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關(guān)于初中冬天的作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的初中冬天的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中冬天的作文 篇1
寒冷是北方的代名詞，
因?yàn)檫@里的雪如鵝毛般整日散落，
它們?nèi)诨瘯r(shí)就會(huì)吸收大量的熱，
搞的周圍寒氣透骨。
獨(dú)自漫步在雪地上，
聽(tīng)著腳下雪融的沙沙，
心中不由得升起一抹紅日，
抹去冬日讓人遠(yuǎn)之的寒冷。
如若牽著媽媽的手，
走在這純潔天地之間，
似乎真的.可以忘乎所以，
感受到溫暖與寒冷的碰撞，
就如同在冬日，
有人為你捧起了一個(gè)暖爐。
初中冬天的作文 篇2
不知道北方的孩子是否也像南方的孩子期盼下雪一樣期盼著熱帶雨林。我是個(gè)南方長(zhǎng)大的孩子，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的雪，盡管收藏了無(wú)數(shù)雪景的照片，也在夏天旅游過(guò)冬天會(huì)下雪的城市，甚至處心積慮去收集那些見(jiàn)過(guò)雪的人，在雪落那刻的心情。
幼時(shí)那些寒冷的冬夜里，我曾經(jīng)纏著我的母親，要她為我承諾一個(gè)下雪的清晨。然后一次次地在睜開(kāi)眼的清晨承受幻想破滅的失落。
“快睡吧，孩子。明朝睜開(kāi)眼就見(jiàn)到窗外滿地的雪啦……”長(zhǎng)大以后，我每每在寒冷的夜晚回憶起母親孩時(shí)的善意的謊言，禁不住地唏噓�；蛟S母親沒(méi)有騙我，人生又何嘗不是如此，睜開(kāi)眼，你夢(mèng)里期盼已久的或許就真的都在面前了。只不過(guò)，我生命里的第一場(chǎng)或許也是最后一場(chǎng)雪，落在了母親的青絲上，剝?nèi)ニ賸D時(shí)曾經(jīng)美麗的容顏。
雪。它給我的，是太多太多的破碎與荒涼，它用美麗的面孔去窺探孩子時(shí)的我尷尬而又孤獨(dú)的夢(mèng)想。
初中的時(shí)候，因?yàn)橐皇自?shī)，我以少女充沛甚至泛濫的想象力虛構(gòu)了一個(gè)美麗的故事。不幸的是，那個(gè)故事發(fā)生在一場(chǎng)鋪天蓋地的北方的大雪里。我永遠(yuǎn)忘不了，作文課上，語(yǔ)文老師那個(gè)鄙視的冷笑。她說(shuō)：“有些同學(xué)想在老師面前搞小動(dòng)作，手段未免太幼稚了。不是自己生活里的東西是永遠(yuǎn)寫不出來(lái)的。南方的同學(xué)寫的雪地里的故事，根本不用辨認(rèn)就知道是不是自己的作品。”我在全班的哄堂大笑里臉色發(fā)白，那是我最敬重的老師，而我是她的得意門生，這長(zhǎng)久以來(lái)因?yàn)榭隙ê湍跛⑵饋?lái)的信任，毀于一場(chǎng)雪，一場(chǎng)不屬于我的`飄在另外一片天空里的雪。我的老師，僅僅用一個(gè)眼神一個(gè)冷笑的唇角就叫我跌入寒寂的深淵。我沒(méi)有恨她，我恨的是自己，還有那場(chǎng)可恥的，不自量力的雪。
之后，我再?zèng)]有提起關(guān)于雪的愿望。雪，就像一個(gè)冰清玉潔的邪惡精靈，無(wú)奈又不甘地在我不堪的舊夢(mèng)里糾纏不休。多少年過(guò)去了，它依然不時(shí)地闖進(jìn)我的夢(mèng)境，夾帶著太過(guò)洶涌的哀傷，淹沒(méi)我沉睡的發(fā)絲和兩頰冰冷的淚痕。那夢(mèng)里，漫天漫地都是雪，我一個(gè)人走了很多很多的路，路過(guò)了高山河流，路過(guò)我平安而略帶憂傷的童年，路過(guò)我伙伴的笑聲，路過(guò)母親流逝了的年輕歲月。我一個(gè)人，在夢(mèng)里，走啊走，走得那么累那么冷，恨不得蜷縮下來(lái)將自己溫暖，但我，卻不得不往前走，停不下來(lái)……
那年，大姐突發(fā)奇想，拿起行囊，帶著那份初生牛犢的勇氣，獨(dú)自一人去了一個(gè)陌生的城市，只因?yàn)槟莻�(gè)城市有下雪的冬天。那年冬天第一場(chǎng)雪落的時(shí)候，她推開(kāi)窗，揉了揉惺忪的睡眼，以為朋友在跟她開(kāi)玩笑。可不?像場(chǎng)玩笑，那么多年的夢(mèng)，忽然就在這個(gè)來(lái)不及清醒過(guò)來(lái)的清早，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了一地。她站在窗邊看那些晨練的老人，裹著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的棉襖，身邊奔跑著圓忽忽的笨拙小孩，那么寒冷卻又熱鬧的清晨。她說(shuō)，那一刻，忽然覺(jué)得很幸福。因?yàn)檫@突然的幸福，漂泊多年的她，選擇留在了那個(gè)冬天有雪，春天漫天沙塵的古老城市。
后來(lái)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)工作等等原因，二姐和哥終于也在那個(gè)城市落了腳。他們給我寄一些站在雪地里微笑的照片，我很慶幸，因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想并不像我的那樣千瘡百痔。
我去了那個(gè)城市，卻趕在雪落之前匆匆地歸來(lái)。踏上回程火車的剎那，我驚覺(jué)自己是如此的狼狽不堪。我已經(jīng)沒(méi)有勇氣去等待了，迫不及待地，要回到屬于我的地方。
所以，我是四個(gè)孩子中唯一決定留在南方的。在這個(gè)雨水充沛卻永遠(yuǎn)不會(huì)下雪的地方，出生，成長(zhǎng)，生活，或者死亡。
其實(shí)南方也有很冷的冬天，雖然屋內(nèi)沒(méi)有暖氣窗外也沒(méi)有飄著雪。沒(méi)有雪的南方，成就了另一種美麗和清高。我對(duì)自己說(shuō)。
有一年冬天，二姐在深夜給我打電話，她說(shuō)：“我們這里又下雪了。你知道嗎?一個(gè)人站在深夜的雪地里吃雪糕，那種感覺(jué)，一輩子也忘不了�！�
我握著話筒，裂開(kāi)干燥的嘴唇，安靜地笑了。
我說(shuō)：“沒(méi)什么，姐。只是別忘了，我們這里，冬天不下雪�！�
初中冬天的作文 篇3
今天，提筆記下了20xx冬天的事，一件在冬天的愛(ài)情故事。——題記
如果說(shuō)我們的相遇是上天注定，那么成為朋友是我的選擇，愛(ài)上你是不可估計(jì)的.事。
一個(gè)女性朋友說(shuō)她喜歡上了一個(gè)男生，但是男生卻不知道。一直以為他們只是好朋友還要好的朋友。一天，男生對(duì)女生說(shuō)：“我要去當(dāng)兵了，兩年后回來(lái)”。女孩那晚落淚了。就這樣他們漸行漸遠(yuǎn)………
我問(wèn)我那朋友：“為什么不告訴他你喜歡他呢”？女孩說(shuō)：“無(wú)論我們是否在一起，我們的情誼不會(huì)隨歲月的流逝而改變。其實(shí)，只要心里彼此都有，又何必一定要在一起呢。
我說(shuō)：“人世間的滄桑變幻，兩顆心能不變這種深情厚宜，已經(jīng)是彌足珍貴”。
冬天的故事作文300字三：冬天的故事
隆冬時(shí)節(jié)，大雪像扯碎了的棉絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞，房子上、地上、樹上都蓋上了一層厚厚的雪，到處都是白茫茫的一片，我和爸爸媽媽一起打雪仗。
爸爸先搓了一個(gè)大雪球，拿起就往我身上打，我還以為是媽媽打的呢，于是，我也搓了一個(gè)雪球，往媽媽身上打。爸爸在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。這時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“剛才是爸爸打我的�！蔽疑鷼鈽O了，拿起一個(gè)雪球往爸爸身上打，雪球才飛過(guò)去，爸爸就已經(jīng)逃得沒(méi)影了。我不甘示弱，又拿起了一個(gè)雪球，可當(dāng)我正準(zhǔn)備打的時(shí)候，突然想到：“我在前面打他，雪球正好從他的眼皮底下飛了過(guò)去，不就是給他提醒了嗎？”不行，看來(lái)我只能到他背后去，乘他不注意的時(shí)候，再用雪球往他身上打。果然，爸爸沒(méi)有發(fā)現(xiàn)雪球，被我打了一下，趕緊來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)身，可他后面根本就沒(méi)有人呀！這時(shí)，從媽媽背后傳來(lái)一陣笑聲，原來(lái)是我！哈哈，動(dòng)作慢了點(diǎn)吧！媽媽也不甘示弱，也拿了個(gè)雪球打了爸爸一下，我在一旁哈哈大笑。
啊，打雪仗真有趣！
初中冬天的作文 篇4
冬天早早的到了，雪下了一地。樹上有一層雪，枝頭的雪微微厚些。風(fēng)輕輕吹過(guò)，枝頭的雪便落了下來(lái)，很輕很輕，沒(méi)有一點(diǎn)痕跡。
冬天的夜晚是寒冷的了。大街上沒(méi)有一個(gè)人，暗黃的路燈照射在地面上，把劉可兒的影子拉的又長(zhǎng)又細(xì)。她背著書包，一個(gè)人慢悠悠的走著。這大半夜的，她一個(gè)人在大街上瞎逛些什么呢?其實(shí)，她不想回家。那個(gè)家根本不能算家。那只不過(guò)是有冰箱、彩電、家具的房子。平時(shí)，家里只有可兒一個(gè)人。爸爸媽媽都不在家，他們總是忙自己的工作，很少回家。也只有在過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候才回家，不過(guò)，每次都是呆幾個(gè)小時(shí)就走。所以，劉可兒選擇了住校。
咦，爸爸媽媽有多久沒(méi)回家了呢?是一個(gè)月呢?還是兩個(gè)月呢?劉可兒扳著手指算著。咦，爸爸長(zhǎng)什么樣呢?好像很高，很瘦。不對(duì)，又好像是很矮，很胖。媽媽呢?媽媽是長(zhǎng)發(fā)，還是短發(fā)?她一個(gè)人用手在空中比劃著。
不知不覺(jué)，她已經(jīng)走到家門口了。忽然，她的目光落在了家里的客廳上。因?yàn)�，客廳亮著燈。難道，是小偷?又或許，是爸爸媽媽回來(lái)了。想到這里，她又加快了腳步。
客廳的大門虛掩著，劉可兒輕輕地推開(kāi)了門，正巧，爸爸就從樓上走下來(lái)。
“可兒，放學(xué)啦?對(duì)了，你們是幾點(diǎn)放學(xué)，怎么現(xiàn)在才回來(lái)?”爸爸邊看手里的.文件邊問(wèn)道。
“算了，以后早點(diǎn)回來(lái)，這么晚了。”爸爸又說(shuō)道。還不等可兒說(shuō)話，爸爸就已經(jīng)為她說(shuō)完了。
“爸爸，你們什么時(shí)候走啊?”可兒把目光投到爸爸手中的文件上去。
“啊，馬上就走，我和你媽媽就是回來(lái)取點(diǎn)東西，呆不了多久的�！卑职诌�是繼續(xù)看著手中的文件。
“那你們不在家住一段時(shí)間嗎，我們學(xué)�！眲⒖蓛簬е释哪抗庀虬职滞�。
“一段時(shí)間?我們哪來(lái)那么多時(shí)間住啊，我和你的工作那么忙，你不知道嗎?”;劉可兒的話還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就打斷了她。
這時(shí)候，媽媽從樓上下來(lái)了。爸爸合上手中的文件，和媽媽一起出了門。
“可兒，以后放學(xué)早點(diǎn)回家，好好學(xué)習(xí)�！遍T口傳來(lái)媽媽的聲音。
接著，又是“砰”的一聲。門重重的關(guān)上了，發(fā)出了很大的響聲。
劉可兒走到自己的臥室，關(guān)上門，睡了。
她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，是爸爸媽媽和她在游樂(lè)場(chǎng)里玩耍。夜，很深了。
風(fēng)，輕輕地吹過(guò)，枝頭的雪落了一地，很輕，很輕，沒(méi)有一點(diǎn)痕跡。
大地，死一般的沉靜……
初中冬天的作文 篇5
走在街道上，一陣清冷的風(fēng)吹來(lái)，夾著幾片冰涼的雪花，我不禁把脖子又向衣領(lǐng)里縮了縮，繼續(xù)回味這冬季殘留的記憶片段。
這個(gè)小廣場(chǎng)上一片白茫茫的景象，把那夏季的繁盛掩藏了起來(lái)。那棵曾經(jīng)最喜歡用來(lái)捉迷藏的大樹，到如今樹葉早已落盡，只剩下干枯的樹干上一道道的裂紋，像是被這冰冷的冬季凍的皴裂了的皮膚，在那風(fēng)吹的方向上，樹干上附著一層白雪，仿佛是它抵御寒風(fēng)的棉被。那曾經(jīng)承載著我無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)的秋千，也被冬天霸占了，貼上了它的專屬標(biāo)簽——雪。在這白色的世界中，我的心情也不禁染上了一層落寞，是啊，那個(gè)曾經(jīng)伴我嬉戲歡笑的少年已經(jīng)不在了。
“咯咯——?jiǎng)e扔我！哎呀！看我的.！嘿！”眼前浮現(xiàn)了兩個(gè)少年在雪地里打雪仗，他們笑著，鬧著，兩個(gè)少年的臉被凍得通紅，卻也毫不畏懼冬天的嚴(yán)寒，他們踏著厚厚的雪層，留下了一串串歡樂(lè)的足跡……看啊，那雪地里有個(gè)雪人，雪人那帶著弧度的嘴巴，像是在微笑著，看那兩個(gè)小人玩耍�！案绺�，我要蕩秋千，你快點(diǎn)來(lái)推我啊�！敝赡鄣耐曉诙吇厥�，那個(gè)小男孩笑著過(guò)來(lái)推她，兩個(gè)小人天真無(wú)邪的笑聲溫暖了整個(gè)小廣場(chǎng)。
人生中最美好的回憶，應(yīng)該就是在這無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)吧。又是一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，把我從記憶中喚回，冰冷的雪花吹到臉上，融化在溫?zé)岬臏I滴里，在我心里大雪也無(wú)法抹去我們?cè)谝黄鸬暮圹E。
陽(yáng)光溫暖，歲月靜好，而你卻不再回來(lái)。我倚在秋千上，看著眼前變得模糊不堪的景象，到如今物是人非，寒冷的風(fēng)帶的走我的眼淚，卻帶不走我的思念，不知道在天堂的你是否也會(huì)時(shí)常憶起這些美好回憶。
那記憶中的雪人還在，那記憶中的秋千還在，那記憶中的歡笑還在，可是，唯獨(dú)缺少那個(gè)陪我一起溫暖冬季的你，獨(dú)留我一人飽受這思念的煎熬。看，又下雪了，是你因思念我落下而被凍結(jié)的淚滴嗎？
初中冬天的作文 篇6
冬天，它沒(méi)有春天鳥語(yǔ)花香；它沒(méi)有夏天綠樹青山；它沒(méi)有秋天果實(shí)累累。但它悄無(wú)聲息的為人們送來(lái)了一個(gè)潔白的世界，為我也送來(lái)了一個(gè)難忘的童年。
記得那是發(fā)生在我三歲的時(shí)候的事，這件事令我現(xiàn)在還記憶猶新。
三歲的冬天是那么的美好。當(dāng)我推開(kāi)窗戶，一陣風(fēng)吹來(lái)，寒風(fēng)刺骨。我往窗外一看，還下著鵝毛般的大雪，整片地銀裝素裹，整個(gè)世界變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。那調(diào)皮的雪花離開(kāi)了云媽媽，給房頂裹上了一層厚厚的被子，給大地披上了銀色的地毯。（用擬人的手法將雪景具體化，可親可愛(ài)。）就在這個(gè)時(shí)候我好像聽(tīng)到了拉拉鏈的聲音，我朝屋內(nèi)走去，發(fā)現(xiàn)爸爸正在收拾行李，“爸爸，你這是要去哪呢？”我焦急的問(wèn)道，我生怕爸爸要走。而爸爸卻騙我說(shuō)：“爸爸去辦點(diǎn)事，一星期就會(huì)回來(lái)的”。我沒(méi)有那么好騙的，“爸爸你騙我，你一定是要去工作了”邊說(shuō)我邊哭了起來(lái)，哭聲簡(jiǎn)直要把房子淹沒(méi)了，爸爸立刻安慰我說(shuō)：“到明年的這個(gè)時(shí)候，爸爸就回來(lái)”，“那爸爸明天就回來(lái)好嗎？”我撒嬌地說(shuō)，“爸爸不能那么早回來(lái)，如果爸爸工作好的話，等回來(lái)的`時(shí)候就給你買好多好吃的”爸爸微笑的說(shuō)，可我還是不愿意，結(jié)果還是哭了起來(lái)，越哭越厲害，爸爸沒(méi)有辦法。（通過(guò)我與爸爸的對(duì)話我們可以感知到父親應(yīng)該是常年在外工作的，所以小小的我聽(tīng)見(jiàn)拉連聲就知道爸爸有可能又要很長(zhǎng)時(shí)間不能見(jiàn)面了，從中可見(jiàn)分離的心酸和痛苦。）
他望了望窗外又高興了起來(lái)說(shuō)道：“寶貝，爸爸帶你去堆雪人吧！”我一下子停止了哭聲。跟著爸爸一塊出去堆了雪人。一會(huì)兒，我們堆了一個(gè)胖乎乎的雪人。爸爸給我和雪人照了一張照片，看著照片中的我，我忍不住大笑起來(lái)�？鞓�(lè)的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，爸爸要走了，看著爸爸的身影漸漸地消失，雪地上的腳印慢慢地被大雪填滿，我又哭了。但看著雪人就好似看見(jiàn)了爸爸，我不想讓爸爸說(shuō)我是個(gè)愛(ài)哭的小孩，我一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩。接著我每天都要把不開(kāi)心開(kāi)心的事說(shuō)給雪人聽(tīng)，我就把他當(dāng)作我的爸爸。
童年的冬天是美好的，也是充滿回憶的。（童年的冬天之美好在于回憶，在于記憶中的父愛(ài)，這一句即點(diǎn)了標(biāo)題，又升華了主題。）
初中冬天的作文 篇7
大家好！我有著潔白而晶瑩的身軀。我的身軀非常冰冷，人們都說(shuō)我冷面無(wú)情，其實(shí)我本身很純潔善良并不是你們雖說(shuō)得那樣。你們猜我是誰(shuí)？對(duì)了！我就是—冬天。
我有點(diǎn)討人厭。但是我的各個(gè)姐姐們都討人喜歡。春天—萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)。夏天—孩子們游泳吃著冰涼的冰淇淋。秋天—農(nóng)民們開(kāi)心的豐收。只有我不引人注意。
當(dāng)然我也有一些小粉絲，但大多人都不喜歡我，所以我常常感到很寂寞，冬天一到人們就穿起肥重的棉襖。嘿！我也有兩個(gè)很要好的朋友—雪花和雪。雪花在冬季里可以讓空氣增加濕度，不再那么干燥!令人高興的是雪花在冬天里給農(nóng)作物們蓋上了一層層厚厚的“棉被”，一來(lái)增添水分，二來(lái)凍死里面的害蟲。三來(lái)給豐收打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。人們常說(shuō)“農(nóng)家要吃飯，九九雪甭斷。”“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！庇捎诘厣铣霈F(xiàn)厄爾尼諾現(xiàn)象，雪也很少來(lái)光臨人間了。雪是小朋友們的喜愛(ài)之一。我來(lái)了 ，雪也跟著來(lái)了，它們悠悠地落了下來(lái) ，早上醒來(lái)，小朋友們興奮地跑了出來(lái)。堆雪人、打雪仗，多快活呀!我心里癢癢的.也跟著下去玩了起來(lái)。
原來(lái)我也是很討人喜愛(ài)的。我有點(diǎn)討厭自己，因?yàn)槲視?huì)讓體弱的小朋友生病。我自卑，我自責(zé)。但是我還是很喜歡我自己，謝謝老天給我的恩賜。
初中冬天的作文 篇8
蓼蓼者莪，匪莪伊蒿；
哀哀父母，生我劬勞。
蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。
哀哀父母，生我勞瘁。
——《詩(shī)經(jīng)》
有一個(gè)人，她是我們童年時(shí)的依賴，青年時(shí)的陪伴，中年時(shí)的牽掛，老年時(shí)的懷念。她一直默默地關(guān)注著我們，默默地為我們操勞，默默地教育著我們，最后默默地黯淡。她有一個(gè)美麗而動(dòng)人的名字——母親。
兒時(shí)的我對(duì)母親最深的印象便是不茍言笑，對(duì)我要求極為嚴(yán)格。我們的關(guān)系也不是特別親熱，每次我都喜歡坐在爸爸的膝頭撒嬌。這種僵局一直持續(xù)到那個(gè)早晨。
那是一個(gè)冬天的早晨，我裹著厚厚的棉被正在呼呼大睡。起床了！我睡得正香，一聲如驚雷般的聲音炸醒了我，震著我的耳膜。我不由得打了個(gè)激靈，一個(gè)鯉魚打挺坐了起來(lái)。我揉了揉惺忪的雙眼，睡意濃濃地打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，看見(jiàn)媽媽站在床頭。這么大聲干嘛，上學(xué)要遲到了嗎？沒(méi)有，現(xiàn)在才六點(diǎn)多鐘我不等媽媽說(shuō)玩，只聽(tīng)到六點(diǎn)多鐘，便又咕咚一聲倒了下去，才六點(diǎn)多就叫我，上學(xué)不是八點(diǎn)嘛！不行，現(xiàn)在必須要起來(lái)。媽媽一把掀開(kāi)了我的被子，一日之計(jì)在于晨，早晨的時(shí)間很寶貴，哪能就這么‘睡’掉了？無(wú)奈，我只好慢騰騰地爬起來(lái)，慢騰騰地穿好衣服，慢騰騰地走到客廳。
媽媽遞給我一本《論語(yǔ)》，示意我到院子里去晨讀。我無(wú)精打采地接過(guò)書，慢慢地打開(kāi)門，寒風(fēng)呼啦啦地灌了進(jìn)來(lái)。
我深吸一口氣，開(kāi)始朗讀。北風(fēng)凍紅了我的手指和臉頰，我讀得有氣無(wú)力，心中充滿了對(duì)媽媽的抱怨。大冷天，讀什么書啊我小聲地嘟囔著。
讀著讀著，我仿佛感覺(jué)身后有一股灼熱的.目光在注視著我。回眸，透過(guò)巨大的玻璃窗，我看見(jiàn)媽媽正站在屋里，凝視注視著我，目光里有期許，有欣慰，有憐愛(ài)，更多的是一種被稱為母愛(ài)的溫暖的情感。
晨讀很快結(jié)束了，我走進(jìn)了溫暖的客廳，發(fā)現(xiàn)餐桌上早已擺滿了各式各樣我愛(ài)吃的早餐。讀書讀到現(xiàn)在，餓了吧？小臉都凍紅了！媽媽走了過(guò)來(lái)，揉著我的臉蛋兒，無(wú)比憐愛(ài)地說(shuō)。媽，你的手我盯著媽媽那只通紅的右手，問(wèn)道。哦，剛才端米粥時(shí)不小心燙了一下媽媽輕描淡寫地一帶而過(guò)，快吃吧，要不就涼了！我坐了下來(lái)，端起晶瑩的小米粥，蒸騰的熱氣模糊了我的眼。在那個(gè)寒冷的冬日早晨，我突然感到前所未有的溫暖，仿佛穿越了皚皚白雪，來(lái)到了春天。
媽媽對(duì)我的愛(ài)，雖說(shuō)有別于臨行密密縫，意恐遲遲歸的慈愛(ài)，但誰(shuí)又敢說(shuō)它不是母愛(ài)的一種？母愛(ài)有一種神奇的力量，可以幫助處在人生冬季時(shí)的我們，把冬天轉(zhuǎn)化為溫暖的春天。
初一:趙姝婭
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