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記我成長中的一件事學(xué)生作文

時間:2026-01-30 11:05:25 成長作文 我要投稿
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記我成長中的一件事學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的記我成長中的一件事學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

記我成長中的一件事學(xué)生作文

記我成長中的一件事學(xué)生作文1

  "咚咚嗆,咚咚嗆......''聽到這聲音,你一定會問這是在干什么啊?嘿嘿,這是舞龍隊到我爺爺家了.

  果然,沒過一會兒,一條長有7,8長的大青龍在鑼鼓聲中飛到了我爺爺家,頓時不管是大人還是小孩子都圍上來看個熱鬧.

  只見舞龍的人個個生龍活虎,精力十足.那一個布料做的大青龍也好像一條真的龍一樣.走在最前頭的'是手拿龍珠的中年人,舞龍的關(guān)鍵就得看他的表現(xiàn)是好還是壞了.

  只見鑼鼓聲一響,龍珠一會兒在空中盤旋,一會兒又落了下來,一會兒往左,一會兒往右地移動,而那條大青龍為了奪取那顆"龍''珠,也又一會兒騰云駕霧在空中盤旋,一會兒又隨著龍珠跌入谷底.這時,鑼鼓的節(jié)奏由緩變快,由弱變強,似乎也預(yù)示這一段是最精彩的部分了.

  這時,觀眾不斷歡呼,不斷的拍手叫好.過了一會兒,只見舞龍的人疊起了羅漢.他們把龍盤起來,像龍在坐著休息.龍休息了片刻,向爺爺鞠了一個禮,笑容滿面得說:"祝你家和萬事興,萬事如意.''我想;咦,萬事如意,但是如果爺爺有一萬零一個愿望怎么辦啊?于是,我忙說:"不是萬事如意,是事事如意.''爺爺和舞龍的人問;"為什么?''"你想啊,如果爺爺有一萬零一個愿望的話,那爺爺最后一個愿望不是不能如愿了嗎?''我一說出口,爺爺和一邊的人都哈哈大笑起來.......

  從那以后,爺爺總是拿這個事來哄我,害得我慘死了.啊,說漏嘴了.

記我成長中的一件事學(xué)生作文2

  在我的成長中有許多事值得我低回品味且或多或少有一定的影響。但有一件事,讓我記憶深刻,甚至影響了我一生。

  那是在五年級的時候,學(xué)校舉行了冬季長跑,曾經(jīng)在三年級,我參加過冬季長跑,但僅獲得紀(jì)念獎,差不多排在第一百五十多名,F(xiàn)在五年級,媽媽鼓勵我再參加一次,我答應(yīng)了。在長跑前,我與同學(xué)每周六,日都來到學(xué)校跑步,準(zhǔn)備冬季長跑。

  20xx年1月5日,冬季長跑終于開始了,幾百名五年級長跑選手站在小學(xué)正門口,蓄勢待發(fā),我也不例外!皡纭卑l(fā)令槍響了,選手們都象離弦的箭一般沖了出去,我卻不慌不忙地以中速向前跑去。大約過了十來分鐘,開始沖的人大多都慢了下來,有的甚至走了起來。我回頭看看,一大批人呀!我暗自慶幸。

  誰知過了半個多小時,我漸漸覺得力不從心,感到跑不動了,一看后面的人都在拼命追呢!但我又確實跑不動了,再看看前面的路多么漫長。正準(zhǔn)備不跑了,心中忽然浮現(xiàn)出一個個高大的`形象:雙腿殘疾卻自修小、中、大學(xué)課程的張海迪,雖然一生在輪椅上,但她卻寫出了一部部小說,還自學(xué)了好幾種語言;雙眼失明的海倫·凱勒,身殘志堅,堅持學(xué)會了語言,要知道,她一生出來三個月后就失明了呀!那些偉大的人,在遇到困難時,勇往直前,毫不退縮,他們身殘志堅,我就是跑步,都不能堅持,怎么行呢?于是,我毅然決然地奮力向前跑去。

  在長跑的路上,我曾多次想放棄,但那些偉人們的精神激勵著我跑了下去?斓浇K點,我盡全力沖向終點,最終獲得了第十三名,我高興極了,心情久久不能平靜。

  現(xiàn)在想起這件事,心里仍不免感慨。偉大的愛國詩人屈原說過:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,是啊,在人生道路上,在生活學(xué)習(xí)中,遇到了困難不要逃避,而是要堅韌不拔,努力去克服。

記我成長中的一件事學(xué)生作文3

  在我成長的一段歷史小河中,有一件事是我水遠(yuǎn)也忘不了的。

  這件事發(fā)生在去年夏季的一個雨天。那天中午,雨“嘩嘩”地下個不停,媽媽讓我打著她前天剛買來的自動雨傘,去學(xué)校接一年級的弟弟。

  我打起盼望已久的`自動傘,立刻消失在茫茫的雨霧中。我左看看,右看看,上瞧瞧,下瞧瞧。走著走著,不小心腳底一滑,我重重地摔倒在地上,“叭”的一聲自動傘飛出了老遠(yuǎn)。我不顧滿身的泥水,趕忙爬起,拾起自動傘一看,媽呀!一把好好的自動傘塌了架,幾根支撐傘的支管斷了。我茫然若失地站在雨中,渾身淋得像個落湯雞,久久地看著這把自動傘不知所措。怎么辦呢?過了一會兒,我清醒過來了。對!就這么辦。我心里有了主意,連忙擦掉身上的泥,把傘合好,快步向?qū)W校走去。

  雨住了,弟弟放了學(xué)。我把自動傘交給了弟弟,對他說:“拿好,走快些!”我默默地向前走著。

  到了家里,媽媽接過弟弟手中的自動傘,想支撐開晾晾,“!”隨著媽媽的驚叫聲,我心頭一震。“這把傘是誰弄壞的?”媽媽嚴(yán)厲地問道。我喃喃地說:“是小宏!薄安皇恰钡艿苓沒說完,“啪啪!”兩記耳光重重地落在了弟弟的臉上。弟弟哭起來了,我心里也感到一種說不出的難受,不由自主地走到弟弟的身旁,只是呆站在那里。

  這件事過后不久,弟弟見了我還是“哥哥!哥哥!”地喊,見到媽媽卻十分膽怯畏縮。我心里感到十分慚愧和內(nèi)疚,也不知道一股什么力址,促使我向媽媽承認(rèn)了錯誤,從此,我再也沒有做過這樣的事。

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