干擾,門窗緊閉,待在教室里,在題海里受著煎熬。
校園生活多姿多彩,有我們用汗水奔跑過得操場,有我們在教室的書聲瑯瑯,有我們的堆積如山的作業(yè)。
校園就像是我們的家,在這個大家庭中,每一個孩子都像是一個個帶有翅膀遨游在校園里的‘知識小精靈’。在這里,我們認(rèn)識了許多新同學(xué),也認(rèn)識了許多新老師,更結(jié)交了許多新朋友,他們使我們變得快樂不再寂寞。
校園是美好的,我們生活在校園中,與校園里的一草一木、一磚一瓦朝夕相處。久了后,我們會發(fā)現(xiàn)那時歡快活潑的我們曾在校園里的一角嬉戲過,留下了美好的回憶。說起回憶,這讓我又不得不想起自己學(xué)習(xí)的樣子。記得那時候,我不想學(xué)習(xí),覺得它是件不太容易完成得事情,于是對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了恐懼,成績也一直墊底,成了同學(xué)們的話柄,老師日常批評的對象。那時,我不太在乎,只是一味地想要每天混日子。這,就成了我記憶深處的'一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷。但是后來,我還是盡力了,給自己制定了計(jì)劃,每天做一道數(shù)學(xué)題每天做一篇閱讀理解,有些進(jìn)步我感到喜悅。每天多做,少說,爭分奪秒。好在沒有墊底,反而到了中上,這使我很開心,總算不用擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)了。但,不論如何,還是要努力。后來,我有改變了對學(xué)習(xí)的看法,認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一件考驗(yàn)自己,不要讓自己太過于懶惰,做任何事都要千萬當(dāng)心,有自己的主見,否則,就會陷得越深,無法自拔。
校園還是我們最熟悉的地方。那里的一草一木,一張一椅,一磚一瓦,一掃帚一拖把……它承載著每個人的汗水與歡樂。那明亮的教室里,留下了朗朗的書聲;那寬闊的操場,留下了我們奔跑的汗水;那畢業(yè)的合照,留下了我們對美好校園的不舍。
我們的校園作文3
我們的校園可漂亮了,讓我?guī)銈儊韰⒂^一下吧!
走進(jìn)校園,沿著門口的小路向北走,映入眼簾的是一片翠綠的小樹林。這里的竹子真綠啊,綠得猶如一塊碧綠的翡翠;這里的竹子真高啊,高得好像高聳入云的山峰,一眼望不到頭;這里的竹子真多啊,多得就像夜空中閃爍的明星。在我的旁邊有一顆大樹,那滿樹的綠葉仿佛涂上了一層綠色的油彩,一陣風(fēng)吹來,大樹舒展著它那四季常綠的枝葉,隨風(fēng)微微搖動著,在陽光下閃著綠光。這里的石頭有的像在做游戲的孩子,有點(diǎn)像坐在一起的雙胞胎,還有的像可愛的小兔子,一陣風(fēng)吹過,又給竹林帶來了一線生機(jī)。
跨過操場,我們來到同學(xué)們的.“最愛,”那就是美麗的太陽亭。在太陽亭里,有一張木頭做的小桌子,旁邊還有四個固定住的木椅。它的附近還有五顏六色的小柵欄,讓大家盡情享受下課時光。這里的花也很美,尤其是那朵紫色的花,那花瓣一簇的湊在一起,又一列列地按順序排開,真像一群不時變換舞蹈列隊(duì)的小姑娘。旁邊的小草探出了小腦袋,來欣賞春天的美麗風(fēng)景。下課鈴聲打響了,同學(xué)們來到了太陽亭,有的坐在椅子上看書,有的在亭子里跳繩,還有的在亭子里下棋,是多么美好的景象啊!
穿過南教學(xué)樓,一陣花香撲鼻而來,這就是美麗的長廊。這里的石頭更有特色,有的堆在一起,成了房子,有的圍城一圈,視乎在聽故事,還有的排成一行,好像在排隊(duì)呢!這里的花可多了,有紫荊花、杜鵑花、月季花,可我還是更喜歡月季花,月季花紅艷艷的花兒在枝頭怒放,顏色那么濃,從遠(yuǎn)處看就像一團(tuán)小小的火焰,可美了!
你是不是覺得我的校園很美呢?
我們的校園作文4
我愛我們的校園。她在每個季節(jié)都有不同的顏色,多姿多彩,永遠(yuǎn)是那么美麗。
春天里,校園花兒競相綻放、婀娜多姿,讓人陶醉;夏天里,校園枝繁葉茂綠樹成蔭,給我們課間提供了清涼之所;秋天里,天空高遠(yuǎn),黃葉飛舞,讓人沉思感慨收獲;冬天里,飄雪的校園白雪皚皚、銀裝素裹,給我們盡情歡快的機(jī)會。讓我們一起走進(jìn)美麗的校園,觀賞這美麗的風(fēng)景吧!
春天,校園里的鮮花盛開,有紅,有黃,有藍(lán),有粉,還有紫。這些花兒就像穿著花裙子的小公主,嬌艷欲滴。楊樹吐出了嫩芽,小草也剛剛探出頭。微風(fēng)陣陣,陽光明媚,這是大自然賜給我們最好的學(xué)習(xí)時間。我的耳邊回響著充滿墨香的讀書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲,多好聽啊!
夏天,楊樹媽媽盡情展示她那美麗的綠衣裳,讓我們在她的樹蔭下乘涼,鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱,好像在說學(xué)校真美麗;▋罕M情的吐露芬芳,我們在大自然的懷抱中自由的`奔跑。
秋天,葉子像飛舞的蝴蝶一般,飄落到我們的身邊。看那邊,一群勤勞的“小蜜蜂”正在辛苦的打掃衛(wèi)生。黃葉飛舞雖然很美,但是校園的環(huán)境衛(wèi)生更為重要啊。
冬天,樹木光禿禿的。每個人都包裹的像個大絨球一般,外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下起了大雪,樹上,地上到處一片白。大課間活動開始了,同學(xué)們飛奔到操場,有的打雪仗,有的堆雪人,還有的在鏟雪,每個人都玩得不亦樂乎。
這就是我們的校園,雖然看起來不那么華麗,但是在我的心中,它是獨(dú)一無二的。我們的母校是最完美的,我愛我的母校,她是我們可愛的家園,是我們歡樂的源泉。
我們的校園作文5
早晨,從寬大的馬路上走來了許多學(xué)生,他們來自不同的地方。
海亮教育園有一座非常高大的鐘樓,感覺都快要碰到天了,每當(dāng)上課鐘聲響起,同學(xué)們就飛快地奔向教室,準(zhǔn)備上課;當(dāng)下課鐘聲響起,同學(xué)們又奔出教室,向操場跑去。
操場的中間是一個綠茵場,上面有幾個籃球架和一條條白色的線,綠茵場的周圍是紅白相交的跑道。瞧,那里有幾位同學(xué)正在玩撕名牌呢。小獵豹張津豪一個箭步,就躍到了小獅子王嘉梁的身后,趁王嘉梁不注意,張津豪一把扯住王嘉梁的名牌,眼看就要扯下了,可是王嘉梁眼疾手快,躲過了一擊,接著王嘉梁用力把手一甩,一只手護(hù)住自己的名牌,另一只手把張津豪的名牌抓住,用力一撕,只聽“嘶”一聲,張津豪的名牌就被撕下來了。
我們的教學(xué)樓又高又寬廣,走到第一個教室,他們正在上科學(xué)課呢,科學(xué)老師帶領(lǐng)著他們在做各種各樣的實(shí)驗(yàn),走到第二個教室,外教老師正在給他們上英語課,再到第三個教室,語文老師正在教同學(xué)們讀古詩。語文老師讀了一遍:“絕句,唐,杜甫。兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西鄰千秋雪,門泊東吳萬里船。”同學(xué)們聽完,都陶醉在了詩中。
再看看高高聳立在山上的云峰塔,就像是一位戰(zhàn)士站在山頂。晚上,云峰塔發(fā)出一閃一閃的光。雨天,云峰塔發(fā)出的燈光若隱若現(xiàn),美麗極了,天晴的'時候,云峰塔格外奪目,就像要沖破天。山下是荷花池。夏天,荷花開得格外美麗,有的已經(jīng)完全開了,有的只開了幾片花瓣,還有的還是花骨朵呢
我們的校園真美麗!
我們的校園作文6
在巍然聳立的虎頭山下,有一座擁有著百年歷史的學(xué)校,那就是我的學(xué)!獎趧有W(xué)。她是紅色的搖籃。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是寬闊的操場,體育課時,同學(xué)們都會沖出教室,在操場上盡情地玩樂,嬉鬧再往前走,一根高高的旗桿立在紅色的大理石上,旗桿的上方飄揚(yáng)著五星紅旗。
繼續(xù)往前,古色古香的中樓便展現(xiàn)出來,在陽光下閃耀著光芒。在校慶的時候,中樓經(jīng)過了油漆的“洗禮”,變得更加美麗了。在中樓里,在許多的花草樹木。春天,小草伸出了嫩綠的頭,好奇的望著周圍世界,樹木也抽出了嶄新的枝丫。夏天,樹木的葉子綠的發(fā)亮,而樹木也變得越來越茂盛了。秋天,枯黃的樹葉落了下來,宛如一只只枯蝶在翩翩起舞。冬天,雖然樹葉與小草都枯萎了,卻依然富有生機(jī)和活力。
中樓左邊是教學(xué)樓,這座教學(xué)樓十分特別,是三棟樓一起連著的。教學(xué)樓共有五層,每層有六間教室。早讀的時候,這里就會傳來朗朗的讀書聲。
從中樓拐了一個彎,就是綜合樓。綜合樓分別涂著綠色和粉紅色的油漆,讓人覺得耳目一新。
來到校園的.東北角,會驚奇的發(fā)現(xiàn),這兒有一顆長得十分茂盛的大榕樹,他比五層的綜合樓還高出幾米。聽說這株大榕樹在建校之前就已經(jīng)存在,到現(xiàn)在已經(jīng)有了一百多年的歷史了,她是多么古老滄桑!榕樹上邊是鳥的天堂。靜下來聽一聽,從樹間發(fā)出幾聲清脆的鳥叫,令人心曠神怡。榕樹不僅是鳥的天堂,下方還是我們的樂園,炎炎夏日,大榕樹像一把綠色的大傘,為我們遮住陽光,使我們可以像往日一樣盡情歡樂。
我們的校園多么美呀!我愛我們景色怡人的校園
我們的校園作文7
我們的校園,不僅有美麗的生態(tài)園,還有很多的美麗的景點(diǎn),F(xiàn)在就由我來向大家介紹一下吧!
說到美,當(dāng)然是我們學(xué)校的后花園啦!
學(xué)校的后花園那里有數(shù)不盡的`各種花兒給大家觀賞。可是,美中不足的是,那里要老師帶我們才可以去,因?yàn)槔蠋熍麓蠹也葔幕ǘ,老師卻又很少帶我們?nèi)ァR虼,我們只能偷偷跑去玩,F(xiàn)在,有老師在那里看管,我們就再也不敢、不能偷偷跑去玩了。
記得有一次,老師帶我們?nèi)ズ蠡▓@。我們被眼前的那五光十色、爭奇斗艷的花朵驚呆了。我們趕緊趁這個機(jī)會,問問老師這里有什么花,老師耐心地回答了我們的問題。我們現(xiàn)在才知道,這里有許許多多的花已評為泰安大八景。有玫瑰吐艷啦、玉蘭飄香啦,很多很多。
后花園里就引人注目當(dāng)然是那芬芳撲鼻的玫瑰吐艷啦!那玫瑰吐艷很香,使人聞一下就終生難忘。我還看到有幾只蜜蜂停留在花枝上。
那些花朵真奇!像雪那么潔白,像高空的彩虹那么絢爛,像霞光那么引人注目。真是美!
那里還有一條無名小溪,那溪流時而寬;時而窄;時而急,溪聲也時時變換調(diào)子。那溪流的水真清澈。∠骼镉性S許多多可愛的小魚,小魚不僅有那白里透紅的寶石似的眼睛,還有那左右搖擺、控制方向的小尾巴。那條尾巴真可愛!有些淘氣的小學(xué)生,他們很貪玩,故意抓那些小魚,小魚就用它那可愛的小尾巴打那些小學(xué)生的臉,趁他不注意,就腳踩西瓜皮——溜之大吉了。
。∥覀兊男@真美。∵@么美的校園能評上綠色學(xué)校,真是名副其實(shí)啊!我們有這樣的學(xué)校感到自豪!
我們的校園作文8
我現(xiàn)在就讀的學(xué)校是油田第二小學(xué),這兒是一個美麗的校園,它坐落在任丘路西段,我在這里已經(jīng)度過了美好的小學(xué)三年。
進(jìn)入校門,首先映入眼簾的就是新教學(xué)樓。新教學(xué)樓的外墻是紫紅色的,還鑲嵌著白色的條紋,這使教學(xué)?雌饋硎值臍馀,還顯得朝氣蓬勃。新教學(xué)校一共有四層,每層有大約有十來個教室,可以容納數(shù)千名學(xué)生在這里學(xué)習(xí)。我的班級在三樓樓梯口右數(shù)第二個教室,我每天都早早地來到這里,和同學(xué)們一起認(rèn)真地學(xué)習(xí),開心地玩耍。
教學(xué)樓前面是一棵已經(jīng)生長了多年的大柳樹,它可是我們學(xué)校的“鎮(zhèn)校之寶”,它挺直著身軀一動不動地屹立在那兒,見證了多少小學(xué)生在這里成長,從這里畢業(yè)。這次,修新教學(xué)校,順便也給大柳樹理了理長發(fā),這樣讓它看起來更精神了。
正對著大柳樹的就是莊嚴(yán)的升旗臺,每個星期一的早上,隨著莊嚴(yán)肅穆的國歌響起,我們?nèi)5?師生都會聚集在升旗臺前,行著隊(duì)禮,唱著國歌,目視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起,新的一周就又開始了。
教學(xué)樓的左邊,是一塊還沒有完全硬化的地面,將來這塊兒會是一個塑膠籃球場,但現(xiàn)在這里松軟的土地上,布滿了零零碎碎的小石子和泥土、沙子,為了我們的安全,學(xué)校把這兒列為禁區(qū),在沒有全部整修完成前,不允許我們在上面玩耍,可我們都很期待籃球場能夠早日修成,我們可以在上面開心地打籃球。
雖然我們的校園目前還沒有綠草如陰的草地,沒有鳥語花香的大花壇,但我相信,那一天已經(jīng)不遠(yuǎn),我們的校園將來會越來越漂亮!!
我們的校園作文9
春天的校園,富有生機(jī);夏天的校園,充滿活力;秋天的校園,充滿詩意;冬天的校園,別有情趣。
踏進(jìn)校門,首先映入我們眼簾的便是兩個長長的涼亭,它是我們的樂園。每年夏天天氣炎熱,教室里會很悶熱,這時我們便會到?jīng)鐾だ镦覒蛲嫠、看書讀報(bào)并解悶熱之苦,所以我想對涼亭說:“謝謝你,雖然你不能和我們玩,但你在為我們無私奉獻(xiàn)著!
涼亭的背面就是教學(xué)樓了,一共有三層,我們的教室在二樓,每天都會有值日生把教室打掃得干干凈凈,讓我們舒服的坐在里面聽課。在教室的后面還有許多植物和黑板報(bào),各種類型的植物來凈化空氣,黑板報(bào)上面貼著學(xué)生們的小創(chuàng)作和班級榮譽(yù),每當(dāng)我們轉(zhuǎn)過去頭去,都會感到很愜意。
教學(xué)樓的右側(cè)是令人喜歡的地方——大操場,那里有不同的體育場所,比如足球場,籃球場,還有乒乓球場地,每天中午下午,全校學(xué)生都會在那活動,很熱鬧!
在操場的一角有一棵廣玉蘭,它的花朵是白色的',盛開后仿佛雪一般純潔,每年六七月份盛開,廣玉蘭的葉子正面是深綠色的,背面是褐色的。夏天,是它們把校園裝扮得格外美!
現(xiàn)在正值秋季,我們的校園也煥然一新,我最喜歡的地方就是校園里的花壇了,里面栽了各種各樣的植物,其中我最喜歡的就是桂花樹了,每年的開學(xué)季,桂花開放,別看它的花瓣那么小,但是站在十里之外的地方都能聞見它的清香,那香味令人陶醉!
我愛能帶給我們清涼的涼亭,我愛栽滿植物的花壇,我愛能讓我們活動的操場,我愛能讓我們學(xué)習(xí)的教室,但我更愛整個校園!
我們的校園作文10
時光飛逝,我已經(jīng)六年級了。作為金橋小學(xué)的一員,我們在畢業(yè)之前,上周五有幸參觀了金橋小學(xué)的新校區(qū)。
在車上,我們在議論:“你覺得新校區(qū)會好嗎?”“當(dāng)然,聽說那兒飯好,教學(xué)樓也好呢!”……百聞不如一見,一下車,我們果然聞到了清新的空氣,放眼望去,樹木蔥蘢,石子街彎彎曲曲,徑邊盆菊競相開放。我們繞著校園參觀了一圈,不禁贊嘆:“宏偉!”“設(shè)備真齊全,在這兒學(xué)習(xí)一定很幸福!”沒錯,這里有著寬敞的教室,充滿藝術(shù)色彩的藝體樓,寬大的操場……。其中,最讓我著迷的是那“動物世界”——標(biāo)本室。
我剛一踏進(jìn)標(biāo)本室,耳畔就傳來了清脆的鳥叫,沙啞的蟬聲,低沉的狼嚎,一只只透明玻璃箱中,一個個標(biāo)本栩栩如生。右側(cè)角落的玻璃箱引起了我的注意。透過玻璃看去,里面的鳥類繁多,羽毛五顏六色。它們的姿態(tài)各有不同,有的單膝立著,有的展翅飛翔,還有的臥在石邊小憩。而最醒目的,是那騰飛的雄鷹。看著它,我仿佛看到了一幅永恒的畫卷。畫面中是淡淡天藍(lán),是一朵朵悠然自得的白云,還有一只振翅高飛的雄鷹,盤旋在低空。這位王者的一聲長鳴,劃破了寂靜的長空,它像一道黑色的'閃電,在我的視線中劃過,愈飛愈高,直至云端,飛向遠(yuǎn)處。它那銳利的雙眼,閃電的速度,王者的氣息,使我贊嘆。“瞧,這邊有好多蝶呢!”我聽到同學(xué)的話語走過去瞧了瞧!胺N類好多!”我心中不禁發(fā)出感嘆。那些蝶翅膀闊大,顏色美麗,翅膀身體有各種花斑,吸引人的眼球。標(biāo)本室里應(yīng)有盡有,讓我們認(rèn)識了更多的動物。
新校區(qū)食堂的飯菜真可口!排骨色澤紅潤,香氣濃郁,我食后余香滿口。再小嘗一口湯,爽滑適口,色香味俱全。更令我們意想不到的,還有又香又甜的飯后水果——香蕉。
太湖新城半日參觀在我們的歡笑聲中結(jié)束了,回想起來,我覺得那兒真是學(xué)習(xí)的圣殿呢!
我們的校園作文11
我的校園十分美麗,在各所學(xué)校中也是數(shù)一數(shù)二的。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)變座落在林蔭路內(nèi),走進(jìn)校園的自動門,抬頭可以看見柱子上寫著“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的幾個橙黃色的大字,柱子頂上有一個很大的鐵球。走到校園中央,就是操場了。我們的操場跑道上,看市場閃條白色的跑線,情不自禁的聽到了啦啦隊(duì)的吶喊聲,想到了運(yùn)動會上,緊張的比賽。操場的中央是個橢圓形狀的綠色草坪,足球場是課間同學(xué)們最開心的一角,瞧!那位小同學(xué)來了一個“倒掛金鉤”,球被守門員撲住了,這位大哥哥踢了一個“抽球”球進(jìn)了,傳來一陣陣的叫好聲。同學(xué)們玩累了就在草坪上懶洋洋的躺著。西面是排球場,體育經(jīng)常在這里打排球。排球場上方就是藍(lán)球了,那四個綠色的藍(lán)球好像四位老爺爺彎著腰似的,笑瞇瞇地等待同學(xué)們?nèi)ネ端{(lán);@球場旁邊還有一些乒乓球臺常常三逐步形成一群,五個一伙,熱火朝天的在打乒乓球,不時的傳來叫好聲和嘆息聲。操場南面是健身器材,同學(xué)們有的在玩翹翹板,有的在翻雙杠……在健身器材的堵特殊的圍墻,上面畫著學(xué)校的五個卡通人物,分別是愛畫畫的奇奇、愛思考的'大智、喜歡勞動的小賢,喜歡幫助別人的小荷,愛運(yùn)動的健健,他們常常提醒我們要做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生。操場東面是一個雕塑,它激勵我們好好學(xué)習(xí),奮進(jìn),拼搏。操場北面是一排清秀挺拔的垂榆,它們像一個個戰(zhàn)士,守衛(wèi)著美麗的校園。
我的校園真美啊!我能在這“愛的天堂”里求學(xué)感到無比驕傲和自豪!我愛操場更愛美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我們的校園作文12
學(xué)校,是我們的第二個家,為什么呢?因?yàn)樵趯W(xué)校里,我們快樂學(xué)習(xí),快樂成長。
從學(xué)校大門進(jìn)去后就是院士墻,院士就是來自全國各地的有名人物來到我們學(xué)校,給我們做講座,和我們一起印手模。院士墻中間有一顆“智慧樹”,它需要三四個人張開雙臂才能抱住它的”胖腰腰“。旁邊,有一個魔方墻,上面寫著”逐夢科學(xué)“四個大字。是由老師和同學(xué)們拼出來的。右手邊,有一大堆地毯,我們在上面上形體課,聽講座等等……
走過大廳,就到了樓道。樓道里,有一排舒適的椅子,里面放著書,這就是我們學(xué)校的“小型圖書館”啦!“小型圖書館”里有很多課外書,讓我們在學(xué)習(xí)之余,在書的海洋里徜徉。書柜上擺著虎皮蘭,蝴蝶蘭等植物,一年四季,花開不斷,它們和我們一起成長。
繞過樓道,便到了教室,我們在這里學(xué)習(xí),在這里玩耍。你看,一排排桌椅擺在眼前,后面的磁鐵墻上,掛著同學(xué)們畫的畫,做的小報(bào),寫的作文,既可以交流知識,又展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。
繞過樓道,多功能廳就在眼前啦。小朋友,你知道什么是多功能廳嗎?多功能廳就是有很多用處的大廳。那你知道我們在多功能廳里干什么嗎?我們在這里吃飯,玩游戲,聽講座,誦古詩,演話劇……
出了后門,就是學(xué)校的.操場,我們可以在操場上奔跑啦!在綠草地上,丁香的香味引入眼簾。操場上,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在做操,有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞,可熱鬧了!小朋友們,你,最喜歡什么運(yùn)動呢?
這就是我們的校園,也是我們的第二個家,我們在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長,無比幸福!
我們的校園作文13
校園里的景色真美。
春天,愛美的春姑娘就迫不及待地帶著她的化妝盒,伴著春風(fēng),帶著春雨,悄悄地來到人間。頓時大地萬物復(fù)蘇,鳥語花香,呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
春姑娘來到花園里,給桃花妹妹戴上了一個粉紅色的帽子,小小的花兒你靠著我,我挨著你,一叢叢,一簇簇,連成一大片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個粉紅色的王冠、像一把蘑菇傘、還像是粉色的公主裙,似乎還噴上了甜絲絲的香水,一陣春風(fēng)吹來,一股淡淡的'桃花香撲面而來。
有些調(diào)皮的夏天帶著萬千耀眼的金光,伴隨著火辣辣的太陽,急沖沖地來到花園的池塘里,荷花爭香斗艷,荷葉平展地鋪在池塘中,讓我想起一首詩“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。”
坐在池塘邊,我會聽到“呱呱呱”的青蛙聲,而一陣風(fēng)拂過,掉落的葉子像蝴蝶一樣在空中飛舞,像旋渦在空中旋轉(zhuǎn),還像調(diào)皮的小精靈在空中玩耍。
而愛臭美的秋姑娘此時就邁著輕盈的步伐走來了,她讓天氣變得越來越?jīng)鏊。瞧!一陣微風(fēng)吹過,銀杏樹葉隨風(fēng)飄啊飄,落在地面上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像鋪上了一塊金黃色的地毯。
秋姑娘一來,為花園送來了許多顏色?!那兒的菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……真是五彩繽紛,美麗極了!喔,還有那樹呢!看,它們的葉子變黃了,被秋姑娘一片一片地摘下灑向地面,就像是一封封寄給大地的書信。
最后愛玩的冬姑娘帶著雪花來了,雪花像一個個晶瑩的小精靈,調(diào)皮地翻著跟頭,慢慢地落在了大樹上,飄落到了同學(xué)們的頭頂,最后來到了花園的地面上。在嚴(yán)冬中,許多樹葉都掉光了,只有梅花還穿著火紅色的連衣裙在枝頭綻放著,就像是一位亭亭玉立的美少女,散發(fā)出淡淡的幽香。
我愛我的校園,我愛校園的一年四季,我也愛著把校園打扮得絢麗多彩的“園丁”。
我們的校園作文14
我們的校園座落在橫陽支江邊,因?yàn)閮?nèi)操場上有三棵大榕樹,所以,我們的學(xué)校又被稱為“靜雅榕苑”。
初春,春寒料峭。雖說春風(fēng)中還帶著幾絲涼意,但大榕樹已經(jīng)抽出了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽,同學(xué)們也陸續(xù)歸校,校園里一派生機(jī)。瞧!有的同學(xué)們在圖書館里讀書;有的同學(xué)們在教室里早讀,他們的讀書聲那么動聽,那么悅耳,連飛過的鳥兒也要停下來聽那瑯瑯書聲;還有的同學(xué)在向老師敬禮問候,他們右手舉過頭頂,給了老師一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飛揚(yáng),老師也用最燦爛的'微笑答復(fù)同學(xué)們。春天就是這樣一個生機(jī)勃勃、春意盎然的季節(jié)!
盛夏,驕陽似火。太陽刻毒地狂笑著,千萬縷金光像利劍一樣,射向大地。此時,大榕樹已經(jīng)枝繁葉茂,每片葉子挺立著胸脯。整株榕樹像一把撐開的大傘,又似一名濃妝艷抹的少婦。蟬躲在枝葉間,還是熱得大叫:“熱呀——熱呀——熱——”不過炎熱的天氣可沒有影響同學(xué)們的學(xué)習(xí),他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,一如既往地寫著大字。所以,夏天就是一個紅紅火火的季節(jié)。
深秋,紅葉似火。大榕樹開始掉葉子了。葉子像一只只黃的、紅的蝴蝶,打著旋兒撲進(jìn)大地母親的懷抱里,為了不影響校園整潔、美觀,時常會看見值日生在揮汗如雨地掃落葉。當(dāng)然,有些手巧的女生也會把樹葉制成標(biāo)本,或是拿來做樹葉畫、做項(xiàng)鏈。因此,秋日就是一個美麗動人的季節(jié)。
嚴(yán)冬,寒風(fēng)凜冽。大榕只剩下枝干了,像士兵,守衛(wèi)著校園。風(fēng)像一只只恐怖的野獸,狂叫著。大家操場上做操,多么整齊,擊掌的聲音多么響亮!我認(rèn)為,冬天就是一個熱情似火的季節(jié)。
這就是我們的“靜雅榕苑”!我愛我們的學(xué)校!
我們的校園作文15
驅(qū)車來到我們學(xué)校,停好車,奪人眼球的是學(xué)校大門,門庭很高,給人一種很氣派的感覺。
進(jìn)入校門,映入眼簾的是“堅(jiān)持到底”四個大字,后面是一座巨大的花壇,幾個鋪滿綠色草坪的小山包,一堵藝術(shù)墻,上面有我們學(xué);顒拥恼掌;▔飿淠景蔚囟,綠油油的。春天草翠花開,草地?zé)ㄈ灰恍;夏天青蛙小鳥在池中,在樹林間活躍;秋天,樹木脫光了翠綠的“衣服”,金黃的地毯鋪滿了道路。冬天池水結(jié)冰,像一面鏡子。繞過了花壇,到了噴水池,噴出的`水像劍一樣灌滿了水池。
走過一條長滿葡萄的長過道就是教學(xué)樓,共三幢,有五層,很高,像是把一列火車的所有車廂都疊起來一樣高。爬上樓梯,走過空中過道,到了教學(xué)區(qū)。下課了,老師準(zhǔn)備好紅筆開始等待同學(xué)來交作業(yè);過道上,有的同學(xué)在奔跑,有的在接水,還有的急匆匆地跑向衛(wèi)生間;科學(xué)老師拿著雷電探測儀跑去另一個教室;校工大伯來維護(hù)校舍,身后追著一大幫充滿好奇心的同學(xué)……
教學(xué)樓的禮堂是會議中心,有黑色地板、長長的會議桌和高清顯示器。校長在這里開會,輕松管理學(xué)校,小到點(diǎn)名批評誰在抄答案!
下樓就是體育中心,是正方形的,有巨大的太陽能板來發(fā)電。一樓的游泳池有高高的跳水板,經(jīng)常舉行游泳比賽。二樓籃球場的地板是用白樺木板鋪成的,天花板很高,內(nèi)部有主席臺和機(jī)房。
我最愛去圖書館,那里有我最愛的書籍。一排排整齊的書架、舒適的沙發(fā)、安靜的環(huán)境和便利的一體化自動借書服務(wù),我對此贊不絕口。如果找不到要看的書,只要問一臺機(jī)器人電腦,就保證能到手。
我愛我的校園,它是一個巨大的現(xiàn)代化知識寶庫。
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