友誼的作文錦集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的友誼的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
材料：課間休息，我和同桌正寫作業(yè)。這時，打掃衛(wèi)生的同學(xué)把我的作業(yè)弄濕了，我很生氣，馬上用紙擦干，不慎碰到了同桌，他的本上留下了長長的一道印，可他卻原諒了我。我感到慚愧不已。
要求：圍繞材料寫一篇不少于500字的記敘文，題目自擬。
這是一節(jié)作文課。
我雙手托著下巴，望著黑板上的作文題《寬容》，竟一時不知從哪下筆。大半節(jié)課過去了，我才勉強寫完了提綱；斜眼瞥了一眼同桌，他已經(jīng)打好了草稿，正一筆一畫地往作文本上謄寫呢。
下課了，值日的.同學(xué)已經(jīng)著手做衛(wèi)生了。突然，幾滴水珠濺在我的桌子上，弄濕了我的草稿紙。我一下就來火了：“誰呀？真討厭！”值日生王明趕緊放下水盆，連聲對我說：“對不起，對不起。”我當(dāng)時真是失去了理智，幾乎是咆哮著沖他嚷道：“你咋這么不小心呢！”王明一臉的無柰，邊向我賠禮道歉邊掏出一沓面巾紙，小心翼翼地給我擦拭草稿紙上的水滴。我一把奪過他手中的面巾紙，沒好氣地嘀咕了一句：“真倒霉！”，便自個兒擦起來。一不小心，我猛地撞了一下同桌的右臂，他的鋼筆尖立即在作文本上劃了一道長長的黑印，稿紙也被弄破了。我心里不由“咯噔”了一下：壞了，這下他可前功盡棄了，又得重抄一遍。同桌不罵我才怪呢！我尷尬地站在同桌的面前，瞠目結(jié)舌，一時不知該說什么好，只是傻傻地等著挨他的指責(zé)。
出乎意料，同桌不但沒有沖我發(fā)火，反而寬容地對我說：“不要緊的，大不了我重抄一遍，就當(dāng)練練硬筆書法啦�！蔽冶煌涝溨C的語言逗得“撲哧”一聲笑了，更被他那寬容的品質(zhì)所折服！回過頭，我對正在灑水的王明不好意思地說：“對不起，我剛才有點沖動�！蓖趺髡{(diào)皮地沖我扮了個鬼臉：“耶——”
事后，我深有感觸，在日記本上工工整整地寫下了這樣一段話：寬容別人，就是善待自己。抱怨，只會淡漠同學(xué)間的友誼；而寬容，則像紐帶一樣，將同學(xué)間的友誼緊緊地連在一起。
友誼的作文 篇2
在我的相冊里，珍藏著我的小學(xué)畢業(yè)照，42位同學(xué)，42顆心緊緊相連，珍惜著在一起學(xué)習(xí)的每一分，每一秒。你別說，這張畢業(yè)照中，還藏著一個小故事呢！
哈哈，真好看！記得那是六年級下學(xué)期將近畢業(yè)的時候，手工課一上完，我們手中便又多了只小木船，這是我們的勞動成果，大家臉上都帶有欣喜的表情�？刹恢朗钦l在樓梯上推推擠擠，小木船掉在臺階上，還沒等我去撿，走在前面的陳敏就叭地踩了上去，抬起腳來時，我心愛的小木船已是粉身碎骨了。我只覺得眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，我不肯聽陳敏面紅耳赤地辯解，也沒有理會旁邊同學(xué)的安慰，我硬生生地從陳敏手中奪過她的小木船，也摔了個稀巴爛，然后抹了把眼淚，沖進教室，不再與任何人說話。
我與陳敏的關(guān)系進入白熱化，我知道，她與我一樣，心里都不好受�；叵胍郧埃遗c她唱二重唱，一起在一棵樹下乘涼，一個亭子里畫畫，在學(xué)習(xí)上既是同伴又是對手我不禁心生愧疚：陳敏并不是故意踩壞我的小木船的，我那時何必如此斤斤計較？明知道共處的時間已經(jīng)不多，又何必再造風(fēng)波？我想去道歉，可這樣顏面何存？我猶豫不決。
就要拍畢業(yè)照了，大家站好！老師似乎知道了我們倆的.心事，故意將我與陳敏安排在了一起。想起相處時間已是甚少，我不禁回頭看看她，沒想到她也正看著我。我們倆相視一笑，這一笑，化解了所有矛盾；這一笑，蕩漾在我們心中。
攝影師已經(jīng)調(diào)整好了攝相機，準(zhǔn)備記錄這流光溢彩的畫頁，我和陳敏不禁握住了對方的手，此時，我感到友誼的光籠罩著我們，永遠(yuǎn)也不會泯滅。
友誼的作文 篇3
不僅人的一生中有酸甜苦辣味道，在我們同學(xué)中友誼也有味道，同學(xué)們你們品味過多少？那么我就把友誼中甜的味道分享給你們吧！
友誼那甜的味道可不是和朋友之間吃一顆糖能比的，友誼之間的甜是在你受傷時，朋友對你的一句關(guān)懷！是在你哭泣時，朋友對你一聲問候！是在你被別人欺負(fù)時，朋友保護你得一個動作。這些足以讓你內(nèi)心充滿溫暖，那味道比蜜還甜！
記得有一次，我要被一個男生用書打倒時，我的好朋友毫不猶豫地用她微小而柔弱的身軀替我擋住了那應(yīng)該由我來承受的痛。你們知道嗎？當(dāng)時我的.兩顆“珍珠”頓時擠滿了“雨水”。
可能你們覺得我柔弱，但是我覺得這一刻的甜瞬間充滿了我的全身。后來她忍了身上的疼痛對我用堅定的語氣說：“你別怕！”
雖然這一句短短的話不是什么豪言作文壯語，但在我眼里，那就是甜！那就是蜜！那就是我心的依托，那是我心中的踏實！
自從那以后，我和她架起的那座友誼的橋怎么也不會塌敗，直到另一個女生出現(xiàn)在我和她之間的友誼橋上，她與我之間愈來愈遠(yuǎn)以后的這幾天，她沒有在教室門口等我，她沒有下午邀請我去散步；她沒有再對我露出她那迷人的微笑。我的心徹徹底底的碎了，不論我怎樣吃糖，怎去結(jié)交其他朋友，我沒嘗到一絲甜，而都是苦，那個味道不會在嘴里徘徊，而是在我心里，我感覺自己每一天都不會再有快樂了，再也不會有友誼之間那種奇怪的甜味了。
我的心情一天比一天差，內(nèi)心一天比一天痛苦。但是我絕不會放棄，我堅信她一定會回來，我站在友誼的橋頭凝望……
生活中有苦有甜，我嘗到的是友誼的甜苦滋味，我會永遠(yuǎn)珍惜，我會銘記。
友誼的作文 篇4
許多種友誼圍繞著我，有姐姐對我的友誼，楊銘對我的友誼，還有......
姐姐對我的友誼，叫“寬容”。
不管在哪姐姐都對我不尊重的“禮節(jié)”實行忍耐計劃。
有一次，在火車上，我不停向姐姐要PSP游戲機玩。我趴在姐姐身上，滾過來滾過去�？山憬阋稽c也沒生氣。這就是姐姐的'友誼。
楊銘對我的友誼，叫“關(guān)心”。
最讓我感動的事，就是那一次上品德課。老師講完了課，還沒有打鈴。老師讓我們自由活動。我給楊銘傳紙條，方昕林把我的紙條揉成團，丟到垃圾箱。我問為什么，他說：“因為你把飛機飛到我桌子上了�！备蓯旱氖牵野扬w機飛到楊銘的桌子旁，徐佳敏下位去撿，然后交給方昕林，他再次把紙條揉成紙團，扔進了垃圾箱。這次，徐佳敏觸怒了我，我把眼睛睜得大大的，怒視著他們。當(dāng)時，我恨不得立刻把他們倆給揉成紙團，扔進垃圾箱。楊銘一聽說，立即去翻垃圾箱找紙條。友誼讓我的怒氣消了一點。
吃飯的時候，我沒去端飯，是楊銘給我打的。湯也是楊銘給我端的。盡管我不喜歡喝絲瓜湯，可是這次我覺得很好喝，因為里面充滿了友愛和幸福！友愛和幸福趕走了怒氣！
各種友誼，圍繞著我，趕走身體里的痛苦、傷心、憤怒，還有煩惱！
友誼的作文 篇5
“一起長大，一起變老�！笨吹綍线@句話，我想起了我和雷一鳴的誓言。我不經(jīng)淡淡一笑，從幼兒園、小學(xué)一直到現(xiàn)在的初中我們從未分離過……
還記得那次，你和我之間的“戰(zhàn)爭”嗎？
三年級的一個星期五，你到我家寫作業(yè)。我的'筆不小心超界一點點，你卻大發(fā)雷霆�！澳愠缌恕！蹦愕芍艺f。“哦�！蔽倚牟辉谘傻膶δ阏f，卻沒有要改的意識。你不知道怎么了拿起我的書就摔，我也不甘示弱，拿起你的書一扔，說“你怎么了，沒事發(fā)什么神經(jīng)�！薄拔野l(fā)神經(jīng)？是你吧�！苯又粓龃笠�(guī)模戰(zhàn)爭爆發(fā)……
時間一天一天過去我們倆兩個星期沒有說話了。
那天，我們面對面擦肩而過，“請你原諒我，我們要做一輩子的好朋友！”我們倆竟然異口同聲的說了出來……
轉(zhuǎn)眼間，三年過去了。我和雷一鳴已經(jīng)形影不離。一次，雷一鳴和我在她家彈琵琶。我們倆想偷懶，她家又沒有大人，我們就偷偷看漫畫。
哪料到雷一鳴的媽媽因為沒拿文件回來了。我們雖然極力掩飾但還是被發(fā)現(xiàn)了。張佳媽媽陰著臉走了過來，問我們怎么回事，我在旁邊嚇的要命，而雷一鳴卻說：“是我的主意，跟黃璀珺沒有關(guān)系。她一開始還制止我，但我說服了她，她也是極不情愿的�！薄澳隳懽舆�挺大，我今天不跟你計較這些，下次你如果再敢這樣，可就沒這么好了�！睆埣褘寢寣滓圾Q吼道。“你怎么這樣說，你差點兒就完了�！睆埣褘寢屪吆笪腋屑さ膶滓圾Q說�！皼]事的，誰讓咱倆是好姐妹的�！崩滓圾Q說�！澳悄阋膊荒茏约簱�(dān)責(zé)任啊�！蔽艺f�！鞍パ剑欢歼^去了嗎？” 雷一鳴說，“快點彈琵琶吧。”
書上說：兩個人是好朋友就要包容另一個人的一切。我想這應(yīng)該就是友情了吧！
有一個能說說悄悄話；能一起痛哭，一起微笑；有困難時能替你擋“一劍”的朋友，也此生無悔了吧！
《友誼天長地久》這篇文章說的就是這個道理吧！
友誼的作文 篇6
友誼是什么?是朋友對你的友好，還是對你的幫助?是的，友誼是一個無法描述的東西。他存在于人們的周圍，存在于任何人之間。
那有人要問了，我說這么多要干什么?我想問一下，同學(xué)們，老師們，友誼能長久嗎?很多人一定會毫不猶豫得對我說：“能。”但我認(rèn)為，友誼不是長久的，能將他淡化的東西是有的。那是什么呢?是時間。
記得有人這么說過“時間是任何傷口的撫慰劑”而時間也是能帶走所以東西的無底洞。時間是個可怕的巫師，你可以用時間來結(jié)交那些你曾經(jīng)不認(rèn)識但有快認(rèn)識的朋友;你可以用時間來和那些你覺得不好的朋友絕交;但時間也會用自己的力量來淡化曾經(jīng)你和你的那些朋友之間的感情。有人會說：“我不會啊�！辈�!我相信你會!但你一定會非常珍惜這段時光，我說的`對不?
抓緊時間吧。和自己的朋友享受這段美好的時光;也和那些鬧了矛盾的朋友和好吧，因為你們可能以后不會在向現(xiàn)在那樣能一起玩耍，一起打鬧，一起快快樂樂的度過一天……
此作文獻給我曾經(jīng)的朋友，謝謝你們和我度過了曾經(jīng)那些快樂的時光。
友誼的作文 篇7
當(dāng)你迷失于幽暗的森林，迷茫在千萬條小路中，可看見了一座橋，通往陽光的彼岸？當(dāng)你因失敗而傷感，因挫折而泄氣，可曾遇到一座橋，給予你前進的動力？當(dāng)你被擋在困難面前，徘徊于前方的迷霧中，可曾尋到一座橋，指引你奮斗的方向？
這樣的橋，我在八年級社會實踐的那場拓展訓(xùn)練中見過。頭頂著炎炎烈日，手舉著條條橫木，我們按著教官的指導(dǎo)，搭起了團隊浮橋。人人臉上帶著好奇的目光，混著七嘴八舌的議論，把橫木架在自己的肩上。
浮橋很快搭好，準(zhǔn)備開始了，這才發(fā)現(xiàn)全場安靜了許多。每個人都在檢查肩上的橫木是否搭好，微邁開腿，手緊緊抓著橫木。過了不久就輪到我爬了，我?guī)еo張與膽怯，站在了起點上。這時我才看見，原以為堅固的浮橋竟搭得那樣稀疏，全靠同學(xué)們用力扶穩(wěn)才能保證安全。
我試探地爬上了橋，出乎我的意料，腳下的木板竟如此穩(wěn)固，以至于我都沒有察覺到它有絲毫的擺動。那可是同學(xué)的肩膀撐著的呀。我仍帶著些膽怯，目光四處張望。“加油，加油！”剛才的嬉皮笑臉已無聲地變成了堅定而充滿鼓舞的目光。沒有一人抱怨，沒有一人放棄。望著前面排排橫木，我的內(nèi)心已被感動，不再猶豫。在這充滿力量、充滿友誼的橋上，誰又會不感到那股前進的動力呢？
“加油，加油”，我爬完了這肩膀搭成的橋，這責(zé)任扛起的橋，這更是友誼鋪成的'橋！
在成長路上，有無數(shù)的困難與坎坷，又有多少是借著友誼鋪成的橋，度過難關(guān)，走向前方的？又有多少次迷茫與無助，是友誼之橋為我們指明方向的？青春的友誼來自不易，那一座座友誼之橋更值得感恩與珍惜。中學(xué)只有一次，青春只有一回，我們何嘗不能在匆匆旅途中，放慢腳步，細(xì)品每一段時光，細(xì)數(shù)一座座友誼之橋，好好珍惜那一群時時陪伴我們，與我們共經(jīng)風(fēng)雨的——同學(xué)。
友誼的作文 篇8
友誼的雙槳需要我們和諧的搖蕩，才能推開層層波浪助我們成功。友誼如船，載著我們走向成功的彼岸。友誼是什么?如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
“呀，我的鑰匙呢?”半路上，無意中一摸口袋，發(fā)現(xiàn)空空的，有些不對勁，再翻書包，也不見鑰匙的蹤影，它會在哪呢?一旁的同學(xué)看到我的焦急，連聲關(guān)切地問：“怎么啦，是什么不見了?”“鑰匙，你有沒有看到?”“沒印象，找找吧。”
于是，我們從原路返回，一直順著來時的路找，可依然沒有找到。怎么辦，我急得焦頭爛額，猶如熱鍋上的螞蟻，頭腦里亂糟糟的，一下子找不到思緒�！皠e急，慢慢找�！彼贿叞参课�，一邊也低頭找著。我們的眼睛瞪得如銅鈴那般大，不敢漏掉一個縫隙，害怕它就是藏在這個縫隙，而被我們疏忽了。找著找著，就到了校門口了。我有些感激的看向同學(xué)――她是可以不陪我找回家的，如果那樣的話，現(xiàn)在在早該到家了。“你先回去吧，我自己去教室找就好了，你已經(jīng)陪我找那么久了，謝謝你了，實在不行，我等我媽回來�！薄皼]事的，都已經(jīng)找過來了，就差這幾層樓而已，又不是怕不上去，走吧�！蔽矣行┞詭呃⒌暮退黄鹕蠘�，想起剛剛一路上，她一直很耐心的為我說服自己不要擔(dān)心著急了，那是沒用的。我才發(fā)覺，我是那么的愚蠢，她都一直幫我找過來了，竟還讓她一直勸說我，我怎么沒她那么想得開呢?
終于，在教室的抽屜里，我找到了我的'鑰匙，可能是拿東西的時候不小心帶上的吧。原來事實就這么簡單，可我竟然麻煩了她這么久。再想想過去，她為我多少次排憂解難，自己呢?卻只做過一點點的小事�，F(xiàn)在我才知道自己多么的渺小，友誼的價值多么偉大!
友誼如同帆船上的帆，它有助于我們走得更快更遠(yuǎn)。友誼帆船上的桿，是它撐起生命之帆，是它撐起快樂之帆。友誼是什么?如果說友誼是碧空中的一朵白云，那么容納它的必定是湛藍(lán)的天空;如果說友誼是濃密叢林中的一只松鼠，那么養(yǎng)育它的必定是那一顆顆豐碩的果實……
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