幸福的作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的幸福的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福的作文1
也曾為那遙遠(yuǎn)的詩(shī)意和幸福傾心不已，“生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方�！比欢�，越是向往遠(yuǎn)方彼岸的美好，越是空留下眼前的錯(cuò)覺(jué)與嘆息。何妨收回艷羨的目光，撿拾此岸的幸福?
生活中缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，往往只緣身在此岸，不識(shí)得幸福真面目。殊不知，此岸亦有幸�；ㄩ_(kāi)。哲人走到石匠身旁，詢(xún)問(wèn)他是否幸福。石匠笑著答：“累是累一些，但我能賦予這些石頭以生命，這我感到幸福與自豪。”正是因?yàn)樗眯蕾p身邊的美好，才始終活在幸福之中，成為了一名遠(yuǎn)近聞名的.雕刻家。林清玄曾說(shuō)：“在身邊的細(xì)節(jié)處，尋找屬于自己幸福的琴音�！碑�(dāng)你站在橋上看風(fēng)景時(shí)，其實(shí)本身也是一道風(fēng)景。
泰戈?duì)栒f(shuō)，此岸向往彼岸的幸福，彼岸向往此岸的歡樂(lè)。我們總是仰望著他人的幸福，卻不知太多光鮮亮麗的背后，也伴隨著無(wú)盡的辛酸�！拔业氖澜纭钡膭�(chuàng)始人馬庫(kù)斯，擁有上百億的個(gè)人資產(chǎn)，全景豪宅……我們羨慕他的富有，卻看不到他的孤獨(dú)：背景的巨大差距使人際交往變得不可能，他甚至無(wú)法交到一個(gè)普通朋友。云兒愿為一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒愿為一朵云。云沒(méi)有看到鳥(niǎo)的疲倦，鳥(niǎo)沒(méi)有看到云的漂泊�！妒ソ�(jīng)》言及：“幸福不在上帝手中，它在智者心中�！�
有些時(shí)候，我們或許真的不如他人，但一味羨慕他人，沉溺其中，自怨自艾，只會(huì)讓現(xiàn)實(shí)更糟糕，陷入得過(guò)且過(guò)的頹唐。幸福的人，懂得在命運(yùn)的捉弄中，發(fā)現(xiàn)自己的幸福。幾米在詩(shī)中寫(xiě)到：落入深井，我大聲呼喊等待救援，偶然低頭，卻發(fā)現(xiàn)水面滿(mǎn)是璀璨的星光。褚時(shí)健從如日中天到身陷囹圄，他沒(méi)有把目光投向他人的順風(fēng)順?biāo)固煊热�，徒勞艷羨，而是在牢房里就已經(jīng)開(kāi)始丈量栽種果樹(shù)的距離，以待東山再起，幸福再次降臨。陰晴圓缺都是美景，逆境順境皆為良緣。在深井中捧起璀璨的星光，照亮自己幸福的方向。
羨慕本沒(méi)有錯(cuò)，那是對(duì)優(yōu)秀者的肯定，也可以激勵(lì)自我。但是如果把羨慕變成一種拙劣的模仿、亦步亦趨，或者總是認(rèn)為幸福盡在他人手里，一味否定自我，幸福也許就真正的離你遠(yuǎn)去了。
發(fā)現(xiàn)此岸的幸福，走入人生之秘境。
幸福的作文2
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)時(shí)，牡丹鸚鵡嘰嘰喳喳地叫著，把我從夢(mèng)中驚醒。我睜開(kāi)眼睛，伸了伸腰幫他們。撒一把小米，給茉莉倒一壺涼水，然后我打開(kāi)英文書(shū)，早上開(kāi)始看。書(shū)香和花香充滿(mǎn)了我的心。那一刻，我好幸福！
“上課好好聽(tīng)，認(rèn)真做??筆記，有空多看書(shū)，不要老是發(fā)瘋�！睅е鴭寢尨葠�(ài)的嘮叨，來(lái)到學(xué)校，笑著和同學(xué)們打招呼：“早上好，你好！”雖然我們不是一個(gè)班級(jí)，但我們就像久別重逢的老朋友一樣深情。來(lái)到教室，我拿起掃帚和抹布，把課桌和地板都打掃干凈，看著同學(xué)們驚訝的表情。我感到非常高興。
《婷玲玲》，下課了，語(yǔ)文老師拿著書(shū)，滿(mǎn)臉春風(fēng)走上講臺(tái)，給我們講解了朱熹的詩(shī)《讀書(shū)情懷》，問(wèn)了我們關(guān)于讀。 “黑發(fā)早不懂得學(xué)習(xí)，白守方后悔學(xué)習(xí)遲到了�！� “讀書(shū)破萬(wàn)書(shū)，寫(xiě)作盡善盡美�！蓖瑢W(xué)們每說(shuō)一句話(huà)，她就笑著說(shuō)：“好極了！” “……書(shū)還是藥，好好讀書(shū)，能治愚癡�！蓖啦荒蜔f(shuō)了劉翔那句名言。
老師搖頭道：“是詩(shī)句！”教室里漸漸安靜了下來(lái)，只有我高舉我的手：“寫(xiě)在紙上這么容易，我絕對(duì)知道我必須自己做。這是宋代詩(shī)人陸游的詩(shī)篇《冬夜讀石子雨》中的意思是，從書(shū)上得到的知識(shí)往往不是很深，要想明白事物的本質(zhì)，必須親自驗(yàn)證和實(shí)踐，只能碰壁，走過(guò)彎路，才能真正明白真相。 “老師給了我一個(gè)贊許的眼神，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。（啊！幸福又從我身邊溜走了，我的心像吃蜂蜜一樣甜。
放學(xué)回家，我輕輕敲了敲門(mén)。 “幸福在敲門(mén)嗎？我馬上就來(lái)�！眿寢屨f(shuō)只要聽(tīng)到我敲門(mén)，就會(huì)有說(shuō)不出的幸福，我也是。敲門(mén)聲起了一個(gè)好聽(tīng)的名字：幸福在敲門(mén)。做完作業(yè)，爸爸回來(lái)了，好吃的已經(jīng)上桌了。土豆炒豬肉、可樂(lè)雞翅、蘑菇和青菜……都是我的`最?lèi)?ài)。是的。媽媽給我放了一個(gè)雞翅，爸爸給我媽媽放了一塊土豆，我給爸爸放了一碗甜黑米粥。我們邊吃邊聊軼事。說(shuō)到有趣的地方，我們都會(huì)忍。我忍不住笑了如果不是幸福的擦肩而過(guò)，為什么我們的笑聲如此輕松愉快？
幸福只是一種感覺(jué)，我們不必四處奔波去追求。因?yàn)樾腋２皇菍毑�，不是名牌，不是高樓大廈。幸福只是一縷陽(yáng)光，一句問(wèn)候，一個(gè)豎起大拇指，還有一陣歡笑。只要我們有一顆知足的心，我們每個(gè)人都可以傳遞幸福。
幸福的作文3
炎炎夏日，燦爛的陽(yáng)光撫摸著到處亂爬的野花，空氣中似乎在醞釀著一種奇怪的味道，它在發(fā)酵，終于，待發(fā)了!我躺在沙發(fā)上，懷里拽著MP3。屋子里靜極了，唯有耳機(jī)里的歌手還在精神抖擻地唱著永遠(yuǎn)也聽(tīng)不清的歌曲。小小也正伏在沙發(fā)下面做著它的白日夢(mèng)。“你就不能動(dòng)動(dòng)嗎？整天就守著電視，那破世界杯到底有什么好看呀!”--屋子那頭，終于爆發(fā)了。
老爸其實(shí)是偽球迷，對(duì)于足球，也是“博愛(ài)”。他不回應(yīng)老媽?zhuān)瑲獾美蠇屢蝗嗽谀抢锍?dú)角戲。老媽的性格我很了解，她認(rèn)為沒(méi)人打理就是莫大的侮辱，簡(jiǎn)直就是不把她放在眼里了!“沒(méi)事也可以陪陪女兒，總是看那踢足球的，你煩不煩吶!”老媽的嗓音提高了8分貝，要是世界上有設(shè)個(gè)“諾貝爾超級(jí)獅吼”，那非老媽莫屬了（開(kāi)玩笑，哈哈）。“整天就這個(gè)話(huà)題，你不煩呀!”老爸正看得入神，對(duì)老媽進(jìn)行了反抗�！Π�，兩人三天一小吵，五天一大吵，怎么就不累了，我這當(dāng)“觀眾”的都有些不耐煩了。幾天沒(méi)吵，看來(lái)他們都有些生疏了。
哎呀，沒(méi)事吵吵小嘴也行吧!就像我與狗兒小小，經(jīng)常為了一塊紅燒骨，爭(zhēng)了個(gè)你死我活�？墒敲恳淮螤�(zhēng)吵后，關(guān)系卻比以前更鐵了，更好了。大人的事兒，我作為小孩子的確懂得不了多少，但是其中的道理，也莫過(guò)于此吧!記得有一篇文章這么寫(xiě)道：“來(lái)得兇猛，去也變得平靜。”
作者寫(xiě)出了看海的感受，可其中蘊(yùn)含的'道理，不也是“夫妻之道”？有時(shí)候，我真的覺(jué)得，與其彼此和和睦睦，相敬如賓，有任何不滿(mǎn)都往心里邊塞，這只會(huì)增加彼此之間的痛苦。那，何不來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的家庭辯論，大聲說(shuō)出對(duì)對(duì)方的所作所為的不滿(mǎn)之處，讓對(duì)方覺(jué)悟：原來(lái)我自身也有犯錯(cuò)誤!出于對(duì)這種感情的呵護(hù)，也許就會(huì)為了愛(ài)，為了整個(gè)家庭，而努力去嘗試著改變!這，難道不好嗎？
雙方還在繼續(xù)著冷戰(zhàn)，老爸打破了這個(gè)尷賅的局面，率先“投降”：“我去做菜吧!”呵呵，要是剛才我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)的話(huà)，老媽還在責(zé)怪老爸只會(huì)吃，而不會(huì)做，超級(jí)大懶蟲(chóng)!晚飯時(shí)，老爸很笨很笨地弄了一頓像粥又像飯的東東，而我卻從老媽眼中讀出了幸福!原來(lái)，幸福就在拐彎處!
幸福的作文4
輕輕倚靠在窗前，深沉的凝視著窗外，究竟什么是幸福呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海里盤(pán)旋，我總想尋找到最令自己滿(mǎn)意的答案！
清晨，朝陽(yáng)把清新的氣息灑向大地，草尖的露珠上滾動(dòng)著晶瑩，折射著陽(yáng)光的璀璨光輝。紅花，綠葉，也在彰顯著別樣的生機(jī)與活力。窗前，跑過(guò)來(lái)一個(gè)小男孩兒和一個(gè)小女孩兒，他們小鹿一樣的歡快著。他們的手中分別拿著一根棒棒糖，他們不約而同的剝落了糖紙，又不約而同的遞送到對(duì)方的手中。于是，他們的唇齒間便蕩漾起特別的香甜，也在我的心海里蕩起了靈動(dòng)的漣漪。我喜歡看到他們臉上流淌的微笑，因?yàn)槟俏⑿锾S著青梅竹馬，兩小無(wú)猜，那微笑似乎便在詮釋幸福的內(nèi)涵。
正午，太陽(yáng)磅礴著它的熱情，空氣中彌漫的.蓬勃也在彰顯它的熱情，遠(yuǎn)處高樹(shù)里的鳴蟬正在分享著這種熱情。窗前，走過(guò)了一對(duì)打著旱傘的青年男女，女孩兒用自己的纖手輕輕的纏繞著男孩兒結(jié)實(shí)的手臂，她的頭也輕輕貼靠著男孩兒的肩頭！他們?cè)谳p聲低語(yǔ)，纏綿的目光似乎是在傳達(dá)著天長(zhǎng)地久，海誓山盟，似乎在傾訴執(zhí)子之手，與子偕老�；蛟S他們還在暢想一起走進(jìn)圣潔的教堂，許下更多的一生一世的誓言。陽(yáng)光的剪影在他們的臉上跳躍著最浪漫的色彩，恰好被我采擷到了。那色彩一直在編織著幸福的絮語(yǔ)。
黃昏，夕陽(yáng)把留戀的余暉鋪散在大地上，唯美的火燒云籠罩著視野里可以目及的一切，奔波的鳥(niǎo)雀紛紛歸巣。窗前走來(lái)了一對(duì)老夫婦，他們精神矍爍，他們互相攙扶。滿(mǎn)頭的銀色流露了歲月的滄桑印痕，生活的艱辛爬過(guò)了他們的鬢角額頭。但是，他們依然笑得很燦爛，那燦爛的笑容似乎燃燒了天邊的火燒云！透過(guò)他們的笑容，我似乎看到了他們一起走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，相依相偎，似乎看到了他們一起走過(guò)人生的坎坎坷坷，相扶相攜。也許，這便是最浪漫的事情，也是這便是最幸福的事情。
其實(shí)，幸福一直就如空氣一樣縈繞在我們的身邊，只是我們經(jīng)常忽略了它的存在，忘卻了用心去品味幸福的味道。也許，幸福一直都把我們緊緊的包裹著，或者我們一直都在演繹著幸福。
幸福的作文5
當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)時(shí)，看到綠草從蔭，心情開(kāi)闊；當(dāng)我傷心時(shí)，有同學(xué)的關(guān)心，安慰；當(dāng)我苦惱時(shí)，有同學(xué)的幫助，老師的指導(dǎo)……我的學(xué)校生活，有苦有樂(lè)，有酸有甜，像一塊調(diào)色盤(pán)，心情飄忽不定……在去年的一個(gè)冬天，我和好朋友漫無(wú)目地的走在操場(chǎng)上。突然天空中飄起了零星的小雪花，一片、兩片、三片……越來(lái)越多，不一會(huì)兒，零星雪花就轉(zhuǎn)變成了鵝毛大雪，從天而降。我正納悶兒，剛才的天氣明明好好的，現(xiàn)在怎么突然下雪了呢？正當(dāng)我思考時(shí)，一個(gè)雪球?qū)χ绎w撲而來(lái)，正好打在我那塌塌的鼻梁上，弄得鼻梁好像更塌了，是我的同桌發(fā)射的。哼，俗話(huà)說(shuō)得好，好男不跟女斗，我就暫時(shí)放過(guò)她。我被打了一下，心中有“怨氣”無(wú)法傾吐，隨手捏了個(gè)大雪球，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)投籃姿勢(shì)，大灌籃，成功……阿歐，打錯(cuò)人了。當(dāng)我感到有一雙“兇神惡煞”般的眼睛在盯著我。跑！我只有一個(gè)念頭�？蛇�是晚了，我已經(jīng)被對(duì)方的那雙手抓住了。突然我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是我的`好朋友啊。他那雙眼睛雖然讓人感到恐怖，但眼里還是說(shuō)不盡的和善。但是……這次我好像判斷錯(cuò)了，他邪邪的一笑，隨手捏了個(gè)雪球，跟我一樣，大灌籃！我被打得好慘啊！我“憤怒”了，開(kāi)始了強(qiáng)烈的攻擊，一場(chǎng)異常壯觀、不可多見(jiàn)的打雪仗開(kāi)始了。我們我一個(gè)雪球你一個(gè)雪球的發(fā)射，都是被弄得滿(mǎn)臉狼狽，才哈哈大笑，結(jié)束了這場(chǎng)辛苦、快樂(lè)的戰(zhàn)斗。有種感覺(jué)叫幸福，那是媽媽夸獎(jiǎng)你的時(shí)候；有種感覺(jué)叫幸福，那是你自己在蕩秋千蕩的很高的時(shí)候；有種感覺(jué)叫幸福，那是在你傷心時(shí)、快樂(lè)時(shí)、郁悶時(shí)，只要上學(xué)，就可以一掃而空的感覺(jué)。在學(xué)校里，我確實(shí)感受到了一種在其他任何地方都感受不到的快樂(lè)。六年的小學(xué)生活還剩下不到一年，同學(xué)們的關(guān)心關(guān)愛(ài)也再也感受不到了，珍貴的友誼也在升學(xué)的那一剎破滅，學(xué)校生活也給了我們不少回憶……學(xué)校是知識(shí)的搖籃；學(xué)校是人才的園��；學(xué)校是成長(zhǎng)的階梯。幸福在哪里？它就在這里，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)的海洋——美麗校園。
幸福的作文6
去年冬天，我到北方的某個(gè)山村采訪，本以為幾天就可以完成任務(wù)，卻因某種原因在村里老鄉(xiāng)家住了半個(gè)多月，每天心浮氣躁又無(wú)所事事的我只能在小村里溜達(dá)，去得最多的地方是村口那個(gè)小火車(chē)站。
火車(chē)站很小，甚至沒(méi)有一個(gè)正式的名字，但每天仍有幾趟車(chē)?guó)Q著汽笛在我身邊緩緩?fù)Ｏ�，然后再鳴笛加速離開(kāi)，那汽笛聲，遠(yuǎn)聽(tīng)雄渾沉厚，近聽(tīng)尖銳刺耳。
我發(fā)現(xiàn)，每天下午都會(huì)有一個(gè)七八歲的小男孩在入神地聽(tīng)著，并隨著火車(chē)的遠(yuǎn)近而擺動(dòng)著他的腦袋，火車(chē)走遠(yuǎn)了，他臉上露出愜意的微笑，若有所思的樣子，似乎在回味著什么美好的事情，我叫了他幾次，他都未回頭。
一次，火車(chē)晚點(diǎn)到天色將黑才來(lái)，孩子就一直在那兒等著，直到他媽媽來(lái)領(lǐng)他回家。
我和那個(gè)樸實(shí)的鄉(xiāng)村婦女聊了起來(lái)，他媽媽說(shuō)，男孩子在兩歲時(shí)，一場(chǎng)大病使他聽(tīng)力嚴(yán)重受損，只能聽(tīng)到分貝很高的聲音，而這個(gè)小山村里他能經(jīng)常聽(tīng)到的就是火車(chē)的汽笛聲了。所以，每天下午他都來(lái)聽(tīng)，回去后用很大的自己聽(tīng)不到的聲音美滋滋地告訴周?chē)娜耍致?tīng)到了汽笛聲。
母親在講這些的時(shí)候，旁邊的孩子安靜地站在那里，好像在出神地想著什么。
我被小男孩的滿(mǎn)足震撼了，當(dāng)他聽(tīng)到那激蕩耳膜的汽笛聲時(shí)，他肯定又聽(tīng)到了他曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)的蜂嗡鶯啼、蟲(chóng)啾雀語(yǔ)，還有那爆竹炸開(kāi)的聲音、花開(kāi)的聲音、翅膀劃過(guò)天空的聲音、水從泉眼里汩汩流出來(lái)的聲音……所有劇烈的聲音和細(xì)微的氣息都在一顆幼小的心間反復(fù)地回蕩，那一刻，他一定愜意地?fù)碛辛艘粋�(gè)完整的世界。也是從那個(gè)夜晚起，我不再用力關(guān)窗以隔絕忽然來(lái)臨的火車(chē)汽笛聲，而是沉淀了浮躁，用平靜的心去聆聽(tīng)這并不是人人都能聽(tīng)到的聲音：樹(shù)林中透出的雀鳴，細(xì)雨輕叩窗欞的'淅瀝，雪壓梅枝折斷的聲音……所有這一切悄然入耳，都是串串美妙的音符，在心中激起層層漣漪，讓人不知不覺(jué)間陶醉其中。那時(shí)，我仿佛也觸摸到了小男孩聽(tīng)到汽笛時(shí)心底泛起的幸福。
透過(guò)虛浮，剝?nèi)訉屿拍刻摷俚墓猸h(huán)，鉛華落盡，幸福就露出了它樸實(shí)的真諦：擁有健康的身體，一份喜歡的工作，朋友一句真誠(chéng)的祝福，回家能夠看到父母……幸福就是如此簡(jiǎn)單。
幸福的作文7
幸福是什么？幸福在哪里？
幸福像一陣風(fēng)，存在于萬(wàn)物之中，看不見(jiàn)也摸不到，但這風(fēng)卻總能在你無(wú)助時(shí)帶來(lái)幫助；幸福像魚(yú)兒生活在大海一般的風(fēng)平浪靜，沒(méi)有危機(jī)變最幸福；幸福像一顆蜜糖，含在嘴里，甜甜蜜蜜。風(fēng)吹散黑暗，魚(yú)兒自由自在，蜜糖帶來(lái)甜蜜……這些本是幸福的模樣。
當(dāng)太陽(yáng)露出笑臉后，幸福便綻放了。只要你留心觀察就不難發(fā)現(xiàn)。幸福的腳印，走遍我們周?chē)氖澜�。幸福的花紋填充我們美好的心田。
幸福回蕩在教室里，滿(mǎn)頭銀發(fā)的老師在仔細(xì)認(rèn)真的講課，下面一張張笑臉在認(rèn)真聽(tīng)講。雖然復(fù)雜的知識(shí)讓人頭疼，但老師教書(shū)育人，那就是幫助別人，既然自己是在幫助別人，那為何又要感到厭惡和疲憊呢，老師心頭一震，勞累瞬間煙消云散。他那目光里充滿(mǎn)了幸福，就像春風(fēng)一樣溫暖平和。他的幸福無(wú)私偉大！
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！蔽覀円鞒@首詩(shī)，歌頌偉大的母親。
我看到，有一朵幸�；ň`放在一位母親身旁。這一天把她累的不輕，她早晨起床，先去把火升上準(zhǔn)備做飯，再去床上將雜物收拾整齊，回到廚房將油倒入鍋中，又要去將孩子書(shū)包整理好。忙來(lái)忙去，東奔西跑，她就像一陣無(wú)法停歇的.風(fēng)。送走了老公和兒子，她又做起了家務(wù)。抬頭看到墻上全家福，那豆大的汗珠流了下來(lái)，她并沒(méi)有感到疲憊，全家福上那甜蜜的合影，她幸福的家呀！她將干凈的房間帶給家人，將美滿(mǎn)幸福的家送給家人，她有她的驕傲，她有她的幸福。
幸福的花在大街上。一個(gè)矮小的身影穿梭在馬路上的東和西，南與北。有人嘲笑他，有人唾棄他，有人侮辱他，但他并不在意。他說(shuō)：“我們是清潔工，我們給大家?guī)?lái)整潔的街道，優(yōu)美的環(huán)境。我們也是偉大的。這就是我們存在的意義呀。”他有他默默無(wú)聞的幸福。
現(xiàn)在，我知道什么是幸福了：幸福就是幫助別人，活出自己。多美的幸�；�！你給予我，我便也給予了你！
幸福的作文8
因?yàn)樾腋�，所以珍惜我們都是一樣的。在這個(gè)世界上，我們沒(méi)有什么不同的，而在現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，總有一些會(huì)不一樣。
就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)。我們現(xiàn)在生活在城市里，每天上學(xué)放學(xué)，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，中午吃飯不用發(fā)愁，上放學(xué)有家長(zhǎng)用車(chē)接送。而在那貧困山區(qū)里的的孩子們，上學(xué)時(shí)，要穿著破掉的鞋子走十幾公里的山路，下雨時(shí)，那泥土地變得凹凸不平，還有大一個(gè)小一個(gè)的水溝。孩子們也沒(méi)有合身的雨衣，只有一把破舊的雨傘，也許，那是他們家中最好的雨傘，他們就那樣打著雨傘，一步一步的往學(xué)校走。這就是那些山區(qū)孩子們?yōu)榱松蠈W(xué)所做的事情。在我們城里的孩子看來(lái)，“不就是下雨了嗎，做個(gè)公交車(chē)，或者讓爸爸開(kāi)車(chē)一送不就行了。”
我們對(duì)這些事情并不在意。這就是他們?cè)谏蠈W(xué)路上的艱辛。中午，孩子們?cè)摮晕顼埩�，但是好多孩子因�(yàn)榧依飾l件不是太好，而沒(méi)有午飯吃，就喝幾口水，那就算一頓“午餐”了。要午休時(shí)，他們并沒(méi)有小床供他們睡覺(jué)，他們只好把他們的課桌拼在一起，一起擠在課桌上睡覺(jué)。而我們，中午一回家就有姥姥做好的飯菜，想睡覺(jué)時(shí)，有軟軟的大床供我們睡覺(jué)。這就是我們與他們唔見(jiàn)得不同。我們與他們相比，幸福太多了，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，我們的生活好比是天堂般的生活一樣。我們真的'很幸福。而恰恰我們的這些幸福不能被有些人所珍惜。
上學(xué)時(shí)，因?yàn)槁飞隙萝?chē)而抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)；在課堂上聽(tīng)講時(shí)，有的同學(xué)卻在下面小聲說(shuō)話(huà)，做自己的事情；中午吃飯時(shí)，家里做的飯不愛(ài)吃而要出去買(mǎi)著吃，既不干凈又不健康。這就是我們生活在幸福的日子里而不懂去珍惜，還常常要把幸�？醋鍪且粋�(gè)累贅，甚至把它丟掉了。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜，從行動(dòng)上，珍惜我們這樣好的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，以后回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)有用的人。從精神上，學(xué)習(xí)更關(guān)心他人，節(jié)約自己所能節(jié)約的能源。在自己想要犯錯(cuò)的時(shí)候，想想那些山區(qū)中的孩子們，便會(huì)知道自己那樣做是不對(duì)的。我們很幸福，所以要珍惜。
請(qǐng)記住這句話(huà)。
幸福的作文9
幸福到底是什么？幸福到底在哪兒？幸福的滋味又是什么呢？人人常說(shuō)：“幸福”就在眼前，是唾手可得的！”但，我曾經(jīng)再怎么絞盡腦汁，就是想不出它究竟是什么。
“快！快！快一點(diǎn)！等一下又遲到了！”“快！快！快寫(xiě)！還有很多功課要寫(xiě)！”每天在“快！快！快！”的催促聲中，弄得我提心吊膽的，深怕有什么萬(wàn)一。
看到別人一天到晚無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，心中有一股說(shuō)不出的嫉妒。明明就是有努力的人就該有好結(jié)果，古人不是說(shuō)：“皇天不負(fù)苦心人”胡適大師不也說(shuō)：“要怎么收獲，先那么栽！”但我每天日以繼夜的用功讀書(shū)，搞得心力交瘁，雖然成績(jī)是眾望所歸，但換來(lái)的卻是一身的疲憊，每天都忍氣吞聲，深怕一抱怨，得來(lái)的就是一聲聲的責(zé)難和挨罵。
平�？雌饋�(lái)心悅誠(chéng)服的我，其實(shí)很想偷懶一下，可是那是不可能的。就算事情都做好了，想說(shuō)可以放松休息了，但也只一廂情愿，沒(méi)有媽媽同意，最后也還是一廂情愿，怎么求情也不能改變她的想法和對(duì)我的嚴(yán)厲要求和期望。
周末時(shí)，我起了個(gè)大早，偷得浮生半日閑�？纯措娨�，念念書(shū)，悠哉悠哉，想做什么就做什么，真是開(kāi)心，煩惱和疲憊都拋到九霄云外去了，感覺(jué)真好！
就在這放松的時(shí)刻，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，幸福就是我忙里偷閑的那一小段時(shí)間，讓我感到無(wú)牽無(wú)掛、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而且自得其樂(lè)。之前的我還不知道這幸福就在眼前，一直認(rèn)為它是一個(gè)遠(yuǎn)在天邊，遙不可及的事物，但，現(xiàn)在我知道了幸福就在我身旁，俯拾皆是、唾手可得！我不會(huì)再自怨自艾了，我會(huì)把每一件事都看成有意義的事，更加積極努力。
德國(guó)哲學(xué)家尼采曾說(shuō)：“受苦的人沒(méi)悲觀的權(quán)利。”凡事都往好的方向去想，一定就能如愿以?xún)�，也就能發(fā)現(xiàn)幸福，就算身處逆境的'日子，也可以是幸福。
“身安茅屋穩(wěn)，心定菜根香�！毙腋Ｒ恢倍荚谖覀兊乃闹埽戎覀�?nèi)グl(fā)現(xiàn)，越是去找它，越是得不到，只要抱著悠哉、積極的心態(tài)去面對(duì)任何事，幸福就會(huì)自己來(lái)找上你，那幸福的好滋味，仔細(xì)的品嘗，就屬于你自己的，誰(shuí)也拿不走。
幸福的作文10
鳥(niǎo)兒的幸福是在藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔；馬兒的幸福是在棕色的大地上飛快地奔跑；魚(yú)兒的幸福是在藍(lán)色的大海里游來(lái)游去；而我的幸福是那一抹白色。為什么呢？那請(qǐng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。
那一年，在我生日前幾天，爸爸答應(yīng)給我買(mǎi)一臺(tái)新型游戲機(jī)，做為我的生日禮物。我等啊等啊，終于等到了生日那一天，可是爸爸早上一起來(lái)用一句“忘了”，便把我打發(fā)了。我十分的怨恨爸爸，怨他不給我買(mǎi)游戲機(jī)，怨他不給我準(zhǔn)備生日禮物，怨他說(shuō)話(huà)不算話(huà)……總之，都是爸爸不好。那天我感覺(jué)天空變得十分暗淡，我的心情更是一團(tuán)糟。
第二天，我的火氣還是沒(méi)有熄滅，總想著用什么辦法去報(bào)復(fù)爸爸。突然，我的腦海中閃現(xiàn)出了一個(gè)壞想法：把爸爸平時(shí)最?lèi)?ài)的書(shū)給撕了！誰(shuí)讓他欺負(fù)我，說(shuō)話(huà)不算話(huà)，哼！
我跑到爸爸的書(shū)房里，爸爸的`書(shū)柜有一人多高，里面整整齊齊地?cái)[放著一層層的書(shū)，而爸爸平時(shí)最?lèi)?ài)看的書(shū)，在書(shū)架的最頂層，我怎么摸也摸不到。我不知道哪里來(lái)了勇氣，就順著書(shū)柜爬到了書(shū)柜上面。我剛要伸手就拿那一本厚厚的書(shū)時(shí)，突然看到有一臺(tái)嶄新的游戲機(jī)。只見(jiàn)它渾身雪白，閃著刺眼的亮光，靜靜地躺在書(shū)架上面，仿佛在看著我微笑……我內(nèi)心一陣狂喜，隨即又感覺(jué)五味雜陳。
就在這時(shí)，我已經(jīng)堅(jiān)持不住了，撲通一下從書(shū)架上摔了下來(lái)，這時(shí)爸爸聞聲急忙從外面跑過(guò)來(lái)，一把把我抱起來(lái)，著急地問(wèn)：“孩子，你怎么了，有事沒(méi)？怎么跑到上面啦？”我顧不上疼痛，撒謊說(shuō)：“我找書(shū)看，我……”爸爸心疼地說(shuō)：“找書(shū)不能爬那么高，很危險(xiǎn)的！”我指著書(shū)柜上面問(wèn)爸爸：“上面怎么有一臺(tái)游戲機(jī)，是不是我的生日禮物？你為什么不給我？”我一邊說(shuō)一邊哭了。爸爸看到了，好明白了什么，笑著說(shuō)：“其實(shí)我已經(jīng)給你買(mǎi)好了，怕你迷戀游戲，誤了學(xué)習(xí)，想讓你假期玩，所以生日時(shí)故意說(shuō)忘了”。想想剛才自己的舉動(dòng)，我撲到爸爸懷里哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，我愛(ài)你！”此時(shí)，幸福已經(jīng)像山澗升騰的云霧彌漫了我的整個(gè)心田。
幸福是什么？我想我的幸福就是爸爸給我的那一抹刺眼發(fā)亮的白色！
幸福的作文11
有的人認(rèn)為幸福是自己考了班級(jí)第一或是年級(jí)第一；有的人認(rèn)為幸福是享受生后，享受快樂(lè)與安逸；有的人以為幸福是排了很長(zhǎng)的隊(duì)后終于品嘗到的食物。是的，這些都是幸福的表現(xiàn)，而我認(rèn)力的幸福則是生活中所品嘗到的酸甜苦辣。
在初一的時(shí)候，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，所有的同學(xué)都興有地報(bào)運(yùn)的頂目，都很開(kāi)心，我也不例外，于是我報(bào)了一個(gè)項(xiàng)目，短跑一二百和四乘一百接力，_在我們盼了很久之后，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于舉辦了，各個(gè)青春朝氣的運(yùn)動(dòng)員天天熱身活動(dòng)。不同項(xiàng)目花的運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上揮灑汗水，跑步運(yùn)動(dòng)員如駿馬飛馳，鉛球在空中出一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，馬上到我了，先是一百米兩百米，先者后者都取得了優(yōu)益的成績(jī)。最后到了四X一百接力，我因前兩個(gè)項(xiàng)且而非常驕傲起來(lái)，當(dāng)接力棒到我手中時(shí)，我?jiàn)^力向前沖去，去一個(gè)不注意而拌到了自己的腳，一下子重心不穩(wěn)便倒了下去，-抬頭，我看見(jiàn)了老師同學(xué)焦急的`眼神，便也不知怎么就爬了起來(lái)，不顧腳上痛感向前跑去。
最后只拿到第四名，回到班級(jí)同學(xué)和老師都沒(méi)有怪我，一直問(wèn)有沒(méi)有傷到哪，當(dāng)時(shí)我輕笑了一聲說(shuō)一聲，謝鞋你們，看著他們疑感有眼神。我再?zèng)]有再說(shuō)什么，誰(shuí)都不知道當(dāng)時(shí)我的心中無(wú)滿(mǎn)子幸福。
回到家以后，媽媽正在廚房做飯，爸爸在廠里還沒(méi)有回家，哥哥正在拖地，當(dāng)媽媽做完飯時(shí)，看了一眼表給爸爸打3個(gè)電話(huà)：趕緊回家吃飯，不用那么拼，我們等著你的啊，快點(diǎn)回家。雖然聽(tīng)看語(yǔ)氣透露出一點(diǎn)生硬，但卻不難聽(tīng)出媽媽對(duì)爸爸早出晚歸為家庭奔波的心疼，很長(zhǎng)就回來(lái)了，我們一家人圍這在小小的餐桌前吃飯，空氣中充落了溫馨感，到了晚上，媽媽把暖氣片放到了我的房間，自己卻只用了一個(gè)熱水袋I父母總是把最好的留給孩子。到了半夜：我偷偷地把暖氣片搬到父母房間，屋里不一會(huì)兒就溫暖起來(lái)。
回到自己的屋里，沒(méi)有暖氣片的屋子便變得冷了起來(lái)，但那天我卻睡得很熱，那天晚上很冷，但我們心卻是熱的。
這就是幸福，這些都是幸福，雖有的時(shí)候會(huì)不如意：但我依舊樂(lè)在其中，感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖。
幸福的作文12
我是一塊石頭。
大約出生在很久很久以前。
曾住在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
我還有一個(gè)朋友，能“嘩嘩”地流動(dòng)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。我好像很無(wú)知，因?yàn)槲也恢浪钦l(shuí)。
她帶著我一塊兒走，走過(guò)了好多個(gè)年頭。
我卻有些厭倦了，我覺(jué)得我應(yīng)該矗立在高山頂峰，與大風(fēng)為伴，不該就這么死氣沉沉地待在這兒。我要去山頂，把高山踩在腳下，讓萬(wàn)物仰視我，尊敬我，甚至害怕我。我的朋友“嘩嘩”地笑起來(lái)：“不可能的。”我很氣惱：連她也不懂我。
一連幾天，我都在想這件事。我忽然覺(jué)得她很平庸，毫無(wú)大志，她拖累著我，使我不能成功……還是讓她離開(kāi)吧!我忽然這樣恨恨地想。一個(gè)浪花沖來(lái)，我猛地一驚，我這是怎么了，怎么能這樣對(duì)待朋友?
我害怕這樣想，但那個(gè)念頭像毒瘤一樣在我心里扎下根來(lái)�！皼](méi)法不想�！蔽疫@樣為自己辯解。
我沒(méi)有發(fā)覺(jué)，溪水正在萎縮，痛苦地萎縮。忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)自己的頭露了出來(lái)。我看著那位已經(jīng)虛弱不堪的朋友，她依然平靜地看著我，看得我發(fā)慌。
她開(kāi)口了：“我應(yīng)該告訴你了，我是幸福。”幸福抬頭望著蒼天，嘆了口氣：“你原本住在山的最高處，與沙礫為伍，有一天，你說(shuō)你很想做一塊平常的石頭，我滿(mǎn)足了你……你還記得把你沖下山的洪水嗎?那也是我，另一個(gè)我，有些人叫我災(zāi)難。我領(lǐng)著你下山過(guò)平靜幸福的生活，不想你這么快就厭倦了�！蔽蚁癖徽l(shuí)用錘擊了一下，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，好久，才擠出一句：“你是……幸福?”
“是我!我是幸福。我想帶你尋找更大的'幸福。我們幸福悄悄地流過(guò)每個(gè)人的身邊，可真正抓住幸福的又有幾個(gè)呢?”幸福繼續(xù)嘆息道，“這些年，我把你世俗的棱角磨平了，種上了青苔，那是美德，你知道嗎?可如今那些青苔呢，黑了，死了，都腐爛了!”聽(tīng)了幸福的話(huà)，我疑惑起來(lái)，那些翠綠的外衣就是我曾擁有過(guò)的美德嗎?幸福的又一句話(huà)打斷了我的沉思：“我們幸福和災(zāi)難是一體的，你經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難才有了寶貴的幸福，而今，你卻把到手的幸福葬送了……
我呆住了。
幸福的作文13
每人都有自己的幸福。幸福對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，具有一種非凡的魅力。幸福包括對(duì)于美好目標(biāo)的追求和實(shí)現(xiàn)，幸福感也是產(chǎn)生于這個(gè)過(guò)程。幸福是使人心情舒暢，稱(chēng)心如意的境遇和生活，我們每一人都擁有的。
在現(xiàn)代進(jìn)步的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)也就如此發(fā)達(dá)。寂寞無(wú)聊的我，打開(kāi)了電腦與網(wǎng)絡(luò)世界玩耍起來(lái)，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)空間的我和一個(gè)網(wǎng)友閑聊起來(lái)：“你覺(jué)得幸福嗎？”“我很幸福！”我毫無(wú)猜疑的回答了他，接著他說(shuō)：“噢！原來(lái)你也覺(jué)得幸福的存在，幸虧你覺(jué)得幸福，因?yàn)槿绻慊卮鹉阌X(jué)得你過(guò)得不幸福，那么是因?yàn)槟銢](méi)有真正的體會(huì)到人生的價(jià)值，沒(méi)有品味嘗試到幸福的存在�！本W(wǎng)友輕輕的一句話(huà)問(wèn)候，不但令我銘記于心上，還令我得到了個(gè)啟示——幸福來(lái)自與哪里，幸福是什么……窗外呱呱啦啦的下著大雨，天色也變得黑暗沉靜�；叵肽蔷湔Z(yǔ)言心里自問(wèn)：：我真的幸福嗎？“真是我回答那樣嗎？對(duì)于幸福我真的毫無(wú)疑問(wèn)嗎？”“是的，幸福，我真的很幸福，因?yàn)槲疑磉呌幸粚?duì)這么好的父母和兄弟姐妹，因?yàn)樗麄�，我�?存在證明了我的給生命價(jià)值，難道我還敢說(shuō)我不幸福嗎？許許多多的朋友體諒關(guān)心我，同學(xué)們和辛勤的老師輔導(dǎo)我學(xué)
習(xí)，給予我放眼世界的長(zhǎng)廊，難道我還敢說(shuō)我不幸福嗎？就我的生活水平和貧窮困難山區(qū)的人們相比，難道我還敢說(shuō)我不幸福嗎？”
“人們能得到最大的幸福，最自由快樂(lè)的心境，莫過(guò)于愛(ài)別人和為別人獻(xiàn)身�！边@是托爾斯泰一生奮斗的經(jīng)驗(yàn)之談。從這句話(huà)中我有得到了啟示——能夠?yàn)槿嗣駝趧?dòng)也是幸福；為公共利益奉獻(xiàn)也是幸福；為社會(huì)作出奉獻(xiàn)也是幸福，為自己的未來(lái)而努力也是幸福的。幸福都是來(lái)自與平凡的生活。即使自己變成一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴們大踏步地沖進(jìn)去，也是最大的幸福。而那種物欲、權(quán)欲的追求，那種將自己的快樂(lè)建立在他人痛苦的基礎(chǔ)上的，不是真正的幸福。
雖然在這個(gè)世界上，我不是最幸福的那個(gè)，但我也很幸福，因?yàn)檫@種幸福是一種心態(tài)，一種感受，只要感覺(jué)到幸福常在于心，我想幸福是永恒的。我會(huì)為自己的幸福而感到自豪，我會(huì)自己的幸福高歌。
幸福的作文14
雨珠淌在玻璃窗上，緩緩地流下來(lái)，滴入了地上的積水中。玻璃窗上留下一道淺淺的水痕。與雨世界只有一窗之隔的內(nèi)室，卻彌漫著一種說(shuō)不出的情愫。瓜子坐在皮質(zhì)沙發(fā)上，輕輕地依靠在沙發(fā)背上，呆呆地望著窗外的雨，出神。一種溫?zé)岬耐该饕后w，帶著一絲牽掛，順著兩頰悄然無(wú)聲地落在她的衣袖上。
我抿緊雙唇，用手為她拭去淚。但是，淚卻像斷了繩的珠鏈似的，不住地潸潸落下。安靜的內(nèi)室里回蕩著她低輕的啜泣聲，混合著悲傷與絕望。我輕拍她的背，安慰道，“瓜子，人死不能復(fù)生……”我苦笑著，想極力扯出一個(gè)微笑。卻發(fā)現(xiàn)，最后流下的是淚水。瓜子轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向我——眼睛因?yàn)殚L(zhǎng)久的哭泣，而略顯有些紅腫。淚水似乎在這個(gè)黑暗的夜晚流得一干二凈。瓜子收起了最后一滴淚，“悠，我想睡一會(huì)兒……”語(yǔ)畢，她就這么靠著沙發(fā)，沉沉地睡去了。她的嘴巴一張一合的。我覺(jué)著，似乎是在喊“爸爸”，那是一種無(wú)聲的呼喊。
瓜子的父親因?yàn)橐粓?chǎng)意外的車(chē)禍被奪去了生命。原本開(kāi)朗樂(lè)觀的她，在聽(tīng)到這個(gè)消息后，變得沉默寡言——用淚來(lái)等待黎明的到來(lái)，夜幕的降臨。冬日清晨的陽(yáng)光，顯得是那樣的柔和。細(xì)心地暈染著這片灰蒙蒙的蒼穹。淺黃的陽(yáng)光從玻璃窗上透進(jìn)來(lái)，靜靜地灑在瓜子蒼白的臉龐上，可以清晰分明地看見(jiàn)臉上縱橫交錯(cuò)的淚痕。玻璃窗上的條條水痕已揮發(fā)消失，瓜子臉上的淚痕卻深深地烙在她的'心上，永遠(yuǎn)揮之不去。我仰頭望天，竟看見(jiàn)一張慈祥的笑臉。我下意識(shí)地去叫醒瓜子。
她迎合著陽(yáng)光，艱難的睜開(kāi)眼，坐起身來(lái)，睡眼朦朧地望著我，“怎么了？”她的聲音有些沙啞。我機(jī)械般的抬起手臂，伸出食指，指向那張笑臉，“你看……”瓜子順著我的手望去，眼中掠過(guò)一絲驚訝，“爸……爸？！”驀然，她雙手十指緊扣，抵在胸前，臉上堆滿(mǎn)的牽掛與不舍�？粗哪�，解讀著臉上的表情。鼻子一酸，想哭。但我看見(jiàn)瓜子的嘴角竟勾起了一個(gè)若有似無(wú)的弧度。她仿佛把自己對(duì)父親所有的牽掛與難過(guò)傳遞給了在遠(yuǎn)方的那張笑臉。瓜子站起身來(lái)，走到窗邊。頓時(shí)，一陣雨后涼風(fēng)和著陽(yáng)光撲打在她的臉上。剎那間，心中的陰霾全無(wú)……
后記：冬日是一年的尾聲，這一年里物是人非。遠(yuǎn)方的瓜子，你若安好，便是我最大的幸福。
幸福的作文15
作家朵拉有一句至理名言：第一個(gè)孩子都是一滴有自己聲音的水，因而引發(fā)了我，我覺(jué)得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無(wú)選擇。
人打一落地，便是一個(gè)生命個(gè)體，有自己必須經(jīng)歷的人生，有自己的理想抱負(fù)，更有著對(duì)幸福不同的詮釋。假如，真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的可貴，那么還有誰(shuí)有勇氣去追尋幸福呢?
幾千年前，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場(chǎng)的將軍認(rèn)為勝利對(duì)他而言便是最大的幸福;儒家學(xué)者孟子認(rèn)為“與民同樂(lè)”便幸福;幾百年前，在黑暗禮教中成長(zhǎng)的哥白尼認(rèn)為追尋真理便是一種幸福，著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘我工作，取得成功便是一種幸福;現(xiàn)在，金庸筆下武功蓋世的楊過(guò)與小龍女視轟轟轟烈烈的愛(ài)情為幸福;在網(wǎng)絡(luò)中“醉生夢(mèng)死”的“網(wǎng)蟲(chóng)”們以處于虛構(gòu)的世界馳騁為幸福……對(duì)于幸福的詮釋?zhuān)煌臅r(shí)代，不同的歷史條件，甚至于不同的人有著炯然不同的體會(huì)。
春天以花朵的形式過(guò)去了，夏天以枝葉的形式過(guò)去了，秋天以果實(shí)的形式過(guò)去了，冬天以冰雪的形式過(guò)去了。而我們的幸福，也會(huì)如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式，而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福。計(jì)較多了，自己的幸福反而成了墳?zāi)�，你可知，幸福與墳?zāi)贡揪筒钣谝荒钪g?
有一首歌這么唱著：“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活，這對(duì)于一些人來(lái)講，這不算什么，這能算幸福嗎?但對(duì)于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過(guò)著平淡生活的.人，卻渴望著另一種幸�！Z轟烈烈、刺激……其實(shí)一個(gè)人如果愿意時(shí)常保有尋覓幸福的心，那么在事物的變遷之中，不論是生機(jī)盎然或枯落沉寂都可以看見(jiàn)幸福，那幸福原不在事物，而在于心靈、感覺(jué)乃至眼睛，因而每一個(gè)人的幸福都有各自的詮釋?zhuān)悴槐負(fù)?dān)心你的幸福比別人的少一些。
因?yàn)�，你的幸福有著自你心靈深處發(fā)出的聲音，你能聽(tīng)得到嗎?那是來(lái)自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽(tīng)，多美妙啊!
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