關于友誼作文集合15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的關于友誼作文，希望能夠幫助到大家。
關于友誼作文1
在我的心中最重要的是珍貴的友誼，因為畢達哥拉斯說“友誼是一種和諧的平等�！狈鼱柼┱f“友誼是心靈的結合”
友誼來之不易，只有經歷過的人才知道。就像我在學校里的三個朋友都是很不容易交到的，就拿其中的一個來說吧!
一年級的時候，我們還互相不認識。我是因為進班的時候，發(fā)現她沒有看路，差點撞到門邊的.墻上，我站在她后面就條件反射，急中生智，一把抓住她的肩膀，一下子把她擰了過去。
她微微一笑說：“謝謝你，我們做朋友吧!”
我也微微一笑回答：“好的，我們做朋友吧。”
我們就是這樣認識的，但我們也有絕交的時候，我們也有鬧矛盾的時候。最長的一次，我足足和她絕交了三個星期，這次還是我苦苦跟和她解釋了好久才和好的。別以為解釋很簡單，其實很難，我被她拒絕了好多次，終于才解釋通的。
我說：“對不起，我錯了，我不應該小心眼�！�
她說：“應該道歉的是我，我不應該那么任性�！�
我笑了，她也笑了。我們又可以在一起無憂無慮地玩了。
友誼來時可以很容易，也可以很難。只要你愿意交流，愿意交朋友，你就會收獲很多友誼。但是一旦收獲了友誼，不珍惜失去了，就算是神仙也無能為力。如果還想再得到，其實也不是很難，只要你先承認錯誤，買點禮物哄一哄，就一定會奏效。如果你中途放棄，那就再也得不到了友誼了。
關于友誼作文2
魯迅在《社戲》的結尾中曾寫道：真的，一直到現在，我實在沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。
從句中的“實在”和“不再”，我深深地體會到了魯迅先生對人生的感慨，對那時往事的追念和緬懷。我更加體會到了魯迅先生對世間許多事情的突變發(fā)出了由衷的、深深的感嘆。
是�。∥覀円彩沁@樣��！
以前，每當我寫完家庭作業(yè)的時候，爸爸與媽媽總會走過來開心地擁著我，并對我說：“寶貝兒，累了吧！累了就去學校操場玩一會兒吧！”
每當這時，我就會開心地應一聲“好”！說完便歡呼雀躍地跳出家門，尋找兒時的伙伴一起在學校的`操場上快樂地奔跑、玩耍。
要不就是在寫完作業(yè)后玩一會兒電腦，看一會兒電視。再出去逗逗鄰居家的小狗，與小狗玩耍、相伴。
有些時候，我也會看一會兒書，安靜一下，做一個優(yōu)雅的小女子。
但是，美夢并不長，在“公元二零一三年”時，父母給我報了補習班，說我成績處在中下階段了，于是，我便失去了兒時最為重要的玩伴兒，雖然現在還是同班同學，但來往卻不怎么多了。她也變得沉默少言了。就這樣，我們之間似乎出現了不可跨過的鴻溝，令我望而生畏……
我想，在我補習的三年里，自己失去的，比得到的多了太多吧！
如果，我沒有上補習班，那我還會失去嗎？答案不得而知。因為我們已經回不去了。
怪不得，從那時到現在，總是有一種感覺告訴我，我似乎少了一些什么�，F在的我，是多么想念那位我最親愛的玩伴啊！是多么想念那時我們所度過的時光啊！好想回到那時、那刻。
關于友誼作文3
友誼，是最美的回憶，還記得，那些年，一起寫過的絕交信；
友誼，是最珍貴的寶物，還記得，那些年，一起捉弄過的男生；
友誼，是最美好的情誼，還記得，那些年，一起打掃過的房間；
我們一起瘋，一起玩，一起笑，一起哭，一起搞惡作劇……
轉眼間，光陰似流水般流，時光之箭也停留不到原地的弓上了……
四年級了，還有兩年就畢業(yè)了，還記得一起約定的要在某某中學讀書嗎？
四年級了，還有兩年就要分散了，還記得一起約定的學生聚會嗎？
四年級了，還有兩年就要長大了，請你記得不要忘記天空原來的顏色……
十年后，你是否還會記得我們手拉手的情景：
“朱，咱們拉手指，不許騙我，我們要當一輩子的朋友呢！”
“朱，咱們以后要考最好的中學呢~”
“朱，咱們……”那些回憶，永遠無法忘記…。
還記得那個搞笑的`對白，還記得那個一只豬與凳子的故事，你說“你是那只大笨豬，我是那個死凳子�！�
還記得嗎？那個教師節(jié)，我們笑得沒心沒肺；那個生日聚會，就因為黃的一句“唉…只剩兩年了…”我們的眼眶凝滿了淚珠……四年級了，潮起潮落，紀念了三年來的友情……
請你不要忘記，有一個詞語叫“友誼”
關于友誼作文4
時間過得真快，一轉眼，小學的六年已經即將結束，我和曉潞依依不舍的對望著，那些事就像發(fā)生在昨天一樣，令人難以忘懷。�。∮颜x，那朵綻放的花，是多么美麗……
那是一年級的時候，剛開學沒幾天，大家都顯得怯生生的。我可以說是最害羞的一個了。放學了，同學們都陸續(xù)走出教室，只剩下我和曉潞兩個人。我想從桌箱里將書包拉出來，可書包卻不聽我的話，我俯下身子仔細一看，原來是書包帶卡在了桌箱的一個小縫里，我使勁將書包帶拿出來，但書包帶偏偏不肯束手就擒，我越拉書包帶卡的越緊。我?guī)缀跻蕹鰜砹�。這時，一個熟悉的聲音從我耳邊響起：“你是鄒佳玲吧？你怎么了？”我不好意思極了，連忙應付道：“沒事，沒事……”說完繼續(xù)埋頭去拉書包帶。她拍拍我的肩膀，走到我旁邊來，輕輕說：“你的書包帶卡住了吧？不要害羞嘛！我去找老師吧！”她沖我一笑，便朝老師辦公室跑去。我呆呆的立在那，心里暖暖的。
老師很快便幫我拿出了書包，我謝過老師和曉潞，曉潞俏皮的笑著說：“沒關系，以后你可就是我的好朋友了！”從此，這個天使般的女孩幫助著我，改變著我，讓我的.學習愈發(fā)出色，性格愈發(fā)開朗，在我的心里種下了友誼的種子，讓這朵友誼的花給我?guī)砜鞓贰?/p>
六年的小學生涯雖然即將結束，可我們的友誼不會變，那朵友誼的花會在我的心田上綻放，永遠，永遠。
關于友誼作文5
在這人山人海的世界上，要找到一個朋友，難！要找到一個知心朋友，難上加難!
在我的印象中，小月是我的知心好友，我在困難的時候她會幫助我，她有困難我也會幫助她。我倆稱得上是形影不離的好姐妹。
有一次，我們學校組織了夏令營活動，要旅游三天。因為我會暈車，所以一上車我就睡著了。我一睡就忘了時間。到了宿營地，小月急忙把我叫醒，我見到了宿營地匆匆忙忙走下車，卻把背包落在汽車上了。快到中午時，我才發(fā)現背包沒了。我失聲痛哭起來。別的同學都議論紛紛，只有小月默默地從他的.背包里拿出一瓶牛奶和一塊面包給我，又對我輕輕地說：“別擔心，我的食物可以和你一起吃�！蔽冶桓袆拥脽釡I盈眶。
在一個晴空萬里的早晨，我發(fā)現小月今天沒來上學，我心里很不安，放學了，我急匆匆沖到小月家，發(fā)現小月生病了，她家人又不在，我就照顧了小月整整一個晚上。第二天，我起床時，發(fā)現小月不見了，我每個房間都找遍了，還是不見小月的蹤影。我急得團團轉。正當我著急的時候，門突然響了一下，我跑出去一看，這才發(fā)現，原來小月出去買早餐回來了。我擔心地問：“你的病好了嗎？怎么到處亂跑��？”她微笑著說：“放心吧，已經好了！”聽了這番話，我才有些放心。吃了早飯，我就和小月一起去上學了。
就這樣，年復一年，月復一月，日復一日。我和小月的感情更深厚了。可惜的是，后來，我和小月卻分開了，因為我回了老家。從此，我常常在內心深情地呼喚：“小月，我好想你��！他鄉(xiāng)的你，還好吧？”
關于友誼作文6
一個好朋友會為你收集你喜歡的清晨的甘露，而一個壞朋友只會帶來無窮的痛苦，讓友誼變得苦澀無比。
假如生命是溪流，友誼就是水底那五彩斑斕的鵝卵石，雖是那么奪目，卻從不炫耀自己，默默忍受流水的撞擊。也唯有這樣才會使它如此動人。
假如生命是一棵參天大樹，友誼就像一朵花蕾，在歲月流動中逐漸開花、結果。這累累碩果是大家共同經營的結果――陽光的無私，蜜蜂的勤勞，花朵的貢獻，樹葉、莖、根的付出，以及水的滋潤。并不是單靠一人就能使花蕾變?yōu)楣麑�，從而吸引來無數人驚羨的目光。
假如生命是水之王國，友誼就是一杯平淡無奇的茶，會用泡茶的清水使落入杯中的每一片茶葉釋放它所有清香。是那樣純凈、可口、誘人，不加任何雕琢，仍然令干渴的生物前來細細品味，那種久逢甘露、如饑似渴的`神情真讓人感覺，這不是茶，而是史前從未發(fā)現的稀有液體。
假如……
友誼無價！
友誼雖然是瞬間的華麗與精彩，來也匆匆，去也匆匆�？稍谌诵姆恐袇s永遠是美麗的、傳奇的！愿珍惜友誼，珍藏每個友誼剪影！
友誼無價……
關于友誼作文7
“任立嘉！你給我出來！不出來就是大笨蛋，快點！”噢！“熊貓那個小子又在六（一）班門口口吐狂言，我正要去追他，他卻跑得無影無蹤了。
“熊貓”叫楊晨昊，是我的鄰居，現讀實驗小學二年級三班，他比較胖，頭發(fā)后面長得和劉帥差不多，我背地里又稱呼“克隆版劉帥”。這小子喜歡玩，外向，不論真假善惡都要探個究竟，因此鬧了不少笑話；他又特別喜歡吃東西，尤其是牛奶，一次性能喝三杯，身體也可想而知了，自己經常被爸爸批評：你看你，東西吃得又少，牛奶也不喝�？纯慈思倚￡�，嘖嘖�！�
“熊貓”這個名字是姜華果取的，他每次見到楊晨昊，就會情不自禁的說：“長得好可愛哦！而我一見到他就跑，怕鬧出什么風波來。
外向，是他的一大性格。有一次，他在滑冰，沒水了，又沒帶錢，媽媽叫他自己想辦法。過了一會兒，楊晨昊走到警務室旁，對著警察叔叔說：“叔叔，你有沒有水？”警察叔叔開玩笑：“水？我吃都吃不起，還會有？”楊晨昊聽了，步伐匆匆地回到他媽媽身邊，又大聲說：“媽！你還讓我想辦法，那叔叔說他都喝不起水，說明了我也喝不起水！”眾人聽了，個個笑得前俯后仰。
楊晨昊呀楊晨昊，你的臉還真厚，要我怎么說你呢？不過到頭來，你還是我的.好哥們。
愿我們的友誼天長地久！
關于友誼作文8
有一本書，書上有著和睦、有著親切、有著溫馨…...這本書叫做《友誼》。友誼是我生命中的一盞明燈，生活在友誼中你就像一滴水融入了大海，沒有友誼就等于失去了陽光，生活沒有了色彩。在我的生活中，有一段友情使我難以忘卻，令我記憶猶新。
記得三年級時，我得了一種奇怪的皮膚病，鼻子上、臉上全是大包。我抹了些紅霉素就去上學了，一進教室，有些同學立刻大叫：“離我遠點兒！可別傳染給我！”有的同學甚至還低聲說著：“真惡心！”聽了這些話，我傷心極了，不敢抬頭，只能在背后偷偷地流淚。剛剛一直沒有說話的她似乎覺察到我的不愉快，走過來悄聲在我耳邊說道：“別聽他們的，沒關系，走！咱們出去玩兒！”我突然一愣，“愣著干什么？走吧！”說完她拉著我就沖向操場，很快我們玩耍的身影就出現在綠蔭場上。
這雖然是幾句平凡不過的話語，但卻深深地感動著我。在我得病的時候，班上的許多同學都嫌棄我，可她卻主動來找我玩，我開心極了。我的`皮膚病很快好了，可是那幾句使我深受感動的話語卻令我難以忘卻！
如今幾年前的畫面時常浮現在我的腦海里，那時候，我的心情被個別同學弄得像“雷陣雨”，而她的話語恰似雨后的彩虹般美麗光艷。我與她的友誼雖不及天地之高，卻希望讓長青樹來做友誼的使者，讓永不凋謝之花做友誼的見證，讓我們的友誼長久綻放。
關于友誼作文9
森林之王老虎生孩子了，動物們全都來慶祝。老虎宣布：“我給兒子取名叫‘森林野獸’�！�
森林野獸長大以后，遇見了一只小鳥。因為我們的森林野獸還沒有見過鳥，他就問：“你叫什么名字？”
小鳥說：“我是鳥，一種會飛的動物。你是小獅子還是小老虎呀？”
“我是小老虎呀�！鄙忠矮F回答說。
“你們那里有很多好吃的'嗎？”
“有啊有啊，好多呢。有南瓜西瓜，也有魚有肉，還有蝦，簡直是寶地呀�！�
“那你每天中午給我?guī)c食物好不好��？”
“我現在就帶有兩條魚�！鄙忠矮F說完就把魚遞給小鳥。
小鳥搖搖頭說：“你們有沒有蟲子吃��？我喜歡吃蟲子�！�
森林野獸說：“哦，不知道哦，我去問老爸�！闭f完就跑了。
過了一會兒，森林野獸又跑回來了，說：“沒有沒有。不過我抓到了幾只瓢蟲�！�
小鳥搖搖頭說：“不，我要吃的是樹干里的毛毛蟲。”
森林野獸說：“好吧，那我再幫你去找找。”后來森林野獸給小鳥抓了幾只毛毛蟲，就回去了。
有一天，森林野獸生病了，可是虎爸爸并沒有藥給他吃。這時，小鳥飛來了，嘴里叼著一顆藥丸�；职挚匆娦▲B在找森林野獸，連忙招了招手。
小鳥看見了，飛了下來。
虎爸爸接住小鳥扔下來的藥丸，給森林野獸吃了下去。很快，森林野獸就好了�；职趾芨吲d，就派了很多只會抓蟲子的鳥，給小鳥抓了很多蟲子。
關于友誼作文10
記得四年級時，有一次我沒考好，說什么都不敢回家，是李晨和董潔兩個人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪著我在操場上一圈一圈的走，一遍一遍的罵，一聲一聲的哭。直到我們累得走不動時，他倆才開口說:“回家吧，或許，在你家里，正有等待你回去的媽媽呢!快回去吧!乖一點兒!”聽了這好像我姐姐說的話，誰能不動心呢?每當我傷心，難過，寂寞時，我的腦海里，只有四個人，爸，媽，董潔和李晨!想到這兩個活潑可愛，對生活充滿信心，帶給我快樂的“天使”時，總會癡癡的笑;想到她們和我一起考試遲到被打手時，總會對自己自責;想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時，總會傻傻得跳;想到我們一起在校園追著打時，總會呆呆得看;想到……
在我和她倆相處得六年里，他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;她們讓我從自卑走向樂觀。是她們讓我的生活充滿陽光，歡笑與鮮花。
在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的'難得，更何況是這份死黨的情。在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了死黨的意義，那就是不論你幾天見不到她，一接上她的電話，興奮得睡不著覺的那個人;是那個在雪天吃著啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那個人;是那個唯一有權知道被你壓在書包底層的試卷上分數的那個人。
在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說出那憋了好久的話:
我們，要永遠，永遠，在一起!
關于友誼作文11
天陰沉沉的，一大早，我和我的朋友就吵了起來。
吵架的原因是：一支鋼筆。我有一支和朋友一模一樣的鋼筆。而他的，今天早上不見了。他看見我拿著和他一樣的鋼筆，不由分說把鋼筆搶了過去。我很納悶：“你為什么搶我的鋼筆？”而他卻反問我：“你為什么偷我的鋼筆？”我的火氣呼的一下上來了，但我盡力克制住自己的情緒。問他：“這明明是我自己的鋼筆，怎么成了我偷了你的？”他見我不承認，便惱怒地大聲喊：“胡說，這就是我的那支鋼筆�！蔽以僖踩滩蛔×耍愫退沉似饋恚骸澳銘{什么說這是你的？”吵完架之后，結果是我奪回了這支鋼筆，但失去了一個很要好的朋友。當他提出和我絕交后，我腦子里全都是我們以前在一起玩耍的畫面�？涩F在因為一支鋼筆，我們鬧掰了。一整天，我們互不理睬。
放學的時候，天空中飄起了絲絲細雨。我獨自一人慢慢地走在回家的路上，任憑雨滴落在我身上。路邊的花兒不知怎的低著腦袋似乎在嚶嚶哭泣；小草彎下了腰好像受了莫大的委屈；整個天空也是灰蒙蒙的，弄得我的.心情也是異常沮喪。
走著走著，我的身旁和頭頂突然多了兩樣東西：一個熟悉的身影和一把傘。是他，我的好朋友。我的心不由地顫了一下。我們同在一把傘下走著、沉默著，誰也不知道該怎么打破這尷尬的氣氛。沉默了一會，他像是鼓足了勇氣：“對不起，我的鋼筆找到了。是我弄錯了，我不知道你也有一支這樣的鋼筆�！蔽亿s緊說：“沒事。我也太沖動，如果我當時跟你解釋清楚就好了。”我們看著彼此不好意思地笑了。
我們同在一把傘下走著，滴答，滴答……雨滴歡快地跳著，像是在演奏一首動聽的歌曲，如此柔和而協(xié)調，我的心情變得舒暢極了。
關于友誼作文12
小時候的我并不懂得什么叫友誼，每次跟朋友鬧了別扭就分散了，去找另一個朋友，就這樣，我交過了無數朋友，也跟無數朋友分手了。
直到有一天，我交結了一個叫郭萌的朋友，我跟她關系很鐵，每次我們都“有福同享，有難同當�！笨墒�，好景不長。有一次，也不知怎么回事，我和她鬧了別扭，于是，我決定再也不理她了，便又去交結一個叫何雅婷的`好朋友，我和她發(fā)展的很好，她已經是我哥們了。可不幸降臨了，有一天中午，我被一輛電動車撞了，住了十幾天的院，課自然掉了很多，可是，那時，快期末考試了，我一出院便找何雅婷要筆記，“筆記？我憑什么要幫你做筆記，你誰啊你！”
“我們不是好朋友嘛！”“誰跟你做朋友啊，我才不了。”我頓時怔住了，回味著剛才何雅婷說的話，我越想越委屈，都要哭了，這十幾天的成績怎么補�。∵@時，郭萌走了過來，她笑著對我說：“猴子（我的外號）在為筆記著急吧，你看這是什么……”我低頭一看，頓時愣住了，一本筆記！上面記得密密麻麻的，有些重點還做了記號！我抬起頭，茫然的問她：“你為什么要幫我做筆記？”答案補充“為什么？我們不是好朋友嗎？好朋友之間沒有為什么吧！”
“朋友”我念叨著這個詞，體會它的含義，那一刻，我猛然醒悟了；那一刻，我體會到“朋友”這個詞的真正含義，朋友不在乎你我；朋友不在乎貧富；朋友不在乎秘密；朋友在乎的是兩個人是否存在真正的友誼！
十二歲那年，我才懂得這一切！
關于友誼作文13
小時候的作文班，有一個寫作高手——張彥丹，我和她是同桌。
我和她每周遇上一次，大概兩年左右吧，我對她的印象很深很深，當時我們就像是兩個好閨蜜。四年級第二個學期，她走了，當我看見我旁邊空空的，沒有了那一份熱鬧與歡樂，或許她去別的地方學了？或許她放棄了學作文？或許……我對張彥丹不來感到遺憾。想起她，我就會想起我們一起上課時那快樂的樣子，她上課總喜歡看書，這樣寫作文的時間也會很緊迫了；我呢，寫得本身就慢，都差不多時間到點才完成，我們倆幾乎都是最后兩個回家。我們就這樣，你陪我，我陪你，兩個人互相慢慢進步，最后我們倆也都很厲害了。我這一思念，眼淚也就不禁流了出來，但，我又怎能不思念呢？我也想過聯系一下，但我又不知道她的.電話號碼，又怎么聯系呢？我經常會去童聯社網站上看她原來寫的作文，看著看著我會笑了起來，這一切是那么熟悉。我好想再見一見她啊！不知她是否還記得我？還記不記得曾經我這個好閨蜜？她還好嗎？現在怎么樣子了？
寫下這么多的文字里，流淌著童年的回憶和美好的友誼……
關于友誼作文14
聽！一株株在黑夜中發(fā)出的草叢聲，青翠悅耳，黑乎乎的夜里影影約約看見兩名男孩在慢慢地走動著，兩人一步三嘆息，而這兩名男孩正是我與我的好朋友馮政錦，這是為什么呢？那還得從頭說起。
那是一個陽光明媚，萬里無云的一天。我們上完作文課，由于我的電影票明天就要過期了，我決定與馮政錦一起去看電影。到了電影院，本以為萬事俱備的我卻偏偏遇到了電影剛放完，再看要等到晚上八點半才開始，我們倆只好放棄看電影的念頭，去坐二路公交車回家。太陽慢慢的落了下去，晴朗的天空也開始變成暗淡無光的黑夜，我們越等越覺得不對勁，才發(fā)現二路公交車早已收班了。我們左思右想，馮政錦說：“既然A方案坐公交車行不通，那就用B方案借錢打的士回家�！闭漳氵@么說，我還有個C方案借電話打給家里，讓他們來接我們……”很快，我們把二十六個字母說得干干凈凈，一個不剩，最后，我們決定選擇E方案：走路回家，一路上，我一直在想著：為什么自己粗心大意，使得這樣的`下場，為什么因為自己的莽撞行為把我最要好的朋友一起托下水，我感到自己是那么的馬虎、那么的愚蠢、那么的內疚。此時，我每走一步，覺得都十分沉重，每行駛一步，就像在自己心里踐踏一步，看見我的朋友不想走，卻又不走不行的感覺，真是多么痛苦呀！不知不覺，我們已經回到家里，我坐在沙發(fā)上，忐忑不安地想著：馮政錦回到家后，他的媽媽會怎樣，是打、是罵、是憐愛、還是傷心……我心里想著無窮無盡的畫面。
是啊！友情如水，若你有意傷害它，它便會骯臟不堪，若你好好愛護它，它便會清澈如鏡。
這件事深深地烙印在我的心中，時時刻刻叮囑我要三思而后行，不要不思考清楚就莽撞行事。
關于友誼作文15
星期五下午，毛樓小學的史老師如期來到了我們班里。上一次我們借的書，他們早就狼吞虎咽地“吃完了”。這次史老師來不但要“完璧歸趙”，還要借點“糧食”呢！
我們把手拍得震耳欲聾，歡迎史老師的到來。史老師彎著腰，拖著一個袋進來。理所當然，麻袋里裝的是一朵朵正在綻放的友誼之花。是老師為了保護好這些友誼之花，進了多少心和力呀！書陳列在講臺上，它們不但沒有臟兮兮的，而且都穿上了各種各樣的花衣裳。保護的真好！
友誼之花傳到了我的手中，里面夾著一張精美的賀卡和一封信。原來，我的好朋友是毛樓小學五（一）班的馮冉冉。她跟我一樣，也是一位愛交朋友，珍惜友誼的.學生�？纯催@一切，我的眼角濕潤了。難道友誼之花不能處處開放嗎？
相信，下一批友誼之花一定會在我們之間綻放的更燦爛，更美麗！
同學們在教室里炸開了鍋，評頭論足，眾說紛紜。看誰的友誼之花能開的更長久。歡笑聲在我的耳畔中安了家，再也不要離開。
史老師把我們的第二批友誼之花用報紙包得嚴嚴實實，一點不給沙塵身下留情。又裝在了袋中。
友誼之花又要啟程了，史老師走了。它帶走了我們的希望，帶走了我們的友誼之花。
我相信，我們的友誼之花能天長地久，海枯石爛的。
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