我敬愛的作文400字

時(shí)間：2025-02-03 10:12:51 作文400字

我敬愛的作文400字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我敬愛的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我敬愛的作文400字

我敬愛的作文400字篇1

　　有人說老師是蠟燭，有人說老師是園丁。而在我看來老師就是一個(gè)普通的人，在他平凡的一生里卻做出了許多不平凡的事。

　　我們的老師在工作的崗位上盡職盡責(zé)，在教育的舞臺(tái)上婀娜多姿，盡顯風(fēng)采。我們的老師雖貌不出眾，語不驚人，但她的愛飛到了我們每一個(gè)人的生命之中。

　　老師的課豐富多彩，趣味生動(dòng)，沒有諷刺的語言，沒有刻薄的批評，耳旁響起的是一句句鼓勵(lì)一次次表揚(yáng)。與這樣一個(gè)老師相隨相伴讓我們感到慶幸在我們的作業(yè)本上那一句句評語，那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)讓我們看到了老師對我們的愛。

　　從早上的自習(xí)到課間十分鐘直至晚上放學(xué)，老師的愛時(shí)時(shí)刻刻牽系著我們。老師奉獻(xiàn)的說不完，老師付出的道不盡。作為少年我們應(yīng)該感謝老師，作為學(xué)生我們應(yīng)該以自己的.進(jìn)步回報(bào)老師。讓老師體會(huì)到他的學(xué)生給他的一分厚厚的愛。

　　老師的愛永不停止，從我們剛剛相識(shí)那天起我的身旁又多了一分愛。老師的愛是那么溫柔，老師的愛是那么體貼。老師用愛謳歌生命，老師用愛描繪人生，老師用愛展示生命的真諦。

　　我愿意與這樣的老師在一起學(xué)習(xí)，有了這樣的老師會(huì)讓我感到溫暖。我愿意將最美的稱呼獻(xiàn)給我們的老師，讓您擁有常開不敗的美麗。

我敬愛的作文400字篇2

　　再見了，敬愛的老師。

　　靜靜的，我心中洋溢著一種莫名的感覺。就在今天，我們畢業(yè)。

　　了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們在一起歡笑、一起奔跑，我們在晨曦中勤學(xué)苦練，我們在燈光下埋頭苦作。然而，就在今天，我們就要帶著萬分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑戰(zhàn)。面對朝夕相處的同學(xué)、老師們，我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過，悄悄地留下了眼淚……

　　畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，當(dāng)六年級郭佳瑤同學(xué)讀起了自己寫的文章《師生情感》，讀著讀著，我們幾乎都要哭了，她哽咽著，卻仍堅(jiān)持的讀完了文章。全場進(jìn)入了一種從未有過的安靜。輪到我了，我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地，淚水好像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完后，我終于忍不住了，輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的'同學(xué)、老師，在今天就要說一聲“再見了！”誰又會(huì)舍得呢？老師六年的陪伴，同學(xué)們六年的幫助，我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我們雖然畢業(yè)了，可是我們的心卻永遠(yuǎn)在一起！

　　畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，舍不得說分離，我們怎么能忘記這一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學(xué)，我們哭著、笑著，這一幕幕好像就發(fā)生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學(xué)習(xí)、一起歡笑�？墒蔷驮诮裉欤覀兙谷痪鸵f一聲“再見了！”這六年，就像一場游戲，玩累了，就說一聲“再見！”又去尋找新的游戲�？墒菍τ诿恳粋€(gè)人來說，心中總是那么難過。

　　最后讓我們再說一句：“老師您們辛苦了�！�

我敬愛的作文400字篇3

　　我非常感激那些教過我的老師，其中，劉老師讓我最難忘，是我最敬愛的老師。

　　劉老師是在我上二年級的時(shí)候教我的。劉老師中等個(gè)，長著一雙大眼睛，一頭長發(fā)中夾雜著一些銀絲，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下了一道道皺紋。

　　劉老師是個(gè)和藹可親的人。

　　記得有一次，老師在認(rèn)認(rèn)真真地講課，我卻在桌子下面玩兒自動(dòng)筆。老師看見了，說了一聲：“劉婷！”我的臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了。我慢慢放下手中的筆，忐忑不安地看著老師。老師的`眼神好像在責(zé)備我。這時(shí)，我的心里像是揣了一只小兔子似的，怦怦直跳。老師見我這樣，也沒責(zé)備我，又認(rèn)認(rèn)真真地講課了。

　　下課后，老師把我叫到了辦公室，對我語重心長地說：“劉婷，上課的時(shí)候是認(rèn)真聽講的時(shí)間，不應(yīng)該在桌子底下做小動(dòng)作。如果全班都像你一樣，不認(rèn)真聽講，在桌子底下做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)能好嗎？所以，上課要認(rèn)真聽講�。　蔽衣犃�，慚愧地說：“老師，我上課的時(shí)候一定認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作�！崩蠋熉牶�，滿意地笑了。

　　老師還是個(gè)愛玩的“大孩子”。

　　暑假里老師讓我們?nèi)W(xué)校聽分，到了那里，老師公布完了分?jǐn)?shù)，我們也記錄下來了。由于老師家就在學(xué)校附近，老師便邀請我們到她家玩兒。我們便很痛快的答應(yīng)了，到了她家，她便拿出瓜子糖塊給我們吃，吃完后，我們又在一起打撲克，看電視，捉迷藏。那時(shí)的感覺就像在媽媽的面前，毫無拘束。那種感覺直到現(xiàn)在仍記憶猶新。

　　雖然老師已經(jīng)調(diào)走好幾年了，但她給我們的那種溫暖是我永遠(yuǎn)不能忘懷的！

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