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一次成功的嘗試五年級(jí)作文

時(shí)間:2025-11-26 02:19:28 作文寫(xiě)作

一次成功的嘗試五年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的一次成功的嘗試五年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一次成功的嘗試五年級(jí)作文

一次成功的嘗試五年級(jí)作文1

  “噼里啪啦,噼里啪啦,”油鍋里傳來(lái)的陣陣聲響把我的思緒又帶到了難忘的那一天

  那年我七歲,媽媽監(jiān)考去了,沒(méi)來(lái)得及給我做早餐,于是我決定學(xué)著媽媽做煎雞蛋。

  說(shuō)干就干,我沖進(jìn)廚房,迅速打開(kāi)冰箱拿了一個(gè)雞蛋走到鍋旁。準(zhǔn)備開(kāi)始了,我思索著:看媽媽平時(shí)都是在鍋邊上把雞蛋輕輕敲一下,再往鍋里一掰就成了,好簡(jiǎn)單啊!想著我便迫不及待地拿起圓滾滾的雞蛋也在鍋的邊緣敲了敲,蛋殼上立刻就出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的裂縫,看到這我心里一陣竊喜:哈哈!我就要成功了!想著不禁有點(diǎn)飄飄然;我繼續(xù)學(xué)著媽媽的樣子往鍋里一掰,糟糕!在這緊要關(guān)頭,雞蛋卻不聽(tīng)使喚地掉到地上了,蛋黃和蛋清糊了一地,只有蛋殼仍張開(kāi)大嘴巴在我手里哈哈大笑,好像在對(duì)我說(shuō):看你這個(gè)驕傲的樣子,告訴你吧,驕兵必?cái)!我真是哭笑不得?/p>

  哼!我就不信煎不了個(gè)雞蛋了,這時(shí)我牛一般的倔脾氣上來(lái)了。接著在冰箱里又拿出了第二個(gè)雞蛋,這次我吸取了上次的教訓(xùn),細(xì)心地拿了個(gè)碗,把雞蛋在碗的邊緣敲了敲,再小心翼翼地把雞蛋掰到碗里,一個(gè)完整的圓形的雞蛋終于落在碗里了,我給自己默默地打氣:加油!能做好的'!于是往鍋里加了油,打開(kāi)煤氣,把火開(kāi)到最大,煎了幾分鐘,心想應(yīng)該熟了吧,又把雞蛋翻了一邊。結(jié)果一看,黑乎乎的,糊了!又沒(méi)成,又一次讓我哭笑不得。

  我不甘心,還要再來(lái)一次,拿起冰箱里的最后一個(gè)雞蛋,這一次,我總結(jié)了前兩次失敗的經(jīng)驗(yàn):第一步,小心翼翼地把雞蛋打到碗里;第二步,放一點(diǎn)油到鍋里;第三步,開(kāi)小火;第四步,把雞蛋入鍋煎上一分多鐘,再翻過(guò)來(lái)煎一分鐘,完了往里撒上一點(diǎn)點(diǎn)鹽,成了!一個(gè)黃燦燦、香噴噴的雞蛋終于了出爐了。這回我開(kāi)心地笑了!

  坐到餐桌旁,品嘗著自己的戰(zhàn)果,我感覺(jué)這真是世上最最美味的大餐,因?yàn)檫@里裹著我成功的喜悅!

一次成功的嘗試五年級(jí)作文2

  每個(gè)人都有過(guò)難忘的嘗試,不管成功或失敗,我們總能從中悟出一些人生的哲理。而我也不例外。每次想起那一次成功的嘗試,我的心里總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)……

  那天是正月二十七,也是我們滑縣古會(huì)的第一天。這一天,可是分外熱鬧:涅泥人的、畫(huà)糖畫(huà)的,還有一些雜七雜八的玩意兒都上來(lái)了,買(mǎi)東西的吆喝聲與人群的喧鬧聲混在一起——好一派熱鬧的景象!

  我隨著爸爸媽媽來(lái)到了最熱鬧的'地段,東逛逛,西逛逛,只想玩一些好玩的游戲,我東張西望起來(lái),突然,一個(gè)叫旋轉(zhuǎn)飛椅的游戲闖進(jìn)我的視線,只見(jiàn)那大機(jī)器飛速旋轉(zhuǎn)著,看起來(lái)很好玩似的!但他們一個(gè)個(gè)臉色通紅,好像血全涌上了腦子,還一直呲牙咧嘴,大呼“救命”。多么可怕!我心里不禁打起了退堂鼓。

  這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),關(guān)切的問(wèn)道:“是不是想坐呀?”說(shuō)到底,想坐不想坐我現(xiàn)在自己也不知道,我現(xiàn)在正站在抉擇的岔道口上。不,簡(jiǎn)直是進(jìn)退兩難。“职趾孟窨闯隽宋业男氖,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,想上去就上去!其實(shí)不怎么難受的,只要注意一個(gè)技巧,向下落的時(shí)候吸氣,向上翻的時(shí)候呼氣就行了!——嘿,你看那個(gè)小妮都上去了,你還不敢上去?”我抬頭一看,果真是這樣!我在爸爸的鼓勵(lì)下走上了那個(gè)機(jī)器。

  剛開(kāi)始也感覺(jué)不出什么,機(jī)器一晃一晃,身子也跟著一搖一擺,多好玩!但隨著一陣勁暴的音樂(lè)響起,機(jī)器開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn),剛開(kāi)始的新鮮感轉(zhuǎn)化為一種恐懼,趕緊閉上了眼睛。但我又想起了爸爸傳授給我的“絕竅”時(shí),我又緩緩睜開(kāi)了眼睛。隨著機(jī)器的上升下降、吸氣呼氣,看著腳下的人群忽大忽小、忽遠(yuǎn)忽近,自己也時(shí)而腳朝天,時(shí)而也像孫悟空一樣翻轉(zhuǎn)著旋轉(zhuǎn)。喝!感覺(jué)就像做宇宙飛船那樣刺激。幾分鐘的時(shí)間就這樣眨眼間過(guò)去了,呵呵……多么奇妙!整個(gè)過(guò)程我居然沒(méi)有什么壓力,相反,竟還有一種飄飄然的感覺(jué)!我想,這應(yīng)該就是成功的魅力吧!

  哦!我明白了,人生中最大的敵人原來(lái)是自己呀!

一次成功的嘗試五年級(jí)作文3

  終于等到了星期天,這一天各大“魔鬼課外班”通通放假。我把這個(gè)天大的好消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄儧Q定帶我去公園玩,我更是興奮不已。

  跳下車(chē),進(jìn)入公園,我向四周望了望――人可真不少!我們邊走邊聊,不知不覺(jué),來(lái)到攀巖項(xiàng)目的前方,我抬頭看向那些正在攀爬的人:有大人,有小孩兒;有勇往直前,努力到達(dá)終點(diǎn)的,也有堅(jiān)持不住半路下來(lái)的。媽媽見(jiàn)狀,對(duì)我說(shuō):“兒子,要不你也去試試?你不是也沒(méi)試過(guò)攀巖嗎?”“嗯”我笑道,準(zhǔn)備去試試。

  拉好繩子,一切準(zhǔn)備就緒,我長(zhǎng)吁一口氣,看了看后面的媽媽?zhuān)c(diǎn)了點(diǎn)頭,我爬了上去。一層、兩層、三層、我爬的特別輕松,想到:沒(méi)什么技術(shù)含量嗎,我分分鐘可以登頂。第六層時(shí),我有些累了,停了一會(huì)兒,忘了往下面――好…好…好高。∥疫B忙閉上眼睛,不愿看到這恐怖的一面,心里默默安慰自己:假的假的,這一點(diǎn)都不可怕,何況還有保護(hù)繩呢。本來(lái)就瘦的我不易出汗,可此時(shí)卻汗如雨下:沒(méi)事沒(méi)事,馬上登頂了!我又艱難地向上爬了一層。大概八米的樣子,可我卻覺(jué)得仿佛有幾千米,十分難受。你別想著己的汗珠偷偷開(kāi)我的額頭,率先跳下地面。

  我頑強(qiáng)的.與心里不停的做著斗爭(zhēng),一度想要脫手下去,但身為男子漢,我必須堅(jiān)持。我的雙手雙腳如同灌了鉛一般,很難抬起。就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)小朋友從我的身邊快速?zèng)_過(guò),不一會(huì)兒就登頂了,在我沉思之間,他有已放手下降,我想到:連著小朋友都可以做到,難道我不行?!那就見(jiàn)了鬼了!我猛足了勁,一鼓作氣沖了上去,很快就登頂了,我此時(shí)無(wú)比激動(dòng),忍住了住了我想大叫的沖動(dòng),慢慢放手,緩緩的下降了。

  脫下沉重的繩子,擦了汗后,我立馬奔向媽媽?zhuān)o了他一個(gè)大大的擁抱。媽媽道:“恭喜你,成功的完成了這次嘗試!”“嗯,這是一次成功的嘗試!”我哈哈笑道……

一次成功的嘗試五年級(jí)作文4

  跳繩,向來(lái)是我不甚喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)——不僅腳要跳幾百次,手也要揮幾百次,真累!但是由于父母“生命在于運(yùn)動(dòng)“之鐵的原則,我不得不每天都下樓去跳繩。

  這一天,我又開(kāi)始了一如既往的運(yùn)動(dòng)。只見(jiàn)我的“教練”——爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“今天我要教你一種新的跳法,單腳跳!它比你以前的跳法要省力多了呢!”單腳跳?就是那使爸爸雙腳如飛、輕松就能每分鐘跳200多下的跳法嗎?它真的有那么神奇嗎?我能學(xué)會(huì)它嗎?一個(gè)個(gè)問(wèn)題頓時(shí)從我的腦海里蹦了出來(lái),使我既好奇又緊張。但是我還沒(méi)來(lái)得及多想,訓(xùn)練就開(kāi)始了:

  原來(lái),所謂的“單腳跳”就是雙腳接替著地跨越跳繩的跳法。它把原來(lái)的雙腳一起跳變?yōu)槊看沃恍枰恢荒_跳,而且輕快便捷,能起到事半功倍的效果。在初步了解了這些知識(shí)后,我便迫不及待地練習(xí)了起來(lái)。可誰(shuí)知,我剛跨出第一步,繩子就被向后甩的腳勾住了。結(jié)果一個(gè)也沒(méi)跳成。我不甘心,又接連試了好多次,可每次不是剛跳幾下就絆住就是腳把繩子擋住了。爸爸看到我氣急敗壞的樣子,就把繩子拿了過(guò)去,給我耐心地示范,還故意放慢了動(dòng)作,邊給我講解:你跳的時(shí)候腳不要向后甩,應(yīng)該要像小型的高抬腿一樣。并且注意你的雙腳要并攏些,以免絆住!

  原來(lái)如此!我再次拿起繩子,開(kāi)始第二輪的練習(xí)。我先放慢速度,控制節(jié)奏,再逐漸加快,加快。這次,令我驚喜萬(wàn)分的事發(fā)生了:我在不知不覺(jué)間,竟然已經(jīng)學(xué)會(huì)單腳跳了!當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)后,臉上的笑容頓時(shí)綻放開(kāi)來(lái).我再次加快了速度,此時(shí)的我,感覺(jué)就像在厚厚云層下飛翔的鳥(niǎo)兒,忽然一飛沖天,沖破云層,在金色陽(yáng)光的.照耀下騰飛翱翔,涼爽的氣流托著我的翅膀,我仿佛化為了風(fēng),在萬(wàn)頃云層上自由高飛!

  這時(shí),“啪”的一下,跳繩絆住了,我的幻想也隨之消失。但我并不傷心,因?yàn)榻?jīng)過(guò)刻苦的練習(xí),一門(mén)新的技能方法已經(jīng)了然于胸。我所要做的,就是奮發(fā)練習(xí),精益求精,爭(zhēng)取做到最好!此時(shí)的我與爸爸相視一笑,伴著夕陽(yáng),走向了家的方向。

一次成功的嘗試五年級(jí)作文5

  奶奶說(shuō)爸爸八歲就會(huì)做家務(wù),做飯。媽媽八歲的時(shí)候就把家務(wù)活全包了。而我十歲了,只會(huì)洗衣服、掃地、收拾房間等?墒亲鲲、做菜卻一樣不會(huì)!所以我要拜媽媽為師,向她學(xué)習(xí)做菜。

  “師傅”今天教我煎雞蛋。我從冰箱里拿出三只雞蛋,放在灶臺(tái)上,雞蛋滾來(lái)滾去,好像一個(gè)個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子。我端來(lái)一只碗,拿起蛋,在碗的邊緣輕輕地磕了一下,可是蛋卻沒(méi)有裂紋,于是我就拿出我最大的力氣,雞蛋馬上四分五裂。蛋液有的濺在地上,有的'灑在碗里,還有的滴在我的圍裙上。媽媽說(shuō):“用力要平均呀!”于是我再拿起一個(gè)雞蛋,按媽媽的說(shuō)法去做,蛋黃伴著蛋清“唰”的一下掉進(jìn)了碗里。接著我把煤氣爐開(kāi)關(guān)打開(kāi),然后向鍋里放進(jìn)一些油,不一會(huì)兒鍋就冒出道道青煙,發(fā)出“唧唧”的聲音,我有些膽怯了。媽媽說(shuō):“沒(méi)事呀,油熱了,開(kāi)始吧!”我慌里慌張地把雞蛋倒進(jìn)鍋里,因?yàn)榛鹛土耍缘氨粺沽。我撅起了小嘴,媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再來(lái)一次吧,記得要控制好火候。”這次我先用猛火,看著鍋里的蛋清由透明變成白色,我就把火調(diào)小。媽媽叫我用鍋鏟,把雞蛋的一半對(duì)折翻過(guò)去,“哎呀!真像一個(gè)荷包呀!”我高興地說(shuō)。我在媽媽的指導(dǎo)下,小心地翻動(dòng)雞蛋,好讓兩面的受熱均衡。鍋里的雞蛋慢慢變色了,先是黃色,接著是橙色,最后變成了金黃色。一股香味撲鼻而來(lái),雞蛋煎好了!爸爸、媽媽都對(duì)我的手藝贊不絕口,我心里可高興了!

  這是一次成功的嘗試,我深深地體會(huì)到:看似容易的事,做起來(lái)卻這么難。煎雞蛋很不容易,但我不能做一個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“公主” 。學(xué)本領(lǐng)同樣不容易,只有努力將來(lái)才能在社會(huì)上立足。

一次成功的嘗試五年級(jí)作文6

  童年如夢(mèng),是歡樂(lè)的,是美好的。童年的歲月中,我經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨,每一次成功,都有嘗試,不嘗試怎么能有收獲呢?記得,那是一次成功的嘗試。

  那一次,媽媽帶我去溜冰,到了溜冰場(chǎng),媽媽讓我穿好溜冰鞋,開(kāi)始一邊一步扶著我滑,一邊告訴我溜冰的方法。可是我完全聽(tīng)不進(jìn)去,暗暗地想:溜冰這樣簡(jiǎn)單,還有教嗎?溜冰還有技巧,真是可笑!媽媽扶著我滑了兩三圈,我自以為會(huì)滑了,于是叫媽媽把手松開(kāi),沒(méi)想到她剛松開(kāi)手,我就覺(jué)得后面好像有人推了我一下,摔了一跤,摔得我眼冒金星,心想,看來(lái)媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),不能小看溜冰,可是溜冰確實(shí)很難呀,還不如放棄了。但是我看到其它的'人溜冰悠閑自在、興高采烈的樣子又舍不得放棄。媽媽似乎看出了我的心思,和藹可親地說(shuō):“從哪里跌倒就從哪里爬起,遇到挫折就想退縮,長(zhǎng)大后會(huì)有什么作為呢?凡事都講究技巧,不能驕傲自滿(mǎn),自以為是呀!”聽(tīng)了媽媽的教誨,覺(jué)得有道理,便站起來(lái)重新讓媽媽扶著我滑,正當(dāng)我專(zhuān)心致志聽(tīng)媽媽講方法時(shí),一位大姐姐像燕子般輕盈地從我身邊“飛”過(guò)去。于是媽媽讓我去向那位姐姐請(qǐng)教,大姐姐樂(lè)意地答應(yīng)了。她說(shuō):“溜冰要掌握技巧,首先身體要掌握平衡,腳要成`八`字形,然后慢慢地滑,感覺(jué)自己學(xué)會(huì)了就可以加快速度了……”大姐姐一邊指點(diǎn),一邊扶著我滑,不知什么進(jìn)修,大姐姐把手松開(kāi)了,我慢慢地也能滑了,真是“功夫不負(fù)有心人”呀!通過(guò)這次嘗試,我感到了無(wú)比快樂(lè)和成功的喜悅,也從高興中明白了:失敗乃成功之母,生活中難免會(huì)有挫折,只要勇敢去拼搏就會(huì)戰(zhàn)勝它取得勝利,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?要敗而不餒,勝而不驕,才會(huì)使自己的人生變得更加燦爛、更加輝煌;只有經(jīng)得住生活的考驗(yàn),才能取得成功;只有努力去嘗試生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才能把自己的生活點(diǎn)綴得更加美好、更加快樂(lè)

一次成功的嘗試五年級(jí)作文7

  人生難免有幾次嘗試,它可能成功,也可能失敗。在我無(wú)數(shù)的嘗試中,有一次嘗試讓我刻骨銘心,那是一次成功的嘗試。

  輕輕地打開(kāi)記憶的大門(mén),回憶到五年級(jí)時(shí)。我五年級(jí)時(shí)還不會(huì)跳繩。有一次語(yǔ)文老師給我們上活動(dòng)課,并吩咐我們女生玩跳繩。

  班上的每個(gè)女生都會(huì)玩,唯有我自己不會(huì),她們神采飛揚(yáng)地玩著,而我就在一旁悶悶不樂(lè)。老師見(jiàn)狀后,便親切問(wèn):"你怎么了,為什么不跟她們玩呢?”我悲觀失望地說(shuō):“我……我不會(huì)玩!敝灰(jiàn)老師付之一笑地說(shuō):“你可以學(xué)啊!如果沒(méi)有同學(xué)教你,我教你吧!”她拉著我的手到繩子旁邊,頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)我全身。她說(shuō):“你要看清楚丟繩子的人,她丟哪一邊你就跳哪一邊。就像唱歌一樣按它的節(jié)奏來(lái)唱,明白嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,第一次跳,失敗了。老師再叫我跳,我按照做了,但依然失敗了。我就對(duì)自己大失信心,還垂頭喪氣。老師和藹可親地說(shuō):“你不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈,你要樂(lè)觀對(duì)待,要勇敢地面對(duì)挫折,才容易嘗到成功的.甘甜,加油!我相信你能行的!”我聽(tīng)了這番意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ),悲傷一掃而光,重拾信心專(zhuān)心致志地跳,一次,二次……我失敗了30多次,到第31次時(shí),我成功了,此時(shí),我激動(dòng)地叫了起來(lái):“老師,我成功了!崩蠋熜χ痤侀_(kāi)。我學(xué)會(huì)了就不斷在練,老師見(jiàn)我跳得挺嫻熟的就推薦我和我們班的小紅比,小紅是全班跳繩高手。

  她得意洋洋的樣子,好像一定會(huì)贏的。我毫不畏懼,因?yàn)槲抑烙颜x第一,比賽第二。開(kāi)始我,我按照老師教我的方法去跳,結(jié)果贏了小紅,不僅贏了小紅,還贏得全場(chǎng)暴風(fēng)雨般的掌聲。從此跳繩成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。

  從這次嘗試我明白了:只要你敢嘗試,不論成功失敗你都會(huì)有收獲;只要你愿意嘗試,挑戰(zhàn)自我,那么你就是大贏家,成功是屬于大膽嘗試的人。我為我這次成功的嘗試,感到無(wú)限的欣慰和自豪。

一次成功的嘗試五年級(jí)作文8

  嘗試是一種勇敢的表現(xiàn),失敗乃成功之母,不要害怕嘗試。只有嘗試過(guò)刺骨的失敗,才可能迎來(lái)甜美的勝利。

  那一次,是我第一次下水游泳,不是在清澈見(jiàn)底的游泳池,而是在外婆家旁邊深不見(jiàn)底的河里。爸爸先下了水,一手握著一個(gè)黃色斑點(diǎn)的`游泳圈,一只手招著,示意我下河。我下了石梯,膽戰(zhàn)心驚地看著深不見(jiàn)底的河水,而爸爸則一會(huì)兒狗刨式,一會(huì)兒仰泳,一會(huì)兒沉下去,一會(huì)兒又浮上來(lái)!翱煜聛(lái)吧!卑职致杂行┲钡卣f(shuō)。我咬了咬牙,閉起了眼睛,猛地扎了下去,水面上瞬間爆起了一朵碩大的水花。爸爸趕緊游過(guò)來(lái),把游泳圈套在我的身上。我慢慢睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自己浮在水面上,并沒(méi)有沉下去。“呼……”我舒了一口氣。河水涼涼的,略帶寒意,但是很舒服。水里有一股神奇的浮力,我東游游,西劃劃,很自在!皠e光玩,還要學(xué)呢。”爸爸說(shuō)“先憋氣,像這樣!卑职职焉眢w抱成球形,很快爸爸就沉了下去,只有背脊浮在水面上,我學(xué)著爸爸的樣子,憋氣!安诲e(cuò)啊!卑职挚湮,“不過(guò)這只是開(kāi)頭,下面還多呢!”他又說(shuō)。

  “手臂伸直!腳伸直!很好!用力打!頭低下去!手臂用力!”原來(lái)是爸爸在讓我套著游泳圈演練呢!艾F(xiàn)在把游泳圈拿下來(lái)吧!”他說(shuō)!芭!”我邊說(shuō)邊拿下游泳圈!鞍!”我剛拿下游泳圈就沉了下去,猛嗆了一口水。“游吧!”爸爸喊道,我?jiàn)^力游著,腳努力拍打著,水面上頓時(shí)水花四濺,“加油!”聽(tīng)著這句話(huà),我更努力了!肮!”我實(shí)在憋不住了,把頭伸出了水面,爸爸忙把游泳圈扔給我!敖裉觳诲e(cuò),回家吧!”爸爸笑著說(shuō)。我忙爬上岸。

  石梯上,小路上都留下我們的歡笑,這真是一次成功的嘗試!

一次成功的嘗試五年級(jí)作文9

  說(shuō)出來(lái)不怕你笑話(huà),因?yàn)槲也艑W(xué)會(huì)劃火柴不久。想起那一次我學(xué)劃火柴時(shí)的經(jīng)歷,我就有一種成就感。

  那是去年寒假,我們回老家探望外公外婆。

  有一天,大家坐在一起聊天。外公和外婆就嘮叨開(kāi)了:“現(xiàn)在的小孩子啊,好多好多簡(jiǎn)單的事都不會(huì)做,唉!”

  聽(tīng)到外公和外婆說(shuō)的這句話(huà),我有些不服氣,在家里,許多難事到了我的手里不是乖乖就范,被我一一解決?于是,我不服輸?shù)卣f(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我們什么都不會(huì)?我就什么都會(huì)!”

  外公笑了笑,對(duì)我說(shuō):“好,這可是你親口說(shuō)的。我們先考你一個(gè)最簡(jiǎn)單的——我們?nèi)臍q就會(huì)的‘劃火柴’!边@下可好了,外公、外婆可真行,專(zhuān)挑我不會(huì)的`。慘了,慘了,我從來(lái)都沒(méi)有用過(guò)火柴,只用過(guò)打火機(jī),還真不會(huì)劃火柴呢!但我還是說(shuō):“劃就劃,怕什么呀!”

  外公聽(tīng)我這樣說(shuō),就拿來(lái)了一盒火柴。這火柴盒還真小啊,能裝得下什么?我疑惑地打開(kāi)盒子,只見(jiàn)十幾根細(xì)細(xì)的火柴躺在盒子里。哇,那火柴棍真細(xì)啊,比我切的土豆絲還細(xì)呢。這,怎么劃?牛皮已經(jīng)吹出去了,不劃也得劃。

  我硬著頭皮,小心翼翼地拿出一根火柴。我抓住它,在火柴盒的側(cè)面劃了一下,沒(méi)著,但火柴棍卻斷了。

  外公和外婆見(jiàn)狀,哈哈大笑起來(lái),我羞得滿(mǎn)臉通紅,恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。外婆安慰我說(shuō):“不要難過(guò),不會(huì)就現(xiàn)在學(xué)嘛!”邊說(shuō)還邊給我做了一次示范。我學(xué)著外婆的樣子又在火柴盒的側(cè)面劃了一下,這一次著了!

  看著淡藍(lán)色的火苗,我暗暗告訴自己:每一件事都要有嘗試,不要怕失敗,因?yàn)槌晒驮谙乱淮巍?/p>

一次成功的嘗試五年級(jí)作文10

  當(dāng)那五彩的霞光照耀在那一張金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí),我總會(huì)感慨萬(wàn)分,我的思緒總會(huì)慢慢地飄到那一個(gè)閃耀的舞臺(tái)。

  那一次,學(xué)校比賽講故事,當(dāng)老師挑選學(xué)生去參加講故事比賽時(shí)。我想這是第一次,便高高地舉起了手,老師選了我,并給了我一張長(zhǎng)長(zhǎng)的`稿紙,讓我做到能倒背如流。從那一天去,我一直在準(zhǔn)備著,吃飯時(shí)背著,上學(xué)路上背著,下課時(shí)也背著。在我背時(shí),樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”,仿佛在表?yè)P(yáng)著我的認(rèn)真?煲荣惲,可是有一段我怎么也背不熟。比賽了,老師告訴我不要緊張,自由發(fā)揮。我最后再看了一遍故事。終于,在臺(tái)上的主持人報(bào)了我的名字。

  當(dāng)我踏上舞臺(tái)時(shí),天空忽然下起了一陣瓢潑大雨,這讓本來(lái)就很緊張的我更加緊張了,我的心情好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。當(dāng)觀眾的掌聲響起時(shí),我開(kāi)始講起了故事?墒潜緛(lái)極其熟練的段落卻疙疙瘩瘩起來(lái),正當(dāng)我準(zhǔn)備下臺(tái),回到幕后時(shí),老師的鼓勵(lì)聲卻傳入了我的耳朵:“孫佳冕,加油!”

  聽(tīng)了這句話(huà)后,我漸漸不再緊張,故事的情節(jié)又慢慢地回到了我的腦海,我如同一個(gè)在大海里的人抓住了一根木頭,緊緊地記牢情節(jié),流利地講出了這個(gè)故事。終于,我講完了,心情也慢慢平緩下來(lái),臺(tái)下也響起了響徹云霄的掌聲。來(lái)到臺(tái)下后,老師也不停地贊揚(yáng)我,我的心情像抹了蜜糖般美滋滋的。

  走出學(xué)校后,我發(fā)現(xiàn)雨早已停了,一道七彩絢麗的彩虹掛在天空中,我開(kāi)心極了。我發(fā)現(xiàn),做什么事都要有自信心,不能膽怯,相信自己能完成想完成的事。我為這一次成功的嘗試而自豪!

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