這—刻，滿滿的不舍作文1000字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的這—刻，滿滿的不舍作文1000字，歡迎大家分享。
畢業(yè)典禮最后一個(gè)環(huán)節(jié)是下發(fā)記錄了我們六年笑與淚的成長(zhǎng)手冊(cè)。我們?cè)诨璋档臒艄庀�，在一首“上年”的歌聲中，小心翼翼的打開(kāi)了這本厚厚的活頁(yè)本，一張張照片映入眼簾。
記得我小學(xué)時(shí)因身體不好，有段時(shí)問(wèn)沒(méi)上體育課。待六年級(jí)體育補(bǔ)測(cè)時(shí)，我的體育差不多已在班上倒數(shù)，這可怎么辦？老師和父母都為我畢業(yè)成績(jī)單上即將出現(xiàn)的唯一的一個(gè)“C”而擔(dān)憂。聽(tīng)說(shuō)了這件事，我的幾個(gè)同學(xué)自告奮勇，愿意在空閑時(shí)間幫助我練體能。那段時(shí)間，好像每天都是艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，操場(chǎng)上總有兩三個(gè)女生在跑道上慢跑、沖刺，汗水沾濕了她們的發(fā)絲，她們卻仍笑著，不斷給我加油鼓勁。也許是訓(xùn)練真的有效吧，在期末體育測(cè)試上，我竟然得了“A”。出成績(jī)的那天，我的同學(xué)們笑得比我還開(kāi)心。不知道是誰(shuí)拍下了這一幕，并打印出來(lái)，夾在了手冊(cè)中。
記得小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候，科學(xué)有一個(gè)單元學(xué)電路。那個(gè)單元，我第一次得了不及格——58分。我得知分?jǐn)?shù)后，傻了，顫著手，翻來(lái)覆去的核對(duì)分?jǐn)?shù)，一次又一次驗(yàn)證試卷頂端的數(shù)字，我是多么希望再一次翻回正面時(shí)發(fā)現(xiàn)卷子發(fā)錯(cuò)了。那天，我第一次當(dāng)著同學(xué)們的面哭的那么傷心。老師聽(tīng)說(shuō)后，帶我去到辦公室，幫我一道道分析錯(cuò)因。真奇怪，那個(gè)比我高不了多少的老師，在我眼中突然高大了起來(lái)。我一張張抽著紙巾，壓住眼試圖檫凈眼淚，但眼淚止不住地往下流。老師講完后，那幾張用來(lái)擦眼淚的紙?jiān)缫褲裢�，被我扯成幾片了。在老師指�?dǎo)下，我的成績(jī)上升得很快，期末考試看見(jiàn)我的分?jǐn)?shù)，那個(gè)嚴(yán)厲的老師笑了，和藹地拍著我的肩膀，說(shuō)“你看，還是很有效果的，不是嗎？”也不知為什么，明明是件高興事，我卻眼眶發(fā)酸，差點(diǎn)又哭出來(lái)。那張照片，怕下的是我們的背影。
畢業(yè)典禮那天，所有同學(xué)都在大堂坐著，不住笑著。臺(tái)上的燈光變了色，笑聲漸漸輕了下去，最終只剩下大堂外晚風(fēng)的呼嘯。所有的老師都上臺(tái)了，一位位說(shuō)著畢業(yè)贈(zèng)言，無(wú)一例外，他們說(shuō)著說(shuō)著都哽咽了。我們的哭聲壓在喉嚨口，窗外閃過(guò)一道閃電，光照入了大堂，映出了每位同學(xué)濕潤(rùn)的眼眶，一聲雷鳴如上天的哭泣，在我們耳邊響起。我們最后一道防線終于被沖破了，抑制不住的嗚咽勾出了六年的笑與淚，所有回憶霎時(shí)涌上心頭。“老師，謝謝您”“我不會(huì)忘記您的！”喊聲不絕于耳，老師擦干了淚，舉著話筒“同學(xué)們，一定要相信自己！”我們含著淚，笑著應(yīng)了。最后的一張照片，記錄的就是這樣的場(chǎng)景。
合上手冊(cè)，再抬頭，周?chē)黄：�，我遲疑著揉了揉眼睛，竟是沾了一手眼淚。感謝時(shí)光讓我們相遇，就讓我們把這份不舍永遠(yuǎn)珍藏在那本陪伴了我們六年的成長(zhǎng)手冊(cè)中吧。
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