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有關(guān)珍藏感動作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的珍藏感動作文3篇，歡迎大家分享。
珍藏感動作文 篇1
今天正好是“5.12”大地震x周年紀念日。此時，我不由自主地打開了珍藏記憶的匣子，再次想起那件十分令人感動的事。
那是“5.12”地震的當天傍晚，我們單元樓里的幾家人在黃河廣場搭了一個簡易帳篷。旁邊也到處都搭著有帳篷。大人們都在議論下午發(fā)生的大地震，有的人還在聽收音機播放的關(guān)于地震的新聞。天漸漸暗下來，夜色朦朧中，天空漸漸下起了小雨，大家都感覺冷颼颼的。
晚上9點鐘左右，我模模糊糊地看見遠處有一個人快步朝我們走來。他離我們較近時，我才看清：那人一手拿著電筒，一手拿著便攜式高音喇叭。突然，他停了下來，舉起喇叭對著這一片人喊道：“東方電機廠的男職工，請馬上自愿報名到東方汽輪機廠救人。待會兒在電機廠北大門集合，廠里安排車送過去！”說完，便朝廣場的另一邊跑去。
那一刻，大家都沉默了。幾秒鐘以后，簡叔叔、陳叔叔等人站了起來，對自己的家屬說了一句：“我們走了！”他們的.家人也沒有多說什么，只是叮囑了一句：“注意安全，早點回來！”然后，他們就騎著摩托車，很快地消失在夜色之中……
這一晚，我們所有的人都懷著一顆忐忑不安的心。
直到第二天下午，簡叔叔他們終于回來了�？蛇@些人的樣子讓我大吃一驚——瞧，他們的雙眼布滿了血絲，雙手磨出了血，衣服和褲子上還增加了幾個破洞。整個人沒有了往日的精神，個個都拖著疲憊的身子倒在簡易床上，很快就睡著了。我們知道，他們真的是累壞了。
叔叔休息好以后，給我們描述了當時的情景：當天晚上十二點左右，他們就趕到了東汽廠區(qū)，那兒到處都是廢墟，境況慘不忍睹，不時還能聞到一股肉腐爛的氣味，讓人忍不住想吐。而那時，由于沒有電，手電筒又不夠，晚上根本看不清楚。可是，為了救人，大家只好把開來的摩托車、汽車車燈都打開照明救人。同時，由于沒有適宜的救援工具，好多人只有用手搬、用手挖，大家的手都磨出了血。時間久了，每個人都又累又餓，食物也供應(yīng)不足�？蓵r間就是生命，救援人員多休息一分鐘，有可能一條生命就因為沒有得到及時救援而消失……為了及時挽救垂危的生命，他們堅持到了第二天下午才回來休息。
這看似樸素的語言，體現(xiàn)了一種對他人生命的尊重。這種平凡的付出，正是我們中華民族“一方有難，八方支援”的人間大愛的真實寫照。那一刻，我被深深地感動了！
今天，當我回想起這件事，仍然被它感動著，心里久久不能平靜……
珍藏感動作文 篇2
生命是獨特的，生命是珍貴的，生命是時間綻放出的最美的花朵，每一朵生命的綻放和凋零，使人歡喜使人憂，生命的魅力使我感動。
記得有一位教授演講時拿出20美元，他問學(xué)生：“你們誰要這20美元？”臺下的人紛紛舉手。教授用手將錢狠狠地揉了揉，又問誰要。臺下仍然有人舉著手。然后教授將錢扔到地上用腳碾過，又問誰要，臺下依舊有人舉手。教授說：“我如此對待這張錢幣，你們依舊想要，是因為它沒有因為我的踐踏而貶值，人生亦是如此。生命的價值不在于他人的贊賞或批評，不在于他人的貶低，而是取決于我們自身的努力！”
我永遠忘不了汶川地震感人的救援場面。救援隊在一塊巨大的水泥板下發(fā)現(xiàn)了一名女子，她已停止呼吸，正準備放棄救援她時，隊長以他豐富的.經(jīng)驗，感覺她的姿勢十分怪異，她跪在地上，雙手沒有本能地護著頭部，而是支撐著身體，像在保護著什么。大家移開了她已僵硬的身體，發(fā)現(xiàn)她的身下有一名嬰兒。嬰兒熟睡著，吸吮著拇指，睡得那樣甜美，小小的她不知道已經(jīng)永久地失去了母親。救援人員被這一幕感動了，默默地抱起嬰兒，卻發(fā)現(xiàn)嬰兒小衣服內(nèi)有一部手機，手機上有一條未發(fā)送的短信，內(nèi)容是：孩子如果你還活著，請記住，媽媽愛你！人們呆住了，母親為了保住孩子的生命，用脊背做保護傘，直到生命的最后一刻�！昂⒆尤绻氵�活著，請記住，媽媽愛你！”短短的一句話令全國人民為之動容；短短的一句話，寄托著無限的母愛，多么偉大，多么感人！母愛，直到生命的終結(jié)也不會改變。這就是生命的偉大，生命的魅力！
人類無私的奉獻讓我感動，動物之間也同樣演繹著風(fēng)采。
森林中發(fā)生了火災(zāi)，動物們都紛紛開始逃跑。螞蟻得知這個消息后，非常著急。就在這千鈞一發(fā)之際，它們想出了一個主意：大家抱成團滾下山去。很快，它們以蟻王為中心，圍成了一個巨大的蟻球。蟻球以飛快的速度朝山下滾去，它們超過了一只又一只逃命的動物。雖然有無數(shù)只螞蟻英勇地犧牲了，但是又有一群螞蟻接受了這個任務(wù)。終于，蟻球在一個池塘邊停了下來，此時，蟻球上的螞蟻已經(jīng)所剩無幾了。而蟻王，卻被這一群群勇敢的螞蟻們保護著。
生活中還有太多的美麗被我們匆忙的腳步錯過：墻角的一束梅花，石頭下頑強的幼苗，樹上知知不休的知了，一個個鮮活的生命，它們雖然不引人注目，但也時刻展現(xiàn)著博大的生命精神，令我們?yōu)橹畡尤�，為之感動…�?/p>
珍藏感動作文 篇3
這件事讓我感動 。
“賣蘋果——賣蘋果——”聽到屋外嘶啞的叫賣聲，我的記憶中便立刻浮現(xiàn)出一位忠厚的老人形象。那已是兩年前的一件事了。
一天放學(xué)后，我拿著新買的書興沖沖的朝家趕，我一路小跑，想早點回去看。跑過一條小巷時，“砰咚”一聲響，我把一個蘋果攤給撞翻了，蘋果散落一地。“不好!”我不禁暗暗叫苦。怎么辦呢?要是給攤主抓住了，可能要我賠他蘋果，說不定還會揍我一頓，這可得想個脫身的辦法呀，我想。抬頭一看，幸運的是攤主不在，只有旁邊一位攤主用眼睛瞪著我，我遲疑了一下，蹲下身胡亂的撿起幾個蘋果，丟進攤主的籮筐里后，一溜煙便溜之大吉了。只聽見旁邊的攤主大聲吼道：“這個娃兒太……”
跑了一陣，我發(fā)現(xiàn)沒人追趕，便停了下來，長長的舒了口氣。我突然反應(yīng)過來，想看看新書是否弄臟了，才發(fā)現(xiàn)自己兩手空空。糟了，書丟了!丟在哪兒了呢?我反復(fù)回想著。忽然，我眼睛一亮，會不會是丟在蘋果攤那里?“很有可能!”我自言自語道。“對，去找找�！蔽野瓮染妥撸蓜傔~出兩步，猛然又收了回來。這不是自投羅網(wǎng)嗎，我想�？墒莿傎I的書丟了太可惜了。我咬咬牙，還是快步轉(zhuǎn)回去，到了拐彎處，我放慢腳步，側(cè)著頭遠遠地向蘋果攤那里張望，只見一位老爺爺彎著腰正在撿地上四處散落的蘋果。他就是攤主!旁邊的那位攤主好像在對著老爺爺說著什么。 到底過不過去?我琢磨著。這是旁邊那位攤主發(fā)現(xiàn)了我，說道：“就是那個小娃兒!”。我見多不過，就只好硬著頭皮走過去，做出一副準備接受懲罰的樣子。只見老爺爺一手撿拾蘋果，另一只手拿著一本書，那不正是我的書嗎?可是，他肯不肯還給我呢?我疑慮著。無奈之下，磨磨蹭蹭地走到老爺爺跟前。誰知老爺爺沒有責(zé)怪我，還笑著說：“這本書是你丟的.吧，還給你，小朋友!以后走路一定小心些喲，不要把自己撞傷了�！闭f完，老爺爺把書還給了我，便又忙著撿蘋果去了。我一直站著，直到老爺爺把蘋果撿完。老爺爺看我還站在哪里，便說道：“去吧，孩子，沒事的。”
我紅著臉走了。走了一會兒，身后又響起“賣蘋果——賣蘋果——”嘶啞的聲音。我回頭望去，看見老爺爺那蒼老的身影漸漸消失在小巷深處。 那天，我不知道自己是怎樣回家的，但那件事卻一直留在我的心中，讓我感動。
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