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【實(shí)用】伴我成長(zhǎng)作文500字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的伴我成長(zhǎng)作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
伴我成長(zhǎng)作文500字 篇1
《離騷》曾經(jīng)寫(xiě)道：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海�！蹦敲矗绻粋�(gè)人沒(méi)有好習(xí)慣，怎么能走上未來(lái)成功之路呢？
在我的印象里好習(xí)慣，包括：孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，守誠(chéng)信等。一個(gè)沒(méi)有好習(xí)慣的人，好似一只不能在空中飛翔的鳥(niǎo)兒一樣。沒(méi)有好習(xí)慣，就好像花兒褪去了艷麗的色彩一般。這就會(huì)是一件多么痛苦的事情�。�
每一個(gè)孩子，都會(huì)有許多好習(xí)慣。比如一個(gè)放學(xué)回家的孩子，還沒(méi)有放下書(shū)包就忙給父母削蘋(píng)果，這是孝敬；請(qǐng)客人吃飯的時(shí)候，自己不先動(dòng)筷子，把肉夾給長(zhǎng)輩，這是尊敬；一個(gè)調(diào)皮的孩子，不小心打碎花瓶，但他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這是誠(chéng)實(shí)……生活中好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)，好的習(xí)慣人人都會(huì)養(yǎng)成。
我的好習(xí)慣之一就是寫(xiě)作業(yè)時(shí)從不拖拉。記得在我一二年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)作業(yè)一點(diǎn)也不拖拉，寫(xiě)得非常快。可是升入高年級(jí)后就開(kāi)始有拖拉的壞習(xí)慣了，但我決心要趕走這個(gè)“拖拉大王”，找回我的好習(xí)慣來(lái)。
我先從認(rèn)真完成作業(yè)開(kāi)始，完成后我會(huì)認(rèn)真檢查，檢查完馬上復(fù)習(xí)功課，堅(jiān)持每天這么做，一段時(shí)間后我終于寫(xiě)作業(yè)不拖拉了。我和“拖拉大王”說(shuō)拜拜了。好習(xí)慣是可以讓我的'成績(jī)突飛猛進(jìn)的，我要繼續(xù)養(yǎng)成更多的好習(xí)慣！
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)，我們要陸續(xù)養(yǎng)成許許多多的好習(xí)慣，可不要被“壞習(xí)慣惡魔”拖累哦！
伴我成長(zhǎng)作文500字 篇2
我有一棵“習(xí)慣樹(shù)”。經(jīng)過(guò)我十年的精心培養(yǎng)，這棵樹(shù)上終于結(jié)了許多果實(shí)，今天我就摘幾顆果實(shí)和大家分享。
結(jié)的第一個(gè)果實(shí)是“讀書(shū)”。以前我還沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，一旦媽媽叫我讀書(shū)，我就跑到床上說(shuō)：“我要睡覺(jué)了�！焙髞�(lái)有一天，我們家要舉行成語(yǔ)比賽，由我說(shuō)成語(yǔ)，爸爸媽媽說(shuō)成語(yǔ)的意思，我說(shuō)金蟬脫殼(ké)，突然爸爸媽媽哈哈大笑，我問(wèn)：“有錯(cuò)嗎？”媽媽說(shuō)：“你自己看一下拼音�！蔽铱戳艘幌缕匆�，發(fā)現(xiàn)是金蟬脫殼（qiào），我的臉頓時(shí)紅到了脖子根，發(fā)誓以后要認(rèn)真讀書(shū)，從那以后，我慢慢養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣。
我要分享的'第二顆果實(shí)是“準(zhǔn)時(shí)”。以前一年級(jí)時(shí)，我每次都很晚到達(dá)學(xué)校，為的是多擠出幾分鐘多睡一會(huì)兒，隨著擠出的時(shí)間越來(lái)越多，有一次我遲到了，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我嘗到了不守時(shí)的苦果，從此我養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)到達(dá)的好習(xí)慣。
第三個(gè)果實(shí)是“堅(jiān)持不懈”，我沒(méi)上小學(xué)之前爸爸給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班，起初我一直不想上，因?yàn)橛X(jué)得太累。后來(lái)在爸爸的要求下，我上了幾節(jié)課，卻發(fā)現(xiàn)自己很感興趣，于是堅(jiān)持了下來(lái)，這過(guò)程中我也學(xué)會(huì)了做事情要堅(jiān)持。
習(xí)慣樹(shù)上有好習(xí)慣果實(shí)，自然也有壞習(xí)慣果實(shí)，但是在漫漫的成長(zhǎng)路上，我會(huì)慢慢地摘除壞習(xí)慣果實(shí)，讓好習(xí)慣果實(shí)伴我成長(zhǎng)。
伴我成長(zhǎng)作文500字 篇3
歲月長(zhǎng)河中，記憶逐漸沉淀，細(xì)細(xì)品味，總會(huì)發(fā)現(xiàn)詩(shī)陪伴你走過(guò)了無(wú)數(shù)春秋冬夏，詩(shī)詞就像文學(xué)殿堂里那朵最高潔的花兒，陪伴我走到了如今。
初識(shí)
還是蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就獲得了一本《唐詩(shī)三百首》。它紅色精美的外皮，讓我愛(ài)不釋手。每當(dāng)我舉著這本書(shū)拿給媽媽時(shí)，她就知道我又要跟讀這本書(shū)的朗讀了，“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌”……細(xì)細(xì)品味，韻律和諧、節(jié)奏分明。以此日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于學(xué)會(huì)了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”……我與詩(shī)詞的不解之緣，就這樣開(kāi)始了……
相知
隨著年齡的漸漸增長(zhǎng)，我也來(lái)到了學(xué)校，在這里，我驚喜地發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)校會(huì)有更多學(xué)習(xí)詩(shī)詞的機(jī)會(huì)啊!每天上午，我們都會(huì)有“每日一詩(shī)”。用手指著“千山鳥(niǎo)飛絕……”，拖長(zhǎng)尾音，跟著老師朗讀，站在講臺(tái)上有飛絕疑間了:絕是什么急思呢?頓時(shí)動(dòng)3我我用一次舉起了我的小來(lái)主現(xiàn)足向，最然書(shū)業(yè)了這原來(lái)是多要地如月因沒(méi)有一些生氣啊，這讓我更相欲佩詩(shī)人們了他們精妙的用詞，絕妙的意境無(wú)一不讓我贊嘆，在此后的學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的開(kāi)闊胸襟的臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)家國(guó)情懷;“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的纏綿思鄉(xiāng)情.
相伴
如今詩(shī)歌己成為了我成長(zhǎng)路上的伴侶，與它交往已成了常態(tài)，即使是忙得再不可開(kāi)交，也總會(huì)找來(lái)一兩首品味繁華后的亂世紛爭(zhēng)，感受動(dòng)蕩中的'多種人生態(tài)度。
詩(shī)歌是我成長(zhǎng)路上的良詩(shī)益友。是它，教會(huì)了我面對(duì)挫折的勇氣果敢，教會(huì)了我“天外有天，人外有人"的博大格局;教會(huì)我求學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，我相信詩(shī)歌定會(huì)陪件我，走過(guò)今后的漫漫余生。
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