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想象作文600字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的想象作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象作文600字 篇1
我是船長Eric xi，一年四季都生活在船上，過著環(huán)游世界的日子。一天，我們正在大海中航行時，突然，聽見有人大聲喊：“前方發(fā)現(xiàn)一座無名小島，上面全都是小孩兒！”“什么？還有這樣的事？”我邊叫邊打著方向盤，讓船向小島駛?cè)ァ?/p>
我們把船停在了這座島的碼頭，我說：“偵察兵、水手跟我一起去島上偵察一下�！蔽覀凃T著摩托車環(huán)島一周，發(fā)現(xiàn)這座島上確實(shí)沒有一個大人，都是小孩兒自己在管理和生活，島上的秩序非常糟糕，孩子們有的互相打架、有的亂涂亂畫、有的亂扔垃圾，還有的開著汽車在公路上亂跑……“真是太奇怪啦，為什么會發(fā)生這種事情？”心里正想著，看見一個騎著自行車橫沖亂撞的孩子過來了，我們忙把他攔住，問他：“這個島上究竟發(fā)生了什么事，為什么只有小孩兒而沒有大人呢？”小孩兒說“這座島的最高處有一座塔，塔的頂上有一顆許愿珠，100年只能滿足一個愿望。所以，在100年前，島上有一個小孩因?yàn)椴幌矚g他的爸爸對他很嚴(yán)厲的教訓(xùn)，他就悄悄地來到許愿珠前，許下讓?shí)u上大人都消失的愿望，于是，小島就變成了現(xiàn)在的樣子，亂哄哄，臟兮兮，沒有秩序，小孩子也不會長大了�？靵韼蛶臀覀儼桑∥覀兒孟胱尠职�、媽媽回來�！薄翱墒�，怎么才能幫你們把大人們找回來呢？”我問。小孩兒說：“只要能幫我們找回許愿珠，讓全島的.小孩子集體許下讓大人回來的愿望就可以了”
哈哈，這也太簡單啦。我們騎上摩托，向小島的最高處出發(fā)，終于，在塔頂找到了許愿珠，并把它帶到了島中央，讓全島的小孩兒集體許愿。奇跡發(fā)生了，大人們真回來了，他們一家人幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>
OK，問題解決了。我，船長Eric xi，又要開始新的歷險了。
想象作文600字 篇2
太陽每天為人類送來溫暖和煦的陽光，人類似乎覺得很正常，有一天，太陽逃班了……
第一天 鎮(zhèn)定
鐘表的指針指向了12點(diǎn)，這是一天中太陽最明亮最溫暖最燦爛的時刻，可這天的太陽卻沒露面，灰蒙蒙的大街上依舊車水馬龍，看不出任何異樣。太陽沒來上班�。⊥φ５�，人人都有曠班的時候啊！太陽也不例外��！太陽沒來上班的第一天，人類萬分鎮(zhèn)定。
第二天 平靜
太陽沒來上班的'第一天，人們沒有感到什么異常。第二天，天依舊陰沉沉的，人們也沒在乎，個加工廠的工人依舊照常工作，愛財(cái)如命的人們忽視了太陽的存在，也許太陽就應(yīng)該不工作。鐘表的指針指向了24時，太陽沒來上班的第二天，人類平靜的度過了。
第三天 驚慌
太陽曠班三天了，到處枯萋萋的，這一天，一些人類坐不住了。是時不時望望天空，如果有太陽的電話，人類一定會火速打給他，現(xiàn)在可好，人類像火燒了屁股，一刻也坐不住。哎！太陽，怎么了？怎么不上班了？鐘表指針指向了新一天的8時……
第四天 手足無措
新的一天開始了，人類開始盼望太陽出現(xiàn)了！回想起大地充滿陽光的日子。指針指向了11時，天空依舊沒有太陽的影子，人類手足無措地徘徊，希望太陽能在這天出現(xiàn)。美好的夢想破滅了，變成了灰暗的現(xiàn)實(shí)，太陽依舊沒有出來，這一天卻過去了。人類在極度驚慌中睡去了……
第五天 興奮
太陽回來了！太陽回來了！太陽真的真的回來了！人類興奮地載歌載舞，表示出太陽有來上班的興奮。這一天，全世界的人類度過了一個高興愉快的“太陽歸來節(jié)”。
結(jié)
“知道世界上最痛苦的事情是什么嗎？”“人還生‘太陽沒了。” “人生中最最痛苦的事情是什么呢？”“太陽消失了，人卻活著。”太陽，給世界帶來了光明，人類的污染迫使太陽逃班了。希望這一天不再來，就像秋風(fēng)帶走的落葉，一去不復(fù)返…….
想象作文600字 篇3
校長是職業(yè)教育學(xué)校的總舵手，校長的思想及做法決定著一所學(xué)校的興敗。
假如我是校長：我一定做一位誠心為學(xué)員著想的校長。我會告訴我們的咨詢師，學(xué)生是社會未來的旗幟。選擇職業(yè)教育、學(xué)習(xí)一技之長的他們才是祖國未來的主人。我們將為學(xué)生選擇最適合他們的技術(shù)。不會為了收取高額學(xué)費(fèi)而為他們推薦并不適合的課程。
假如我當(dāng)校長：我一定先選擇一批優(yōu)秀的骨干員工，這些員工一定是一批愿意干出一番事業(yè)的人，他們有著和我一樣的思想，一樣的志向，一樣對教育行業(yè)的熱愛。我將會給他們一片屬于自己的天空，充分發(fā)揮他們的閃光點(diǎn)。我將會給他們最大的支持，讓他們最大程度的釋放自身的.能量。
假如我當(dāng)校長：我會更加相信我的員工，俗話話：“用人不疑，疑人不用”。我會用一雙慧眼來識別我的下屬�？辞宄男┦钦娌膶�(shí)料、埋頭苦干，哪些又是有才無料、夸夸其談。我會讓他們懂得，有付出就一定有回報(bào)，付出與回報(bào)是成正比的。
假如我當(dāng)校長：我一定想方設(shè)法的調(diào)動下屬的積極性。正確實(shí)行有效的獎懲制度。統(tǒng)籌安排好一切工作，分清主次。我一定會考評公正，讓職工勞有所得。凡事會設(shè)身處為職工著想。讓員工對集團(tuán)滿意，對學(xué)校滿意。
假如我當(dāng)校：我會以積極的心態(tài)，超前的思考，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，帶著自信去面對工作，帶著信任與員工合作，我會隨著學(xué)校的成長而不斷成長，努力學(xué)習(xí)各種知識，提高自身價值。校長是一所學(xué)校的總舵手，他決定著教學(xué)水平的高低，決定著學(xué)生的命運(yùn)，決定著學(xué)校的發(fā)展，決定著社會的進(jìn)步，決定著祖國的富強(qiáng)。
假如我當(dāng)校：我會為一方職業(yè)教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
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