【實(shí)用】小學(xué)六一作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)六一作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)六一作文 篇1
仰望六月的驕陽(yáng)，無(wú)意中，一個(gè)氣球劃過(guò)天空，那一定帶著一個(gè)孩子純真的思念。他在自己的節(jié)日里放飛希望，卻被無(wú)數(shù)的人看到。
所有人都有六一，但都是短暫的。
我慢慢地等著，終于等來(lái)了我的最后一個(gè)“六一”。這不是說(shuō)六一是能有多大的快樂(lè)，我只想讓節(jié)日的絕唱更淡雅些，像一些歌星甜美的歌聲一樣——無(wú)聲地潛入人心。我在今后的成長(zhǎng)中，可能會(huì)淡忘十二歲之前的快樂(lè)、哀愁，但我肯定的是，我不會(huì)忘記我有一個(gè)童年。
在這個(gè)六月里，我將完成人生的第一次重大選擇，將完成人生的第一次升學(xué)考試。所以，六一只是一個(gè)開(kāi)始，努力的開(kāi)始，奮斗的開(kāi)始，煎熬的開(kāi)始，總之，它是一個(gè)開(kāi)始。我倒是希望是快樂(lè)的開(kāi)始，有什么不可能？童年會(huì)眷顧我們的，它會(huì)賦予努力、奮斗和煎熬以笑聲，讓我們成為這個(gè)六月的主人——六一是我們上任的第一天。
我們要試著改變六月，畢竟煎熬也是如美好同樣短暫，既然一樣珍惜，何嘗要懷念童年，童年只是過(guò)去，六一也會(huì)是過(guò)去，都會(huì)有這樣的離別。如果你很懷念，那不如讓六一再瘋狂一次，我不怕。但要告訴你的是，未來(lái)一樣精彩，更充滿挑戰(zhàn)，我也不怕。
在十多個(gè)六一中，我漸漸地成長(zhǎng)，從對(duì)父母的誤解到對(duì)父母的體諒，從對(duì)學(xué)習(xí)的被動(dòng)到對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)。我們的身體在慢慢變高，而思想上也由之前的幼稚變得成熟，從莽撞變得理智。
屬于童年的有很多，那校園：繽紛的花草、朗朗的書聲、濃郁的`墨香、清澈的池塘；那籃球比賽：聳立的籃球架、飛揚(yáng)的激情、強(qiáng)烈的對(duì)抗；那友誼：誤會(huì)的吵鬧、心領(lǐng)神會(huì)的微笑、熟悉的眼神......。這都足以讓我們回味無(wú)窮。還有稚嫩的聲音，憤怒地抱怨。這就是七彩童年——赤橙黃綠青藍(lán)紫，值得我們?cè)谝磺袝r(shí)候細(xì)細(xì)地品位這酸甜苦辣帶給童年的悲和喜。
還是要向前看，過(guò)了六一我們難道就沒(méi)有快樂(lè)了么？失去了童年難道就失去笑聲了么？沒(méi)有，初中生活更有趣，它還會(huì)決定自己的人生，它想象征著更偉大、更高尚、更高深的共產(chǎn)主義精神。
我說(shuō)過(guò)，“所有人都有六一，但都是短暫的�！保覀兙鸵H身驗(yàn)證了。
此時(shí)，當(dāng)六一接近尾聲，我的腦海中又有一個(gè)氣球飄過(guò)，是蔚藍(lán)色的，與天空遙相呼應(yīng)，是屬于童年的顏色。讓它飄吧，寄托著我們童年最后的希望.......
小學(xué)六一作文 篇2
今天是兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，所以小朋友們才是主角，應(yīng)該高興一點(diǎn)兒。
早上，我早早就起來(lái)了，然后叫醒爸爸媽媽在客廳里隆重宣布：“今天是六一兒童節(jié)，所以一定要聽(tīng)我的安排：今天早上，媽媽來(lái)做飯，上午，去游樂(lè)園玩;中午，爸爸去請(qǐng)客;晚上，我來(lái)做飯;至于下午要干么呢，我還沒(méi)想好�！卑职謰寢屢宦�(tīng)說(shuō)晚上我要親自下廚，就異口同聲地說(shuō)：“為了女兒可以在晚上大顯廚技，白天就在游樂(lè)園里所有項(xiàng)目你都可以玩?zhèn)�遍!”我聽(tīng)了這話，偷偷的奸笑了一聲。，
吃了早飯，我們?nèi)胰チ擞螛?lè)園里，我真的把所有的游樂(lè)設(shè)施玩了一遍，中午去吃了肯德基。，花費(fèi)將近一千元。
到了晚上，該我大顯廚技了!
我拿出了橡皮泥，捏了許多盤子，盤子里裝著橡皮泥做的'菜，有紅燒肉、小雞燉蘑菇、紅燒鯉魚、干炸蘑菇……還用橡皮泥做了炒大米。，
“飯菜來(lái)了!”我把橡皮泥做的飯菜端上了桌子，爸爸媽見(jiàn)呆若木雞，我主動(dòng)說(shuō)：“爸爸媽媽，我只說(shuō)做飯，可沒(méi)說(shuō)是真是假啊!不要怪我�！�
呵呵，爸爸媽媽上當(dāng)了!
小學(xué)六一作文 篇3
5月30日早上，鬧鐘還沒(méi)響我就起床了，因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校慶祝“六一”的活動(dòng)日。吃完早飯，我背起學(xué)校發(fā)的紫包出門了。
走進(jìn)教室，大家有的在交談，有的在玩兒，整個(gè)教室鬧哄哄的。王老師一來(lái)，教室里就鴉雀無(wú)聲了。我一放下書包，就有同學(xué)送我禮物了。我也拿出自己的禮物，許多同學(xué)都拿著自己的禮物跑了過(guò)來(lái)，我們大家一起交換禮物。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師讓我們到操場(chǎng)上參加頒獎(jiǎng)儀式�；氐浇淌�，一個(gè)特大號(hào)的`蛋糕擺在了我們面前，蛋糕圓圓的，外面有藍(lán)莓醬，上面有花與水果，里面有奶油。這是學(xué)校為我們準(zhǔn)備的十歲生日蛋糕。老師分好蛋糕，我們邊吃邊表演節(jié)目。共有七個(gè)小隊(duì)，我們是天天快樂(lè)小隊(duì)，我們表演的節(jié)目是《螢火蟲》。優(yōu)美的歌聲配美麗的舞蹈，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。表演結(jié)束了，我要給自己一個(gè)“贊”!
啊!十歲生日聚會(huì)，小學(xué)里就這么一次!大家一定都很開(kāi)心!
小學(xué)六一作文 篇4
每一年的六一兒童節(jié)，我都很喜歡，這次的六一兒童節(jié)，老師帶我們做了許多活動(dòng)，真是快樂(lè)極了，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)我的六一。
早上，我7點(diǎn)半起了床，后來(lái)爸爸帶我去了學(xué)校，我剛到學(xué)校就看到老師還沒(méi)來(lái)，所以我就及忙跑到了座位上，我的前面那個(gè)柏翔宇他說(shuō)：“我早就來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“才怪�！焙髞�(lái)老師來(lái)了，老師手里提著一大堆東西，她說(shuō)：“這些東西全是給你們的�！蔽覀兏吲d的嘴都合不上了，老師看著我們那么高興，就說(shuō)：“馬上就要做活動(dòng)了�！焙髞�(lái)老師帶著我們下去做活動(dòng)，我們玩的是兩人背球的游戲，我和趙思泉一起背，背好了，音樂(lè)老師就會(huì)在那發(fā)好吃的糖，有面包、棒棒糖等等，今天真快樂(lè)呀！
這就是我快樂(lè)而又難忘的六一兒童節(jié)，我真喜歡那天的`活動(dòng)呀！這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì)到了無(wú)比的快樂(lè)。
評(píng)語(yǔ)：明毓同學(xué)的這篇文章語(yǔ)句通順，內(nèi)容充實(shí)，寫出了自己六一兒童節(jié)的經(jīng)歷，寫出了自己所參加的活動(dòng)，還不錯(cuò)，望繼續(xù)加油！
我的“六一”
在每一年的六月一日就是我們的六一兒童節(jié)，那一天，可以讓我們的煩惱消除，讓我們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)六一兒童節(jié)，今天，我就和大家說(shuō)一說(shuō)昨天過(guò)的六一兒童節(jié)。
昨天早上，媽媽叫我起床，我一看時(shí)間已經(jīng)8:20了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你為什么這么晚才叫我？”媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)：“你不知道今天是什么節(jié)日嗎！”我想了想說(shuō)：“不知道“”，媽媽說(shuō)：“今天是六月一日”，我高興的說(shuō)：“��！六一兒童節(jié)中于到了”，我趕快穿好衣服，叫媽媽把我送到學(xué)校。到了學(xué)校，我很高興，不一會(huì)兒，就要去云海樓那里聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講完話已后，我們就迅速跑到教室。老師把東西發(fā)完，就下去了，我參加了很多活動(dòng)，我先參加了寶齡球，過(guò)了一會(huì)兒，就到我了，我瞄準(zhǔn)了一下，就把球滾了過(guò)去，一下子就全倒了，我拿了一個(gè)涂改液，然后我又去參加了夾珠子比賽，我用了兩分鐘就夾好了，我拿了四只筆……老師叫我們回教室。我們回教室了，老師說(shuō)：“你們今天太厲害了，你們可以回家了，我就依依不舍的.回家了。
這就是我們過(guò)六一兒童節(jié)的快樂(lè)，這就是快樂(lè)的六一兒童節(jié)，我希望下一次的六一兒童節(jié)更加快樂(lè)，更加難忘！
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