生活的作文精華【15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文1
難忘的小學(xué)生活像一首六年才演奏完的歌，里面的每一個(gè)音符都蕩漾著我們的喜怒哀樂，我們的成長歷程，我們的團(tuán)結(jié)一致。眼看就要終止，不由得再次回憶其中如咖啡般香濃的'味道。
小學(xué)六年級(jí)，意味著將要步出六年的小學(xué)生涯，而邁入三年的初中生涯。一想到即將和同學(xué)們分別，眼眶難免會(huì)變得濕潤，眼睛通紅，然后落下那豆大般的眼淚。竭力想控制住，眼睛卻不聽我的使喚。無可奈何，任由眼淚落下，卻怎么也感動(dòng)不了時(shí)間老人。想要挽回那兩千多個(gè)日子，而新的日子卻又在悄悄地溜走。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得。親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)�，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
擦干眼淚，繼續(xù)面對(duì)在小學(xué)剩下的日子�；叵肫疬^去，也感到滿足。至少同學(xué)們從五年級(jí)的時(shí)候就知道該珍惜我們共同擁有的時(shí)間了，讓這兩年沒白白浪費(fèi)。
其實(shí)，現(xiàn)在只有12歲，我們還有很長的路要走。初中，高中，大學(xué)……而且，到了初中，又將會(huì)有新的同學(xué)，新的伙伴，一切都像是重頭開始。
我怨恨時(shí)間老人，他讓我們相遇，然后又讓我們分離。他清楚地知道分離的痛苦，卻仍然要我們?nèi)ッ鎸?duì)。天下沒有不散的宴席，今天的離別或許是為了他日更好的重逢······
我的眼淚又情不自禁地落下了······
小學(xué)生活即將結(jié)束，舍不得母校，老師還有那親愛的同學(xué)們！
生活的作文2
藝術(shù)兩個(gè)字在我們的腦海中是高高在上的，是遙不可及的，但是我想說的是，生活中處處有藝術(shù)，藝術(shù)就在我們的身邊，只是我們不曾發(fā)覺而已。如果你留心去觀察了，我想你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來藝術(shù)就在這里!
如果你是位愛美的女士，每天出門前總要對(duì)著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的.變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之”嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會(huì)對(duì)某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘，成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受：新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職”——消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。
如果你是注重細(xì)節(jié)的人，會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套，掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈;把電腦外表加上一個(gè)可愛的小熊保護(hù)罩;把房間布置的格外溫暖;在書包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫……
藝術(shù)其實(shí)就體現(xiàn)在這些小細(xì)節(jié)的地方，不要以為藝術(shù)離我們很遠(yuǎn)，因?yàn)樗囆g(shù)不僅僅屬于那些站在高端的人，更加屬于我們每一個(gè)普通人。生活中處處有藝術(shù)，下面就請(qǐng)你擦亮眼睛去找找發(fā)現(xiàn)藝術(shù)吧!
生活的作文3
人生之路并不總是灑滿陽光，也會(huì)常常遇上荊棘。人們總是向往一帆風(fēng)順、春風(fēng)得意的日子，但那不一成不變。生命的車輪在一次次地經(jīng)歷挫折后，才能穩(wěn)重。
不經(jīng)歷的挑戰(zhàn)，很難到達(dá)的彼岸。從小在皇宮中長大的阿斗，繼承皇位后，有諸葛亮替他料理國事，有眾多賢臣為他出謀劃策，他不用操心費(fèi)神，于是整天吃喝玩樂、花天酒地。正是他的無能，他親小人遠(yuǎn)賢臣，蜀國一蹶不振，直至滅亡。這也印證了“自古英雄多磨難，從來紈绔無偉男�！钡履λ固菽岵⒉痪邆溲菡f家的天資，是他天生的口吃。他說話聲音細(xì)小，還愛聳肩膀。為矯治口吃，他含著小石子說話;發(fā)音洪亮，他到海灘上迎風(fēng)朗誦;不聳肩膀，他懸掛間和鐵杈演說。他還潛心研讀文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作，《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》他竟抄了八遍�？梢簧吓_(tái)便屢屢失敗，被觀眾轟下了臺(tái)。
面對(duì)著常人難以承受的打擊，他毫不氣餒，古代雅典的演說大師。拳王阿里每逢比賽，總要事先出錢雇人，的反對(duì)者。在比賽時(shí)，給他起哄、罵他、羞辱他。，阿里的斗志才被刺激起來，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，最佳競(jìng)技狀態(tài)。者留給的是自信，是坦然，是敢向自我挑戰(zhàn)，超越自我的精神!挑戰(zhàn)自我，才能重新評(píng)價(jià)自我，審視自我，反省自我，總結(jié)自我，從而的深化發(fā)展自我。挑戰(zhàn)自我，才能戰(zhàn)出信心，戰(zhàn)出實(shí)力，戰(zhàn)出經(jīng)驗(yàn)，才能經(jīng)受磨練和考驗(yàn)，才能承擔(dān)更多的責(zé)任，鑄造更輝煌的'人生。孟子曰：“生于憂患，死于安樂。”人在憂患中，面臨挑戰(zhàn)時(shí)，才能最大的潛能。
二十一紀(jì)的中學(xué)生，要跟驕傲的向新世紀(jì)挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)全新的未來，譜寫全新的世紀(jì)，描繪一張嶄新的藍(lán)圖。請(qǐng)記住，生活需要挑戰(zhàn)!
生活的作文4
剛嘗咖啡時(shí)，舌頭告訴我你它很苦；當(dāng)你細(xì)細(xì)地去品嘗它時(shí)，心會(huì)告訴你它很甜。生活就像是一杯咖啡，從苦中慢慢地嘗到甜頭。
記得從鄉(xiāng)下到城里來上學(xué)時(shí)，我還是個(gè)未脫稚氣的孩子，由于城里沒有親戚，我只有住校了。
剛住校那會(huì)兒，我沒有覺得什么苦，倒是感到挺好玩的。可是，幾天下來，我的思想便有1800大轉(zhuǎn)彎，在心頭涌動(dòng)的唯一情緒就是：住校真苦！
早晨，5點(diǎn)30分，嘹亮的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行渠化破清晨的寂靜，準(zhǔn)時(shí)地“敲”醒我們這些住校生。隨后，我們便迅速起床，快速地整隊(duì)到操場(chǎng)集中，做《中學(xué)生廣播體操》。做完操，才能去刷牙、洗臉、吃早飯。
晚上，兩節(jié)晚自習(xí)后，本已很疲倦的我多想快點(diǎn)回到宿舍，美美地睡一覺�。】墒牵屡c愿違，住校生還得再上一節(jié)晚自習(xí)，只好勉強(qiáng)忍著疲倦服從了。
逢到了陰雨天，走讀生可以不上晚自習(xí)，住校生依舊正常。這時(shí)，我心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有。
衣服原則上一周一換，還要抽空把咋臟衣服給洗了。“這是我們孩子干的事嗎？”唉，誰說“少年不識(shí)愁滋味”？
有一次，我沒有按時(shí)出早操，被懲罰操場(chǎng)10圈。那時(shí)，我恨透了爸媽，為什么要讓我住校啊，受這等罪�！耙浅抢镉袀�(gè)親戚該多好��！”我恨著，我盼著。
隨著年齡的增長，年級(jí)的增高，生活的適應(yīng)，我習(xí)慣了住校生活，也漸漸明白了父母的`辛苦：這也是為我以后上大學(xué)打下基礎(chǔ)。現(xiàn)在，住校生活對(duì)我來說就是“一碟小菜”了。
生活的確好比一杯咖啡，需要你用心去慢慢地品嘗，才能從苦中慢慢地嘗到甜頭。
生活的作文5
青蛙聽了小鳥的話后，想：我出去看個(gè)究竟。于是它跳出井口。哇！眼前出現(xiàn)一幅美麗的圖畫：蔚藍(lán)的天無邊無際，暖暖的太陽照射在大地上，路旁開著五顏六色的花。
這時(shí)，一只小兔子一蹦一跳地走過來，青蛙想：“它和我一樣會(huì)跳，一定是一只特殊的青蛙�！毙∏嗤芨呗暤亟械溃骸澳愫醚�，白青蛙！”小白兔笑了，說：“我不是青蛙，我是小白兔�！鼻嗤懿缓靡馑嫉啬樇t了。
青蛙繼續(xù)往前走，一路上它又交到了許多朋友，它再也不想回到它那個(gè)又小又黑的`老家去了。
生活的作文6
還有兩個(gè)月，我就要與相伴六年的小學(xué)生活“Wavegoodbye”了。我也將迎來全新的初中生活，要與母校告別，與老師告別，與我的那些“好兄弟”告別，與我留下最天真，純潔記憶的“童年”告別。此時(shí)，我對(duì)著藍(lán)天唱著最悲傷的歌：離別。
天無限大，但始終沒有回音。我沉默了，我想知道，為什么所有事情都會(huì)有終點(diǎn)，為什么時(shí)間不能定格在那一刻。
晚上，我躺在床上，回憶著美好的小學(xué)生活。瞧，那群小男孩在干什么呢？原來是在互換各類卡片。雖然挺幼稚的，但是完全可以看出他們是多么的快樂。還有好些孩子好像在玩“貓捉老鼠”的游戲，雖然跑的挺別扭的，但是得到勝利之后的喜悅心情溢于臉上。
我們都說我們長大了，不再是以前的小姑娘，小男孩了。但我們沒有長大，面對(duì)離別，有的同學(xué)哭了，我們?cè)趺匆膊辉敢馀c相伴六年的`老師，同學(xué)分開。這個(gè)事實(shí)讓我們感到窒息。我還是再想象不可能變成事實(shí)的東西————如果小學(xué)生活能重來，不為別的，就為彌補(bǔ)我以前不好好珍惜小學(xué)時(shí)光，讓我再好好感受一回吧！
再一次對(duì)著藍(lán)天，我默默的告訴自己：換個(gè)角度想，雖然小學(xué)生活過完了，要與朝夕相伴的同學(xué)分開了，但嶄新的初中生活再等著我們。我們?cè)谛碌沫h(huán)境里結(jié)識(shí)了新的同學(xué)，能更深的學(xué)到新的知識(shí)，讓我們變得成熟、穩(wěn)重。在以后的生活中，我一定珍惜美好時(shí)光，學(xué)習(xí)更多，更深的知識(shí)，創(chuàng)造美好的未來。我對(duì)著天空高喊：“小學(xué)再見，初中你好！”
清晨的陽光寫灑在路上，而我正行進(jìn)在趕往學(xué)校的路上。中考將近，同學(xué)們正在加緊后期的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備最后一搏。此時(shí)，我正眉關(guān)緊鎖，思考著自己昨天一直無法解決的一道數(shù)學(xué)題。
忽然，一位老爺爺叫住了我。我抬頭一看，原來是村子?xùn)|頭的張爺爺。張爺爺平時(shí)可和藹了，經(jīng)常笑瞇瞇給我講故事，也沒少吃張爺爺?shù)奶枪退�。只是他的兒子、女兒都在外地工作，他的老伴也很早就去世了，他是一位真真切切的空巢老人�?/p>
原來張爺爺讓我?guī)退岩欢雅玫哪静陌徇M(jìn)廚房。我低頭一看，只剩十分鐘就要上早讀了，如果遲到，老師要批評(píng)的。可是張爺爺?shù)奶厥馇闆r，又讓我不忍心拒絕。我思量再三，還是決定幫幫他。
我抱起一堆劈好的材正想往里面走，卻被張爺爺喊住了，他說：“你不要著急，進(jìn)去要把材擺放好�！蔽曳畔铝艘恍�，把剩下的搬到廚房。放下后剛要轉(zhuǎn)身，張爺爺又對(duì)我說：“你擺放的方法不對(duì)，要一層一層的細(xì)致擺放�！比缓笪倚⌒囊硪碚绽先说姆椒〝[放，直到張爺爺滿意為止。
我一次又一次地搬運(yùn)木材，不知不覺中，已經(jīng)擺了很高的一堆木材。當(dāng)我把最后一塊木頭放在木材垛上時(shí)，木材垛一下轟然倒下�？吹降沟氐哪静亩�，張爺爺微微一笑，說：“你太急躁了，正所謂’欲速則不達(dá)’，在還沒有把基礎(chǔ)打牢固的情況下，就急著往上堆，倒下就是必然的！”
我的基因里的執(zhí)拗的元素也許這時(shí)被激活了，我按照老人的方法，一步一步的重新堆起來……不知不覺之中，一個(gè)木材垛已經(jīng)堆好了，而張爺爺?shù)哪樕弦猜冻鲂θ荨?/p>
臨走之時(shí)，他送我一個(gè)大蘋果。我一邊向?qū)W校趕，一邊低頭看表，已經(jīng)一個(gè)小時(shí)過去了，“糟了，快跑……”，我心里嘀咕著。趕快向?qū)W校奔去。
雖然今天遲到了一個(gè)小時(shí)，但我感覺收獲多多！
在灑滿陽光的道路上，我邁著輕快的腳步，向前奔去。
生活的作文7
生活需要自信，就像鳥兒需要藍(lán)天，魚兒需要水。沒有了自信就失去了展示自己的機(jī)會(huì)。就會(huì)與成功擦肩而過。
記得在有一次考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我沒考好考了一個(gè)——85分，試卷剛發(fā)下來是我驚得目瞪口呆，那是因?yàn)槲疑狭昙?jí)以來第一次考那么差的成績，我哇哇大哭了，心里一直在想怎么辦，媽媽知道我考那么差我可慘了，唉!我怎么這么命苦呀……可是到了后來我想通了，我知道該怎樣做了，放學(xué)后我迅速拿起試卷，以火箭一般快的速度跑回了家。
“咚咚……咚咚……”伴隨著這熟悉的敲門聲我回到了家�！翱嫉�'怎么樣?”媽媽說道�！翱嫉摹嫉摹缓谩蔽彝掏掏峦碌恼f道�！皫追盅�?”媽媽質(zhì)問道�！罢Z文95分;英語98分”我說道�！翱嫉倪�是可以的，那數(shù)學(xué)呢?”媽媽焦急地說道。我想過之后自信的把數(shù)學(xué)85分說了出來。媽媽頓時(shí)間說出了一句讓人無法想象到的話。“這次沒考好，下一次要加油哦!媽媽相信你是最棒的�！甭犃诉@話我的心里也雨過天晴了。
是自信，讓我說出了我所不敢說你說出的事實(shí)，讓我沒有背叛我自己。
是自信，讓我知道了沒有自己做不到的事，它讓我以前膽小、內(nèi)向的人變成了亭亭玉立的女孩。
是自信，讓我在我今后所要做的是中，充滿了成功的渴望。
自信可以讓弱小的你，變得強(qiáng)大起來;自信可以讓內(nèi)向的你變得開朗起來……
生活需要自信，自信可以讓你快樂的生活。生活有了自信便能夠活的更加精彩。
生活的作文8
今天，我去爺爺家玩，我剛進(jìn)門就看見一只可愛的小貓。它的毛是黃中帶黑，有尖尖的耳朵，夜里發(fā)亮的眼睛。我問爺爺這貓是哪來的，爺爺說是買來的。我問為什么買小貓，爺爺說是為了抓老鼠。吃飯的時(shí)候，我去廚房盛飯。我看見小貓撲通一聲，跳進(jìn)院子外的'湖里。它用它那鋒利的爪子猛的一撲抓住了一條又大又肥的魚。我這時(shí)情不自禁的想如果我有這樣一條大魚那有多好呀！這時(shí)我大聲說媽媽明天給我買一個(gè)游泳圈，我也要和小貓一起游泳。
生活的作文9
20xx年，圣靈在哭聲中降臨到了人世。他每天都過這無憂無慮的生活，心中從未有擔(dān)心。一天到晚，除了玩，就是吃、拉、睡。
圣靈就這樣過了無憂無慮的五年，每天都風(fēng)平浪靜，從未大風(fēng)大浪。但，就是這樣讓別人夢(mèng)寐以求的生活，改變了圣靈，讓圣靈5歲變的無比的不快樂，無比的無趣，他渴望向別人那樣，總是有總總困難，最后再用自己的能力克服，而不是整天無所事事。
這總渴望讓圣靈整整等了5年，他總是試著瞞著大人去干有困難的`事，但總是輕松的成功。
光陰似箭，又過了5年，不知是上帝顯靈還是命運(yùn)注定，圣靈看了這樣一則新聞：一架直升機(jī)在原始叢林里發(fā)現(xiàn)一只世上從未出現(xiàn)的動(dòng)物，但是那只動(dòng)物跑的很快，再加上原始叢林的危險(xiǎn)，直升機(jī)沒有清楚探測(cè)到那動(dòng)物的樣子。這條新聞讓圣靈看見了希望。
當(dāng)晚，他就背著大人準(zhǔn)備好了裝備，向原始叢林進(jìn)發(fā)。沒想到，只過了兩天，圣靈就憑著自己天才的探險(xiǎn)能力，又一次輕松完成了任務(wù)。
圣靈感到了無比的失望。晚上他做夢(mèng)的時(shí)候，一為老仙人來了，告訴他了一句：世界無止境！
生活的作文10
現(xiàn)在幼兒園的孩子們，幾乎是生活在一個(gè)童話的世界里。在他們的認(rèn)知領(lǐng)域中，所有的植物和動(dòng)物都像人一樣會(huì)思維、會(huì)說話，以致有的小孩子遇到了困難會(huì)毫不猶豫地喊道：“小白兔，快來幫忙��！”“大公雞，你快告訴我媽媽呀！”當(dāng)然，童話的存在自然有其重要意義。但是，如果一味強(qiáng)調(diào)這樣的認(rèn)知方式，對(duì)孩子的現(xiàn)實(shí)生活必然會(huì)產(chǎn)生不利的影響。
據(jù)一位學(xué)者調(diào)查，在問到“烏龜和兔子賽跑誰贏了”時(shí)，中國的大多數(shù)孩子都會(huì)說當(dāng)然是烏龜贏了，因?yàn)樗麄兌己苁煜ぁ洱斖觅惻堋返墓适�；而美國的`孩子卻說，當(dāng)然是兔子，烏龜怎么可能贏呢？這就是教育的差別。實(shí)質(zhì)上，敏捷的兔子驕傲自滿，笨拙的烏龜勤奮不懈，這只是寓言里的想像，沒有必然性。而兔子跑得比烏龜快，卻是很顯然的科學(xué)常識(shí)。
我想，孩子的成長應(yīng)該需要多方面的營養(yǎng)，既有文學(xué)的、道德的、感性的，還應(yīng)該有科學(xué)的、理性的、實(shí)用的。過于偏向任何一個(gè)方面，都可能影響孩子的健康成長！
生活的作文11
生活就像翻滾的波浪,洶涌澎湃;生活就像夏日的太陽,熱情火烈;生活就像激昂的旋律,振奮人心.但是你們幾時(shí)想過,生活也應(yīng)想平凡的小草,在陽光的映照下,滋芽生長.
我們不能像貝多芬那樣,創(chuàng)造出舉世聞名的音樂,成為“音樂巨人”,我們也不能像黃繼光那樣,用胸膛堵住敵人的槍口,成為革命先烈.這一切一切的創(chuàng)世之舉對(duì)于我們來說可望不可即,因此,我們應(yīng)關(guān)注于屬于我們的平凡生活,多為它澆灌施肥,讓它開出一朵燦爛的生命之花.“平凡”并非暗淡無味,我們不用去向往歌星影星的'引人注目和個(gè)性張揚(yáng)的浮華生活,我們應(yīng)去尋找那平凡生活中帶來的暖人微笑.在課堂上,認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,勤思多問,老師投向你滿意的目光,你是否覺得那是肯定的微笑;晚修時(shí),你主動(dòng)幫助成績落后的同學(xué),幫他們解決“疑難雜癥”,看著他們因解開一道道難題而興奮得拍手叫好,你是否覺得那是感謝的微笑;當(dāng)你撿到到一個(gè)貴重物品,卻沒有承服于私心,而是及時(shí)向相關(guān)部門舉報(bào),你是否覺得整個(gè)社會(huì)都給了你一個(gè)贊許的微笑.
還有很多很多,這些并非驚天動(dòng)地的大事,而是渺小平凡的小事,你卻做了,而且你的付出得到的是一個(gè)個(gè)美麗的笑容.肯定.感謝和贊許,對(duì)于每個(gè)人來說都是最美的回報(bào),而他們,卻不是出于驚人之舉,而是在平凡的生活在自然不過的舉動(dòng)。
生活的作文12
作為一名小學(xué)生，最重要的就是講文明、懂禮貌。
我認(rèn)為我們應(yīng)該從小培養(yǎng)這種良好的習(xí)慣，在學(xué)校內(nèi)要尊敬師長關(guān)愛同學(xué)，在校外尊老愛幼，團(tuán)結(jié)友愛。多幫助父母做力所能及的事，勤儉節(jié)約。見了師長要主動(dòng)問好，坐公交車時(shí)要主動(dòng)讓坐。作為一名小學(xué)生，要做到不罵人、不打架、不破壞公共設(shè)施，愛護(hù)桌椅，愛護(hù)班級(jí)。勤奮努力，虛心好學(xué)，把每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成優(yōu)秀的.少先隊(duì)員，只有做好一名學(xué)生才能做好一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這與講文明、懂禮貌是息息相關(guān)的，不可分離的。
講文明、懂禮貌。首先要端正態(tài)度，只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)好才能學(xué)會(huì)這些道理。
一個(gè)小學(xué)生如果能做到以上幾點(diǎn)，我想他一定是一個(gè)合格的小學(xué)生或者是優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。當(dāng)然，如果想有做一個(gè)好學(xué)生更好是優(yōu)秀少年隊(duì)員必然要做到這些最基本的常識(shí)。我想同學(xué)們一定都想成為一個(gè)好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員，那就讓我們一起努力，去創(chuàng)造吧！加油吧！相信自己！一定行！
生活的作文13
在高科技時(shí)代，中隨著時(shí)代的進(jìn)步隨之工業(yè)污染，全球氣候變暖，北、南極冰川融化等一系列由時(shí)代進(jìn)步的“副作用”也跟著來了。
22世紀(jì)人類的科技已經(jīng)發(fā)達(dá)了，隨之環(huán)境也惡化了。
一天，我收到國防部的電子郵件，上面寫著要我去月球國防部開會(huì)。我一收到簡信，我就吩咐助手去把我的飛船開過來。不一會(huì)助手就把我的飛船開過來了。此飛船一秒開行駛200萬公里，內(nèi)部配制了最先進(jìn)的.雷達(dá)，方圓20xx公里的螞蟻也可以在雷達(dá)上出現(xiàn)；自動(dòng)駕駛系統(tǒng)，無需考飛船證駕駛，只要確定目的地，就可以安全的把你送到；外殼采用防撞系統(tǒng)，燃料是用大陽光分子作為燃料。
我設(shè)下目的地，不一會(huì)兒我就到了月球國防部的大門。我走進(jìn)會(huì)議室。
原來如此，這此討論的話題是“共同保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境”這次來國防部參加會(huì)議的還有來自雅克拉星、天狼星的著名科學(xué)家。
經(jīng)過長達(dá)20小時(shí)的討論，我們達(dá)成一致意見，我們要保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境。不然地球生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化可就晚了。
此外雅克拉星、天狼星科學(xué)家還送了上千臺(tái)空氣凈化器和垃圾處理器給我們并且把兩臺(tái)機(jī)器的制作圖紙。我們十分感動(dòng)反贈(zèng)了幾顆超大的鉆石給他們。
我乘坐飛船回到地球，我使用無線電連通全球的喇叭大聲的告訴人們：“我們有救了！地球有救了！”人們十分開心，因辦地球不會(huì)隨環(huán)境惡化而毀滅了。
不過，環(huán)境凈化器和垃圾處理器只能維護(hù)地球環(huán)境一時(shí)不能維護(hù)地球環(huán)境一世。我們還是要自己保護(hù)地球環(huán)境，不然地球還是會(huì)毀滅！
我在此警告人們環(huán)境惡化就是地球滅亡的預(yù)警信號(hào)，我們要保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境不能讓地球毀滅在我們手中�。�
生活的作文14
生活像一首動(dòng)聽的歌，多種音符高低曲折，只有自己細(xì)細(xì)體會(huì)，才能深悟其中的快樂。
生活像一首詩，充滿了經(jīng)典與浪漫，只有自己慢慢品位，才能深悟其中的奧妙。
生活像一塊復(fù)雜的拼圖，只有耐心等待，等待把它拼全，才能目睹它的真容。
生活像一本厚重的.書，你總想翻到最后一頁，去看看結(jié)果如何，卻又怕落了中間最精彩的部分。
生活像一條曲折的小路，有多少彎道等你走過，才能體會(huì)其中的幸福。
生活像一艘小船，在海中游蕩，經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，你必須準(zhǔn)確掌舵，才能到達(dá)海岸。
生活像一杯咖啡，充滿苦澀，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能感受到它的每一個(gè)瞬間。
我喜歡生活，因?yàn)樗嘧硕嗖�，因�(yàn)樗錆M樂趣。
生活的作文15
上了初中后，我擁有了另一個(gè)“大家庭”。
這個(gè)家庭沒有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶;只有老師、同學(xué)和隨意、邋遢、活潑的我，走進(jìn)這個(gè)新家，還真是不適應(yīng)。
總是弄壞了這，弄壞了那的，喜歡在桌子上刻一些字，一些圖案，自己覺得很有趣。不過這是初一的我，初二的我懂得了怎樣愛護(hù)公物，怎樣去保護(hù)這些公物不受到破壞，這首先要從自己做起，做到愛護(hù)花草樹木以及每一寸土地，也到保護(hù)教室內(nèi)的桌椅板凳和玻璃窗、門等。
學(xué)校內(nèi)也會(huì)有寢室，在寢室里，我們要互幫互助，懂得忍讓，使自己心胸寬廣，讓自己學(xué)會(huì)分享。在寢室里，床雖然沒有自己家里的大，但睡一個(gè)人是沒問題的，我們也應(yīng)該愛護(hù)和保護(hù)寢室里的一些公物，如擺放洗口杯孤臺(tái)子，放毛巾的架子，水龍頭，拖把等，都是我們應(yīng)盡到的責(zé)任。
既然是一個(gè)“大家庭”當(dāng)然也應(yīng)該有家庭溫馨，幸福的感覺，我們也應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造出這種氣氛，讓自己的.家園變得更加美好，溫馨，使自己在家里感受到幸福。
不過要想有一個(gè)溫馨，幸福的家，我們就要保護(hù)、愛護(hù)我們周圍的環(huán)境。
我們要擔(dān)起我們的責(zé)任，盡到我們應(yīng)盡的責(zé)任，使自己做一個(gè)有責(zé)任心的人。
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