關(guān)于初中生活作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的初中生活作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生活作文 篇1
擁有一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色板,載著我的歡笑、載著我的喜悅,蘸上我們活潑好動(dòng)的童心,為我們的初三生活平添了幾分樂趣和生氣。
秋風(fēng)真的很無(wú)情。冬天到了,唯獨(dú)窗外那一株梅仍傲立寒風(fēng)中。枝頭綴滿星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花,芬芳四溢。講臺(tái)上,老師講得特投入上勁,我的心卻按捺不住了,這么可愛的花兒,要是能據(jù)為己有沒 天化日),人多眼雜,搞不好東窗事發(fā),那可不好了!只好望梅興嘆,悻悻而去。好不容易熬到了第一節(jié)晚自習(xí)下課,我倆偷偷摸摸地溜出教室,找到幾枝上好梅 條。同桌自告奮勇爬樹摘梅,我則義不容辭干起了盯梢的差事。不料,同桌剛搖搖晃晃攀上樹,我就看見班主任衛(wèi)老師正大步流星向這邊走來(lái),盡管是黑夜,但在皎 潔的月光下他應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn)我們,我趕緊示警:“糟了,衛(wèi)老師來(lái)了!”同桌一下慌了,身子一抖,隨手扯下一根梅條,然后一躍而下!翱炫埽 蔽覀z拔腿就跑, 遺憾的是,她向右跑,我向左跑,隨著兩聲“哎喲!”我倆的面部親密接觸,隨即我倆重重地倒在了地上。碰得鼻青臉腫的我們顧不得疼痛,捂著臉抓著那根殘缺不 堪的枝條,飛速奔回了教室。這次行動(dòng)雖然以失敗告終并且受傷嚴(yán)重,但一回想起,我們倆就哈哈大笑。
還有一件糗事也讓全班同學(xué)連笑了幾天。那得追溯到不久前的一節(jié)語(yǔ)文自 習(xí)課上。莫老師讓我們寫練習(xí)冊(cè),他則一組一組地巡視,趁著他離我們還遠(yuǎn),同桌偷偷摸摸地從抽屜里摸出一大袋涼拌豆皮和一雙筷子,“我沒吃晚飯,肚子餓得不 行了,你也來(lái)幾塊?”同桌一邊瞟瞟老師,一邊說(shuō)。嘴饞的我欣然同意。當(dāng)我們正沉浸在美食中,卻瞄見莫老師正往我們這邊走來(lái),我倆迅速地將嘴里的豆皮吞下 去,然后急速地將“贓物”塞進(jìn)抽屜里。剛松了一口氣。沒料想,莫老師走到我們面前時(shí)那雙筷子卻毫不爭(zhēng)氣地落在地上,并且準(zhǔn)確無(wú)誤地彈到了莫老師的腳背上。 天啊!我的心剎時(shí)緊了,臉“刷”地白了忽而又脹得通紅,汗毛也豎了起來(lái)。哎呀,我苦心經(jīng)營(yíng)的淑女形象啊!果然,莫老師生氣地開訓(xùn)“是不是罵挨少了”全 班同學(xué)的那個(gè)笑聲呀,差點(diǎn)兒掀翻了房頂!
一摞摞厚書,一疊疊做不完練習(xí)卷,使初三的'底色單調(diào)乏味。但我們?nèi)匀豢梢杂梦覀兊臍g笑繪出一 幅幅活潑天真的兒童畫;用我們對(duì)大自然的感知繪出一幅幅優(yōu)美動(dòng)人的水墨畫;用我們夸張的大笑和行為繪出一幅幅色彩斑斕的油
畫......當(dāng)我們重拾起這一 幅幅畫卷,驀然回首,就會(huì)發(fā)現(xiàn)初三的“枯燥”是多么的美麗,令人回味.......
初中生活作文 篇2
生容易,活容易,可是生活不容易!
我想對(duì)于我來(lái)說(shuō),生活就是這樣吧,總是走不出自己的圍墻。日子對(duì)于我來(lái)說(shuō),不悲不喜。
年復(fù)一年,是復(fù)一日。每天都是老樣子,做著同樣的一件事。這樣的生活,不能是我想要的,可是我也不知道我要的是什么樣的生活,這是可悲,還是可笑呢?
也不知道從什么時(shí)候,我開始習(xí)慣這樣的生活,習(xí)慣這樣的生活狀態(tài)!有時(shí)候看看鏡中的自己,不成人樣,也不成鬼樣,就是說(shuō)人不像人,鬼不像鬼!
有時(shí)候更覺得自己像是行尸走肉的活著,沒有目的,沒有激情,沒有夢(mèng)想,沒有理想,沒有。。。。。我不知道生活對(duì)于我來(lái)說(shuō),是要怎么樣生活,我不想做這樣的自己,有時(shí)候我想逃開這樣的生活,卻發(fā)覺原來(lái)自己的`無(wú)路可逃,逃?我能逃到哪里去呢?
或許每天都要提醒一下自己,我還有夢(mèng)想,我還有理想,我還有。。。。。。,面對(duì)生活,我還有煩惱,還有歡喜,還有快樂,我還沒有麻木,我不是一個(gè)垂暮之年的老人,我是一個(gè)血?dú)夥絼偟那嗄耆税,我為什么?huì)變成這樣呢?麻木?頹廢?無(wú)所事事?混沌?我應(yīng)該是怎么樣呢?怎么樣來(lái)更好的活出自己呢?
面對(duì)生活,似乎是我做什么都沒用了,因?yàn)槲业纳钪荒軌蚴莾H僅是這樣,我不知道我要的是什么樣的生活,因?yàn)槲以谝活w躁動(dòng)不安的心,像是無(wú)處安放的青春?也像是蒲公英,這顆心一直就這樣飄。。。然后一直這樣下去。。。。。最后是用無(wú)所謂的態(tài)度,過(guò)好隨遇而安的生話。
無(wú)奈,或許生活本來(lái)就是充滿無(wú)奈的吧。
生活也就是-----生下來(lái),活下去而已!
初中生活作文 篇3
好郁悶,不就數(shù)學(xué)沒滿90嘛,有必要去借讀嗎??
哎~害的我才十幾歲就學(xué)會(huì)了唉聲嘆氣。沒想到,原來(lái)和同學(xué)總是打打鬧鬧,幾乎沒有什么特別深厚的感情,現(xiàn)在居然會(huì)這么舍不得,以前沒有好好珍惜,現(xiàn)在就要失去了,才知道。
恩~8過(guò)去了新的學(xué)校新的班級(jí)應(yīng)該會(huì)又交到許多好朋友的吧,再說(shuō)拉,只要我數(shù)學(xué)提高了,回去就是小case拉,這樣就又可以和他們?cè)谝黄鹄。西西~阿Q精神又發(fā)作了,心情一下子好了許多。不過(guò),又能維持多久捏。天知道我會(huì)多想他們。
忽忽~新學(xué)校,偶來(lái)嘞~
一大早就起床了,跟著老媽到了我借讀的學(xué)校,額~雖然來(lái)了N次了,8過(guò)還是好陌生撒。到了班主任的辦公室,和她報(bào)道了一下就把我?guī)У搅私淌议T口,里面都是些不熟悉的,貌似某人有點(diǎn)緊張,不敢進(jìn)去了。猶豫了3秒,最終被老媽一把推了進(jìn)去。馬上,全班集體刷的看著我,好不自在,感覺巨奇怪。那班主任居然沒有讓我自我介紹就給我安排了個(gè)座位。忽忽~上帝對(duì)我真好撒,讓我和一個(gè)PLMM做同桌。額~前面那位仁兄好眼熟的說(shuō),大概也許可能基本上因該是我小學(xué)的同學(xué),8過(guò)怎么有眼鏡拉,記得他以前不帶眼鏡噠。等老班走后,猛的錘了一下他的背!肮恪彼荒槹装V的望著我。真的要暈暈了,他居然是小學(xué)時(shí)的超人,想象超人帶上眼鏡是什么樣子,笑S了拉。不過(guò),算他不算太衰,帶的至少是最近流行的眼鏡款式。
額~忘了旁邊那位美眉了。要不是聽到書嘩嘩掉下去的`聲音,估計(jì)我還不會(huì)停止我的瘋笑;仡^一看,汗汗…偶可憐滴后桌的書都在地上了,課桌已經(jīng)離我有1米多遠(yuǎn)了,貌似這里剛剛發(fā)生過(guò)事故,可惜,剛剛笑的太投入,沒有注意身后,一場(chǎng)好戲就白白錯(cuò)過(guò)了?蓱z的后桌正拾著掉在地上的書還不停的說(shuō)我錯(cuò)了,真慘撒。美女同桌好象氣還米消,估計(jì)是她做的,好猛啊~超汗…居然可以和一個(gè)比我還猛的人做同桌,以后估計(jì)不會(huì)太無(wú)聊。
后桌外號(hào)小胖,真的好肥啊~臉上的肉,額~真擔(dān)心會(huì)不會(huì)突然掉下來(lái)。但還是最小的小胖,在最最后面的才是重量級(jí)人物,看著都要發(fā)抖了(西西~夸張了一點(diǎn))屬于縱向橫向雙面發(fā)展的,不象小胖只有橫向發(fā)展。
沒多久,就上課了,看看時(shí)間,天,才7點(diǎn),不早讀么??數(shù)學(xué)老師也就是老班夾著書進(jìn)來(lái)了。起立立正坐下剛剛喊完就馬上進(jìn)入了上課狀態(tài),老班在上面講的神采飛揚(yáng),我卻越聽越無(wú)聊,好悶啊~不過(guò)看看其他人都好認(rèn)真的說(shuō),又是第一天,還是留個(gè)好印象吧。撐了半節(jié)課,再也受不了了,時(shí)間怎么過(guò)去的這么慢。米心思聽課,看樣子是米人和我說(shuō)話的了,那我就轉(zhuǎn)筆打發(fā)時(shí)間。先來(lái)了天旋地轉(zhuǎn),接著反轉(zhuǎn)地球,漂亮!!正自我陶醉之時(shí)……
“看好黑板上!手拿起來(lái)!不要放在下面!”
被老班的一聲大喝嚇了一跳,怪不得怎么其他人都不敢開小差,啊,差點(diǎn)忘了,這個(gè)老師是兇的有名的,他教過(guò)的學(xué)生米有一個(gè)不怕她的,她就是傳說(shuō)中的那個(gè)老師,我媽提醒過(guò)我的。天,得好好聽課,不然偶滴小命就難保了。
初中生活作文 篇4
“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之!”那抹身影似懸掛在遙遠(yuǎn)的歷史星河里一顆明星,卻又似在天地間的一抹鴻光。
他,便是林則徐。
“海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰!鄙倌暧兄,固家國(guó),必先利其器,立自身。那年,在幼時(shí)光景的林則徐,早已經(jīng)是志在遠(yuǎn)方,理在身。
若說(shuō)別人在童年里是幼花未固,幼稚無(wú)知,林則徐卻已把“保家衛(wèi)國(guó)”作為自己的目標(biāo),開始固自己的根基。我不得不驚嘆一個(gè)乳臭未干的小毛孩,竟能說(shuō)出如此撼人心神的話語(yǔ)。他的無(wú)畏、堅(jiān)毅似有生命力頑強(qiáng)的藤蔓,快速又無(wú)懼的為他編織了一道登峰的臺(tái)階。
開初,我以為只是曇花一現(xiàn),虛迷幻影。
一八三九年六月三日,林則徐牢牢踏在他少時(shí)理想中的“絕頂”,無(wú)畏的直視著王土之上的“外寇毒臣”。而我站在離他一百七十六年遠(yuǎn)的安詳國(guó)土上,跨越時(shí)空聽到他心中那澎湃撞浪似得吼叫。肉嗓的吶喊不能讓所有人都聽到,但是他的心卻發(fā)出來(lái)了巨龍咆哮般的聲音,讓所有人聽到了“振興中華”。
他是睿智智士濃墨下的.丹青,繪萬(wàn)里江山的鴻圖;他是無(wú)畏張狂劍客寒劍下的蒼穹,護(hù)千戶安寧的鴻愿。
我又怎能不把最高的敬意為雙手他奉上呢?我似要觸摸到他眼中的熠熠星光,撫過(guò)他的眉目間的堅(jiān)毅,不料,卻碰上了他的“立身之本”。
“海納百川,有容乃大。堂立千仞,無(wú)欲則剛!彼运膶捜荩宫F(xiàn)了從個(gè)人到國(guó)家的政道之初;他以他的“平淡”,輾轉(zhuǎn)出從“惡欲”到“平心”的歷史回峰。
像林則徐那樣生活。我們也應(yīng)定位我們自己,不有求聞名于天下的鴻愿,也不求排上世界的“虛位”的名利。作為仍在求學(xué)的子孺,我們也當(dāng)像林則徐般腳踏實(shí)地,向著自己心中美好的愿念進(jìn)發(fā)。
知道“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的我們,更是要為國(guó)家獻(xiàn)上一份“微力”,盡力展示我們?nèi)松亩分尽D呐滤扑w蛾撲火,也要在火浴中燃燒出鳳凰涅磐般的驕傲。
讓我們用思維主導(dǎo)我們的理想,用不屈打磨我們的長(zhǎng)劍,用寬容鍛造我們的盔甲,然后,用挺立的身姿站于國(guó)門之外,像他一樣,劈開蒙塵混沌,撕開黑暗天際劈開那迷茫,撕開那愚昧!
來(lái)吧,朋友們!讓我們像林則徐那樣生活,把我們的驕傲與自信鑲嵌在我們?nèi)松穆臍v上。合上歷史書,我們抬頭仰望的,是我們的孤單的旅程,我們舉目向往的,是像林則徐那樣生活。
初中生活作文 篇5
學(xué)校是我的第二個(gè)家,我的校園生活就像一個(gè)五味瓶。在這里,我揮灑著汗水,體驗(yàn)著快樂,經(jīng)歷過(guò)挫折,獲得過(guò)收獲······,真如到西天取經(jīng)一樣。
早讀——像唐僧那樣堅(jiān)毅
清晨,天還是灰蒙蒙一片,到處都還殘留秋夜的寂靜,我還正在酣睡,一陣急促而又響亮的鈴聲,把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái),來(lái)不及抱怨,穿衣,疊被,刷牙,洗臉······一陣忙碌,舉著睡眼惺忪的臉蛋,踏上寧?kù)o的小路,向?qū)W校沖去。教室里,暖意融融,同學(xué)們個(gè)個(gè)都危襟正坐,面對(duì)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),抵抗著“睡魔”的誘惑。以唐僧西天取經(jīng)的百折不撓的精神,個(gè)個(gè)搖頭晃腦的去背那些拗口的文言文和難記的英語(yǔ)單詞,背上十遍二十遍不會(huì)也不氣餒,不完成任務(wù)決不罷休。寒意和睡意都統(tǒng)統(tǒng)的被那氣勢(shì),驅(qū)到九霄云外。下課時(shí)終成正果。
午飯——似八戒那樣海量
早飯吃的那點(diǎn)稀米湯和可憐的小饃,還沒挺到中午就早已被上午緊張的學(xué)習(xí)消耗掉了。才到10點(diǎn),肚子就嘰哩咕嘟的開始“呻吟”啦,無(wú)奈只好把皮帶勒緊點(diǎn),再喝點(diǎn)水,挺過(guò)最后的兩堂課。每到第四節(jié)課總是倒數(shù)著放學(xué)的時(shí)間。手呢,早已在飯缸旁徘徊。那期盼已久的放學(xué)鈴聲一響,就猶如進(jìn)軍的號(hào)令,拋下作業(yè),抓起飯缸,如離鉉之箭飛向餐廳。排隊(duì)、加隊(duì),以最快的速度打到飯菜,不管酸甜苦辣,猶如風(fēng)掃殘?jiān)瓢愕,一缸飯還沒有品出味道就已經(jīng)下肚了,咂咂嘴,沒飽,再來(lái)一份。數(shù)分鐘后也成為腹中之物,拍拍肚子,抹抹余味未盡的嘴角,戀戀不舍的離開了餐廳。繼續(xù)我的下午求知征程。
下午——像悟空一樣機(jī)靈
到了下午,還未退去那逼人的高溫,秋風(fēng)還在來(lái)的路上,陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗輕輕的撫摸著我的臉龐。給我注入了無(wú)窮的力量,讓我頭腦格外的靈光。在學(xué)習(xí)的路上,在老師的帶領(lǐng)下一路“降妖伏魔”。物理課,那浩瀚的宇宙,讓我心馳神往,我會(huì)用“火眼金睛”去探索那無(wú)盡的`奧秘;化學(xué)課上,分子原子質(zhì)子電子的魔法,都被我用“金箍棒”一一化解;體育課的訓(xùn)練,我更是勤學(xué)苦練“七十二般變化”,運(yùn)用“筋斗云”大戰(zhàn)“風(fēng)火輪”······。這里就是我的花果山——收獲著我的人參果。
夜晚——似沙僧般善良
繁星滿天,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。忙忙碌碌的一天過(guò)去了,但青春的朝氣和活力依然在我的身上涌動(dòng)。晚自習(xí)下課,回到寢室!瓣谱V,幫我看看這道題,中”;“哥們,把毛巾遞過(guò)來(lái),尊令”;“老弟,幫我按按肩,好的。”“真舒服”······寢室里充滿了溫馨的空氣。帶著一天的疲勞,帶著微笑,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。全寢室每一位成員都是我親密無(wú)間的朋友。我樂意為他們服務(wù)。做好取經(jīng)路上的那位擔(dān)經(jīng)人,讓我的每位伙伴都修成正果。
我享受著多姿多彩的學(xué)校生活,我享受著酸甜苦辣的校園生活。無(wú)論成功與失敗,悲傷與快樂,都會(huì)我初中生活最美好的回憶。
初中生活作文 篇6
六年小學(xué)生活被畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在九月,又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的、豐富多彩的初中生活,真是令人興奮呀!
盼望了一個(gè)暑假,終于盼到了八月二十七日到我的新學(xué)校報(bào)到的這一天。我興致勃勃地走進(jìn)了這美麗的校園,腦海中想象著以后和新同學(xué)、新老師們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活,心中充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬。
可意想不到的是,報(bào)到當(dāng)天我就發(fā)起了高燒,在學(xué)校我就差點(diǎn)暈倒,幸好我們的班主任李老師無(wú)微不至的.照顧我才渡過(guò)這一關(guān)脫離險(xiǎn)境。
直到九月三日我的燒才退,才來(lái)到學(xué)校上課。在家養(yǎng)病期間,我一直急切盼望早日到校上課,病情有些好轉(zhuǎn),我就起來(lái)看看新書,想著也許明天就能來(lái)上課。
三號(hào)這天,我太高興了,早早地起了床,背起書包,來(lái)學(xué)校上課。一到教室,老師同學(xué)就關(guān)心的詢問(wèn)我的病好些了嗎?這使我的心中無(wú)比溫暖。
該做操了,可我還不會(huì),有三位同學(xué)認(rèn)真地教我,讓我在兩天之內(nèi)就學(xué)會(huì)了整套操;還有,中午該吃飯了,我還不知道食堂在哪,幾位同學(xué)就主動(dòng)帶領(lǐng)我去,還關(guān)切地說(shuō):“你的病剛好,買些有營(yíng)養(yǎng)的飯菜吧!”;還有……
這一件件小事都表現(xiàn)出老師和同學(xué)的熱情和對(duì)我的關(guān)愛,我以后一定要好好鍛煉身體,努力學(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)老師同學(xué)和家長(zhǎng)。
我真想說(shuō)聲:“謝謝你們!”
初中生活作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間,我也是一名初中生了,在初中生活中自然會(huì)有一些挑戰(zhàn),然而面對(duì)挑戰(zhàn),不僅要有一份‘千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁’的雄心,更要有‘決不可以一時(shí)之波瀾,遂自毀其壯志’的信念。
那是初中的第一次跑步比賽就要來(lái)了,看著同學(xué)們加緊練習(xí)的身影,我也不甘落后,開始了對(duì)自己的“魔鬼訓(xùn)練”。操場(chǎng)上、小區(qū)里、夕陽(yáng)下,隨處可見我練習(xí)的身影。這樣的練習(xí)非常湊效,跑步的節(jié)奏緊張,步伐卻愈來(lái)愈穩(wěn)重。可就在考試的前一天,意外發(fā)生了。我在練習(xí)時(shí)把腳扭了,“沒事,明天考試就好了!蔽野参孔约。
可我的幻想破滅了。第二天的體育課,我依然感到腳脖子處傳來(lái)的'刺痛,似乎比昨天更疼了。“到底跑不跑呢?”我猶豫了。若是跑,一定會(huì)苦不堪言,但我這個(gè)身為班委應(yīng)該給同學(xué)們作榜樣,我若不不,也會(huì)有人借此理由不跳。罷了!我心一橫,跑!
隨著老師的一聲哨響,同學(xué)們鉚足了勁頭開始沖。我拼命地使勁,想為身體上的劣勢(shì)留得余地?刹灰粫(huì)兒,腳脖子開始向我反抗。右腳先是幾乎抬不起來(lái),繼而是一陣陣疼痛。到后20秒時(shí),我感到骨頭開始張裂,裂口像是插入數(shù)千根鋼針。疼痛蔓延著,使我的右腳幾乎沒了知覺,只感到烈火在我的右腳里無(wú)情地焚燒。骨頭似乎已經(jīng)被燒焦,已經(jīng)被熔化,可我什么也不顧了。我只知道機(jī)械地操縱著大腿和胳膊,拖著幾乎沒有了知覺的右腳,重復(fù)著早已重復(fù)了幾萬(wàn)遍的動(dòng)作,汗水早已蒙蔽了雙眼,但我的腦中只有一個(gè)信念:“既然決定了,就堅(jiān)持下去!”到終點(diǎn)了,我就像只泄了氣的皮球一樣摔坐在地上,頭也不抬地問(wèn)對(duì)面的同學(xué):“幾秒?”“8秒21”當(dāng)我聽到這成績(jī)時(shí),竟懷疑這不是真的,但的確,我做到了,我勝利了!
這只是初中生活中的一件小事,卻讓我明白,“天行健,君子以自強(qiáng)不息”只要拿出不畏艱難,勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣,即使是所謂的弱者也會(huì)贏!
初中生活作文 篇8
罕見的瓢潑大雨,駭人的閃電悶雷,給這寧?kù)o的午后蒙上了一片深灰色。同母親一起,為生病的我去醫(yī)院診治。
凝視著柜臺(tái)上琳瑯滿目的藥物,忽地回憶起,電臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道過(guò)一個(gè)病人曾因醫(yī)師的疏忽開錯(cuò)藥而致死。我的心猛地一顫,千萬(wàn)根神經(jīng)不自覺地糾纏在一起,繃緊,繃緊,再繃緊……垂頭輕嘆,嘆世事無(wú)常,嘆生命脆弱,嘆生活——其實(shí)就是一味藥。
生活是一味藥,一味毒藥。毒到令你措不及防,難以招架。醫(yī)學(xué)上的錯(cuò)誤用藥,無(wú)論嚴(yán)重與否,總是有害而無(wú)益的。這亦如生活中的'種種挫折與磨難。它們蠻不講理,無(wú)論你心情如何,欲做什么,正做什么,只要一有機(jī)會(huì),它就會(huì)頑固地沖擊你,騷擾你,以至于——擊潰你!此類現(xiàn)象可謂數(shù)不勝數(shù)。猶如當(dāng)下,每年就有數(shù)萬(wàn)計(jì)的學(xué)生,因無(wú)法承受學(xué)業(yè)的壓力,選擇了結(jié)生命。
然而,生活又是一味良藥——醫(yī)治你,鍛煉你,成就你!一味良藥,消除病情。這亦如生活中人們戰(zhàn)勝困難,走出困境的表現(xiàn)。例如霍金,當(dāng)他剛剛生長(zhǎng)到人生的“黃金時(shí)期”——青年時(shí),卻被診斷出患有使肌肉萎縮的的疾病,這是何等的打擊!院方聲明他不可能再活過(guò)五年,然而他卻憑借著頑強(qiáng)的意志力活了一個(gè)五年,兩個(gè)五年,三個(gè)五年……并且成為了舉世聞名的科學(xué)家!
剛?cè)氤踔,我的成?jī)?cè)b遙領(lǐng)先。但好景不長(zhǎng),隨課本深入,學(xué)習(xí)上的漏洞越發(fā)變多。效率,成果,直線下滑。曾有一段時(shí)間,面對(duì)試卷上的紅叉,我只是抓耳撓腮,一肚苦水。后經(jīng)父親指點(diǎn),終于認(rèn)定目標(biāo),化被動(dòng)為主動(dòng),力挽狂瀾。果不其然,期中考試之后,我的成績(jī)明顯回升,同學(xué)羨慕的目光再一次聚焦在我身上!
生活是一味藥,或苦或甜,或好或壞。但只有都去嘗試過(guò),人生才有意義可言!試想,倘若人生只為求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,那么生命的意義又何在呢?
從思索中走出,望著柜臺(tái)上琳瑯滿目的藥物,我默念道:生活是一味藥……
初中生活作文 篇9
今天,又是一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣。我正在房間里日出,只聽爸爸說(shuō):“凡凡,快出來(lái)。我們來(lái)舉行一個(gè)家庭知識(shí)搶答賽!蔽乙宦牨泷R上來(lái)到了客廳。這次搶答賽由我和媽媽做賽員,爸爸出題,奶奶做觀眾。答題得分最多的那個(gè)人將獲一份精美的禮品。比賽開始了,爸爸先給我們說(shuō)好了比賽的規(guī)矩。搶答用的搶器就是手,哪個(gè)人先拍手那個(gè)人就回答。
爸爸開始出題了,第一題是:中國(guó)有多大?媽媽迫不急待的`拍了一下手。媽媽說(shuō):“960萬(wàn)平方公里。”“錯(cuò)!卑职执蠼幸宦暎已a(bǔ)充到:“應(yīng)該是1260萬(wàn)平方公里,因?yàn)槟銢]有把中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)海給算進(jìn)去!薄昂,李一凡10分!本瓦@樣下去,結(jié)果我得了90分,媽媽卻只得了60分。這樣我終于贏得了那份禮物。
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