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(必備)寫小學的作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的寫小學的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫小學的作文600字 篇1
我有一個樂園，一個只屬于我的獨一無二的樂園，它就是我的臥室。
一走進我的臥室，粉粉嫩嫩的，宛如小公主的閨房，這可是我最喜歡的風格��！我的小床上面鋪著粉紅的被子，我的被子上面印著一只只小精靈，她們?yōu)槲也杉缐�，使我每天晚上都能做各種各樣有意思的美夢。
書桌就緊貼在床旁邊，我每次寫作業(yè)都在這張書桌上完成，感覺一坐到這就擁有了無窮的智慧，所以我的'朋友給我的桌子取了個名字，叫逢考必過桌。我覺得這個名字很奇葩，但是有美好的寓意，所以，我格外珍愛它。
我的書桌上擺放著許多書本，有經(jīng)典的小說文集，有有趣的童話書，還有富有知識的科普書。每到晚上，我都會躺在床上，拿起一本書，津津有味地讀起來，夏天的時候，蟬在窗外鳴叫，更是讓我入味，仿佛走進了書的世界里去，與主人公同悲同喜呢！
我是個手賬愛好者，喜歡在臥室里秘密地用手賬的方式來記錄我的生活。翻開我的手賬本，里面天馬行空、五彩繽紛，記錄著我生活的點點滴滴。有時還可以用來記錄我的計劃，有空的時候就翻一翻，看看還有什么沒有完成的事情。我沒事的時候，就喜歡關上門，寫寫手賬，記錄在家學習的生活；不開心的時候，翻開手賬，看看那些令我難忘的瞬間，心情一下子就愉悅起來了。
我的臥室是連著陽臺的。每到月高人靜的時候，我就會打開窗，微風輕輕吹著我的臉頰，我一邊哼著歌，一邊享受著明媚的月光，這種感覺啊，可愜意了！
你們一定也有屬于自己獨一無二的樂園吧，它一定讓你們很快樂對吧！
寫小學的作文600字 篇2
每一次回家的時候，我都沒注意看墻角、門上的蜘蛛網(wǎng)，有一天我又一次看到一只壁虎在墻上爬來爬去，我就開始打他的注意了，可是那時蚊子滿天飛……
每一次回家的時候，我都沒注意看墻角、門上的蜘蛛網(wǎng)，有一天我又一次看到一只壁虎在墻上爬來爬去，我就開始打它的注意了，可是那時蚊子滿天飛，“嗡嗡嗡”的叫，如果你去打他們，他們會成群結隊的叮咬你，把你咬的到處都是苞，自從墻上到處都是壁虎和蜘蛛蚊子就一天比一天少，有時候一只蚊子也沒有，甚至聽不到蚊子叫，我不明白，就去網(wǎng)上查了一下，原來蜘蛛和壁虎都是吃蚊子的，所以蚊子才會越來越少，我經(jīng)過這件事情就不在打其他動物的`主意了。
我發(fā)現(xiàn)其他動物也很有趣，比如：鸚鵡，有一次我到市場上去買東西，剛好路過一個寵物店里面有一只鸚鵡，我跟那只鸚鵡說了好久，我說一句話，它跟一句話，我說了好久，我看了一下時間，看了一下時間才知道半個小時過去了，我就進去市場買東西了。
我發(fā)現(xiàn)地鼠也很有趣，有一次我去親戚家玩，看見他們家有一只可愛的地鼠，它在泥土里挖了幾十個大洞，如果你要抓住它，那可是非常難的，地鼠的動作非常迅速，你想抓住它，必須要有一個東西當誘餌給它吃，不過必須要好吃的東西，不然松鼠不會吃的，不過它很調(diào)皮，有時他會把泥土扔在你的臉上那可是很臭的，因為那泥土里還沾有地鼠一小部分的大便。
我還發(fā)現(xiàn)猴子也很有趣，它有一身毛絨絨的毛，它很可笑，它又是從樹上跳下來，然后又爬上去，很好玩。
寫小學的作文600字 篇3
這個暑假，爸爸媽媽帶我去了無錫，在那兒，我坐了一回馬車。
拉馬車的馬。挺挺地立在我們面前。我撫摸著它的背，發(fā)現(xiàn)它背上的茸毛一根根地下垂，閃閃發(fā)亮。這匹年紀還不到3歲的小馬，承受了馬車沉重的身軀和紐帶似的麻繩，騎馬人的抽打還在它的脖子上劃下了深深的印跡。
無數(shù)的委屈，多少的'抽打，而這拉馬車的馬，還是挺挺地立著。委屈與抽打，可能已經(jīng)被它深深地埋在了心里。
我們上了馬車，拉馬車的馬緩緩前行著。它賣力地拉，棕褐色的身軀不知已流下多少晶瑩的汗珠。騎馬人是位老爺爺，他模糊的鄉(xiāng)音讓人有些聽不懂。
“老爺爺，馬睡哪兒？”
“睡在馬廄里啊�！�
“不怕它們逃走嗎？”
“麻繩拴著呢，走都走不了。”
啊，我吃了一驚：小馬應該向往草原上的奔跑吧？
路途坎坷，馬車一搖一擺。小馬下意識地加快了步伐，領著我們離開了。
它的黑眼珠咕嚕咕嚕地轉，尾巴一下一下地甩，拉了一天的旅途，可它看起來一點也不疲憊。
爸爸媽媽在談笑風生，用手指指點點。我往車外望去，那兒有六七匹馬在緩緩走動。
談話還在繼續(xù)進行。
“老爺爺，它們乖嗎？”
“乖，乖，它們很聽話呢。”
“那它們不乖怎么辦？”
“用鞭子抽唄�！�
“啊，那它們不疼嗎？”
“疼，可是有什么辦法�！�
我又用手去撫摸小馬的尾巴，在那根部，濕漉漉的一大片。
我突然反省，不聽地責問自己：為什么我要來坐馬車？坐馬車不就是給這匹還不到3歲的小馬增加負擔嗎？
它終于仰起頭了，眼里帶著欣喜：我們的目的地到了。也許，它又在想著怎樣把下一批客人安全地送到目的地。
小馬的腳步漸漸緩和，最后停下了。我慢慢下了車，望著拉馬車的馬脖子上新增的印痕，心里很不是滋味。
風呼呼地吹，一些金黃的落葉灑向馬車的車輪�！翱┼饪┼饪┼饪┼狻毙●R走遠了，鬃毛依然飄。只是，與剛才似乎不同，它帶著一絲客人的眷戀。
哦，馬永遠是忠誠的。
寫小學的作文600字 篇4
今天，老師叫我們親手炒一道菜，下午帶來，大家互相品嘗，比比誰炒得好吃。我們聽了高興地叫起來。
我以為炒菜很容易，回家后，把爸爸剛剛買來的黃瓜拿出一個，準備炒黃瓜。我把黃瓜拿進廚房里忙活起來，請爸爸這個“家庭大廚師”來指導指導，爸爸一口答應了。
我先把黃瓜洗干凈，然后把黃瓜切成片。哎！好難切呀，我差點兒切到手指頭了。開始炒黃瓜了，我打開煤氣，點火，把一勺子花生油倒入鍋中，油立刻沸騰起來，有幾滴油濺到了我的手上，好燙啊。我把切好的蒜米放入鍋中，哎呀，不好了！因為我沒來得及放黃瓜，蒜米就焦黃了。這時，在一旁指導的爸爸說：“快放黃瓜，要記住這次教訓，下次動作要快些�！痹诎职值闹笇拢沂帜缅佺P，東炒炒，西翻翻，再放些鹽，不一會兒，一盤香噴噴的`清炒黃瓜出現(xiàn)在我的眼前。我不管三七二十一，夾起一片黃瓜嘗嘗味道，唔，還可以，爸爸也豎起大拇指夸我炒得好吃。我得意極了。
我胸有成竹的把我炒的黃瓜拿去學校。剛走進教室，我就聞到一股香味，我盼望著早點兒上課，好嘗嘗大家炒的菜。
鈴……啊，終于上課了。開始品嘗了，看看同學們炒的菜，哇！真是五花八門，各式各樣啊，讓人一看上去就想親自品嘗。我先吃到了許蕓的炒豆角，特別好吃。再看看李林蔚的炒雞蛋，那是一個喲。李林諭的蛋湯也不錯。最受歡迎的要數(shù)雷魚藝的西紅柿炒雞蛋了，真是色、香、味俱全，剛打開飯盒，就被我們吃了個精光，無可挑剔。我的黃瓜也很受歡迎，只是味道淡了些。
從炒菜這件事里，我知道了一個道理：只要努力，自己也會取得成功的。
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