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校園作文600字六篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的校園作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園作文600字 篇1
這天，我剛剛來到學校，就看見有好幾個同學一手拎著一個塑料袋，一手籠著一個塑料袋，在彎腰拾撿校園內的垃圾。只見一個同學發(fā)現(xiàn)地上有一個小紙團，馬上輕輕地撿起來放進拎著的塑料袋里。另一個同學蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪，他們是義務勞動呢，還是被老師罰的`?
我看他們十分認真，每拾一個垃圾，臉上都表現(xiàn)出嚴肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環(huán)境后被老師罰的。于是，我同情地走上前問道：“你們是被老師罰了嗎?”他們說：“不，!”“那為什么這樣做昵?”他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說：“不告訴你。這是個秘密!”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼!我漠不關心地走開了。
我剛要走進教學樓的時候，突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著，一不小心，幾個本子掉了。有一位小同學立馬跑了過來，向老師道了個好，然后蹲身下來，撿起那些地上的本子。后又主動要求幫老師抱本子。老師感動地說：“謝謝你!小同學。你還小，我自己抱�！钡悄俏恍⊥瑢W很堅決，執(zhí)意要幫老師抱。老師沒有辦法，只好讓她抱了一些。小同學跟著老師走了。過了一會兒，那個小同學恰好和我相遇。當我問她為什么這么做時，幼小的臉像花開了似的，告訴我說：“這是個秘密!”哎!怎么大家都這個樣子?
當我走進教室問我的同學時，他們也是微微一笑�！皣槨彼牢伊�。大家怎么變得這么好，這么和善。后來好友告訴我：“你傻呀!你忘了嗎?他們都是在為迎奧運建和諧校園做自己力所能及的事�！甭牭竭@句話后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個迎奧運建和諧校園的隊伍，和同學們一起從小事做起，保護環(huán)境，友愛禮貌，做自己力所能及的事，為奧運貢獻自己的微薄之力。
校園作文600字 篇2
在某市的中心有一座電腦學校，里面的一切都是由900臺電腦來操控的。大門外是一個識別系統(tǒng)，從識別屏可以進到大門的電腦里面，如果可以進去的話，會發(fā)出綠色的一行字，上面寫著“通過成功”四個字，如果沒有通過，上面就會有“危險入侵”四個字顯示，會有電腦操控的機器人來守護，還有一個秘密通道來疏散學員和老師用。地震時，只要老師按下逃生按鈕，全班學生都會藏躲在一個保護膜里面，會飄到操場放下師生，逃離危險。
有了這種工具，危險一下子減去了許多，在地震火災時這套工具就該出馬了，
來到了操場可以看到一個大大的足球場，接著在足球場上響起了哨聲，正在進行著一場刺激又好玩的足球比賽，負一樓是籃球場和羽毛球場，負二樓是乒乓球場，在操場的一邊有一個亭子里面冬天有暖風，夏天有涼風，還有機器人服務員在提供服務。
教學樓的顏色更是奇怪了，里面有著不同的顏色，控制員今天把樓房操控裝扮成粉色，后天是另外一種顏色，大后天又會變化，里面的顏色各不相同，有太陽紅的，牛奶白的，葡萄綠色的，還有一些說也說不盡，想也想不出來的顏色，一個比一個好看，一個比一個好玩，還有壁畫上面的人物……
教學樓里的學生每人都有臺電腦，上語文課時，害怕老師說的沒有聽清楚的話，在電腦上還可以戴上耳機重聽一遍，上數學課時有視頻講解，可以直接看到怎樣做的.，還有內容，如果聽不明白，還會找出一個老師，給你仔細認真的解答。這個電腦還有護眼功能，你看累了或者時間到了，它就會提醒你稍休息一會兒。
在過節(jié)的時候給電腦輸入兩個字，這時你會發(fā)現(xiàn)，原來的燈泡比以前還要亮，窗簾上有了幾個氣球，氣球上還有不同的表達語氣。
希望在不久的將來，這所學校能成立。
校園作文600字 篇3
在優(yōu)雅的校園，有你美麗的身影，忘卻的事情很多，卻忘不掉你，記住的事情很多很多，你卻在記憶最深處。
三尺講臺，有你的身影，也許您不是太陽，卻用光和熱激活我們的求知欲，您不是演員，卻深深地吸引著我們，連您轉身的脊背也凝聚著我們滾燙的目光，您粉筆色的頭發(fā)，隨著抖動的手勢飄揚，記得我因一道題而絞盡腦汁，您耐心的給我講解，直到我明白了，我在這里謝謝您，您親切的目光，那是父母才有的目光，正是您，“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！薄Ｄ俏业睦蠋�。
認識你的.時候，也就刻下你的名字，問思念幾許，你是我的朋友，同窗，記得你和我因一件小事而不原諒對方，導致你我之間多年的友誼，漸漸的淡了，可彼此還是離不開，就這樣過了幾周，你與別人發(fā)生口角，而找我談心，說著說著，我和你都哭了，你說：'還是我懂你'。就這樣，我與你和好如初，你就像冬日的篝火，指導著我朝夢想的方向前行，讓我在途中不迷失方向，一直向前，走過了拐角，我猶豫過，孤獨過，苦悶過，是你給了我最溫暖的鼓勵，于是有那么一段歲月，我拼盡全力奔跑，我朝著夢想出發(fā)，穿過，一路荊棘，我學在黑暗中尋找光明，而你就是那束陽光。
捧起你的時候，我在想是否能讀懂你，書是知識的海洋，讓我擁有知識的源泉，你是我的一本書。
有片草地我們走過，有位老師我們曾見過，有本書我們讀過，有朵小花我們都記得，有段往事我們珍藏過，有過追求，有過失落，有過平淡，我們有過很多很多。
校園作文600字 篇4
��！我愛我的校園！我是一個東小人，我在東方紅小學快樂的成長。現(xiàn)在，我們的舊學校轉眼之間變成了一座豪華、氣派的新校園。讓我們在美麗的新學校里轉一轉吧！
來到校門口，正前方是高級的不銹鋼電動伸縮門。在校門右邊，有我們學校的四個吉祥物：東東、方方、紅紅、棋棋。它們像一個個向日葵，又像我們大家的守護神，守護著我們，讓我們在校園里快樂成長。而吉祥物上面，是一個LED屏，上面會顯示學校的新消息。大門左邊，是一個棋文化臺，上面有一個竹簡，竹簡上寫著一些棋藝小故事。
進了校園，眼前是一條長長的，很像棋盤的一條筆直的大道，沒錯，這就是棋葩大道。棋葩大道上有許多行棋小規(guī)則。在大道的右邊，是棋文化長廊，上面有不少的.棋藝小故事、棋藝大師和各種棋類介紹。
走到盡頭，本以為無路可走了，但轉頭一看，發(fā)現(xiàn)在幾棵桂花樹之間，有一個隱秘的棋樂廣場，真可謂是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！卑�！廣場里面有一組雕像，幾個孩子正在下棋，他們正在思考下一步該如何走呢！那里還有一個巨大的棋盤和三個小棋盤鋪成的小路，它們都是以地為盤，以石為子。旁邊還有一些石子，上面寫著“七星聚會”、“蚯蚓降龍”、“千里獨行”等字樣，這些都是從古至今無人能破的殘局。這些殘局時代久遠、高深莫測。我們下課時就來鉆研棋藝呢！
出了棋樂廣場，便來到了操場。操場正前方是籃球館，籃球館下面是會議室。操場左邊是教學樓。一樓是架空層，二到四樓是教室，五樓功能室，六樓辦公室。
我愛我的小學！
校園作文600字 篇5
初三的第一次期中考試剛剛過去，驀然回首才發(fā)現(xiàn)多少個日日夜夜已不可再追回。還沒來得及數清身后那串歪扭而零亂的腳印，一年的尾聲又將來到，新的一年又在向我招手——十一月的.鐘聲已敲響！哎�。�！"光陰似箭，日月如梭"步入初三已經兩個月了！
還記得剛進入初三的時候，老師語重心長的對我們說："今年寧可多掉幾斤肉，也不能在明年的六月后悔！"校長也對我們班寄以重望。家長更是比我們還緊張。在一層層的壓力下，原本不緊張的我們也……
初三，對于這個詞我們有幾分激動幾分欣喜，還有幾許迷茫幾許恐惑。初三，沒有了鮮花和小鳥;初三沒有了歌聲和笑語;初三沒有了玩耍和游戲，初三只是在家與學校的兩點一線內單調的活動！若要用顏色來形容初三與兒時的差別，那么兒時是五光十色的，而初三則是黑白的！
初三到了，一切"干擾"是不是應該靜靜的走開？我是不是應該淹沒在習題與考試匯成的大海？
在初三，我們成熟了許多，懂事了許多。"初三"你既讓我感到自豪又讓我感到沉重，你讓我猛然清醒——懂得了學習的重要。我對你的感情十分復雜：是感謝還是抱怨！我毅然選擇"感謝"。
"初三"你的到來仿佛在告訴我命運之舟已經出現(xiàn)，六月的戰(zhàn)鼓已經打響，吹起了最后沖刺的集結號！
加油！現(xiàn)在就行動起來，去爭取那屬于你的美好明天！
鈴響戀戀不舍鉆出被窩
洗臉刷牙慢慢地磨
做操力不從心懶懶做
早餐沖得與箭差不多
上午的課度日如年地熬過
中午電話粥煮了一大鍋
午睡太香一陣子就過
中午電話粥煮了一大鍋
午睡太香一陣子就過
還有時間教室里的電視機前坐
自修先把作業(yè)草草做
接著繼續(xù)下一回解說
隨著故事情節(jié)喜怒哀樂
下了自修又覺肚子餓
小賣部去餅干鮮橙多
該睡覺了把夢做
一天好像沒什么收獲
校園作文600字 篇6
我們的臺五小是世界冠軍的搖籃，是一所譽不絕口的名校，如今學校面貌日新月異，多姿多彩，但最讓我們興奮不已的還是四季如歌、五彩繽紛的悠悠校園。
春天，明媚的陽光灑滿整個校園，同學們三個一群，五個一伙，有的在操場上，有的在小花園，沐浴著溫暖的陽光，快樂地嬉戲。小花園里一片翠綠，像是春天給她穿上了一身綠衣裳。綠油油的，可漂亮了。有一株生長在花壇中的小樹，剛發(fā)出了嫩綠的芽，摸起來可舒服了，看起來也很可愛，像剛長頭發(fā)的小寶寶。
夏天，炎熱的操場上，同學們少了許多，可小花園里清涼無比，同學們全都聚集在小花園的大樹下，享受著涼爽的微風，欣賞著夏日的情致，大樹下面的花枝上開著不同顏色的花朵，像是夏姑娘給她們披上了一件彩色的衣裳�；ㄏ碌娜~子一片堆在另一片上面，不留一點兒縫隙，像小朋友們手拉著手。
秋天，落葉繽紛，操場上三三兩兩地飄散著秋風吹來的黃葉，唯獨小花園里的棕樹卻是一片收獲的景象，棕樹樹干上自由展開的芭蕉葉如同精工雕琢的蒲扇一樣，扇葉上長滿了刺，像個害羞的.小女孩，低著頭；雖是秋季，芭蕉樹依然蒼翠茂盛，顏色綠中帶黃；像一個成熟的老者在守護眾多的小孩一樣，在它們中間另外還生長著一株株小樹，與棕樹相比是那么渺小，像一個個活潑好動的小孩童。
冬天，冷風陣陣，寒冷似乎斗不過我們所有同學的熱情，整個校園完全沉浸在歡樂的海洋里，小花園里依然綠意猶存。許多同學在這里追逐打鬧，歡笑聲充滿了整個校園。墻角還不時飄來陣陣花香，如果你仔細發(fā)現(xiàn)，那是朵朵像雪花一般的梅花呢。
我愛我的校園，更喜愛帶給我無窮歡樂的四季校園的美景。
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