勵志的作文三年級

時間：2023-04-30 20:34:36 作文寫作

勵志的作文三年級

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的勵志的作文三年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勵志的作文三年級

勵志的作文三年級1

　　人在成長的道路上，充滿坎坷和驚喜。有些人從此抑郁，有些人則改變了生活，走向輝煌的未來。

　　說一個知名人物——06，我的英雄宋曉波。雖然他又聾又啞，但他仍能贏得亞軍。很多人可能覺得大家都同情他，但事實并非如此。宋曉波以自己的努力和實力贏得了大家的贊譽。

　　宋曉波從小聽不出來。我覺得他父母可能會嫌棄他！但他的父母并不像普通父母那樣在乎這個“沉默的天使”。送他去聾啞學校，學習知識，學習手語與人交流，在這樣一個充滿愛的環(huán)境中成長。你可能會說，宋曉波不好嗎？你遇到過哪些困難？讓我們想象一下，一個渴望聽到聲音卻聽不到聲音的人，一個從來沒有說過“爸爸媽媽”這種普通話的人，一個在好男人競爭中遇到困難從不放棄，反而尋求突破的`人。他經(jīng)歷的困難有始有終，但他頑強的奮斗和不放棄自己讓他取得了今天的成就，但有多少人想過他背后的汗水和艱辛.

　　路上的風雨是一個淘氣的孩子，喜歡和遇到的人捉迷藏。有的人執(zhí)著的找他，有的人被他忽悠。其實成功取決于態(tài)度，態(tài)度決定一切。

　　每個人都會經(jīng)歷風雨，只有以積極樂觀的心態(tài)被打敗，他才會成功。

勵志的作文三年級2

　　人生就像跑馬拉松，需要堅韌的耐力和拼搏精神，敢于拼搏。

　　鮮紅的跑道讓我熱血沸騰。讓青春的活力讓我跑得更快更努力。競爭激烈，甚至更加殘酷。沒有人會聽你的，讓你感到孤獨，但是跑道上滿是為你歡呼的人，讓你感到溫暖和溫暖。跑道好像在四周看，卻看不到盡頭，讓人覺得前方很迷茫。

　　不過既然是比賽，就要有名次，不過沒關(guān)系。也許當你不是最頂尖的，甚至不是最底層的`時候，你已經(jīng)思考過在這個過程中你是否努力過，你是否咬緊牙關(guān)戰(zhàn)斗過，然后你會感到欣慰。也許你只有最后一口氣和最后一點力氣，但只要你邁著長腿多跑幾步，握緊拳頭，勝利就在你身邊。朋友們，讓我們盡情揮灑汗水吧。讓我們?yōu)樗�、風格和激情而戰(zhàn)。

　　其實比賽的考驗不在于結(jié)果，而在于一個人的心態(tài)和生活。不是有個名人說過“只有吃苦了，才能做大師”嗎？學習也是一樣，也是一個追到你的過程。只要你放松，別人就會追上你，超過你。

勵志的作文三年級3

　　《少年博覽》是一本溫暖勵志的書，一艘準備乘風破浪的船已經(jīng)啟航。

　　剛上學的時候，姐姐從書架上找到各種少年博覽會，讓我多看看�；氐郊液�，我連看都沒看，依然抱著自己喜歡的書。它就像一只被丟棄的'破鞋子，一直靜靜地躺在那里。

　　就一個晚上，我知道了，交了一個驕傲的朋友。那天晚上，我無聊的打開了。有一個故事引起了我的注意，所以我每天晚上都要找時間去看。

　　直到這學期，學校讓我們訂《少年博覽》，我的開心心情總是表現(xiàn)在臉上。一放學，我馬上告訴媽媽，然后去找老師記名字。

　　從那一刻起，我就有那么一瞬間期待著青博會的出現(xiàn)……，我終于等到了那一瞬間。

　　在青博會上看到一篇自信的文章，里面寫著“夢想從不卑微”�？赐曛螅以谛睦镎f：“是的，夢想從來都不是卑微的。只要我相信奇跡，也許下一個奇跡就是我自己！”

勵志的作文三年級4

　　上周，我們參加了羅老師主持的“感恩勵志教育大會”，我們深受感動。那天有無數(shù)感人的場景。

　　當天，羅老師就“言傳身教”、“報恩祖國”、“報恩老師”、“報恩父母”等諸多惠民終身的話題發(fā)表了演講。其中最讓我感動的是感謝老師的部分。

　　首先羅老師給我們講了一個關(guān)于李菁的感人故事。故事主人公的無私奉獻讓我們感嘆，她堅強的毅力讓我們都折服。

　　接下來羅老師講了那些有才華的老師的光輝事跡，講了普通老師非凡的敬業(yè)精神，最后聯(lián)系了我們自己的班主任.

　　當我們看到老師消瘦的臉，看到她被時間沖走后留下的痕跡，我不禁一陣劇烈的顫抖。小時候被我抱著的金豆豆突然像洪水一樣干涸了。當我再見到她時，她已經(jīng)“銀鈴般”了.

　　當我們像小雞啄米一樣蜂擁而至的時候，我發(fā)現(xiàn)老師頭上的'白發(fā)比我媽頭上的還要多，還要密。

　　的確，父母是我們的第一任老師，但老師是我們的第二任家長。他們和我們沒有親人，卻用心血教導我們。我們真的應(yīng)該像報答父母一樣報答老師！

勵志的作文三年級5

　　《少年博覽》是一本溫暖勵志的書，一艘準備乘風破浪的船已經(jīng)啟航。

　　剛上學的時候，姐姐從書架上找到各種少年博覽會，讓我多看看�；氐郊液�，我連看都沒看，依然抱著自己喜歡的書。它就像一只被丟棄的破鞋子，一直靜靜地躺在那里。

　　就一個晚上，我知道了，交了一個驕傲的朋友。那天晚上，我無聊的打開了。有一個故事引起了我的`注意，所以我每天晚上都要找時間去看。

　　直到這學期，學校讓我們訂《少年博覽》，我的開心心情總是表現(xiàn)在臉上。一放學，我馬上告訴媽媽，然后去找老師記名字。

　　從那一刻起，我就有那么一瞬間期待著青博會的出現(xiàn)……，我終于等到了那一瞬間。

勵志的作文三年級6

　　生命很小，是整個宇宙中最大的。沒有生命，宇宙就沒有生命力，沒有生物向往它，探索它。生活可能是一個人，一棵樹和一只鳥。但在我眼里，生活就是耐心。

　　新中國成立前，日軍發(fā)明了一種細菌，用飛機撒在中國的土地上。許多人感染了細菌，他們非常痛苦。這些感染了細菌的人要么手上有奇怪的`東西，要么腿上有。有些人無法堅持，選擇了死亡。但是有一個人，一直堅持到現(xiàn)在。他堅持每天擦藥，就算疼也得忍。就這樣，他日復一日的堅持，日復一日的忍受，傷口一點點愈合。但是人一天天變老。到現(xiàn)在，20xx年，從他被感染的那一年，他堅持了70年！七十年，都是在床上度過的。如果是我，我不能整天呆著。

　　以上是第一個例子，以下是我的親身經(jīng)歷。

　　爬山虎是一種非常常見的植物。但是這個普通的植物，——發(fā)生了不尋常的事情。有一次，我在樓邊發(fā)現(xiàn)了一叢爬山虎。我一拉，就扯下來了。它的樹枝掛在地上，有點黃。過了幾天，我去看看，它一點一點爬上來了！

　　這些例子都顯示了生命的堅韌和耐心，只有耐心和堅持才能孕育新的生命。

勵志的作文三年級7

　　今天下午，老師讓我們看勵志視頻故事：

　　第一組圖片介紹一個大叔的事跡。自從失去手臂后，他學會了用嘴練習書法。正如他所寫的“天道酬勤”，他終于在書法藝術(shù)上取得了顯著的成就，許多人喜歡他的作品，爭相購買。

　　第二組圖片描述了一個小姐姐的故事。她那么年輕，沒有手，卻意志那么堅強，能用腳練出那么工整的字，比我的字漂亮多了。和她比，我真的很慚愧：我有手有腳，還不如那個沒手用腳寫字的小姐姐。

　　第三組圖片是關(guān)于劉的大哥哥。他連胳膊都沒有，卻能用腳彈出這么好聽的音樂。而且，他考上了大學。

　　以上視頻的主角都是身體殘疾，工作努力。雖然他們四肢不健全，有的沒有手，有的甚至沒有手臂，但他們并沒有放棄對夢想的追求。經(jīng)過努力，他們?nèi)〉昧瞬煌潭鹊?成績。

　　回顧我們自己，當我們遇到一點困難和挫折時，我們會抱怨和畏縮.與他們相比，我們有健全的身體和優(yōu)越的學習環(huán)境。不努力的理由是什么？我們在學習或做事上有沒有像他們一樣努力？你有沒有用他們一半甚至三分之一的時間去努力？我們必須學習他們不屈不撓的精神和頑強的意志。在堅強的意志面前，有什么困難可以嚇倒我們？

　　石家莊市橋西區(qū)北都小學三年級：孫海林滿

勵志的作文三年級8

　　每個人都有夢想，每個人都渴望早日實現(xiàn)。他們要努力，要實踐，要奔向遠方。否則，夢想就會變成不切實際的幻想。

　　就像那次一樣，我們一家人去參觀了寶石山。山很高，石階一側(cè)有大樹，遮住了山頂，透出淡淡的藍色。走了一段時間，感覺腿酸痛，走不動了。他對父親說：“我累壞了。我不會爬。上來。我不能走路。你先上去。在我的山腳下等你！”爸爸皺起眉頭，臉色變得嚴肅，對我說：“你怎么能半途而廢呢？”一開始不覺得自信嗎？爬山是小事嗎？為什么現(xiàn)在不行？“嗯！聽了父親的話，我臉紅了，心想：我一定要爬到山頂�！闭f著，從一邊的草叢中找到一根棍子，當拐杖，繼續(xù)向山頂走去！

　　經(jīng)過一番努力，我總是到達山頂，眺望山腳下的`西湖。這美麗的景色讓我突然意識到“不經(jīng)歷風雨怎么能看到彩虹？”“真相。夢不就是這樣的嗎？一步一個腳印，就能成功到達遠方。