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【推薦】初中的作文600字5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的初中的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文600字 篇1
記憶中總有一幅畫(huà)面：你牽著我的手穿行在人群中，你的手的溫暖，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
——題記
那天和你一起散步，體態(tài)略為臃腫的你絆了一下，我連忙牽著你的手，讓你穩(wěn)下來(lái)�？粗愕念^發(fā)已有了幾縷銀絲，我才意識(shí)到我在長(zhǎng)大，你也在變老。再感受你手的溫度，已不是當(dāng)年那種溫暖了，夾雜著一種被歲月腐蝕的蒼涼。
小時(shí)候，你總是接我放學(xué)，總是牽著我往回走。這是我小時(shí)候?qū)δ愕恼J(rèn)識(shí)。那一次，我從校門(mén)口出來(lái)，發(fā)現(xiàn)你常站的那個(gè)位置站了一個(gè)陌生人，我心中很慌，急促地到處轉(zhuǎn)，根本找不到家的方向。這時(shí)，你出現(xiàn)了，拉住我的手緊緊地牽著。我感到了那種熟悉的感覺(jué)，抬頭對(duì)你笑笑，你也回了我一個(gè)溫暖的笑容。用那溫暖的大手牽著我的小手，帶我穿行在人群中，踏上回家的路。
我慢慢長(zhǎng)大了，你也不把我當(dāng)小孩子了，很少牽我的手。但我覺(jué)得，依然有一只無(wú)形的'手牽著我，指引我正確的道路，領(lǐng)我走到成功的大門(mén)前。你總是那么了解我，知道我有點(diǎn)懶，愛(ài)耍小聰明，你就老是教育我，做事要腳踏實(shí)地，記得有一次我在做作業(yè)，有很多計(jì)算量很大的題。當(dāng)時(shí)你在睡覺(jué)，我偷偷拿了一個(gè)計(jì)算器，在那里按來(lái)按去，沒(méi)想到被你發(fā)現(xiàn)了。你沒(méi)收了計(jì)算器，狠狠教訓(xùn)我一頓。你還說(shuō)：“學(xué)習(xí)上不能耍小聰明，要腳踏實(shí)地，做人也是一樣，誰(shuí)愿意和一個(gè)老是耍小聰明的人打交道。”
你一句一句的“至理名言”牽著我長(zhǎng)大，這無(wú)形的手也是一樣的溫暖，牽著我成長(zhǎng)，雖然不是很完美，但只要我像你說(shuō)的一樣，就腳踏實(shí)地了。
長(zhǎng)大的路上，你牽著我的手，一步一步地走�，F(xiàn)在我也與你一般高了，我總愛(ài)和你勾肩搭背，像一對(duì)好兄弟一樣。
長(zhǎng)大的路還很長(zhǎng)，我想讓你牽著我的手，我牽著你的手，我們一起面對(duì)未來(lái)的道路。
長(zhǎng)大路上，漫長(zhǎng)也好，泥濘也罷，只要有你溫暖的大手牽著我的手，足矣。
初中的作文600字 篇2
在我們中國(guó)，有許多從古代留下的建筑，如：趙州橋，盧溝橋等，而今天，我將飽覽的也是一座從古代一直保留下來(lái)的橋，它的名字叫“小七孔”橋。而小七孔風(fēng)景區(qū)卻因此橋而得名。
小七孔位于貴州荔波縣西南部，是國(guó)家AAAA級(jí)景區(qū)。集洞、林、湖、瀑石、水等多種景觀(guān)于一體，十分玲瓏秀氣。
一進(jìn)入景區(qū)，我們首先來(lái)到臥龍?zhí)丁Ｖ灰?jiàn)潭里的水呈藍(lán)綠色，就像一塊綠色的藍(lán)寶石。走進(jìn)一看，水面中呈現(xiàn)出自己的倒影，好清澈的水��？這時(shí)，我心里不知不覺(jué)產(chǎn)生疑問(wèn)：“湖水為什么會(huì)有顏色呢？”原來(lái)，主要源于湖水對(duì)太陽(yáng)光的散射、反射和吸收。太陽(yáng)光或自然光是由不同波長(zhǎng)的'單色光組合成的復(fù)色光，在光譜中，由紅光至紫光，波長(zhǎng)逐漸減少。由于陽(yáng)光波長(zhǎng)減小，被吸收并反射后，就呈現(xiàn)出艷麗的藍(lán)綠色。這次旅游，讓我飽覽祖國(guó)的山水，也讓我長(zhǎng)不少的知識(shí)。
接著，隨著觀(guān)光車(chē)的駛?cè)�，我們�?lái)到水上森林。聽(tīng)著名字就感到一種神秘感。水上森林分為上下兩段。河谷里到處都是茂密的喬木和灌木，形成一道翡翠屏障。清澈的河水從河床的雜木林中穿涌而下，時(shí)而急，時(shí)而緩。但樹(shù)木卻象多情的漢子，死死扎根在河床妻子的懷抱里，紋絲不動(dòng)。美麗的愛(ài)情之樹(shù)四季常青。這種“水在石上淌，樹(shù)在水中長(zhǎng)”的奇景，人見(jiàn)人嘆。
最后，我們就來(lái)到著名的小七孔橋。小七孔橋建于清道光十五年，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，到現(xiàn)在已經(jīng)有許多年的歷史。它臥于涵碧潭上。潭水是幽藍(lán)色的，周?chē)鷺?shù)木茂盛陰綠，更襯出橋的幽靜，靜雅和恰美。橋洞和水里的倒影形成一幅奇異的風(fēng)景畫(huà)。而橋的附近就有一道大瀑布。只見(jiàn)一條銀龍咆哮而下，重重地?fù)舸蛟趲r石上，飛濺起數(shù)顆細(xì)小的水珠，滴在人們的臉上，好遐意�。�
聽(tīng)爸爸說(shuō)，貴州荔波是著名的喀斯特森林地貌，他保留歷史上最原汁原味的自然風(fēng)光。小伙伴們，聽(tīng)我的介紹，你們心動(dòng)嗎？
初中的作文600字 篇3
每一個(gè)父親和母親都很愛(ài)自己的孩子，當(dāng)然我的父母也不例外。雖然都是愛(ài)，要求和表達(dá)方式卻截然不同。
父親常對(duì)我說(shuō)：要懂得讓愛(ài)永恒。雖然我不知道怎么才能讓愛(ài)永恒，但我知道父愛(ài)是一座大山，莊嚴(yán)而堅(jiān)定不移。父愛(ài)總是很深沉，只有在嚴(yán)厲中才能體現(xiàn)。
小時(shí)候，父親的驕傲從不會(huì)是我那張張滿(mǎn)分的試卷；升入初中后，父親更不滿(mǎn)足于我的現(xiàn)狀。他經(jīng)常嚴(yán)厲的批評(píng)我，說(shuō)我這不好那不好，他更不可能夸我和獎(jiǎng)勵(lì)我。漸漸地，父親的'期望已經(jīng)成為我的負(fù)擔(dān)。有時(shí)候我在想：父親他到底愛(ài)不愛(ài)我，我是不是他親生的。他是“望女成鳳”嗎？這些問(wèn)題在我心中永久沒(méi)有答案。
而母親卻不一樣。
母親對(duì)我說(shuō)：要懂得去愛(ài)一個(gè)人。雖然我不知道怎樣去愛(ài)一個(gè)人，但我知道母愛(ài)是生活中瑣碎小事有人給你記著的輕松，讓人很溫暖。母親總是很和氣的嘮叨著，讓我從不產(chǎn)生恐懼，她的意愿只是想讓我不做壞事、專(zhuān)心學(xué)習(xí)而已。她也從不會(huì)罵我，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的在夸獎(jiǎng)我和提醒著我。
我的英語(yǔ)考試考了全班第一，這讓我很驕傲，很高興。周五回家后，我把這個(gè)讓我高興了一周的消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岋@然比我還高興，她說(shuō)：“真棒，我就知道你不會(huì)辜負(fù)我對(duì)你的期望的。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我別提有多高興了。我問(wèn)媽媽爸爸去哪了？媽媽說(shuō)上班去了還沒(méi)回來(lái)，我真想跑到爸爸的工廠(chǎng)把這個(gè)好消息告訴他，但路途太遠(yuǎn)了，于是我壓著自己的興奮出去玩了。回來(lái)后爸爸已經(jīng)回來(lái)了，我趕緊把這件事告訴了爸爸，想讓爸爸分享我的快樂(lè)，但爸爸卻嚴(yán)厲的說(shuō)：“才是個(gè)全班第一，你怎么沒(méi)考個(gè)全年級(jí)第一。一回來(lái)就知道玩，也不寫(xiě)作業(yè)！”我仿佛被潑了一盆冷水，掃興極了。但我知道，這就是父愛(ài)。
父親對(duì)我很?chē)?yán)厲，希望我變成一只堅(jiān)強(qiáng)自立的獅子；母親對(duì)我很溫和，希望我變成一朵不會(huì)受到風(fēng)霜雨雪襲擊的花朵。父愛(ài)和母愛(ài)雖然不同，但希望從未改變。不一樣的伴隨著我，讓我在人生路上不會(huì)孤單，不會(huì)寒冷。
初中的作文600字 篇4
一縷淡淡的鄉(xiāng)愁，我在這頭，你在那頭。曾經(jīng)，在這里所發(fā)生的一切，你我都用刀子在路上的石板上刻下了永的記憶。在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，但愿我們有緣能夠再一次重逢。
——題記
她，一個(gè)可愛(ài)的女孩兒，和我在小學(xué)同窗了五年。今年我升入了六年級(jí)，但是她也隨著某種原因的不允許，離開(kāi)了我，離開(kāi)了我們的'學(xué)校，離開(kāi)了我們的城市，去了長(zhǎng)沙生活。
她走了以后，我總是盼望著能夠再見(jiàn)到她，心里也挺想她的。可是自從她走后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到她了，最多只能在QQ上聊聊天。一直到前天，她因?yàn)橛惺�，回到了我們的城�?她在這里還有房子)，她沒(méi)有忘記我們，來(lái)到了我們的學(xué)校，回到了我們的身邊，哪怕只是幾個(gè)鐘頭。
那是一個(gè)陰天，下午第一節(jié)是體育課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都來(lái)到了操場(chǎng)上。體育老師像往常一樣，讓我們跑了幾個(gè)圈，就可以自由活動(dòng)了，過(guò)了一會(huì)兒，快下課了，老師就叫我們集合。正當(dāng)我們準(zhǔn)備去集合的時(shí)候，忽然，不知誰(shuí)叫了一聲：“陳馨兒(她的名字)來(lái)拉!”大家都朝校門(mén)口看了過(guò)去，令我們驚訝的是，陳馨兒真得來(lái)拉!盡管老師已經(jīng)下了命令，讓我們?nèi)ツ沁吋�。但是因�(yàn)槲倚睦锾?dòng)了，還是義無(wú)返顧地朝陳馨兒跑去，我們倆兒熱情地?fù)肀Ю�。又過(guò)了一會(huì)兒，下課拉，幾乎全班女同學(xué)都圍上了陳馨兒，問(wèn)這個(gè)，問(wèn)那個(gè)的，隨后我們又帶她去見(jiàn)了教了我們五年，在第六年級(jí)離開(kāi)的秦老師，還有教我們語(yǔ)文的代老師，我們就這樣跟著陳馨兒東奔西走著，就好像她是明星，我們都是她狂熱的歌迷一樣。快放學(xué)的時(shí)候，她還介紹了一下她在那邊的情況呢!
可是天下沒(méi)有不散的宴席，我們最終還是分開(kāi)了，可是我們的心將會(huì)永遠(yuǎn)在一起。我祝福你能夠幸福!你要記住，在遠(yuǎn)方，還有一個(gè)朋友在祝福你。
隨著時(shí)間的流逝，一切都變了，但愿我們的友誼永遠(yuǎn)不變。
你悄悄地走了，正如你悄悄來(lái)了。
初中的作文600字 篇5
我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)自己有一雙美麗的翅膀，在無(wú)邊的天空中盡情地翱翔，盡管這是一個(gè)幼稚的想法，卻承載了我幼時(shí)那美好的憧憬，我幻想過(guò)自己是天使，仙女，甚至是叮當(dāng)貓，不為別的，只為他們能夠在天空中隨心所欲，盡情地飛。我很想滿(mǎn)足，在夜晚做夢(mèng)時(shí)，都感覺(jué)自己多了一雙翅膀，于是在夢(mèng)中我幸福而滿(mǎn)足地笑了，但早上起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)那只是一種虛擬罷了，心中反而多了幾分淡淡的憂(yōu)愁，哪還敢奢望自己的翅膀有多矯健呢？
隨著時(shí)光的流逝，我成長(zhǎng)了，思想也成熟了，便不想自己小時(shí)候的那份向往，多了一份叛逆，也多了一份想自由的心情。雖然在生活中，我循規(guī)蹈矩，試圖做一名父母，老師，大家眼中的乖乖女，但還是抑制不住心底那個(gè)真實(shí)的自己的呼喊，我是弱的，所以每次都以投降告終，我很無(wú)奈，但那又能怎樣呢？我只好在夢(mèng)中尋找自己的五彩的夢(mèng)。
我飛起來(lái)了，我終于可以飛了，我欣喜地環(huán)顧著這個(gè)充滿(mǎn)童話(huà)般的世界里。綠色的草坪，藍(lán)色的天空，五彩的花朵，還有各種各樣的小動(dòng)物，天�。√钊瞬豢伤甲h了，好美好美的畫(huà)啊。那不是小丸子嗎，還有蠟筆小新，叮當(dāng)貓和大雄，他們?cè)趺匆瞾?lái)了，太好了。我張開(kāi)自己的翅膀，自豪的向他們飛去，“嗨，大家好耶�！薄昂冒�，我們夢(mèng)小孩，歡迎來(lái)到我們的.快樂(lè)世界�！蔽医邮芰怂麄兊难�(qǐng)。我們一起游戲，在花的海洋里奔跑，跳躍，飛翔，也在小溪邊濺水花。我們也可以在這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的世界一起翱翔，盡情訴說(shuō)彼此的心事，什么小新又闖禍了，他該怎么辦呢？大雄有請(qǐng)求叮當(dāng)貓了，好多好多。我們飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，誰(shuí)也不覺(jué)疲憊，誰(shuí)也不知時(shí)間在慢慢流逝。這里沒(méi)有大人的嘮叨，山一般的書(shū)本，更沒(méi)有為分?jǐn)?shù)而煩惱的自己。我好輕松，好自由，好喜歡這樣的生活，宣泄自己的情感，發(fā)泄自己的個(gè)性。
這就是放飛的快感，原來(lái)是這么的暢快！
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