【精選】我的感動作文4篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的感動作文4篇，歡迎大家分享。

我的感動作文 篇1

　　讀書累了，父母為我們削一個蘋果，我們會感動；口渴了，朋友為我們端來一杯熱水，我們會感動；傷心時，得到一句安慰的話，我們會感動；高興時，有人和我們一起分享快樂，我們會感動；我們會平常的日子里，有人送給我們一份禮物，我們也會感動。在我的生活中，有無數(shù)讓我感動的事情，但讓我最記憶猶新的就是這件事。

　　記得那是四年級的一天，早上我出門的時候，媽媽叮囑我說：“天氣預(yù)報說今天有雨，別忘了帶傘�！蔽铱戳丝刺鞖�，陽光明媚，萬里無云，怎么會下雨呢？媽媽肯定是多慮了，于是我就不顧媽媽的叮囑，直接上學(xué)去了。

　　到了中午，天空還是陽光明媚，沒有一點下雨的跡象，我不禁喃喃自語道：“媽媽這次可錯了。還讓我?guī)�傘，哪有什么魚呀？”可是老天就像孫猴子的.臉——說變就變，到了最后一節(jié)課的時候，天空烏云密布，我一看這天氣，就在心里嘀咕：可千萬別下雨啊�？衫咸炱�不聽我的，放學(xué)的時候就下起了傾盆大雨，看著別的同學(xué)有的打傘走了，有的被家長接走了，就剩我一個人了，我心里那個后悔呀，哎，早上聽媽媽的話就好了，可是世上沒有賣后悔藥的呀。這下可倒霉了，只能走回去了。我一下子沖入雨中，忽然，我看見一個熟悉的人影正騎著車向我這邊趕來，隨著我和她的靠近，那個人影漸漸清晰起來，啊，是媽媽，那個人影竟然是媽媽，媽媽二話沒說，馬上把我抱上自行車，把雨衣給我披上，把雨傘也給了我，馬上往家趕。一路上，一滴滴豆大的水滴，順著媽媽的身子往下淌，不知是汗水還是雨水。

　　終于到家了，一路上，媽媽為了不讓我淋濕，把雨傘和雨衣都給了我，而自己被淋濕而感冒了，看著媽媽渾身濕透的樣子，我的眼睛里噙滿了淚水，同時也在深深的自責(zé)：為什么我不聽媽媽的話？才導(dǎo)致了媽媽生病了，這一切都是因為我才造成的！

　　雖然這是一件小事，但它讓我體會了這無微不至的母愛。它無時無刻不在感動我，同時也在激勵我更加努力地學(xué)習(xí)。

我的感動作文 篇2

　　人一生中有許多事感動，而那一刻，我特感動。

　　記的那時學(xué)校舉行演講比賽，但我從沒有代表班級參賽�？赡苁悄懽有�，緊張的情緒影響了發(fā)揮，也有可能是平時有優(yōu)異的表現(xiàn)，但在緊要關(guān)頭失誤。但我還是想爭取去代表班級參賽。

　　老師在班級里挑了三位學(xué)生，其中一個是我，另外兩位同學(xué)參加過比賽，而且還得過獎，經(jīng)驗很豐富。我感到有些許的擔(dān)心，于是認真地準備復(fù)賽。復(fù)賽結(jié)束之后老師偏偏選中了我，當(dāng)時我感到特別的驚喜。我想到要為班級爭光，不讓老師失望，就繼續(xù)努力勤奮的準備決賽，每天早上準備上臺要做的動作，放學(xué)后讓好友幫忙挑剔演說詞。

　　到了正式演講的時候，前面的.參賽選手都表演得十分優(yōu)秀，但我還是很自信。輪到我演講的時候，我穩(wěn)穩(wěn)地走上臺去，面對黑壓壓一片的全校師生，我先深深得喘了一口氣，然后響亮大聲地講出我的演說詞……

　　大家都表演完了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要開始宣布得獎結(jié)果，代表每個班級的參賽選手，都站立在臺上排成一排，副校長報出一個獲獎人的名字，那位選手就上前一步。但一直沒有叫到我的名字，我原來的自信和激昂的氣勢開始慢慢地消退，結(jié)果副校長還是在最后叫出了我的名字，我感覺這一步不是走出來的，而是要花費許多努力好不容易才完成的。然后副校長開始頒發(fā)獎狀，三等獎的人去了，我覺得自己是二等獎，結(jié)果報二等獎中沒有我的名字，那一刻，我知道之前努力的沒有白費。最后，我向校長深深的鞠了一躬，用雙手從校長手中接過獎狀。哎，那時我特感動！感動自己沒有辜負老師的期望，感動自己的努力取得了很大的成功，感動自己為班級取得了榮譽。在我走下臺，老師叫同學(xué)們把我抬起來，那時我感到感動和自豪，

　　如今，這件事已過去幾年了，但每每想到這件事，都會感到激動的心情還會涌上心頭似的。

我的感動作文 篇3

　　亞當(dāng)桑得勒曾經(jīng)說過﹕“感動就是生活�！笔堑�，感動與生活是無法分開的，沒有感動的生活是不真實的，所以我也曾感動過我身邊的人……

　　記得小的時候，是一個寒冷的冬天，很冷，我和媽媽要乘半個小時的公共汽車去補課，我正要坐下時媽媽就一把拉住我說：“別坐，太冷了！”我執(zhí)意坐下，過了幾分鐘以后，我拉住媽媽，起身，說：“媽媽，您坐吧！椅子已經(jīng)捂暖了，不冷了了！”我催促媽媽趕緊坐下，媽媽卻一邊推阻一邊讓我坐下，我忽然靈光一閃，說：“媽媽，您坐在椅子上，我坐您腿上，不就都暖和了嗎？”媽媽笑著說：“我的乖寶貝長大了，知道體諒媽媽了�！蔽铱吹搅藡寢尭袆拥哪抗狻�…

　　感動，源于生命的本能—愛。

　　說到愛，就不得不說到友誼了，這讓我想起了一件與好友的事情……小尹是一個偏科生，理科不是很好，在一個中午午休的時候，她拿著她那張數(shù)學(xué)試卷在苦苦的笑著，看見我來，指著試卷，說:“又紅燈了，苦命啊！”我淡淡一笑，說:“有空在這兒抱怨，還不如聽我跟你講解，省的以后又紅燈了。”說罷，我將她的試卷拿過來，好好替她講解，過了整整一個下午，她才懂得問題的解決辦法與過程，她抱著那張試卷，沖我甜甜的'笑……

　　感動，源于真誠的感情—友誼。

　　在一次坐公交車的時候，人都滿了，我好不容易才擠上去，我拉住車桿，過了一會兒，一個老奶奶上了車，她提著大包小裹上了車，人又擠，都上不了車了，我急忙穿過人群，幫她把東西拎上來，不在意那些目光，興許人太擠，或是包太薄，包里的東西散落了一地，我急忙去撿，大家被我的行為給打動了，紛紛彎腰去撿，撿完之后，老奶奶不停的感謝我們，我看見了她眼中的感動……

　　感動，源于一個小小的動作---彎一下腰。

　　感動，像一泓清泉洗滌我們的心靈，其實，感動很簡單，源于愛，并且蔓延整個心靈……

我的感動作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就要結(jié)束了，我感動著。在這一學(xué)期的工作中，我和31個孩子建立了深厚的情意。回想學(xué)期初孩子們離開家長時撕心裂肺般的哭鬧聲，回想在吃飯、睡覺時拒絕老師親近的那一雙雙充滿恐懼的眼睛；想想現(xiàn)在孩子們在幼兒園里開心、愉悅的.歡聲笑語，想想如今孩子們抱著我的腰，緊拉我的手的那一個個動人的瞬間，我不禁由衷地感到欣慰。一年以來，我和孩子們成為了親密的伙伴；多少個日子，孩子們帶給了我無數(shù)的意外和驚喜。我感動著……

　　精靈般的小姑娘小雨，每天都是第一個像小鳥一樣飛進教室，甜甜的一聲“老師早，我喜歡你”直叫得我心花怒放。我感動著……

　　傳聲筒的游戲中，小帥弟嘉杰的一句悄悄話“我想請你到我家，我喜歡你”直說得我淚滿盈眶。我感動著……

　　幫助孩子吃飯時，臻臻情不自禁握起我的手親吻的舉動，著實甜透了我整個身體。我感動著……

　　不經(jīng)意間，笑容滿面的佳琪沖我喊出的那一聲“媽媽”，令我母愛之情油然而生。我感動著……

　　我感動著！這些感動，使我成為了世界上最幸福的人；這些感動，促使我更加努力地工作�。�

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