【實(shí)用】微笑作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的微笑作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑作文 篇1
從小到大，我最怕去的地方就是醫(yī)院，總覺得那里讓人痛苦和壓抑，醫(yī)生們也都是冷冰冰的，讓人心生畏懼�？扇ツ晗奶�，我的眼皮上長(zhǎng)了一個(gè)和黃豆一樣大小的小疙瘩，必須得去醫(yī)院了。
醫(yī)生做完檢查說，得做個(gè)小手術(shù)，把里面的囊腫取出來。我一聽，嚇了一跳，什么？做手術(shù)？不是只有非常嚴(yán)重的疾病才做手術(shù)嗎？怎么長(zhǎng)個(gè)小疙瘩還得動(dòng)手術(shù)呢？我又害怕又恐懼。更可怕的是，爸爸媽媽不能陪我去做手術(shù)，這下我更焦慮了。
可是有什么辦法呢？我只好獨(dú)自一人，心不甘情不愿地走進(jìn)了手術(shù)室。手術(shù)室不大，擺放著兩張病床，床邊擺放著許多儀器，環(huán)顧四周，墻是白的，屋頂是白的，地面是白的，連那些儀器和床也都是白的，這慘白的顏色讓我愈加感到孤獨(dú)和害怕。這鬼地方可真嚇人呀，我怎么這么倒霉，要到這種地方來，要是媽媽能在這里陪我就好了，她一定會(huì)抓著我的手，撫摸著我的頭，安慰我的……
一陣腳步聲傳來，打斷了我的思緒，一位醫(yī)生走了進(jìn)來，是一位年輕的阿姨。她臉上帶著甜美的微笑，和藹可親地對(duì)我說：“小姑娘，你準(zhǔn)備好了嗎？我們的手術(shù)就要開始了。來，躺到床上來，身體放松�！贬t(yī)生阿姨溫柔的話語，讓我緊張的`心稍稍平靜了一些。我照著阿姨說的做了，我躺在床上，無助地望著屋頂，不知道接下來會(huì)發(fā)生什么。
手術(shù)開始了，先是往眼皮上打麻藥，尖利的針頭刺進(jìn)了我的眼皮，我疼得嚎啕大哭起來。阿姨趕緊安慰我說，打麻藥是有點(diǎn)疼，但是很快就會(huì)過去，等一會(huì)兒你就一點(diǎn)感覺都沒有了�？晌疫�是哭個(gè)不停，心里害怕極了，覺得自己又可憐又孤獨(dú)。這時(shí)又傳來阿姨輕柔而幽默的話語：“哎呀，我還以為你是個(gè)特別勇敢的小姑娘呢，原來膽子這么小。如果你一直這么哭，我們的手術(shù)就不能順利進(jìn)行，你可是會(huì)變成獨(dú)眼龍的哦。這么美的小姑娘變成獨(dú)眼龍可怎么辦呀？”我一聽這話，差點(diǎn)笑出聲來，眼淚也止住了……
手術(shù)很快就順利的結(jié)束了，阿姨扶我坐起來，又沖我露出了一個(gè)甜美的微笑，然后耐心而細(xì)致地給我講解手術(shù)后的注意事項(xiàng)。我一邊聽著阿姨的叮囑，一邊再一次環(huán)顧四周——一切都是白的，白得溫馨，白得純凈，這圣潔的白色，讓人倍感安寧……
從那以后，我對(duì)醫(yī)院和醫(yī)生不那么抵觸和害怕了，那甜美的微笑永遠(yuǎn)銘記在了我的心間……
微笑作文 篇2
墻壁，墻壁，還是墻壁。整個(gè)四周，一片灰白，我穿著雪白的及膝長(zhǎng)裙，用指尖劃過墻面的冰涼，在這個(gè)窄小的房間兜著圈，一圈，兩圈，三圈……
又是這個(gè)奇怪夢(mèng)。
也罷。
指尖的觸感讓我猛然停下腳步，本該光滑的墻面，卻有著一處凹凸不平，我俯下身，上面赫然刻著一句話。
“這不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。在這個(gè)故事中，有你和我，還有很多人。”
是啊，一直都不簡(jiǎn)單。夢(mèng)里的場(chǎng)景突然轉(zhuǎn)變，一條寬大的馬路映入我的眼簾，而我的對(duì)面，站著一個(gè)正在張望的小女孩，大大的書包，還有羊角辮。我低低的驚呼，那是年幼的我啊。我在原地呆呆的看著她蹦蹦跳跳從我身旁經(jīng)過，看著她被母親寵溺的抱在懷里，看著父親用胡須扎她的臉龐，看著她幸福的大笑。
臉上有溫?zé)岬?液體蜿蜒而下，可是那些，只是曾經(jīng)。
場(chǎng)景又一次轉(zhuǎn)變，孩子不見了，取而代之的是一個(gè)安靜的少女，我看見她抱著書本匆匆埋頭趕路，我看見她沉默著不愿多說，我看見她，苦澀的笑著看弟弟溺在母親的懷抱，看著她還在想念那種溫暖……
這只是之前，這不是現(xiàn)在。
一切定格在那一刻。我輕笑出聲，這怎是我，這只是很久很久以前的我。
“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞語我算不上，我想我所知道的，也不過是，眼淚既如此廉價(jià)，我又何必要浪費(fèi)？
所有的所有，都已成回憶，是夢(mèng)，也該醒了。
這個(gè)故事，也不再簡(jiǎn)單。
微笑作文 篇3
風(fēng)在空中搖曳，樹木猶如大地的渴望，踮起腳尖窺望天空。鳥兒乘著陽光在澄澈的碧空下掠過，與樹葉的兀自喁語應(yīng)和著。歲月如此靜好。
面對(duì)如許美好的生活，我微笑著，那些平常日子的記憶碎片，躍入腦�！�
校園里，書聲如同瑯瑯琴韻，仿佛帶著紙香墨醉，襯得學(xué)校里格外寂靜。我們每天的正式生活都由這樣的讀書聲開啟，而這樣看似單調(diào)的重復(fù)，卻從不失去它的生機(jī)——我每天微笑著，為那讀書聲中，添上“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”的洞庭湖與翼然臨于泉上的醉翁亭，加入從埃及到印度的古文明和無數(shù)字母譜成的韻律。
我微笑，因?yàn)槲覀優(yōu)樵締握{(diào)的校園清晨增添了充滿生機(jī)的花朵。白天，我們既是求知的學(xué)子又是舞臺(tái)上的主角，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”就是我們的寫照。課堂上，我們求知若渴；操場(chǎng)上，我們努力奔跑；實(shí)驗(yàn)室里我們積極探索。即便生活中會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)不順意，歲月之河仍向前奔流。面對(duì)這樣充實(shí)而有生機(jī)的生活，我目光堅(jiān)定，神情淡然，嘴角揚(yáng)起。
夜幕降臨，無限的黑暗蔓延整個(gè)大地，一盞燈適時(shí)亮起。每夜，似乎都是一場(chǎng)苦戰(zhàn)。倦意，像病毒一樣，慢慢地侵蝕頭腦，在整個(gè)身軀里蔓延著。眼皮像是重得不能再重，迫不及待地?fù)硐蜓鄄�，似乎已經(jīng)到了它們聚會(huì)的時(shí)間。我仿佛陷入了混沌的夢(mèng)魘中，眼前一片漆黑，似乎所有的意識(shí)都沉入這黑暗中；迷糊中似從遙遠(yuǎn)的地方傳來的聲音響起：作業(yè)！作業(yè)！恍恍惚惚的我，猛地睜開眼，燈仍明晃晃地亮著，中性筆正無力地耷拉在手里。
唉，又犯困了！可是苦于還有很多學(xué)習(xí)任務(wù)，我只能搖搖腦袋，穩(wěn)坐在凳子上。手邊，有一杯水，白色的霧氣在上方不斷升騰，氤氳著，恍若夢(mèng)境。在這水汽間，幾抹鮮艷的`紅色在水面上飄著，那是略略發(fā)皺的棗皮，在水面上亮亮的，一如母親關(guān)切的眼神。我端起這杯媽媽每晚都要泡的水，微笑著繼續(xù)奮戰(zhàn)�！皯�(zhàn)斗”雖然還要繼續(xù)，我卻不感覺那么累了，因?yàn)槲也皇枪萝妸^戰(zhàn)，心里暖暖的。
每天的生活，一如向前奔流的水。也許有雜質(zhì)，有阻礙，但我每天都能看到它的生機(jī)，它的清澈。于是，我微笑著，與它一起歡歌向前。
微笑作文 篇4
微笑是什么？
微笑不僅是一個(gè)嘴角輕輕翹起的動(dòng)作，其中包含的是一種對(duì)對(duì)方善意的告誡、諒解和請(qǐng)求寬恕。
在一次全年級(jí)統(tǒng)一的大考中，我旁邊的同學(xué)背著老師翻起了書；不久，被老師發(fā)現(xiàn)了，但老師并沒有大吼大叫，也沒有告訴其它的老師，只是走到他的身旁把書輕輕的合上，并對(duì)那位同學(xué)微微一笑；那微笑是那么的和藹可親，接著身離去。那同學(xué)也紅著臉，羞愧地低下了頭，悄悄地把書放回了抽屜。
作弊的同學(xué)是有錯(cuò)，可當(dāng)面指出，卻會(huì)讓他尷尬不已，用一個(gè)微笑來提醒；給他改正的機(jī)會(huì)豈不效果更好嗎？
還有一次，我放學(xué)回家，穿著一件漂亮的新衣服，高興極了，大搖大擺地走在街上，突然一位迎面跑來的.姐姐撞在我身上，先是我膝蓋疼痛，再是發(fā)現(xiàn)她手上的奶茶也撥到我新衣服上。
“這漂漂亮亮的衣服剛穿上身，就弄臟了，誰幫我洗去！”我生氣地想。
“小妹妹”，那姐姐扶我起來，“真對(duì)不起，不好意思呀�！苯憬忝鎺⑿Γ敢獾膶�(duì)我說�！皼]事，沒事”，我忙擺擺手。本來很生氣的我，讓這一聲親切的問候和一個(gè)真誠(chéng)的微笑打動(dòng)，同樣回報(bào)姐姐一個(gè)微笑，這不就是微笑的力量嗎？它化解了一場(chǎng)矛盾，讓你心頭的不快一掃而光。
在生活中，微笑是可以創(chuàng)造奇跡的，只要擁有了微笑就擁有了快樂。微笑的力量是無窮的！
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