嘗試小學(xué)作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的嘗試小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
嘗試小學(xué)作文1
在人生的道路上，少不了一次次的嘗試。嘗試自己去學(xué)校、嘗試著去做飯、嘗試著一個(gè)人走夜路……可并不是每次嘗試都能成功，但每一次的成功卻是建立在一次又一次嘗試的基礎(chǔ)之上。
天空中飄著幾個(gè)“棉花糖”，太陽散發(fā)的光芒照耀著大地，灑在六年級(jí)三班的每一個(gè)角落，強(qiáng)烈的陽光仿佛把瞌睡蟲都引了出來，使得大家都情不自禁地打起了瞌睡……。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，但是，這上課鈴對(duì)大家好像并不起多大作用似的，同學(xué)們一個(gè)個(gè)依舊沒精打采地趴在桌子上，而我卻完全沒有困意，因?yàn)槲覜Q定在這節(jié)課上做一個(gè)小小的嘗試……
“同學(xué)們好，現(xiàn)在請(qǐng)把課本翻到第十三課《只有一個(gè)地獄》，這是一篇說明文……大家來說說第三自然段都用到了哪些說明方法？”老師的提問聲飄來。這時(shí)，我的心中立馬就有了答案，但是又遲遲不敢舉手回答，我的心里仿佛有兩個(gè)小人在無休止的爭(zhēng)論：“別舉手，萬一回答錯(cuò)了怎么辦，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑你的。”另一個(gè)小人卻說：“舉手吧，萬一你的答案是正確的呢？”
思索片刻后，我決定了：誰要是第一個(gè)舉手，我就第二個(gè)舉手。但是，過了一分鐘后仍然沒人舉手……
于是，我便慢慢舉起了左手，但又迅速放下。就在我放下的那一瞬間，突然有一只手猛地舉了起來，我凝神一看，原來是趙翰林同學(xué)，她算是我們班發(fā)言是最積極的人了。
當(dāng)她說出她的答案之后，我瞬間就后悔了，因?yàn)槲业拇鸢负退拇鸢敢荒Ｒ粯樱绻?dāng)時(shí)也舉手發(fā)言的話，那受到老師表揚(yáng)的`就是我了。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在人生的道路上，磕磕碰碰是不可避免的，如果說困境是一扇鎖住黑暗的門，那么，門的外面就是一片光明，而開門的最好辦法就是在千萬次的嘗試中找出那把“金鑰匙”。
我終于明白：只有一次次地去嘗試，才會(huì)取得最終的成功。
嘗試小學(xué)作文2
“唉！下午又要上體育課了！”我趴在窗前，嘆息著說道。
自從體育課加了一項(xiàng)“跳高”的活動(dòng)以后，我對(duì)體育課的熱情可是下降到了冰點(diǎn)。每每望著跳高桿中間的皮筋，我的心總是怦怦直跳，在整個(gè)跳的'過程中，我難免會(huì)在電光火石之間冒出一個(gè)個(gè)怪念頭：要是摔倒了怎么辦？如果摔倒了，那還不顏面掃地？……這些念頭使我不得不使我停下腳步，無奈又折回來重新助跑。
下午第一節(jié)課就是體育，我們排好隊(duì)，等待著老師下樓。只見老師一手拿著皮筋，一手攥著跳高桿，我的心不禁縮緊了：又是跳高課！老師擺好器材后，特別叮囑我們每人都要跳，而且都有兩次機(jī)會(huì)。我一聽，頭便大了：怎么辦啊？有兩次機(jī)會(huì)，豈不是要跳兩次？這下慘了！跳高開始了，一些男孩子自告奮勇，提議讓他們先跳。只見郭珍順同學(xué)擺好姿勢(shì)，隨著老師一聲令下便開始助跑。哪知，他還沒跨出一步，就“啪”的一聲摔得四腳朝天，我們笑得前俯后仰。
一個(gè)，兩個(gè)……很快就輪到我了，我的心提到了嗓子眼。正緊張著呢，忽然聽見一聲哨響，我條件反射般邁出了步伐，快夠到皮筋了，怪念頭又出來了，并且在腦子里揮之不去。心中不免想：管他的呢！死就死吧！跳自己的高，讓別人笑去吧！想到這里，我心一橫，一咬牙，把眼睛閉了起來，縱身一躍，只覺的身子像失重一般，待腳一著地，我便睜開眼睛，驚魂未定、踉蹌著跑回了隊(duì)伍。有了第一次的鼓舞，就不怕第二次了，第二次也是一帆風(fēng)順，經(jīng)過這次跳高，我發(fā)現(xiàn)，體育課也不是那么可怕嘛！還讓我明白了：不管做什么，都要勇敢地去嘗試，不要因?yàn)橐粫r(shí)害怕而退縮，說不定你會(huì)成功！
嘗試小學(xué)作文3
天漸漸暗淡了下來，我坐在凳子上，望著窗外那一朵慢慢靠近的烏云，低下了頭，我想那朵烏云就像我那一次又一次的失敗，昏暗無光，但是我知道陽光總在風(fēng)雨后，就算這一次失敗了，將來我一定會(huì)成功的。
那是一節(jié)科學(xué)課，在寬闊的實(shí)驗(yàn)室里，我面對(duì)如小山似的材料，還有一臺(tái)顯微鏡，開始了實(shí)驗(yàn)。
我取出顯微鏡，并打開了，準(zhǔn)備對(duì)光，我站立起來，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似得望著目鏡，里面一片漆黑，什么也看不見，我便手忙腳亂地轉(zhuǎn)動(dòng)起那一塊小鏡子，突然亮了起來，我緩慢地將腦袋離開，再取出了一塊早就準(zhǔn)備好的玻璃片，放入了顯微鏡，只聽見“啪”的一聲，那一塊小巧玲瓏的玻璃片從顯微鏡上掉了下來，我心一急，伸手去“搶救”結(jié)果將已經(jīng)對(duì)過光的顯微鏡弄倒了，我焦急不安地望著這一場(chǎng)“殘局”不知如何下手。
我抬起頭，看看四周一位又一位同學(xué)都完成了各自的任務(wù)，高聲地喊著：“哈哈，我看到了微生物。”我皺了皺眉，低下頭想，我一定會(huì)成功的，哪么弱小的.小草都能從地下鉆出來，長成一片綠茵茵的草坪，我為什么不能做到呢！
就這樣，我又投入了我的研究工作中去了，我扶起顯微鏡，心中涌起一陣熱血，我再次將的眼睛對(duì)上目鏡，心中十分緊張，一滴冷汗從我的額頭上流了下來，在一旁的老師仿佛看出了我的心聲，說：“任延?xùn)|，不要緊張，慢慢做�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，還是在對(duì)光，經(jīng)過老師的鼓舞，我迅速的做完了一切準(zhǔn)備工作，又來到了我先前倒下的地方。啊，這一只可惡的攔路虎我一定要將你打敗，我全神貫注地看著顯微鏡，忽然，下課鈴響下，迎接我的是失敗，但是我并沒有氣餒，我一定會(huì)成功的。
窗外那一棵棵光禿禿的梅樹，還沒有開放，春天它們不開，夏天、秋天也不開，但在冬天它們定會(huì)綻放，它那清香，會(huì)在世界飄蕩，雖然這次我失敗了，但是只要我不氣餒，有堅(jiān)韌不拔的精神，我就會(huì)成功。
嘗試小學(xué)作文4
人生中有好多次嘗試。有時(shí)是一次成功的嘗試，有時(shí)是失敗的嘗試。那次，是一次成功嘗試，使我銘記于心。
那是放暑假時(shí)，每天吃罷晚飯我都和媽媽去廣場(chǎng)玩。每天晚上那里人很多，熱鬧極了。有跳舞的，有彈鋼琴的，有拍抖音的，還有殘疾人搞義演的……但我最喜歡看得算是跳廣場(chǎng)舞了。跳廣場(chǎng)舞的人很多，隊(duì)伍也很龐大，分幾鋪。有中老年人舞隊(duì)，年輕人舞隊(duì)，少兒舞隊(duì)，還有老少皆宜的舞隊(duì)——跳鬼步。跳鬼步活動(dòng)量很大，動(dòng)作很優(yōu)美，每次去我都駐足觀看，流連忘返。漸漸地我也參加了跳鬼步的行列。
開始我跟著一個(gè)叔叔學(xué)跳，他跳的比較慢，無論我怎么看都是學(xué)不會(huì)，看得我眼花繚亂，還是學(xué)不會(huì)。我急得滿頭大汗。旁邊的一位阿姨看到了，說：“小姑娘，跳鬼步很好學(xué)的，我教你吧。”我求之不得的，連聲說謝謝。
那位阿姨很有經(jīng)驗(yàn)，她從草堆里拿出四塊磚頭放在地上，四塊磚頭擺成正方形躺在地上。然后她讓我先把左腳踏在第一塊磚頭上，再讓我抬起右腳放在第二塊磚頭上，右腿和左腿交叉，然后再把左腳抬起落在第三塊磚頭上，和右腿成交叉狀。最后再把左腳往第一塊磚頭上退。整個(gè)節(jié)拍算完成了。就這樣反復(fù)做同樣的.動(dòng)作，一口氣做了十遍。我感覺自己會(huì)了，我要求阿姨：“阿姨，你放音樂吧，我可以試試，看自己能否會(huì)跳�！卑⒁陶f：“可以，來嘗試一下，失敗了也不要緊，我再教你�！庇谑牵⒁贪岩魳反蜷_，我隨著音樂跳起來，感覺自己的動(dòng)作是那么嫻熟，游刃有余。阿姨露出會(huì)心的微笑，說：“你真聰明，那么快就學(xué)會(huì)了�！庇谑�，我就加入到龐大的隊(duì)伍里，和他們的動(dòng)作配合得那么默契。隨著優(yōu)美的旋律，我盡情地跳起來，不在與他們格格不入了。從此，我就融入集體中了，身心舒暢。
這只是一次成功的嘗試。成功的感覺真好。
嘗試小學(xué)作文5
在暑假里，我嘗試過許多事，最讓我難忘的是那次做雞蛋湯。
一天早晨，媽媽對(duì)我說：“你不是一直想學(xué)做雞蛋湯嗎？今天我就教給你。”媽媽先給我演示了一遍，我認(rèn)真地觀察媽媽的每一個(gè)動(dòng)作，生怕丟掉關(guān)鍵的地方。媽媽做完后輪到我了，我拿出一個(gè)碗，又拿出幾個(gè)雞蛋，我把雞蛋往碗上一打，由于我用力過猛，把蛋清蛋黃撒了一地，還把我的褲子弄臟了。我自言自語地說：“怎么那么難啊！”媽媽說：“大小伙子，剛開始就想打退堂鼓�。 薄拔揖筒恍盼易霾怀伞蔽屹�氣地說。說完我又拿出第二個(gè)雞蛋，這次我輕輕地打，我馬上閉上雙眼，心里想：一定要成功啊，不然媽媽要笑死我了。我祈禱以后，睜開眼睛一看，原來我用力太輕沒打住，媽媽在一旁哈哈大笑。這次我真的有點(diǎn)灰心喪氣，可是我想起了詹天佑，他頂著多大的'壓力，多少人民的期望，再說那時(shí)候的環(huán)境那樣惡劣，條件那么差，他都沒有退縮，沒有被困難嚇倒，我遇到這點(diǎn)兒困難算得了什么呢。想到這兒，我又開始了第三次嘗試，這次我小心翼翼地打，終于成功了，后面那兩個(gè)雞蛋順利多了。我端起碗拿了一雙筷子均勻地?cái)嚢柚�，攪拌均勻后加上開水，再放上鹽、香油、醋等調(diào)料，一碗香噴噴的雞蛋湯就大功告成了。我嘗了嘗和媽媽做的一樣，媽媽看著我露出了滿意的笑容。我高興地手舞足蹈，大聲地喊：“成功了！終于成功了！”
這件事讓我懂得了，做任何事情都不要怕困難，要敢于嘗試，只要自己用心去做，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不要怕失敗，就一定能成功。
嘗試小學(xué)作文6
我家的那只威風(fēng)凜凜的大公雞目前正“寄宿”在鄉(xiāng)下老姑家的雞舍里，與老姑家那兩只肥胖可愛的母雞夜夜“同床共枕”。
今天由于家中蔬菜緊缺，“摳門”的奶奶拉上我，到鄉(xiāng)下去“買”菜。
到了鄉(xiāng)下，奶奶剛下車，就跟老姑借了一把剪刀，鉆到菜地里去了。我閑來無事，鄉(xiāng)下空氣新鮮，散散步倒也愜意。正巧經(jīng)過雞舍，腦中靈光一閃：如果能讓里頭那群雞乖乖跟在我后頭，一定挺威風(fēng)的！嘿嘿……
說干就干！急忙打開門一看，啊，屋子里怎么空蕩蕩的？仔細(xì)一聽，貌似頭頂上有動(dòng)靜！出來一瞧，果真不出所料——原來它們都跑到房梁上去玩了，想必是公雞帶的頭。我正思量著怎么引它們下來，老姑來了。她撤了一把米在它們的.食盆里，或許是聞到了米香，它們紛紛從房梁上跳了下來。我端起食盆拔腿就走，心想這樣它們總會(huì)乖乖地跟著我了。誰知道它們跟是跟著，只是一點(diǎn)兒都不文雅。它們個(gè)個(gè)以百米沖刺的速度，來跟我搶奪“美食”。要知道，我可是體育困難戶呀，怎么禁受得起它們的“魔鬼追捕”呢？
我立馬向在一旁看好戲的老姑求救�！翱欤⊥澈笕雒�，等它們吃了趕緊跑！”老姑笑著喊。我沒得選擇，只得照做。誰知道它們?cè)缇宛I壞了，并沒有細(xì)嚼慢咽，整個(gè)兒豬八戒吃人參果！這不，剛吃完撒在地上的米粒，又瘋也似的向我沖來了！媽呀……
幸虧奶奶及時(shí)趕來救場(chǎng)，她很有經(jīng)驗(yàn)地在雞舍附近撒了不少爛菜葉和米粒，一直延伸到雞舍里。等那三只“強(qiáng)盜雞”進(jìn)屋去啄食時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它們反鎖在雞舍里了。
唉，我見過為吃而奮斗的，可沒見過這么拼命的！
嘗試小學(xué)作文7
在上學(xué)期暑假，我參加了夏令營，在夏令營的十天里，我學(xué)到了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了來自五湖四海的朋友，但最重要的是，那里有我一次成功的嘗試。夏令營里有一個(gè)活動(dòng)是演話劇，參加夏令營的學(xué)生按年齡分成4個(gè)班，而作為大哥哥大姐姐的我們就分到第4個(gè)班，要演的話劇是《白雪公主》。
我們首先是要安排角色，商量了大半天，演戲中角色的.人總算訂好，只剩下導(dǎo)演還沒找到合適人選，面晚剛好是沒安排角色的一個(gè)人，所以“導(dǎo)演”這一職務(wù)就落在我頭上了，可是別說做導(dǎo)演經(jīng)驗(yàn)，我連表演話劇這種事都是第一次遇到！回到宿舍后，我坐在床上獨(dú)自發(fā)呆，導(dǎo)演是整部話劇的重要人物，可是劇情的安排我一點(diǎn)頭緒也沒有�！霸趺崔k，早知如此，我當(dāng)初就應(yīng)該隨便演了配角算了。”我在心里想。不過后悔也沒有用，我既然擔(dān)任了這個(gè)重要的職務(wù)，就應(yīng)該努力去做好它，我鼓勵(lì)自己重新振作起來，我找來了演主角的幾位同學(xué)一起商量，我覺得《白雪公主》這個(gè)故事的內(nèi)容人人皆知，如果照原版的演的話，會(huì)讓人感到很無趣。于是，我決定修改一下故事內(nèi)容，我把獵人設(shè)定為兩個(gè)，一個(gè)好一個(gè)壞，然后在他們找到白雪公主進(jìn)起爭(zhēng)執(zhí)；我又把原來白雪公主是吃毒蘋果而死的改為吃她最喜歡的薯片被毒死……總之，最后我把這個(gè)感人故事改成了喜劇故事。
在經(jīng)過幾天辛苦的排練后，演出那一天終于來臨了。好不容易終于等到我們演出了，每個(gè)同學(xué)都傾情演出，故事的有趣另臺(tái)下的其他同學(xué)和老師發(fā)出一陣陣笑聲。最終，我們這個(gè)《白雪公主新傳》獲得了創(chuàng)意劇情獎(jiǎng)和最佳表演獎(jiǎng)。這次成功的嘗試讓我懂得了一個(gè)道理：凡事只要你肯付出努力，必定會(huì)有收獲。
嘗試小學(xué)作文8
每個(gè)人一生中都有無數(shù)次嘗試，但每次嘗試的結(jié)果是不一樣的。就像我2年級(jí)時(shí)，我看到別人看到別的同伴在池子里玩遙控我十分羨慕，我多希望能自己做一艘船。
直到我三年級(jí)了，我漸漸地了解到遙控船的'構(gòu)造。有一天我在家里看電視，發(fā)現(xiàn)了一堆媽媽不要的泡沫，這時(shí)我突發(fā)奇想，如果把這些泡沫做成一艘電動(dòng)船肯定會(huì)很好玩!我立刻開始準(zhǔn)備工具：我先選一塊合適的泡沫做船的殼；然后把我賽車?yán)锏鸟R達(dá)拆出來做船的發(fā)動(dòng)機(jī)；再拿來透明膠來固定馬達(dá)。一切就緒，可以開始制作一艘絢麗的小船了!我先在泡沫的“屁股”中間打個(gè)洞連到泡沫里面，把“發(fā)動(dòng)機(jī)”從這個(gè)洞穿過伸出避免“發(fā)動(dòng)機(jī)”泡在水里，然后拿兩根電線把馬達(dá)和電池連到一起還要做個(gè)開關(guān)。這些都完工后，我絢麗的小船就差一個(gè)螺旋槳了，我百思不得其代替品�！暗降自撚檬裁创媛菪龢�？”我想得腦袋都大了，我都快煩死了。就當(dāng)我快放棄時(shí)，突然腦子里閃過一個(gè)東西，我頓時(shí)喜出望外，跑到妹妹房間把這東西找了出來。“太好了，終于找到‘螺旋槳’了!”我高興地大喊出來。我馬上就把這個(gè)用來固定氣球的小東西裝在了馬達(dá)上，一通電，馬達(dá)真的真的像“螺旋槳”一樣轉(zhuǎn)了起來。耶!終于成功了!我在這艘泡沫船上貼上了漂亮的貼紙，把它取名叫“小山號(hào)”，這時(shí)就激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——下水航行。我小心翼翼地把“小山號(hào)”放到澡盆里，按下開關(guān)，隨著一聲“嗚——嗚”的響聲“小山號(hào)”在水中開動(dòng)了!我的心情別提多激動(dòng)了!
我現(xiàn)在知道了，只要敢于嘗試就等于成功了一半。
嘗試小學(xué)作文9
人生中會(huì)有許多酸、甜、苦、辣值得我們?nèi)L試，嘗試的過程中總會(huì)遭遇到許許多多的困難，要么半途而廢，要么堅(jiān)持不懈，這需要你自己選擇，而我果斷選擇堅(jiān)持不懈。
一個(gè)陽光明媚的下午，我正羨慕地看著一些小朋友在公園里溜冰，我也多么想學(xué)溜冰��！這個(gè)念頭從我的腦海里突然蹦出來。我離開了公園，馬上跑回家請(qǐng)教姐姐，姐姐很贊成我這個(gè)想法，她拿出她以前的.溜冰鞋，在我眼里，這對(duì)舊舊的溜冰鞋猶如寶貝一樣。
我快速穿好溜冰鞋，扶著墻壁小心翼翼地站起來，“咚！”一聲響，我的屁股重重地摔在了地上，疼得我呲牙咧嘴，鼻子酸酸的，我含著淚再次站起來，“嗯，成功了！”我高興地對(duì)姐姐說，我終于站起來不摔倒了！可是，后面發(fā)生的事使我不得不消除這個(gè)想法。我的手離開了墻壁，“咚！”我再次摔倒了，我再次站起來，雖然站著扶著墻壁不摔倒，但是只要手一離開墻壁就失敗，我連續(xù)試了好幾次，都失敗了，我望著正在皺眉頭的姐姐，說：“我不學(xué)了，總是摔倒！太難了，我要放棄學(xué)溜冰！”我不顧姐姐的表情是否有多難看，立刻坐在沙發(fā)上，解開溜冰鞋的鞋帶。姐姐突然嚴(yán)肅地說：“你這樣就是半途而廢，你以為試幾下就可以成功了嗎？成功需要付出汗水，就像這句話一樣：’只要有心人，鐵棒磨成針�！悴桓冻雠υ趺磿�(huì)成功呢？”我慚愧地低下了頭，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，連忙穿好溜冰鞋，繼續(xù)勤奮的練習(xí)。
通過這次嘗試，我悟出了：只要肯努力，一定可以成功的，堅(jiān)持不懈才是重要的！正所謂：“有志者事竟成。”
嘗試小學(xué)作文10
我的母親經(jīng)常和我說一個(gè)詞：嘗試。所以，一般遇到新事物，我總會(huì)去嘗試一下，這些嘗試總會(huì)給我?guī)碓S多收獲，尤其是五年級(jí)寫小說的那次嘗試令我難以忘卻。
就在上學(xué)期，我們班有位同學(xué)寫小說的消息傳開后，大家都對(duì)他表示崇拜，我回家后向我的母親說了這件事，母親聽后，笑著對(duì)我說：“你也可以去嘗試啊！”我一聽心想，是啊，我也可以去嘗試一下，但可能因?yàn)橛X得自己寫作水平不怎么好，嘴上說的卻和心里想的截然不同，我支支吾吾地說“我可能寫不好吧”。母親立刻反問：“為什么寫不好？不去嘗試一下，你怎么知道寫不好呢？”我仔細(xì)一想，這也對(duì)啊，不去嘗試一下，怎么知道寫不好呢？于是，我一邊思考，一邊走回我的房間。
既然下定決心寫小說，下一步就得選擇題材了，好題材可是十分重要的，我動(dòng)員我所有的腦細(xì)胞，斟酌了半天，始終定不下來，哲學(xué)我寫不了，科幻我嫌太俗 …… 寫什么好呢？最后，我憑著自己的愛好，才將小說題材定了下來。要知道一個(gè)好開頭就是吸不吸引讀者的'關(guān)鍵，開頭也一定要慎重考慮。好不容易將這些難題全部擺平了，幾天后，我順利地開始寫內(nèi)容了，可好不容易在寫了幾個(gè)章節(jié)之后，我興奮地從頭讀了下來，可結(jié)果令我大失所望，有好多問題要改正，我覺得比較煩，就有點(diǎn)想退縮了。母親是一個(gè)善于觀察的人，沒過幾天，便看穿了我的心思，用慈愛的語氣你對(duì)我說：“既然已經(jīng)寫了，就要堅(jiān)持下去啊，我看過你寫的文章，我覺得你寫的還是不錯(cuò)的，或許你覺得自己寫的不怎么好，這就更應(yīng)該堅(jiān)持了，你不是常說，要在逆境中磨練自己嘛？”我聽了，一言不發(fā)，但在心中，已下定決心，堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利！
我順利地將這部小說寫完了，在同學(xué)中得到較好的反響，我感受到了成功的喜悅。這次寫小說的嘗試，將推動(dòng)著我跨越一個(gè)又一個(gè)困難的山丘。
嘗試小學(xué)作文11
星期天，我和媽媽去報(bào)名興趣班，走到四樓時(shí)，我無意中看到隔壁班教室的門口裝飾著我國乒乓球運(yùn)動(dòng)員在國際乒乓球大賽上獲獎(jiǎng)的巨幅海報(bào)時(shí)，使我內(nèi)心熱血沸騰，久久不能平靜。
媽媽好像看穿了我的心思，走過來對(duì)我說：“你是不是想學(xué)乒乓球？”我心想：那么難，還是不學(xué)了吧�？墒怯洲D(zhuǎn)念一想：我還沒嘗試怎么知道不會(huì)呢？那就試試吧。于是媽媽給我報(bào)名了乒乓球課。
終于盼到了乒乓球班開課的那天。我懷著好奇又忐忑的心情走進(jìn)教室，看到兩個(gè)大姐姐正在對(duì)打乒乓球。她們打得熱血沸騰，不分上下。乒乓球就像一支白色的箭在她們的球拍之間竄，快得就像一陣風(fēng)吹過。兩位大姐姐打的球都百發(fā)百中，沒有一絲差錯(cuò)�？粗齻�，我想想我自己，連接一個(gè)球都接不住，怎么百發(fā)百中呢？我緊張的心情就像那此起彼伏的波浪，忐忑不安。又像一只小鹿在踢蹬我的心，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
就在我快要放棄時(shí)，我想到了美國作家愛默生的名言：“自信是成功的'第一秘訣”。于是，我又鼓起了勇氣。我走到乒乓球桌前，開始練習(xí)發(fā)球�？墒�，命運(yùn)女神好像在跟我開玩笑：發(fā)了第一個(gè)球，沒過網(wǎng)；第二個(gè)打偏了；第三個(gè)，出界了。就在這時(shí)，老師走過來對(duì)我說：“加油，乒乓球不能放太高，要低一點(diǎn)。乒乓球拍偏上一點(diǎn)，不然會(huì)打偏的�！甭犃诉@些話，我好像在黑暗中找到了光明，依據(jù)老師的話，打起精神，認(rèn)真練習(xí)。終于，我找到了感覺。每天認(rèn)真地練習(xí)。一天，兩天，三天……我終于也像那些大姐姐們一樣百發(fā)百中了。老師向我投來了贊揚(yáng)的眼光。
從這件事中，我深深地體會(huì)到：“失敗了你可能會(huì)失望；但如果不去嘗試，那么你注定要失敗！”
嘗試小學(xué)作文12
在這夏天我有過一次有意義的嘗試，那就是釣魚了。
那天，天氣比較熱，我在家里十分無聊。我走來走去，這時(shí)看了爸爸正在擦著他寶貝的纖維竿。我走上前說：“爸爸我在家里十分無聊，不如你帶我去釣魚 吧�！卑职窒肓讼胝f：“那好，難得有這么好的.親子時(shí)間，可你有海竿嗎�！薄拔疑諘r(shí)爺爺不是送給我一根了嗎�！蔽艺f“爸爸你記性夠差的�！薄皠e說了，我的 魚竿弄好了，冰箱里有蝦，拿了就走”
到了海邊的一個(gè)出水口后，爸爸說：“我教你海釣吧！”我說：“不用了，我出生就會(huì)了。”爸爸說：“說大話吧！我去那里釣魚了。”釣海魚是先釣餌，然 后是投竿線，看竿頭，拉回魚。我抓起一只蝦，撕了皮，扯下一小塊，釣在鉤子上。我說：“第一步OK了�！蔽覗|張西望看別人是怎么投竿線的？原來，大家是開 線籃。然后我用力地拋出去，線馬上一起飛出去，我想：哈哈，我這么厲害，能拋這么遠(yuǎn)。
我把竿撐在地上，過了一會(huì)兒竿突然用力抖了一下，我輕輕抓住竿，頓時(shí)用力一抽，我想：一定中了一條魚，��！力氣真大，是條大魚。我把線拉了回來，卻 看見一條橄欖大的小魚。我十分傷心，我想：我不信，釣不到大魚！這次我用半只蝦來釣，鉤好餌，又拋了一次。把竿撐在地板上看竿頭，炎熱的陽光烤著大地，我 汗流浹背，我小聲地說氣死了，這么久連一個(gè)小震動(dòng)都沒有。這時(shí)，我想起了老師說過水滴石穿和集腋成裘的故事，明白只要有恒心、有耐心什么事都可以做成。我 又耐心地等了一會(huì)兒。雖然炎熱的陽光烘烤著大地，但上帝也不是不公平的神。竿頭抖了一會(huì)兒，我越拉越吃力，終于把魚拉了上來�！袄。趺催@么大�！蔽抑� 著一條三個(gè)乒乓球那么大的魚。爸爸走來表揚(yáng)我釣到了一條大魚，大家也走過來稱贊我。我和爸爸滿載而歸了。
這就是我一次有意義的嘗試，讓我明白了，只要有恒心、有耐心很多事情都可以辦成！
嘗試小學(xué)作文13
我相信很多小朋友都聽說過女巫吧！聽到這個(gè)字眼我就非常的害怕，因?yàn)槲液苣懶 ６F(xiàn)在我就為大家來介紹一位勇敢、勇于嘗試的孩子。
這位孩子的父母因車禍去世了，剩下他和姥姥一起生活。他的姥姥住在挪威，所以很熟悉女巫的一切，經(jīng)常給她的`孫子講女巫們的故事。有一天，這個(gè)孩子不小心偷聽到了女巫大會(huì)被女巫們發(fā)現(xiàn)了，就把她們新研究的86號(hào)慢性變鼠藥給那個(gè)孩子做實(shí)驗(yàn)，把那個(gè)孩子變成了一只小老鼠。而這只老鼠憑借著自己的膽量和勇于嘗試的精神消滅了全世界上最最強(qiáng)大的女巫。
看完這本書后，我被小男孩的勇敢和無所畏懼的精神打動(dòng)了。雖然他變成了一只老鼠，但他還是很樂觀，快快樂樂的面對(duì)每一天，和姥姥一起想方設(shè)法消滅了女巫。如果他為自己成了一只老鼠整天悶悶不樂，不跟姥姥想辦法對(duì)付女巫，那么，全英國的小孩都會(huì)變成老鼠，英國就會(huì)成為一個(gè)老鼠國。在現(xiàn)實(shí)生活中也有相同的道理，如果我們遇到了困難，對(duì)困難置之不理，困難就會(huì)越來越“放肆”，只要我們勇敢地去面對(duì)困難，勇于嘗試，不退縮，挑戰(zhàn)自己，就一定可以戰(zhàn)勝困難。
再想想我自己，一個(gè)連上課也不敢舉手發(fā)言的人，怎么會(huì)有勇氣去消滅女巫。就進(jìn)一次鬼屋，晚上自己連睡覺也不敢，跑到爸媽房間去睡覺，太丟人了。但經(jīng)過看了這本書以后，使我懂得了即使你被變成一只老鼠，你也要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)，而且你還有機(jī)會(huì)去消滅她們。因勇于嘗試，即便是變成一只小小的老鼠，也能夠消滅全世界最最強(qiáng)大的女巫，就像是在挑戰(zhàn)自己的極限。
我一定要像書中的小男孩學(xué)習(xí)，面對(duì)困難決不退縮，勇于嘗試，勇往直前。只有勇于嘗試，才能成功。
嘗試小學(xué)作文14
“嘗試”就是試一試，是一種非常有意思的全新的試驗(yàn)、探索和實(shí)踐，可能成功，也可能失敗，但是，不管結(jié)果怎樣，都會(huì)讓你有所體驗(yàn)，有所發(fā)現(xiàn)，也有所感悟。
那是一個(gè)清晨，老爸老媽都出去了家中只剩下我一個(gè)小屁孩，“咕嚕嚕！咕嚕嚕！”“哎呀”我的早餐鈴響了。可惡的老爸老媽出門前也沒給我留些早餐，我只好看一看廚房里有沒有東西吃，我翻箱倒柜的找出了一袋面粉、一壇糖。我想了想，我可以自己煎燒餅吃啊。
說干就干，我拿起一個(gè)大碗來，把面粉一股腦的倒進(jìn)去足足倒了半袋子，我一看“媽呀”面粉都所剩無幾了，我急忙倒了一些回去，這才成功。接下來倒了第二個(gè)環(huán)節(jié)：和面。我小心翼翼的加了一點(diǎn)水，看了看好像還不夠，我又加了一些，應(yīng)該夠了，我拿起兩雙筷子，使勁的攪拌著，咦，咋回事呢？面團(tuán)好像在跟我較勁似的，越攪越費(fèi)勁，也許是水不夠吧，我又倒了一些，感覺好了點(diǎn)。和著和著變稀了，我覺得可以了，就開始了洗鍋，這個(gè)容易，我三下五除二的就把鍋洗好了。
開煎嘍！我開起大火和吸油煙機(jī)，哼著小調(diào)，倒了一些油進(jìn)去，再把和好了的`面慢慢的倒入鍋中，隨著面的下去，油“噼噼啪啪”的濺了起來，我被嚇得退了幾步。不一會(huì)兒不濺了，我走過去一看燒餅“糊了”我連忙把它鏟走，再倒了一個(gè)，我有了經(jīng)驗(yàn)把大火改為小火，慢慢煎，就煎出了一個(gè)金黃金黃的燒餅，我慢慢的慢慢的煎，煎出了許多燒餅。我聞了聞“嗯——”真是色香味俱全啊！
這一次嘗試煎燒餅，讓我又學(xué)會(huì)了煎燒餅，以后在家我就不會(huì)餓肚子了。
嘗試小學(xué)作文15
在我們班，我中等個(gè)子，可對(duì)于400米長跑，我從來沒跑過，所以只有皺眉頭的份。但體育課上的一次難忘的嘗試，讓我不再呆在那里懼怕長跑。
三年級(jí)一次體育課上，老師宣布今天的訓(xùn)練項(xiàng)目是400米長跑，我大吃一驚，兩腿發(fā)軟。但是，再害怕也得跑�。∥揖驮谛睦餅樽约捍驓猓�400米算什么，不就是圍著操場(chǎng)轉(zhuǎn)四圈嘛，男子漢大丈夫，有什么可怕的`！這樣想著，我突然信心十足，身上仿佛增添了無窮的力量。
老師一聲令下，我邁開步子，不快不慢跑了起來。我邊跑邊想：照這樣下去，即便是跑500米，也沒什么大不了的。很快便跑完了第一圈，第一個(gè)100米被我輕松地解決了。正在得意之際，不知被什么東西絆了一下，我一個(gè)踉蹌，往前沖了幾步，嚇得我再也不敢分心，便集中注意力認(rèn)真地跑。兩圈半過后，我的呼吸急促起來。老師不斷地提醒：“用鼻子呼吸，注意步伐！”我也給自己打氣：相信自己，一定能行的！但隨著體力的消耗，我的每一步都像綁在石頭上，都要付出很大的努力。在艱難中我跑完了第三圈。
“剩最后一圈，加油！”老師在一旁鼓勵(lì)道。我也在心里自我鼓勵(lì)：“快了！400米都過去了，100米又有什么可怕？”雖這樣想，我的速度還是明顯慢了下來，與其說是“跑”，倒不如說是“走”，我的腿好像灌了鉛似的每邁出一步，都要費(fèi)好大的力氣。我大口大口地喘著粗氣，跑一步，走一步，終于快到終點(diǎn)了�！皥�(jiān)持到底就是勝利！”老師和同學(xué)們一齊喊。我不知哪來的一股力量，直沖向紅線，雙眼一閉，飛步跨過了終點(diǎn)，累得我氣喘吁吁。
在沖刺之后，我只覺得天旋地轉(zhuǎn)，差點(diǎn)跌倒。但我感到無比的自豪和驕傲，我以我的自信超越了自我，進(jìn)行了一次難忘的嘗試。
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