三年級(jí)想象作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)想象作文1
從前有一只螃蟹，它叫壯壯。沒(méi)有一只螃蟹愿意和他玩，因?yàn)樵谶@里生活的螃蟹都有超能力，有的會(huì)打的動(dòng)，有的力大無(wú)窮，還有的會(huì)隱身。就壯壯一只螃蟹，什么也不會(huì)，他非常的傷心。
一天晚上。他正在仰望著星空，突然一顆顆流星闖進(jìn)了他的眼簾。他聽(tīng)說(shuō)過(guò)對(duì)著流星許愿，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。于是壯壯對(duì)著流星許了一個(gè)愿：希望我也可以像其他螃蟹一樣擁有超能力。
許完愿后，他就呼呼大睡起來(lái)。
有一天，一艘船來(lái)到了壯壯所在的這座小島上。所有的螃蟹都驚慌失措的逃跑，把壯壯一個(gè)人扔在了那里。當(dāng)壯壯心灰意冷的時(shí)候，夾了幾下他的.大鉗子，突然他覺(jué)得自己越來(lái)越輕，最后飛上了天空，在天空舞蹈。所有的螃蟹都被驚呆了，就連壯壯自己也驚呆了。后來(lái)那條船走了，壯壯又夾了幾下自己的大鉗子，他就安全落地了。
從此大家都愿意和壯壯做朋友。他們就這樣幸福的生活在了一起。
三年級(jí)想象作文2
未來(lái)的我發(fā)明了一支筆，筆有三個(gè)功能，三個(gè)功能都很厲害。
筆上有紅、黃、藍(lán)三個(gè)按鈕。第一個(gè)是紅色按鈕，只要按一下紅色按鈕，筆就變成了一個(gè)豪華的房子�？梢砸盃I(yíng)時(shí)帶上這支筆。到空地按一下紅色按鈕，筆就變成一個(gè)豪華的房子，里面還有小按鈕，按一下就可以為我們提供各種服務(wù)。
第二個(gè)按鈕是黃色按鈕，按一下筆就變成了一個(gè)自行車，如果你要去一個(gè)地方，就在車上的白板上寫你要去的地方，如果那個(gè)地方需要錢，可以按上面的按鈕，要幾元錢就輸入到白板上，按鈕邊的空盒就出來(lái)了你要的錢。
第三個(gè)按鈕是藍(lán)色按鈕，按一下就變出3個(gè)化妝間，如果你要上臺(tái)演出，你直接進(jìn)入化妝間，讓里面的`機(jī)器人服務(wù)就行了。
筆不但有這些功能，還能寫字呢！你寫字寫錯(cuò)時(shí)，字跡會(huì)自動(dòng)消失，如果你想讓字變漂亮，說(shuō)一聲漂亮，字就變漂亮了。
雖然這是我想象的，但是，只要我好好學(xué)習(xí)，我想象中的筆一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，大家就等著我的好消息吧！
三年級(jí)想象作文3
今天早上我被一陣?yán)茁暯o驚醒，我害怕的要命于是我隨便刷了一下牙之后就去吃早餐：面包屑撒了一地，牛奶喝了一半，灑了一半于是我立刻背上書包跑出了家門當(dāng)我準(zhǔn)備跑出去時(shí)，一個(gè)大黑洞把我吸引了未來(lái)。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我正躺在馬路上，邊上站了一個(gè)六歲的小男孩但我問(wèn)他這是哪里時(shí)，這個(gè)小男孩笑了說(shuō)：“大哥哥，你是從外地來(lái)的吧？這里是科技最發(fā)達(dá)的時(shí)候5012年�。�！”我驚訝得想：“我怎么來(lái)到了3000年以后��？”當(dāng)我把手伸進(jìn)口袋的時(shí)候，一支鋼筆從我的`口袋里飛了出來(lái)說(shuō)：“尊敬的小主人……”
三年級(jí)想象作文4
未來(lái)的學(xué)校是什么樣子呢？隨著科學(xué)的發(fā)展，我們的學(xué)校也煥然一新。
20年后，我們的學(xué)校會(huì)在宇宙上，學(xué)校占地面積是600公頃，環(huán)境非常優(yōu)美，像一個(gè)美麗的大花園。
我們學(xué)校有非常奇特的功能，學(xué)校的玻璃是用塑料做的，但它比海綿還要輕，令人心曠神怡，這樣同學(xué)們上課便能集中注意力認(rèn)真聽(tīng)講了，每個(gè)教室的黑板都像一塊神奇的屏幕，它和電腦是一體的。老師講課的時(shí)候只要在電腦上打出要上課的資料，黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)電腦上的內(nèi)容。只要把電腦上的字刪了，黑板上的字會(huì)跟著消失的無(wú)影無(wú)蹤了，這樣子，老師和同學(xué)們就不必要再為粉筆灰而煩惱了，遇到難題不會(huì)解決怎么辦？放心，有智能電腦呢。每位同學(xué)的桌子上都放著一臺(tái)電腦，如果有什么不會(huì)的'問(wèn)題或遇到什么困難保正要在電腦上輸入你的“疑難雜癥”，智能電腦便會(huì)立馬自動(dòng)幫你解決。在講臺(tái)上，還有一臺(tái)監(jiān)視器，考試的時(shí)候，有人在作弊的話就會(huì)發(fā)出紅光表示警告；上課時(shí)，如果有人在玩電腦上的游戲，它就會(huì)發(fā)出藍(lán)光提醒那個(gè)玩游戲的同學(xué)立即自動(dòng)關(guān)閉游戲端口。
下課的時(shí)候，我們可以去地下操場(chǎng)玩。為什么操場(chǎng)不在上面造呢？因?yàn)闉榱四茏尩胤礁鼘掗�。你�?huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，下課時(shí)我們的教室是藍(lán)色的，像一片海洋，無(wú)邊無(wú)際。這樣能讓孩子們有更好的心境去玩耍。去休息。有些人在地上操場(chǎng)玩不亦樂(lè)乎，忘了上課時(shí)間，不能及時(shí)到教室怎么昵？只要按一下操場(chǎng)的紅色按鈕就能一下子將你帶到教室。瞧這就是我們未來(lái)的高科技學(xué)校。
這樣的學(xué)校，你滿意嗎？
三年級(jí)想象作文5
假如我會(huì)變，我想變成巨大的機(jī)器人。
這個(gè)巨大的機(jī)器人可以幫助人類造房子，打怪獸。只要怪獸一來(lái)，那個(gè)機(jī)器人就可以一拳把怪獸擊倒了，如果怪獸有翅膀，它就可以用冷卻劑，可以把翅膀冰凍住，讓它不能攻擊，不傷害到那個(gè)機(jī)器人。然后機(jī)器人會(huì)有亮劍把怪獸劈成兩半，也可以用電擊炮轟死怪獸。
機(jī)器人有個(gè)名字叫“流浪者”。機(jī)器人還可以幫助人們?cè)旆孔�，機(jī)器人可以把遠(yuǎn)處的磚頭運(yùn)到工地上，工人們想上樓都需要搭電梯，但是這個(gè)機(jī)器人只要一伸手就能上工人們?nèi)ハ氲竭_(dá)的樓層。這個(gè)機(jī)器人很環(huán)保，不用充電也不用加油，只要每天接收到一定的'太陽(yáng)，就能把太陽(yáng)能儲(chǔ)存在體內(nèi)，非常的方便跟實(shí)用。
這個(gè)機(jī)器人還能幫助人們?cè)鞓�，探測(cè)水位，在地震來(lái)臨之時(shí)還能警報(bào)，幫助人們快速轉(zhuǎn)移，保護(hù)人類。
我喜歡這個(gè)機(jī)器人，我想變成這個(gè)機(jī)器人，這樣就能保護(hù)世界了。
三年級(jí)想象作文6
一天，咚—咚—咚—響起了敲門聲。
“誰(shuí)啊！”一個(gè)溫柔的聲音傳了出來(lái)。
“我是送口信的，可以開(kāi)一下門嗎？”
門打開(kāi)了是一只小兔子，只見(jiàn)門口趴著一只綠殼蝸牛。
蝸牛清了一下喉嚨，發(fā)出一種很溫柔蒼老的語(yǔ)調(diào)，“寶貝，你過(guò)得還好嗎？你早上要多吃一點(diǎn)飯�。⊥砩纤昂纫槐Ｄ�，做個(gè)好夢(mèng)！小白兔一聽(tīng)眼眶瞬間打濕了，那時(shí)已經(jīng)年邁的媽媽的聲音，小白兔說(shuō)只有我媽媽每天都會(huì)對(duì)我說(shuō)這樣的話，也只有媽媽會(huì)叫她寶貝。
蝸牛說(shuō)：“那你想對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢？“
“我想對(duì)媽媽說(shuō)，我過(guò)得很好，你也要照顧好自己�！�
蝸牛給小白兔帶來(lái)的不僅僅是媽媽的`口信，也是媽媽對(duì)小白兔的關(guān)愛(ài)。
蝸牛把信帶給小白兔已經(jīng)年邁的媽媽。
而媽媽也留下了眼淚，眼淚里藏的不僅僅是媽媽的感動(dòng)，也是小白兔對(duì)媽媽的愛(ài)。
天下沒(méi)有一個(gè)母親愿意放棄自己的孩子，也沒(méi)有一個(gè)孩子不愛(ài)自己的母親的。
三年級(jí)想象作文7
有一天，幾棵大樹(shù)圍在一起歡天喜地地聊天，可是只有一棵小樹(shù)一言不發(fā)。
小樹(shù)在心里想：到底要怎樣才能讓自己長(zhǎng)得跟大樹(shù)一樣大？出于好奇，小樹(shù)問(wèn)大樹(shù)們：“請(qǐng)問(wèn)有什么方法能讓我快速長(zhǎng)大？”大樹(shù)們聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)，“你想要快速長(zhǎng)大是不可能的，你需要的是耐心。”大樹(shù)們回答道。可一心只想著快速長(zhǎng)大的小樹(shù)根本聽(tīng)不進(jìn)去，他又在想：可能可以調(diào)配一杯藥水，讓我快速長(zhǎng)大，或者，可以把我砍下來(lái)，拿一個(gè)充氣筒，把我充滿氣，應(yīng)該就可以長(zhǎng)大了……小樹(shù)就這樣一直想著。
晚上，小樹(shù)睡了，他夢(mèng)見(jiàn)一位科學(xué)家來(lái)到他跟前，小樹(shù)說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你可以把我變高嗎？科學(xué)家說(shuō)：“當(dāng)然可以，我給你灑下這個(gè)藥粉就可以變大了�！�
科學(xué)家往小樹(shù)身上灑下了神奇藥粉，沒(méi)想到，小樹(shù)竟直接變成了參天大樹(shù)，而且還長(zhǎng)出了手和腳。小樹(shù)激動(dòng)地跑到河邊，喝了一口水，卻又變回了原來(lái)的.小樹(shù)。原來(lái)，小樹(shù)是在做夢(mèng)，小樹(shù)失望地低下了頭，他多么渴望快快長(zhǎng)大�。�
三年級(jí)想象作文8
晚上，我寫完作業(yè)，躺在床上，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
哇，我變成了孫悟空，一個(gè)跟斗來(lái)到地球上空，看到許多人的眼睛都看不到東西，我便拔出一根毫毛，一吹，那根毫毛變成許多雙眼睛，讓近視的人扔掉眼鏡，讓盲人能看到五彩繽紛的世界。接著，我又來(lái)到了發(fā)生地震的地方，看到了失去親人的孩子和那些無(wú)家可歸的人們，我又拔出一根毫毛，一吹，毫毛變成了著名的起死回生粉，向大地一撒，許多無(wú)辜的人都活了起來(lái)，我又揮舞了一下金箍棒，把倒塌的樓房都恢復(fù)了原樣，讓那些失去親人的孩子和無(wú)家可歸的'人們，重新又擁有了親人和幸福的家園。我又飛到了監(jiān)獄，搖身一變，變成了一位紳士，來(lái)到犯人面前，給他們清洗頭腦，讓他們盡快改掉錯(cuò)誤，重新做人。
我踏著云彩飛呀飛，忽然一陣熟悉的聲音從耳邊想起：“文文，怎么睡著了？起來(lái)，把衣服脫了再睡。”我一聽(tīng)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，
要是我真變成孫悟空，那該多好�。∥蚁胱兂蓪O悟空，去造福人類，讓人們過(guò)上幸福的生活，讓世界變得更加美好！
三年級(jí)想象作文9
盼望已久的春節(jié)終于到了，我總是興高采烈地跟在爸爸媽媽后面到親戚家拜年。每當(dāng)激動(dòng)人心的時(shí)刻，長(zhǎng)輩們把紅包塞進(jìn)我的口袋，爸爸媽媽總是客氣地推辭。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“老人是我們孝敬的對(duì)象，他們的紅包我們不能隨便收�！�
我們一家三口到小爺爺家拜年，小爺爺家有個(gè)小叔叔，他今年剛大學(xué)畢業(yè)參加工作。小叔叔很喜歡我，他給我講故事，教我學(xué)電腦，我不禁對(duì)多才多藝的小叔叔肅然起敬。臨走時(shí)，小叔叔把一個(gè)紅包遞給了我，我正習(xí)慣性地要把紅包還給他，不料媽媽卻爽快地說(shuō)：“這個(gè)紅包你收下吧！小叔叔的紅包與別人的.不一樣，這里包含著自食其力的光榮，媽媽也期待著你早一天能象小叔叔一樣給別人發(fā)紅包�！�
回家的路上，我一邊摸著這個(gè)不一樣的紅包，一邊陷入了沉思。
三年級(jí)想象作文10
假如我變成一朵純白的茉莉花，我會(huì)獻(xiàn)給辛勤培育我們的老師。老師像園丁，每天起早貪黑的來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始一天的教學(xué)。她們不怕辛苦，不怕勞累，一絲不茍地為我們批改作業(yè)。每一節(jié)課上，老師都會(huì)用洪亮的聲音與大家一起探討、學(xué)習(xí)。即使偶爾出現(xiàn)錯(cuò)誤，被同學(xué)們找出，她們會(huì)馬上更正，并跟大家道歉。老師的心不就正如這純白圣潔的茉莉花一樣無(wú)暇嗎？
假如我變成一朵康乃馨，我要獻(xiàn)給慈祥無(wú)私的媽媽，因?yàn)槭撬话咽阂话涯虻匕盐依洞蟮�，她為我做了很多事情，她是那么關(guān)心我，照顧我，我愛(ài)你，媽媽！
不管我變成一朵怎樣的.花，我都會(huì)盡自己所能，努力地綻放、吐蕊，然后傾盡全力散發(fā)一縷淡淡、幽幽的清香哪怕永遠(yuǎn)不會(huì)被世人所發(fā)現(xiàn)——但只要能夠讓空氣中參雜著我的氣息，默默地為他人奉獻(xiàn)就夠了。
三年級(jí)想象作文11
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，這時(shí)的學(xué)校里可全是高科技。
未來(lái)的`學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室只可坐20個(gè)人，但每人有一臺(tái)保護(hù)視力的電腦來(lái)學(xué)習(xí)。
老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需要望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的中心思想、精彩點(diǎn)評(píng)……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。
數(shù)學(xué)課上，老師說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)非常多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時(shí)候，如果畫錯(cuò)了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方，你一說(shuō)，錯(cuò)誤的地方就消失了。
音樂(lè)課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱得不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。
未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀！
三年級(jí)想象作文12
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我做了一雙非常神奇的鞋子。鞋子的功能有很多，而且不會(huì)壞。
春天，穿上這種鞋子，如果你感覺(jué)它太熱的話，可以按一個(gè)黃色按鈕，鞋子會(huì)馬上變得涼快起來(lái)。你去參加一些重要的事情時(shí)，還有一分鐘就要遲到的話，你就按一個(gè)綠色按鈕，它能讓你在一秒鐘就能到達(dá)達(dá)目的地。
夏天，如果你感到渾身很熱，它會(huì)噴出一種薄荷味的液體在你身上，噴到以后，你會(huì)覺(jué)得全身都很涼快，而且精神飽滿。這時(shí)候你去一個(gè)很遠(yuǎn)的'地方玩，步行過(guò)去也不會(huì)覺(jué)得很累。
秋天，如果下雨穿著這雙鞋子，很多人都會(huì)問(wèn)，這雙鞋子下面有電，雨碰到了，會(huì)不會(huì)電到人呢？這件事情我敢說(shuō)絕對(duì)不會(huì)。因?yàn)樾油饷嬗幸粡埧床坏降募垼@樣雨水就碰不到了。
冬天，如果你感到腳非常冷，鞋子里會(huì)自動(dòng)加溫，腳就不會(huì)冷了。你堆雪人的話，地上的雪不夠用，鞋子會(huì)變高，這樣你就可以從樹(shù)上來(lái)找雪了。
這雙鞋子很神奇吧！
三年級(jí)想象作文13
有一天，天空中下著瓢潑大雨，電閃雷鳴。我頂著一把大傘往家里跑，突然一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，我連人帶傘一起被風(fēng)吹飛了，我不知不覺(jué)就昏了過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，周圍的一切都變了，我這才發(fā)現(xiàn)自己穿越了時(shí)光，來(lái)到十年后的家鄉(xiāng)。
我來(lái)到樓下一看，樓下有一臺(tái)可以吸進(jìn)垃圾、枯樹(shù)葉、紙屑、臟水的凈化環(huán)境機(jī)。它吸進(jìn)這些廢物后，會(huì)把廢物一一分類，變成可以繼續(xù)利用的物品。還有一些既可以把霧霾吸進(jìn)，還可以排出氧氣的新型智能汽車。我們?nèi)祟愑辛撕脦褪帧獧C(jī)器人，它們可以幫助人類做家務(wù)、治療疾病、駕駛汽車、火災(zāi)救援......
現(xiàn)在動(dòng)物們也有了美麗的'生存環(huán)境，因?yàn)槿祟愄剿鞒隽丝梢宰寴?shù)木快速生長(zhǎng)的技術(shù)：只要把樹(shù)樁連根拔起，鋸成一小節(jié)一小節(jié)的小圓木，在小圓木的一端焊上幾根特制的鋼絲，將鋼絲插入泥土中，小圓木就會(huì)立刻變成一棵棵粗壯、高大、郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)。只要幾根小樹(shù)樁，就能繁衍制造出一片又一片幽靜、茂密的森林。
還有一些可以“生長(zhǎng)”的房子，為什么它可以“生長(zhǎng)”呢?原來(lái)人們只要在操縱臺(tái)上按下造房按紐，機(jī)器會(huì)自動(dòng)選定沒(méi)有森林覆蓋的、空曠的土地。土地底下的加熱管道會(huì)加熱土地，土地將慢慢突起，地下物質(zhì)會(huì)被造房機(jī)器人進(jìn)行組合，變成了一幢幢高聳入云的摩天大廈。
啊，未來(lái)的家鄉(xiāng)真的會(huì)這樣嗎?很有可能會(huì)這樣。我心中充滿著期待，希望這樣美好的一天早日到來(lái)。
三年級(jí)想象作文14
有一個(gè)小土豆，它的家在農(nóng)場(chǎng)里，它想滾到外面，看看外面那多姿多彩的世界。
它和伙伴被裝上運(yùn)輸車出發(fā)了，中途休息時(shí)，忽然一個(gè)人把它碰到了地上，它滾啊滾，滾到了馬路旁，車一輛一輛飛快地行駛著，它嚇得魂都沒(méi)了，恰巧一個(gè)農(nóng)夫看見(jiàn)了它把小土豆撿起來(lái)放到了自己的筐里，準(zhǔn)備回家把它炒了，農(nóng)夫走啊，走啊，小土豆在筐里晃啊晃，它一會(huì)兒滾到了左，一會(huì)兒滾到右，它已經(jīng)不知道自己是誰(shuí)了，農(nóng)夫到了家，把筐放下，燒火去了。小土豆在想怎么出去，突然，一只小貓把筐推倒了，小土豆?jié)L了出來(lái)，它又滾啊滾，滾到了雞窩，雞媽媽以為這是它的蛋，就把小土豆跟其他雞蛋放在了一起，小土豆感真是太溫暖了。但是，身上到處都很癢，它知道自己要發(fā)芽了，看來(lái)，留給它的時(shí)間不多了，它必須趕緊滾出去，找一片適合生長(zhǎng)的土地，就在當(dāng)天晚上，小土豆趁老母雞睡覺(jué)的時(shí)候，偷偷地滾走了，它在黑夜里滾來(lái)滾去，心里害怕極了，生怕自己被車壓死，就沿著草叢滾，它突然感覺(jué)很渴，正焦急時(shí)，遇見(jiàn)了小螞蟻，它便讓小螞蟻給它帶路，帶它到小溪邊，小螞蟻答應(yīng)了。小土豆就跟著小螞蟻滾啊滾啊，天亮?xí)r，它們到了小溪邊，小螞蟻說(shuō)：“你喝點(diǎn)水吧，我先走了。”小土豆非常感激地說(shuō)：“謝謝！”可是，又一個(gè)問(wèn)題擺在了面前，如果它滾到了小溪里喝水就出不來(lái)了，正在它傷心的時(shí)候，一只白天鵝掠過(guò)水面飛到了岸邊，甩了甩身子，它羽毛上的`水抖下來(lái)了，正好落得了土豆身上，小土豆喝到了水，它真開(kāi)心�。∷譂L啊滾啊，滾向了它理想的家園。
最后，它滾到了一片松軟的土地里，生根、發(fā)芽，生長(zhǎng)成一株蔥郁的小苗。
三年級(jí)想象作文15
未來(lái)的每一樣?xùn)|西都是高科技的,比如手提包,鉛筆盒,臺(tái)燈,房子...
在某個(gè)地方,有一棟實(shí)驗(yàn)性的房子.那里的房子不需要用"鑰匙,大門就能打開(kāi),原來(lái),房子的'上面有個(gè)鏡子,它能把你的"面貌"輸入進(jìn)去,然后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)指紋密碼鎖,只要你把你的中指接在指紋密碼鎖上,門就會(huì)自動(dòng)開(kāi)了.
當(dāng)你走去,一首你喜歡聽(tīng)的歌曲也播入起來(lái)了.坐在沙發(fā)上,電視就打開(kāi)了,電視會(huì)根據(jù)你的心情好壞播放你想看的節(jié)目.如果你困了,可以上樓休息,只要你一躺下,就會(huì)有催眠曲響起來(lái),被子也幫你自動(dòng)蓋上，保證你會(huì)有個(gè)好的心情．你睡覺(jué)起來(lái)，要是覺(jué)得餓了，你可以叫你的＂機(jī)器人＂過(guò)來(lái)幫你做飯做菜．這時(shí)候，機(jī)器人會(huì)幫你拿一份菜單過(guò)來(lái)，你一選好飯菜，不過(guò)三分鐘，飯菜就端來(lái)了．這時(shí)你就會(huì)大飽口福．
在這個(gè)未來(lái)的家，你一定會(huì)每天都快快樂(lè)樂(lè)的．
【三年級(jí)想象作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)想象作文04-09
三年級(jí)奇妙的想象作文12-02
三年級(jí)想象作文[優(yōu)秀]06-21
三年級(jí)奇妙的想象作文06-24
奇妙的想象三年級(jí)作文06-13
三年級(jí)想象作文（精選42篇）08-05
三年級(jí)奇妙的想象作文[薦]12-27
三年級(jí)想象作文三篇06-17
三年級(jí)想象作文：書包的自述08-13