【精華】友誼的作文錦集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的友誼的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1
友誼是一杯愈陳愈香的酒,其中酒溶液的分子就是你和我,一種親和力將我們結(jié)合在一起。友誼是一棵樹(shù),它的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光、熱情與真摯,也同樣需要土壤、樸實(shí)和坦誠(chéng)。
一切暫別都要重逢,一切遺憾都來(lái)圓滿,一切看來(lái)隔離的,都不可分開(kāi)。
微笑并且流淚的日子永遠(yuǎn)是屬于青春的時(shí)光,不要拒絕含淚的微笑,也不要拒絕含笑的眼淚。微笑并且流淚的花朵在青春的季節(jié)里永不會(huì)凋謝。
在你需要幫助的時(shí)候,友誼好似一根長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條,圍繞著你也牽動(dòng)著我,它會(huì)把我們緊緊地連在一起。
友誼是一個(gè)奇妙的等式,在得到的同時(shí)必須付出,在付出的時(shí)候也就得到。
友誼是一棵針葉樹(shù),當(dāng)你不尊重它,踐踏它時(shí),它就會(huì)豎起滿身的刺來(lái)保護(hù)自己。
金色的太陽(yáng),輻射著友情;銀色的.月亮,傳遞著友情。友誼是沉甸甸的稻穗,友誼是郁蔥蔥的森林。
友誼好似溪中水,有人用玉碗來(lái)盛它。那些既無(wú)玉碗又無(wú)木碗的人,只有用手來(lái)捧它。無(wú)論什么人,只有最渴望得到水的人才能品嘗到水的甜美。
不是每個(gè)人都能以心交心的,真正的朋友是不計(jì)較名與利的坦誠(chéng)相待。
把太陽(yáng)藏于心胸,讓它成為美妙的夢(mèng)幻;把友誼烙于胸海,讓它成為甜蜜的思緒。
生活就像一望無(wú)際的大海,友情則是大海中的浪花,大海有了浪花更美麗,生活有了友情更甜蜜。
讓我們的手緊緊地握住,互相交流吧!心靈相通,快樂(lè)地笑吧!共同傾吐一下,各自向往的美好的未來(lái)。
友情是裝在瓶里的佳釀,無(wú)色無(wú)味,多年后開(kāi)啟溢出的是那濃濃的情。
友誼能使人同舟共濟(jì),友誼能使人生活充實(shí),五彩繽紛。如果失去了友誼,猶如航船在大海里失去方向,猶如紅花失去綠葉沒(méi)法生存。
友誼的真諦在于理解和幫助,在開(kāi)遍友誼之花的征途中,邁開(kāi)青春的腳步,譜出青春的旋律吧!
友誼的作文 篇2
真正的朋友,會(huì)給你帶來(lái)綿綿溫暖,使你受益不盡。生活如戰(zhàn)場(chǎng),到處充滿了未知的危險(xiǎn)。和一位忠心耿耿的朋友并肩作戰(zhàn)總會(huì)比形單影只好得多。
我也有我自己的朋友。其中,徐沐航應(yīng)該是我最要好的朋友。他的個(gè)子比我還矮,戴著一副薄薄的眼鏡,衣服總是不修邊幅。我也忘不掉他對(duì)我的幫助,比如那“飛來(lái)的橫禍”。
上五年級(jí)時(shí),我們班十幾個(gè)男生在一節(jié)體育課上踢足球。我和徐沐航被劃分到藍(lán)隊(duì)。當(dāng)紅隊(duì)守門員發(fā)球時(shí),我正站在球場(chǎng)中央。一縷風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,吹拂著我的頭發(fā)。
說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我還未來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái),球已經(jīng)像子彈一樣射上天空,劃過(guò)天際。耀眼的陽(yáng)光刺入我的眼睛,我根本看不到球在哪里!
突然,只覺(jué)得身邊有人撞了我一下,我沒(méi)有穩(wěn)住,一下子摔在毛茸茸的草叢上。這時(shí),那只足球才映入我的眼簾,向身邊飛去,同時(shí)聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲。我掙扎著爬了起來(lái),好險(xiǎn)!
可我再定睛一看,徐沐航竟倒在一旁,臉上全是紅紅的`球印,像烙在上面一樣!一股疼痛感直錐我的心。徐沐航一定是推了我一把,才被球射中了吧?想著想著,一股暖流席卷我的全身。
真正的朋友,如同沙中的珍珠,十分難找。要是有一個(gè)與你度過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)的朋友,有一張千金難買的友誼信用卡,那可多么幸運(yùn)。
友誼是無(wú)價(jià)的。
友誼的作文 篇3
翻開(kāi)書(shū),是一縷香,帶著記憶中的笑聲的香。不是墨香,不是食物,也不是花。
它在空氣中游著游著,游進(jìn)了我的心里——那是一片綠葉的香味——也是友誼的香味。
這個(gè)夏天,面對(duì)著百花的濃香,我卻愛(ài)上了那空氣中絲絲縷縷的綠色香味——是校園里的那一片綠色。
每天,一下課,無(wú)論是艷陽(yáng)高照,還是風(fēng)雨怒吼,我都會(huì)和她去找那一片綠。
在我們的眼里,那片綠是特別的。它聯(lián)結(jié)成片的枝條,先是直沖云霄,之后又宣泄而下。在那枝條上,錯(cuò)落有秩地排著一片片寬寬的,圓潤(rùn)的,尾圓頭尖的綠葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,就如一大片綠色的瀑布,在流動(dòng)著。而近看,它的每一個(gè)葉片,都是那么的精致,就像是一個(gè)個(gè)精雕細(xì)琢的藝術(shù)品——它的綠是透亮的,是晶瑩的,它的脈絡(luò)整齊有序,自然卻美麗。它的枝條也是通體的綠,那綠真美!好像是一層薄薄的膜里流動(dòng)著綠色的清泉。
在我心里,綠葉的氣味很特別,和它的顏色一樣,是透亮的,是輕靈的,沁人心脾。而且,它還代表了友誼,封存了那些個(gè)美麗的'回憶。
當(dāng)艷陽(yáng)高照時(shí),我們飛快地從教學(xué)樓飛奔到那片樹(shù)林下,在炎炎夏日中尋求她溫柔的庇護(hù)。在那樣好明朗的陽(yáng)光中,葉也綠得那樣明朗。它們隨著風(fēng),搖動(dòng)著自己柔軟的身軀,在陽(yáng)光中,盡情地歡笑,那樣響亮,回蕩在整個(gè)天空中。
在下雨時(shí),圓潤(rùn)的雨滴從天空滑落,落在綠葉上,葉微一低頭,雨滴往下一滑,滑到葉尖時(shí),葉向上一彈,雨滴騰空飛起,終是落在了地上,四處飛濺。經(jīng)過(guò)了雨溫柔的撫摸中,葉更美了,更亮了,在它的氣味中,也多了一分滋潤(rùn)。每當(dāng)這時(shí),我們都會(huì)扔掉手中的雨傘,仰著頭,盡情地享受那大自然的洗禮,聆聽(tīng)那一顆顆圓的,又突然綻放的聲響。這一切是那么美好,那么痛快,那么清澈。雨水會(huì)帶走所有的煩惱和壓力,給你一個(gè)輕松、明朗的心情。
雨后,那綠色的枝葉因壓力而低了幾分,剛好到了我們所能觸及的地方。我們總拽著它瀑布的尾端,她綠色的裙擺,微微搖動(dòng)著,享受雨后的露珠——它們就像一顆顆透明的水晶球,伴隨著我們的歡笑,從我們身上滑落,它帶來(lái)的,是一種奇妙的,酥潤(rùn)的感覺(jué),是一朵花開(kāi)在了心底的感覺(jué)——我知道,那是友誼的魔力。
我們最喜歡做的事,就是把那些最精致的樹(shù)葉輕輕折下,小心地夾在書(shū)頁(yè)里,等著看歲月的手會(huì)給它畫上什么樣的妝。
于是,那樣細(xì)膩的香味,那樣精致的美麗,就被永遠(yuǎn)地保存了下來(lái)——連同那段美好的回憶。
友誼的作文 篇4
人們都說(shuō)小學(xué)是最快樂(lè)的,有同學(xué),有老師,有各種各樣精彩的活動(dòng)。都叫向往?墒窃谖业男W(xué)階段里,所面對(duì)的友誼卻是那樣的。
一年級(jí)的時(shí)候,我遇到了一個(gè)和我一起讀過(guò)幼兒園的同學(xué),我很興奮。因?yàn)槲液退年P(guān)系很好,她叫果凍。
可是有這么一個(gè)人,使我和她好像有一面墻隔著,使我們變得不再像以前那么好,那那一個(gè)她是怎樣的人呢?
二年級(jí)的時(shí)候,我和她之間多了另一個(gè)她,她叫水草,她學(xué)習(xí)很好,之后我和她的命運(yùn)就被徹底的改變了。水草和一個(gè)叫丹丹的女孩代替了我和果凍班長(zhǎng)的位置,我和果凍就成了中隊(duì)長(zhǎng),那時(shí)的我們四個(gè)玩得特別好,根本不計(jì)較這些?捎幸换,我們之間引起了很大的矛盾,開(kāi)始一個(gè)不理一個(gè)的,我的世界好像冰凍了一般,冷冷的'。這一切的矛盾都是由水草引起的(我現(xiàn)在不太記得是怎么回事了),都是她,是她使一個(gè)完美的鏡子破碎了!之后的時(shí)間里,我們是“仇人”,學(xué)習(xí)上變得斤斤計(jì)較,至于玩的時(shí)候根本不在一起。大家都不知道怎么了。直到三年級(jí)……我們和好如初?墒堑?zhǔn)虏粏涡,我們六年的第二大風(fēng)波又要掀起了,這將是一個(gè)怎樣的“惡夢(mèng)”呢?
友誼的作文 篇5
“友誼,就像一顆閃亮的星星,照亮著每一個(gè)人,讓我們的生命變得更有意義。”這是我在明信片上看見(jiàn)的。我特別喜歡這一句話,因?yàn)樗从吵隽宋液退?/p>
我和巧絲是形影不離的好朋友。我們不僅是同窗,還是鄰居,這兩個(gè)條件更令我們之間的距離拉近了。巧絲是個(gè)精致可愛(ài)的女孩,她的內(nèi)心善良,樂(lè)于助人,更是樣樣優(yōu)秀?墒且幌蛉涡缘奈覅s自私地破壞了她軟弱的心靈,讓她深受打擊,傷心欲絕。
依稀記得那是個(gè)晨光熹微的早晨。我哼著不知名的歌曲,在我家附近的公園徘徊著,心里期待著巧絲送我的生日禮物。那時(shí),我們僅僅認(rèn)識(shí)了半年。但是半年的時(shí)光就已經(jīng)讓我們成為情同手足、令人煞羨的好姐妹了。在等待巧絲的當(dāng)兒,我邊踢著小石子,邊抱怨巧絲的遲到。不過(guò)看看鐘表,其實(shí)就時(shí)間并還沒(méi)有到,只是我提早了半小時(shí)到而已。但巧絲會(huì)送我什么呢?是新出的智能手機(jī)?還是風(fēng)靡全球的電玩?我越想越興奮,直到看到巧絲匆忙的身影向我跑來(lái)為止。為什么呢?因?yàn)槲铱匆?jiàn)了她手中握著的小星星。什么?我的生日禮物就只有這一顆微不足道的小星星嗎?當(dāng)時(shí)的我?guī)缀跏チ死碇,無(wú)名的怒火不停地上升,我不禁破口而出,臭罵巧絲一頓。巧絲,她太令我失望了。
我們之間的`僵局一直維持到三個(gè)月。很顯明,巧絲很想要停止這一場(chǎng)冷戰(zhàn)。可是卻吃力不討好,換來(lái)的更是我一次又一次的冷漠眼神。她似乎從未放棄過(guò),所以在接受了我的拒絕后,依然絞盡腦汁不停地想辦法?墒遣痪弥,從不缺席巧絲突然沒(méi)來(lái),大家都十分好奇,直到老師帶來(lái)了一個(gè)晴天霹靂的消息——巧絲轉(zhuǎn)學(xué)了。頓時(shí),平靜的心湖上濺起一陣陣泛濫。巧絲,就這樣,不告而別、頭也不回地走了。
冬天帶走了紛飛的落葉,期盼著新的一年緊跟而來(lái)。課間,訓(xùn)導(dǎo)主任急匆匆地召見(jiàn)我,說(shuō)有人托她拿信給我。果然,我看見(jiàn)了那白黃色的信封和熟悉的字跡,上面寫的很清楚——巧絲上。巧絲?我緩緩地打開(kāi)信封,仿佛里頭有十萬(wàn)元的現(xiàn)鈔,一顆閃亮的藍(lán)寶石映入眼簾,仔細(xì)一看,原來(lái)是那天我生日時(shí)巧絲送給我的小星星!沒(méi)想到小星星在沒(méi)有燈光的阻礙的情況下能夠如此美麗閃耀,像夜空中的星星般璀璨。我明白,這一顆友誼之星會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀著,不會(huì)滅去,因?yàn)檫@代表著我和她的友情,也不會(huì)斷絕。電光火石間,慚愧的心像洪水般蜂擁而來(lái),我徹底地覺(jué)悟了!我翻開(kāi)首頁(yè),看見(jiàn)巧絲幼圓的字跡,寫著:雖然我不能繼續(xù)地待在你身邊,不能再聽(tīng)你問(wèn)寒虛暖,不能再看你溫暖的的微笑。但是我希望這一顆小星星能夠代替我,給你溫暖。——巧絲。
頓時(shí),我眼眶泛紅,哭泣一觸即發(fā)。看見(jiàn)訓(xùn)導(dǎo)主任嚴(yán)肅的眼神,便使勁咬緊嘴唇,逼使哭意打退堂鼓,眼淚卻不使喚地順著臉頰悄悄滑下。信封一片濕透,裝的是巧絲滿滿的祝福和問(wèn)候,還有那顆永不滅去的友誼之星。
雖然事隔多年,但卻猶如烙印在我的心坎上般揮之不去、難以忘懷,成了我一時(shí)激動(dòng)而殘留下的一生的傷痕。或許現(xiàn)在,我們都長(zhǎng)大了、有了新的生活圈子,也有了新的朋友,新的希望,卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,那遙遠(yuǎn)的童年里,曾有我們單純的背影,裝載著滿滿的回憶,陪著我們,勇敢地走過(guò)低谷,走下去。
友誼的作文 篇6
我是一個(gè)珍惜友誼的人,我喜歡交朋友,交得越多越好,一旦離開(kāi)我的朋友,遠(yuǎn)離她們,我的心里就有一股非常寂寞的感受.
我是從10歲才開(kāi)始知道寂寞,我有一個(gè)和我非常要好的朋友,我和她從小一塊長(zhǎng)大,到了我10歲那年,我和她吵架了,我們吵得非常厲害,我們差一點(diǎn)就要打架.幸好被我的`婆婆拉開(kāi),不然真的打起來(lái)了.我氣沖沖地回到家,她也回到了家,我不理她,她也不埋我,可是過(guò)了幾天后,我發(fā)觀她那里正在搬家柜到貨車上.她不好意思地過(guò)來(lái)了說(shuō);"媛媛,上次那件事我對(duì)不起你,是我不好,我說(shuō);"應(yīng)該是我不好,我不應(yīng)該罵你,她說(shuō);"我要告訴你一件事,我要搬家了,搬到城里去住,我也要轉(zhuǎn)學(xué),也許我永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái),我聽(tīng)了,心里一酸勁兒涌了出來(lái),走過(guò)去抱住了她.邊哭邊說(shuō);"你長(zhǎng)大以后,一定要來(lái)這個(gè)小鎮(zhèn),我永遠(yuǎn)等著你,說(shuō)完,那輛貨車的司機(jī)在喊;"快上車,要出發(fā)了,她走的時(shí)候,我還在喊;"我會(huì)等著你的現(xiàn)在,已經(jīng)兩年半了,不知道她的學(xué)習(xí)情況如何,不知道她記不記得我這個(gè)老朋友,現(xiàn)在想起來(lái),還有點(diǎn)想她,希望以后能見(jiàn)到她吧。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了,當(dāng)我一個(gè)人時(shí),我就會(huì)感到寂寞,也會(huì)想到她。
……
友誼的作文 篇7
下半場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)了,大家都沒(méi)有開(kāi)始時(shí)那么興奮,隊(duì)員都有些疲憊了。特別是小呂,因?yàn)樯习雸?chǎng)用的力氣太多,這場(chǎng)已經(jīng)沒(méi)多少體力了。就連本來(lái)神氣十足的何智龍也看上去十分勞累。雖然如此,但硝煙卻越來(lái)越濃了,本來(lái)的一些好哥們兒也有些反目成仇了。
何智龍也許還想贏個(gè)“開(kāi)門紅‘,一開(kāi)始就想把球給搶到。但他真的是沒(méi)氣兒了,還是靠隊(duì)友們的幫助下?lián)尩角蛄耍嘏苤,結(jié)果沒(méi)有投中!大家都難以置信地盯著他看。
這半場(chǎng)沒(méi)打多久,場(chǎng)上傳來(lái)了一陣叫嚷聲:“老師,他犯規(guī)了!”“老師他又犯規(guī)了!”真是搞不懂,明明是裁判的.事,關(guān)你什么事?真是狗捉耗子——多管閑事!就是因?yàn)檫@個(gè),硝煙不知不覺(jué)地彌漫開(kāi)來(lái)……
大家都相互指責(zé)著,不服氣地指著對(duì)手。我想,這不過(guò)是一場(chǎng)友誼賽,為什么會(huì)這樣呢?
友誼的作文 篇8
在學(xué)校舉辦的第三屆陽(yáng)光體育節(jié)的第二天里,我收獲很大,還記得把我的好朋友扶起的那一刻。
跑步比賽開(kāi)始了,裁判員的發(fā)號(hào)槍一響,她沖出起點(diǎn),盡力地快跑,結(jié)果卻是一個(gè)疼痛的跟頭。原因只是腳下一塊小而又無(wú)情的`石子。同學(xué)們都一擁而上幫忙攙扶她,我則搶先一步,把她扶到了語(yǔ)文老師的辦公室。那一刻,我感覺(jué)到一股暖流涌上心頭,覺(jué)得能夠幫助別人,感覺(jué)真好!
等老師仔細(xì)地為她擦完了傷口,我又扶著她慢慢地走進(jìn)了教室,陪伴在她身邊……
忽然,有同學(xué)過(guò)來(lái)喊我該去參加比賽了,只好用無(wú)奈的眼光看了好朋友一眼,就沖出了教室。自己參加的是跳繩比賽,吸取同學(xué)的教訓(xùn),比賽中我在心中默念,穩(wěn)住,小心!
比賽結(jié)束,我又快速回到了教室,問(wèn)“感覺(jué)好些了嗎?”“好多了,我想再歇一會(huì)兒,你先下去站隊(duì)吧,不用擔(dān)心!闭驹陉(duì)列中,不由地又想起受傷的好朋友,有這樣的好朋友真好。
現(xiàn)在,我更愛(ài)幫助別人了,因?yàn)槲疑钋畜w會(huì)到,幫助別人,快樂(lè)自己。人們都需要關(guān)愛(ài),也需要獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)。
惟愿友誼的鮮花在四季開(kāi)放。
友誼的作文 篇9
現(xiàn)代人的友誼很堅(jiān)固也很脆弱,它是人間的寶藏,更需要我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。
張誠(chéng),是我小學(xué)最好的朋友,可就因?yàn)橐粓?chǎng)籃球比賽,讓我們五年的友誼遭到了破壞。我們打比賽的時(shí)候是對(duì)手,當(dāng)我準(zhǔn)備給隊(duì)友傳球時(shí)他正好把我的球拍了下來(lái),我的衣服同時(shí)也被他用指甲劃壞了。我一看,十分生氣地說(shuō):“你看,你把我的.衣服弄壞了,快買一件還給我!”他一聽(tīng)也生氣了:“明明是剛才被那邊的樹(shù)枝刮壞的!為什么說(shuō)是我弄壞的!”老師也過(guò)來(lái)說(shuō)我:“你們別吵了,讓你媽媽再買一件不就行了嘛!”從此,我們誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話了,每次看到對(duì)方都想要上去打一架才舒服。
有一次,我倆遇見(jiàn)了,他好像要對(duì)我說(shuō)什么卻又沒(méi)說(shuō),我說(shuō):“你快點(diǎn)給我讓開(kāi),要不咱倆就打一架!”他趕緊走開(kāi)了。
第二天,他給了我一個(gè)盒子,讓我回家再看。放學(xué)后,我回到家里,打開(kāi)了那個(gè)盒子,里面是一件嶄新的衣服,和被他弄破的那件一模一樣。衣服上還放著一張小紙條,上面寫著:“對(duì)不起,我是不小心把你的衣服弄破的,我只是怕回家被媽媽罵。對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我吧!”然后,我們又重歸于好了。
通過(guò)這件事,讓我懂得了:長(zhǎng)留的史冊(cè),不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分。和朋友坦誠(chéng)交往,會(huì)使我們留存著對(duì)真情的感激,會(huì)使我們的眼睛抹去沙子,心境重新開(kāi)朗。
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