冬小學(xué)作文(集合15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的冬小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

冬小學(xué)作文1

　　悲傷的雪花在飄落，凄厲的北風(fēng)在怒吼，我仍僵硬的坐在窗前“欣賞”�？梢哉f(shuō)欣賞嗎，應(yīng)該是沉默吧。村莊里呼兒?jiǎn)九�的聲音，田野上幾根野草的尖叫，�?shù)下落葉的哀嘆，堵塞了心靈的門窗。

　　捂住耳朵，傾聽(tīng)自己的聲音。“不，冬天不是這樣的�！边@一聲把我驚醒了。我看錯(cuò)了冬，我拒絕了冬的熱情。

　　次日，早早的便起了床。推開(kāi)大門，走進(jìn)冬天的空氣中，北風(fēng)呼嘯而過(guò)，留下些許的寒冷，但那種感覺(jué)卻無(wú)法忘記，雖不如春風(fēng)溫暖，夏風(fēng)痛快，秋風(fēng)涼爽，卻另有一番奇妙的感覺(jué)。抬眼間，看到門前兩棵樹(shù)上開(kāi)滿了鮮花，不禁想起了那兩句詩(shī)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！笆㈤_(kāi)”的雪花讓這兩棵樹(shù)穿上了潔白的衣裳，在冬日微弱的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，如同綴上了鉆石般閃耀著光彩。遠(yuǎn)比本來(lái)的粉紅色小花來(lái)的.純潔，來(lái)得一塵不染。風(fēng)吹過(guò)，那滿樹(shù)的白花便跳著優(yōu)美的華爾茲，旋轉(zhuǎn)著飄了下來(lái)，從未發(fā)覺(jué)：雪花原來(lái)這樣美！北風(fēng)又是帶著雪花四處游玩，呼嘯的風(fēng)中夾雜著雪的味道，那種聲音，也很動(dòng)聽(tīng)吧。

　　如果將四季順序連接成一個(gè)圓，春便在冬的后面。準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)該是冬孕育了春。生命在冬日的泥土下萌發(fā)，直到春的降臨，正如夕陽(yáng)經(jīng)過(guò)黑夜會(huì)變成朝陽(yáng)一般。沒(méi)有了冬的嚴(yán)酷，哪能鍛造出春的燦爛。確切地說(shuō)，冬才是生命的開(kāi)始，希望的象征。

　　有多少人明白，有多少人接受冬的熱情。那飛舞的雪花，迅疾的北風(fēng)才是生命的刻骨銘心，才是希望的起點(diǎn)。

冬小學(xué)作文2

　　我的故鄉(xiāng)是一個(gè)小城市，但小也有小的好處，特別是到了冬天。

　　故鄉(xiāng)的冬天，冷的不得了。每次出門前，父母總將我捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)�？珊菤庠跊_過(guò)重重的“包圍”之后。還是可以看的出來(lái)。整個(gè)的冬天，幾乎天天刮著西北風(fēng)，待在屋里一聽(tīng)，跟狼嚎似的，令人心驚膽顫。這冬天，可真應(yīng)了那句話：滴水成冰，呵氣成霜。

　　冬天里的雪是都有的，故鄉(xiāng)的冬天當(dāng)然也少不了。那雪一下就是一整天，每一片都差不多跟鵝毛般大小。地上總是堆著一堆堆的雪，放眼望去就像連綿不斷的山一樣，聳立在馬路邊。但這可沒(méi)影響到孩子們玩耍，反倒為他們都省了力氣和時(shí)間，都興高采烈的堆起雪人來(lái)了。再向遠(yuǎn)看，嗬！那山，水，樹(shù)木，房屋都像穿上一整套的銀白色西服，每套衣服都閃著五彩的光。有了這雪的裝飾，即使再冷，也物超所值了，讓人覺(jué)得都沒(méi)那么冷了。

　　天上剛下完大雪，地上的'冰就開(kāi)始發(fā)展了。地上的積雪，加上西北風(fēng)的“狂刮”，地上，馬路上到處都結(jié)上了一層厚厚的冰，這房屋的四角都掛上了一串串的“冰溜子”。一大早，一些人就從被窩里爬出來(lái)，開(kāi)始叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)蔫彵�，可也倒是�?dāng)鍛煉身體。其實(shí)也不必去理會(huì)它們，它們可是冬的象征。在遠(yuǎn)處看到家家戶戶的房檐上都掛著幾串“銀光”不也好嗎？幾朵“雪蓮”不也美的嗎？

　　雪后的樹(shù)，都披上了一身厚厚的裝甲。揮舞著又鋒又利的長(zhǎng)劍，全都屹立在“軍營(yíng)”中，待命沖鋒。

　　這就是我故鄉(xiāng)的冬天獨(dú)具的美。

　　這就是我故鄉(xiāng)的冬天。

冬小學(xué)作文3

　　“嘀嗒、嘀嗒”窗外傳來(lái)滴水聲，透過(guò)窗戶看去，那是初春屋檐上的雪融化了，滴下來(lái)的聲音。倚窗坐下，清脆悅耳，好像珍珠落入玉盤中�？粗�屋外的景色，順手從書(shū)架上拿起一本書(shū)，《七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文》翻看書(shū)前的圖片，突然一幅美麗的圖畫(huà)印入眼簾——《春》。

　　眼前的這幅春圖，背景是一片油菜花，一半是金黃的油菜花，一半是綠油油的菜花桿和草地，黃色與綠色相互映襯，給人以生命的美好和蓬勃之感，更讓人感受到春的'暖意和自然的清麗。

　　黃色與綠色之間還有一點(diǎn)紅色，那是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。小女孩穿著紅色上衣，系著紅色的發(fā)帶，大約5——6歲，挎著花籃，彎著腰，正在采野花。如此可愛(ài)的一個(gè)小姑娘，更讓圖畫(huà)增添了美麗，動(dòng)態(tài)的采花與靜態(tài)的油菜花在一起，動(dòng)靜結(jié)合，更讓人感到生的氣息。油菜花開(kāi)了，春天來(lái)了，萬(wàn)物也都有了生機(jī)了；小女孩來(lái)了，生命的春天來(lái)了，萬(wàn)物間多了幾份靈氣。人與自然，是如此的和諧�？粗�看著，仿佛我已感受到了春。

　　站在柔軟的草地上，微風(fēng)輕輕撫著面頰，送來(lái)涼爽的空氣，夾雜著泥土的氣息與油菜花的微香，滿眼都是綠、紅、黃、藍(lán)這些可愛(ài)又充滿生機(jī)的色彩，還有那些穿著鮮艷的春裝放風(fēng)箏，采花的人們，蔚藍(lán)的天空中白云朵朵，仿佛在向人們招手……真應(yīng)該感謝這幅照片的攝像家。他（她）竟有一雙這樣善于捕捉美麗的眼睛和一雙善于抓住美麗的巧手，展現(xiàn)出如此之美景，點(diǎn)擊人心。

　　看著窗外屋檐上的滴水。我想：冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

冬小學(xué)作文4

　　冬，臘月嚴(yán)寒，潔白的雪為世界默默裝束，可愛(ài)的小雪花乘著冬的銀色馬車從天上來(lái)了。披著羊毛衫的冬寶寶送走了小雪花，自己也來(lái)踏雪尋梅。

　　冬天的雪給所有孩子們帶來(lái)了快樂(lè)。大雪過(guò)后我按耐不住自己喜悅的'心情，也趕趟兒似的溜出來(lái)享受這冬天給我們的特殊的禮物——雪。堆雪人，打雪仗……我們跑著，追著，打著，頓時(shí)嬉笑聲，歡笑聲連成一片。周圍寒風(fēng)蕭蕭瑟瑟，而我們的心情卻是暖乎乎的，充滿了歡樂(lè)。看啊，多么充滿活力的冬天！

　　冬天的清晨，雖然寒風(fēng)刺骨，卻十分熱鬧。公園里，鍛煉的人群隨處可見(jiàn)。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動(dòng)。年輕人打扮如同運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)精神抖擻。他們奔跑著、蹦跳著，朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門，容光煥發(fā)地在草地上伸伸手、踢踢腿，還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人，運(yùn)動(dòng)起來(lái)不比年輕人差，他們頑強(qiáng)地與刺骨的寒氣作斗爭(zhēng)。再向那一邊瞧瞧，連七、八歲的小孩也跟著大人們有模有樣地鍛煉著，他們跑得氣喘吁吁，頭上直冒熱氣�？窗。�多么富有活力的冬天！

　　冬天里，也可以看見(jiàn)一些不畏寒風(fēng)的強(qiáng)者。在校園的旗臺(tái)前，閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏樹(shù)，在寒冷的冬天里，柏樹(shù)那樣濃郁蒼翠生機(jī)勃勃。在江濱路旁，種植著許多鐵樹(shù)。它那窄小、細(xì)長(zhǎng)的葉片在寒風(fēng)刺骨的冬天里閃爍著綠光，給白茫茫的冬天增加了綠意，點(diǎn)綴了寒冬�？窗。�多么堅(jiān)強(qiáng)不屈的冬天！

　　現(xiàn)在，世界如此安靜，我什么都不想了，只想坐在冬陽(yáng)下，品一杯美味的茶。躺在搖椅上，看一本美妙的書(shū)……

冬小學(xué)作文5

　　在上周星期三的早晨老師告訴我們下午要去冬游，頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，我一蹦三尺高，大家都在猜測(cè)著我們?nèi)ツ睦锿妗?/p>

　　中午一回家，我就跟爸爸媽媽說(shuō)起這件事，并為下午的冬游做準(zhǔn)備工作，又找零食，又找玩具，又準(zhǔn)備節(jié)目，忙得不可開(kāi)交，盼著時(shí)間過(guò)快一點(diǎn)，好早點(diǎn)去冬游。

　　到了學(xué)校已經(jīng)一時(shí)四十分了，離冬游僅有二十公鐘，教室里的同學(xué)有的盼著冬游馬上開(kāi)始，有的在談?wù)撝�自已�?zhǔn)備的`節(jié)目，帶的玩具，零食……。。

　　隨著一聲響亮的哨聲，同學(xué)們立刻集合，準(zhǔn)備向目的地出發(fā)，在路上聽(tīng)老師說(shuō)我們要去馬盤山，一路上我們有說(shuō)有笑，快活地像只小鳥(niǎo)兒，不知不覺(jué)中我們便來(lái)到了紙坊溝村，進(jìn)了紙坊溝村，到處都是農(nóng)家樂(lè)，這些農(nóng)家樂(lè)的名字很新奇，如聚賢莊，醉八仙，木瓜園…。。走到了半山腰，何志濤叫了一聲：“看，小豬！”大家的目光齊刷刷地看到了旁邊小屋里，發(fā)現(xiàn)真的有一頭小豬，它正點(diǎn)頭向我們問(wèn)好呢！走到一個(gè)大拐彎處向下眺望，我們?nèi)�校師生形成了一大段“長(zhǎng)城”。再往前走大家都喊累，但都堅(jiān)持著往上走，不一會(huì)兒我們看到了一眼清泉，這眼清泉大約有四平方米，清澈見(jiàn)底，在表面浮著幾片枯黃的樹(shù)葉，同學(xué)們看到這眼清泉立刻神清氣爽，又有勁繼續(xù)向前走。我們走進(jìn)了竹林，把早已帶來(lái)的零食倒在毯子上，大家一起分享零食，過(guò)了一會(huì)兒，別班的老師讓我們?nèi)タ盏乇硌莨?jié)目，我們收拾了自己的東西去觀看，有唱歌的，跳舞的，………

　　時(shí)間過(guò)的真快，不一會(huì)兒，我們依依不舍地下山了，還想多玩會(huì)兒，可時(shí)間卻過(guò)得很快，連小豬都舍不得讓我們離開(kāi)。

冬小學(xué)作文6

　　冬天又到了，冬爺爺要開(kāi)始為生活在這里的人們準(zhǔn)備了一份精美禮物——小雪花。

　　讓我們一同在欣賞著小雪花的可愛(ài)吧：

　　小雪花，隨風(fēng)飄蕩處處為家，沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)，沒(méi)有爸爸媽媽。小雪花，孤孤單單浪跡天涯，沒(méi)朋友沒(méi)伙伴，沒(méi)有布娃娃。小雪花，自由自在沒(méi)有牽掛，不傷心不難過(guò)，勇敢闖天下。小雪花，堅(jiān)強(qiáng)勇敢從不害怕，不頑皮不淘氣，做個(gè)乖娃娃。小雪花呀小雪花，可愛(ài)的小雪花，滿天飛舞天下為家，幸福的小雪花，快快樂(lè)樂(lè)地不找媽媽。

　　小雪花，不落在北方，也不去南方，快快樂(lè)樂(lè)來(lái)到這里，讓我們認(rèn)識(shí)著可愛(ài)的小雪花。

　　在北方，那里將會(huì)是漫天飛舞，大雪紛飛的'一種豪壯氣派，正像毛主席《沁園春.雪》描寫過(guò)的“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽......”。在南方的海南島等一帶，它不會(huì)留下小雪花的任何痕跡，人們也很難看到小雪花的獨(dú)特與美好。

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)的小雪花，便給這里的大地披上一身潔白的銀裝，看上去像是一對(duì)穿著白色服裝的青年男女，正在為舉行婚禮正走向大地這個(gè)偉大的殿堂，并宣誓著永遠(yuǎn)純潔的愛(ài)情。

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)的小雪花，也引來(lái)了不怕冷、特別喜愛(ài)小雪花的孩子們。他們一邊欣賞著小雪花，一邊品嘗著小雪花那潔白純凈的水質(zhì)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)的小雪花，也吸引了許多的喜愛(ài)大自然的拍攝者，便保留著小雪花的美好圖片。

　　人們都愿意欣賞著冬爺爺準(zhǔn)備的特殊禮物——小雪花，也非常盼望著小雪花的到來(lái)呢。小雪花呀，小雪花，你留給人們的是快樂(lè)與美好，你帶給人們的是一片潔白純凈的心靈，也更是讓人們把你當(dāng)作一派美好希望的祝福，但愿明年又是一個(gè)好年景。

冬小學(xué)作文7

冬小學(xué)作文8

　　冬，伴著怒吼的寒風(fēng)，很張揚(yáng)地，一路小跑著趕來(lái)了。

　　街道上，行人寥寥無(wú)幾，偶爾看見(jiàn)三兩個(gè)人，從刺骨的寒風(fēng)中走過(guò)，他們一個(gè)個(gè)都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。只有那落光了葉子的，光禿禿的樹(shù)枝，迎著呼嘯的北風(fēng)，在灰蒙蒙的蒼穹中，痛苦地?fù)u曳著。

　　田野里，金黃的稻谷早已擠進(jìn)了農(nóng)家溫暖的糧倉(cāng)，曾經(jīng)生機(jī)盎然的小草也禁不起冬風(fēng)的摧折——枯萎了。田野里一片土黃，留下的只是疏散的絲瓜架和嚇唬麻雀的稻草人，孤零零地立在那兒。

　　啊，快看，下雪了。潔白的雪花像柳絮一樣斷斷續(xù)續(xù)地落下來(lái)。滿天的雪花為我們掛起了通天雪簾，透過(guò)“抖動(dòng)的`雪簾”，那遠(yuǎn)處的小屋，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，真是美極了。

　　雪停了。此時(shí)，到處白皚皚的一片，雪們給大地穿上了一件潔白無(wú)暇的素衣。樹(shù)枝上掛著閃閃的銀條，千姿百態(tài)，晶瑩剔透，像開(kāi)滿了雪白的梨花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！卑籽┕�主把大地裝飾得漂漂亮亮，似一幅銀光閃閃的山水畫(huà)卷。

　　瞧，太陽(yáng)出來(lái)了，大地暖洋洋地熟睡在太陽(yáng)母親的懷抱里，那么安謐、那么恬靜，漸漸地，雪一點(diǎn)一點(diǎn)融化了……

　　冬，雖沒(méi)有春的鶯歌燕舞，沒(méi)有夏的蓮葉滿塘，沒(méi)有秋的瓜果遍地。但它是一個(gè)銀裝素裹的夢(mèng)幻世界，它是孕育春天的搖籃。

冬小學(xué)作文9

　　冬天，插著翅膀飛來(lái)了，帶來(lái)了美好的事物。它，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天的熱情奔放，更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)。而冬天，卻默默不語(yǔ)，給人們帶來(lái)了陣陣歡笑。

　　凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，小雪花開(kāi)始零零落落，又小、又薄、有柔、又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的'羽毛，飄飄悠悠落下來(lái)。大地變成粉妝玉砌的世界，有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的喜歡銀灰色，便落在大地上；有的雪花喜歡綠色，便落在綠油油的麥田上，有趣極了！

　　接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，那潔白無(wú)暇的花瓣紛紛飛下來(lái)。后來(lái)，雪越下越大，小雪花們?cè)诎肟罩腥齻�(gè)一伙，五個(gè)一群，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)撕碎的棉花球從天空翻滾而下，這時(shí)，整個(gè)世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。那一簇簇雪花，看起來(lái)像絨扎成的小花。風(fēng)一吹，玉屑的雪末便飄飄灑灑，像一只白蝶在翩翩，一切是那樣令人神往。

　　冬天，插著翅膀飛來(lái)了，帶來(lái)了美好的事物。它，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天的熱情奔放，更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)。而冬天，卻默默不語(yǔ)，給人們帶來(lái)了陣陣歡笑。

　　那一簇簇雪花，看起來(lái)象白絨扎成的小花。風(fēng)一吹，玉屑的雪末便飄飄灑灑，象一只白蝶在偏偏起舞，一切是那樣令人神往。

　　田野里，一片銀白色，麥苗好象蓋著一層被子。你瞧！“麥苗弟弟”正在舒服地睡覺(jué)呢，麥苗就好象孩子躺在媽媽的懷抱里，進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　冬天，給大地帶來(lái)了無(wú)比美麗，給農(nóng)作物來(lái)了了勃勃生機(jī)。冬天，給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　我愛(ài)潔白無(wú)暇的冬天。

冬小學(xué)作文10

　　今天，我剛學(xué)完英語(yǔ)，和同學(xué)趙欣雅一起走在回家的路上。

　　到了小區(qū)內(nèi)，一座座高樓矗立在小路兩旁，平坦的道路兩邊環(huán)繞著枯黃的小草，它們低著頭，仿佛已被吹著口哨的北風(fēng)突襲了。我倆正歡快地聊著天，不知不覺(jué)已到了家門口�！鞍�！”我突然腳底一滑，一屁股坐在了“地”上。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)地上結(jié)了厚厚的一層冰，成了一片小小的“滑冰場(chǎng)”。我的屁股被硬邦邦的'冰給重重“撞”了一下，疼得我直叫喚。趙欣雅靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我們倆在這兒玩一會(huì)兒滑冰吧？”“嘿！這倒是個(gè)好主意。”我們把手中沉重的英語(yǔ)包放到一旁，開(kāi)始了我們的游戲。我們利用冰的潤(rùn)滑性，來(lái)回穿梭，跳起了優(yōu)美的舞蹈。我們倆一會(huì)兒轉(zhuǎn)彎，一會(huì)兒兩手緊握，在冰上轉(zhuǎn)起一個(gè)大圓圈，一會(huì)兒抖動(dòng)腿，雖然沒(méi)有職業(yè)選手滑得那樣好，但我們已經(jīng)發(fā)揮了自己最好的水平。我們倆如同兩只美麗的天鵝在飛舞，又似冬姑娘在揮舞她的長(zhǎng)袖那樣迷人。突然，我的目光被一塊碎冰塊吸引了，目光久久不忍移開(kāi)，并且停止了舞蹈。趙欣雅也湊過(guò)來(lái)看，只見(jiàn)一片潔白的冰層里冰封了一片火紅的楓葉，這真是巧奪天工呀！這是大自然的杰作，我頓時(shí)感覺(jué)大自然真像一位魔術(shù)師，讓我們眼前展現(xiàn)出了一張張五彩繽紛的景象。我急忙用手托起它，細(xì)細(xì)欣賞著：楓葉如同一團(tuán)火焰燃燒著冰層，一片片雪白的小雪花點(diǎn)綴著楓葉，我們不禁大發(fā)感慨：“好漂亮呀！”“宇琪，快上來(lái)，外面冷！”爸爸的這句話把我們從沉醉中拉回了現(xiàn)實(shí)世界，我們只好依依不舍地離開(kāi)了小楓葉，愿它在冰層里“玩”得快樂(lè)。

　　冬天有小小的“滑冰場(chǎng)”供我們嬉戲，冬天有冰封的楓葉供我們欣賞，冬天有鵝毛似的大雪供我們堆雪人，我愛(ài)這潔白的冬天！

冬小學(xué)作文11

　　輕輕地，推開(kāi)一扇窗，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)。對(duì)！是冬！我默默走出家門，漫步在馬路上。

　　腳踩著枯黃的落葉，發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的聲音，雖沒(méi)有了“霜葉紅于二月花”的韻致，倒也趣味十足。一陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，帶著一絲憂傷，帶著一絲惆悵，片片落葉也被卷起�！皣W嘩嘩”它們是在訴說(shuō)什么嗎？它們是在依戀生命的棲息地——大樹(shù)媽媽嗎？我想是的。她們就要離去了，離開(kāi)它們賴以生存的大樹(shù)，在這個(gè)孤寂悲涼的冬天……望著眼前漫天飛舞的落葉，心底的涼意漸漸彌漫開(kāi)來(lái)，它們一定很悲傷吧，它們會(huì)飄向哪里？我無(wú)語(yǔ)地望著……

　　多愁善感的秋走了，替代的是冬的幽寂悲涼，而我卻被深深感染了，世界萬(wàn)物都沉浸在這種唯我獨(dú)尊的美中，好像整個(gè)世界都在靜靜地沉默。我繼續(xù)向前方走去，思緒不在雜亂無(wú)章，一切都是那么自然，一切都變得理所當(dāng)然。路上行人的嬉笑，車子不停地喇叭聲，都不能把我從這種奇幻的感覺(jué)中掙脫出來(lái)，沒(méi)有鮮花的點(diǎn)綴，也沒(méi)有小鳥(niǎo)的伴奏，卻顯得異常的美。我想，這是穿越視覺(jué)的意念的美，是心靈上一種奇妙的共鳴吧！冬，這個(gè)寂寞幽冷的.字，也是個(gè)唯美善良的字，至少我能感覺(jué)到她的情感

　　落葉蕭蕭，寒風(fēng)凜凜，萬(wàn)物凋零，這些就是冬冷漠無(wú)情的意象，也是我認(rèn)識(shí)冬的內(nèi)在情感的超越意象。在冬的懷抱里漫步，心靈好像受到洗禮一般。我無(wú)語(yǔ)，天地?zé)o語(yǔ)，無(wú)語(yǔ)卻有情！

冬小學(xué)作文12

　　“嗚——嗚——”冬爺爺?shù)男攀贡憋L(fēng)已悄悄地來(lái)到了人間。它用粗大的嗓門喊道：“冬爺爺來(lái)了！冬爺爺來(lái)了！”過(guò)了一會(huì)兒，冬爺爺踏著輕盈的步伐旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，也跟著來(lái)到了人間。

　　冬天，草，枯萎了，不像往日那樣綠油油了，變成了灰黃色，像一層層地毯；樹(shù)，失去了往日的婀娜多姿，也不像往日那樣綠樹(shù)成蔭了，葉子從樹(shù)上掉下來(lái)，像一只只蝴蝶在飛舞，風(fēng)一吹，枯枝便不停地抖動(dòng)，發(fā)出吱吱的求救聲；花，少了起來(lái)，即便有，也不像以前那樣美 麗，吸引人了。人們看到這景象，總會(huì)說(shuō)冬天冷酷無(wú)情，可我卻不這么認(rèn)為，你瞧，那挺拔的松樹(shù)和綠綠的冬青就在這寒泠的季節(jié)中郁郁郁蔥蔥，還有那美麗的梅花在風(fēng)霜中競(jìng)相開(kāi)放。

　　冬天，雪花開(kāi)始悠閑自在從天上慢慢地飄落，落在小朋友們臉上，頓時(shí)冷嗖嗖的.，接著雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像春天滿天飛舞的柳絮，覆蓋了大地。小河、山村，到處是詩(shī)一般的境界，難怪古今中外有這么多詩(shī)人來(lái)贊頌雪的嫵媚和壯麗，有這么多畫(huà)家來(lái)描繪冬天那壯麗的雪景。你看，房屋邊一條條銀柱般的冰，往下垂著，真像一只只號(hào)角。此時(shí)此刻，冬天又好像一個(gè)雕刻家在日夜不停地勞動(dòng)。

　　啊，冬天，你不像人們想像的那樣無(wú)情，可怕；你不像春天的雷，夏天的雨，秋天的風(fēng)那樣喧嘩。你是與眾不同的，我是那樣的喜歡你，喜歡你那獨(dú)特的恬靜之美！

冬小學(xué)作文13

　　春天是生機(jī)勃勃的，我不喜歡它的熱鬧；夏天是炎熱的，我不愛(ài)它的干擾；秋天是涼爽的，但黃葉紛紛，似乎有些凄涼；而冬天，雖寒冷，但不知何處暖流流入人們心田。我最愛(ài)冬天。

　　冬天已到，早晨伸個(gè)懶腰出門，被眼前這美景驚呆：雪精靈們快樂(lè)地向我招手，它們聚在一起，把屋檐上、樹(shù)上、地上都變得銀白，仿佛只為印入我的眼簾。

　　我高興的在雪地上轉(zhuǎn)圈，但卻是慢慢地，輕輕地，因?yàn)橄肫鹉蔷湓挘簞e踩疼了雪！

　　雪精靈們好像知道我要與它們交朋友，不知哪兒?jiǎn)緛?lái)了這么多伙伴，它們似乎與我捉迷藏：我用手接住，它們卻變?yōu)橐粸┧�，我想讓它們落在我的臉頰，可它卻將我的黑衣裳上變出點(diǎn)點(diǎn)銀白，調(diào)皮的水精靈鉆進(jìn)我的`衣服，我涼得笑出聲來(lái)，它們不知又從哪找來(lái)了許多小朋友，小朋友們跑向遠(yuǎn)方……我想跟過(guò)去看個(gè)究竟,于是沿著他們的腳印跑向前方。

　　我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：他們居然在堆雪人！記得五歲那年堆雪人，把身上弄濕就再也沒(méi)堆過(guò)雪人。我忘卻了自己，朝他們奔去，我似乎回到了原來(lái)——那令人向往的金色童年。我們快樂(lè)地堆雪人、打雪仗，歡笑聲震驚了整片雪地。

　　玩累了，我離開(kāi)他們，向遠(yuǎn)處的松樹(shù)望去，不禁想起了陳毅將軍的一首詩(shī)：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。可我并不覺(jué)得“要知松高潔”就必須“待到雪化時(shí)”，雪掩蓋松樹(shù)，而松樹(shù)依然挺立，這不是更突出松樹(shù)的高潔嗎？不知是詩(shī)人與我的情感不同，還是我太愛(ài)這雪了。

　　雪有著“雖小而不放棄”的精神，它們雖小，但持之以恒，永不言棄。我愛(ài)冬，更愛(ài)雪，它給冬增添了一份樂(lè)趣。

冬小學(xué)作文14

　　我們這些生長(zhǎng)在北方的孩子們最喜歡的季節(jié)就是冬天了。因?yàn)槎�雪是上天賜給我們的禮物，讓它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。

　　雪后的早晨，地面上，樹(shù)上都蓋上了一層厚厚的雪。孩子們興奮地在雪地里堆雪人、打雪仗，“人工造血”……這其中堆雪球是很講究的。先捏出一個(gè)小雪團(tuán)，再把它放到雪地上滾，雪球會(huì)越滾越大。直到你滿意為止。雪球可以用來(lái)堆雪人，做奶油蛋糕，或者雕刻一個(gè)自己設(shè)計(jì)的形象……我最喜歡的還是在雪上作畫(huà)。拿一根樹(shù)枝，一邊講故事，一邊在雪地上給這個(gè)故事“配插畫(huà)”。那片雪地上記錄著我們一個(gè)又一個(gè)的故事，也記錄著我們的.歡樂(lè)。

　　如果有時(shí)間，我們就會(huì)去江沿。哪里更加有意思了。有狗拉雪橇，有冰上碰碰車，還可以抽冰嘎……我最喜歡去“歡樂(lè)谷”玩雪圈。這種游戲是讓人們坐在雪圈上，從一個(gè)冰滑梯上滑下去。當(dāng)我站在上面看著其他人滑下去，心里一陣膽寒，同時(shí)也充滿了各種擔(dān)心。萬(wàn)一繩子不結(jié)實(shí)斷了怎么辦？萬(wàn)一我沒(méi)抓牢半路掉了怎么辦？我有點(diǎn)猶豫。但我轉(zhuǎn)念一想。如果你不勇敢點(diǎn)，怎么能感到那份激動(dòng)與趣味性呢？于是我鼓起勇氣滑了下去。哇，原來(lái)血泉這么刺激！當(dāng)我飛速滑下去的時(shí)候想。寒風(fēng)夾雜著雪粒向我撲來(lái)，刮到臉上生疼生疼的。但我像沒(méi)感到一樣，盡情享受著它帶給我的樂(lè)趣。我每次都是很不情愿地離開(kāi)這里。

　　冬，你給了我們太多歡樂(lè)，讓我的童年五彩繽紛。我愛(ài)你，冬天！

冬小學(xué)作文15

　　冬是一個(gè)可愛(ài)的季節(jié)，大家也許感到很奇怪，冬這么寒冷，整天穿得厚厚的難以活動(dòng)，怎么會(huì)可愛(ài)呢？其實(shí)，只要大家仔細(xì)觀察，就能體會(huì)出冬天獨(dú)有的、脫俗的美，不管是冬天的陽(yáng)光、冬天的雪。。。。。。一切都美得那么可愛(ài)。。。。。。

　　冬天的陽(yáng)光是最珍貴的，每當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)，人們開(kāi)心極了，可是太陽(yáng)或許不知道人們對(duì)它的心意，總是出來(lái)很短的時(shí)間，有詩(shī)云：猶抱琵琶半遮面，用這來(lái)形容太陽(yáng)是再合適不過(guò)了，讓人對(duì)冬天的陽(yáng)光無(wú)比留戀。

　　冬天的風(fēng)，是最多變的，一下子柔和，一下子頑皮。風(fēng)刮到公園，小樹(shù)被逼迫著跳起迪斯科，小草卻像一個(gè)個(gè)縮頭烏龜似的躲在地底，獨(dú)有幾顆勇敢的小草在風(fēng)寒中直立，可最后還是死的死、枯的枯。來(lái)到這兒，小樹(shù)會(huì)勉強(qiáng)向你微笑，可一會(huì)兒，又得去為風(fēng)服務(wù)去了。風(fēng)刮到小區(qū)，風(fēng)聲傳到每一個(gè)市民的耳朵，一下“呼呼”似乎在唱歌，一下“嘩嘩”似乎在哭泣，一下“嗚嗚”似乎尖叫，風(fēng)頑皮的將市民的衣物吹跑，又勤勞的將枯枝雜葉吹掉，風(fēng)呀風(fēng)，你真是讓人歡喜讓人憂。

　　冬天的`雪。是最亮麗的，每當(dāng)雪花飄落，人們都會(huì)歡呼雀躍，雪花時(shí)而象個(gè)頑皮的小弟弟，時(shí)而想各柔和的小姑娘，時(shí)而像個(gè)可愛(ài)的小精靈，雪花覆蓋了大地，給大地披上了銀白色的盛裝；雪花飄落在屋頂，給屋頂穿上了冬衣裙；雪花灑向大樹(shù)，灑向房屋、灑向大地、灑向蜿蜒的河流、灑向。。。。當(dāng)人們準(zhǔn)備打雪仗時(shí)，雪就會(huì)越下越多，下滿人們的衣襟，每當(dāng)雪花看到了人們總要輕撫一下他們的臉，冰冰涼涼的，好舒服呀！有了雪的冬天，變得亮麗起來(lái)，好一個(gè)銀白的世界呀！

　　現(xiàn)在大家知道問(wèn)我為什么喜歡冬了吧，喜歡冬的陽(yáng)光、喜歡冬的雪、喜歡冬的風(fēng)，冬永遠(yuǎn)都那么可愛(ài)，可愛(ài)得讓人難以忘懷。

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