鏡子隨想作文_初二作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的鏡子隨想作文_初二作文，歡迎大家分享。

鏡子隨想作文_初二作文1

　　唐朝著名的諫臣魏征，被秦王李世民視為“鏡子”，因?yàn)樗�讓秦王認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)，鏡子不僅能“正衣冠”，還能“正人品”。生活中的鏡子無(wú)處不在無(wú)時(shí)不有，雖是一件尋常之物，卻能照出我們自身的污點(diǎn)，反射出性格上的弱點(diǎn)，不斷催人奮進(jìn)。

　　老師是我的鏡子

　　從前我的字總是寫(xiě)得很亂，老師當(dāng)面批評(píng)了我，還對(duì)我說(shuō)：“字如其人，從一個(gè)人的寫(xiě)字可以看出一個(gè)人的品格。作為一個(gè)中國(guó)人，就應(yīng)當(dāng)寫(xiě)好中國(guó)漢字。”老師的話(huà)對(duì)我的觸動(dòng)很大，以后我總是認(rèn)真地寫(xiě)每一個(gè)字�，F(xiàn)在，我的字比從前漂亮多了。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)松懈時(shí)，老師總是提醒我；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師總是用和藹的目光激勵(lì)我；每當(dāng)我與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，老師總是及時(shí)指出我的不對(duì)，教給我與人友好相處的方法……

　　是老師讓我成為一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，勇于正視自身缺點(diǎn)的人。老師樂(lè)于助人，寬宏大量，對(duì)工作盡職盡責(zé)……他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的鏡子。

　　朋友是我的鏡子

　　學(xué)校進(jìn)行大掃除，我和好友虹虹兩人分在一組清掃操場(chǎng)。因?yàn)榭謶钟谘籽琢胰�，也因�(yàn)橥祽谐尚裕�我只撿了一些顯眼處的大塊紙張、果皮等，其余不管。可是虹虹卻反對(duì)我的做法。只見(jiàn)她躬著身子，埋頭苦干。豆大的汗滴從臉上滑落，她全然不顧，哪怕是一丁點(diǎn)兒碎石、紙屑也逃不過(guò)她的眼睛，她好像在撿金子一樣把它們仔細(xì)拾起來(lái)�？吹剿�的表現(xiàn)，我羞愧不已，從此以后，我做事再也不拈輕怕重，總能竭盡全力地完成它。

　　每當(dāng)我上課走神時(shí)，朋友會(huì)及時(shí)提醒我集中精力；每當(dāng)我思想松懈時(shí)，朋友會(huì)幫助我積極進(jìn)��；每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，朋友會(huì)在第一時(shí)間指出我的缺點(diǎn)并幫助我改正……

　　“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。”我的'朋友往往待人誠(chéng)懇、有上進(jìn)心、遇事沉著冷靜……他們有許多地方值得我學(xué)習(xí)，從朋友身上我看到自身許多優(yōu)缺點(diǎn)，朋友是我的鏡子。

　　我是自己的鏡子

　　現(xiàn)在的我時(shí)時(shí)能與過(guò)去的“我”做比照，看看自己是否做得更好了。我把自己的成績(jī)用表格的形式列出來(lái)，然后找出進(jìn)步或退步的原因，繼續(xù)努力。

　　每當(dāng)我沉迷于電視劇時(shí)，我會(huì)想起“一寸光陰一寸金”；每當(dāng)我耽于玩樂(lè)時(shí)，我會(huì)提醒自己“業(yè)精于勤荒于嬉”；每當(dāng)我挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)告訴自己“不知道休息就不知道學(xué)習(xí)”……

　　從自己身上，我也看到許多的優(yōu)點(diǎn)，如勤學(xué)奮進(jìn)、刻苦努力、心地善良、有責(zé)任心等等。我堅(jiān)信，只要我時(shí)刻提醒自己改正缺點(diǎn)，就一定能順利到達(dá)成功的彼岸。

鏡子隨想作文_初二作文2

　　小時(shí)候，喜歡用鏡子朝著陽(yáng)光，射向別人的眼睛，卻不知這是運(yùn)用了鏡面反射的原理。小時(shí)候。面對(duì)著鏡子，喜歡看自己的衣服，自己的樣子，卻不知應(yīng)該看看內(nèi)心究竟是什么樣的。

　　“你有沒(méi)有覺(jué)得，其實(shí)鏡子對(duì)于我們的生活是很重要的！”她在我倆沉默的時(shí)候突然冒出這樣一句話(huà)�！皯�(yīng)該吧！”我漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我們手牽手毫無(wú)目的地在路上走�！扮R子？對(duì)呀！不照鏡子就不知道自己是什么樣了！”我無(wú)厘頭地說(shuō)了一句話(huà)。她搖了搖頭：“不，是心中的鏡子！”還笑了笑。這家伙，什么時(shí)候變得那么愛(ài)思考人生了。

　　走著走著，路過(guò)一家理發(fā)店，我在玻璃上看見(jiàn)了自己，“玻璃也算是鏡子嗎？”我嘀咕了一句。我們站在玻璃前，她說(shuō)：“當(dāng)然算，只不過(guò)看的很朦朧，它把事物的'樣子照了出來(lái)，就是淡淡的顏色，使我不能看見(jiàn)很細(xì)微的部分。”如果心中的鏡子，是一面玻璃，是不是只能看見(jiàn)內(nèi)心的大污點(diǎn)，而無(wú)法發(fā)現(xiàn)小污點(diǎn)了呢？

　　我低著頭，繼續(xù)走�！肮�哈鏡！”我興奮地指向?qū)γ�，緊緊地拉住她往前沖。我的身體完全扭曲了，五官完全扭曲了，五官都被拉長(zhǎng)，變形。“這個(gè)不算鏡子吧！”我有些輕蔑地說(shuō)道。她撓了撓頭：“應(yīng)該也算吧！也能照出我們的樣子呀！只不過(guò)是歪曲罷了，就無(wú)法看見(jiàn)最真實(shí)的樣子了�！毙睦锏溺R子如果是哈哈鏡，那樣就無(wú)法見(jiàn)到最真實(shí)的自己了吧！？

　　好耀眼！一片湖，波光粼粼，四周的景物倒映在水中，好美。只是，偶爾吹來(lái)一陣風(fēng)，物象就不停搖晃，要過(guò)一會(huì)兒才能恢復(fù)原樣。哪怕是蜻蜓點(diǎn)水，它都會(huì)因此受干擾，又怎么能耐得住大風(fēng)大浪，繼續(xù)做一面鏡子呢？心中的鏡子如果是湖面，它恐怕無(wú)法每時(shí)每刻都照出自己的內(nèi)心吧！

　　看見(jiàn)路上形形色色的人，不同言語(yǔ)，不同行為，我才發(fā)現(xiàn)，鏡子真的很重要。鏡子？蘋(píng)果手機(jī)的屏幕也是鏡子，可是很灰暗；化妝鏡也是鏡子，可是只能看清一小部分；影子也算是鏡子嗎？只有輪廓……

　　不論怎樣，我們看見(jiàn)自己的內(nèi)心只是“鏡花水月”，看得見(jiàn)，永遠(yuǎn)也摸不著。我們看見(jiàn)鏡子里的“像”，內(nèi)心的“像”，和自己的內(nèi)心大小一樣，形狀一樣，摸不著沒(méi)有關(guān)系，當(dāng)你看見(jiàn)自己的內(nèi)心越來(lái)越白凈，或者越來(lái)越灰暗時(shí)，我們總會(huì)想想，總會(huì)想想，明白自己該怎樣做。學(xué)會(huì)“鏡花水月”地看自己，也是一種思考，一種人生的思考，一種人生獨(dú)特的思考。

　　今天，我“照鏡子”了嗎？明天我應(yīng)該用什么“鏡子”來(lái)看自己呢？

鏡子隨想作文_初二作文3

　　這是一個(gè)晴朗的春天，遠(yuǎn)方的群山連綿起伏，天空中還偶爾傳來(lái)陣陣?guó)B鳴。草原上開(kāi)著一望無(wú)際的野花，像鑲著花邊的地毯。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草彎著腰，草葉碧綠碧綠的，上面的露珠還閃動(dòng)著耀眼的`光澤�！岸＿硕＿恕保�這是小溪唱的歌。高山和藍(lán)天在遠(yuǎn)處結(jié)成一點(diǎn)，這真是一幅美麗的畫(huà)卷。

　　小老鼠走了出來(lái)，高興地哼著小曲。突然，他被一面鏡子吸引了。大草原上從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)鏡子，這鏡子準(zhǔn)是被哪個(gè)來(lái)野營(yíng)的人丟掉的。小老鼠憑著他僅有的智慧想了又想，這富有光澤的的東西一定是一張照片。拿過(guò)來(lái)一看，嗨，里面竟然有一個(gè)和他一模一樣的老鼠！小老鼠說(shuō)：“啊，這照片是我的了！

　　這時(shí)，小黃鸝鳥(niǎo)恰好經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到了小老鼠的叫聲，把鏡子拿過(guò)來(lái)一看，里面呈現(xiàn)出一個(gè)黃鸝鳥(niǎo)的頭像。黃鸝鳥(niǎo)看著像照片的金屬片，認(rèn)為自己應(yīng)該擁有它。兩個(gè)人爭(zhēng)吵起來(lái)，互不相讓。這邊，小老鼠大喊：“這是我的，它屬于我！”“這上面明明是我的頭像�！毙↑S鸝鳥(niǎo)也大叫道。他們?cè)匠吃缴鷼�，誰(shuí)也不肯退讓。

　　他們吵了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)分出一個(gè)勝負(fù)，兩人就去找見(jiàn)過(guò)人類(lèi)的野貓先生。野貓先生在動(dòng)物界算是比較有學(xué)問(wèn)的，大家有什么疑問(wèn)都去找他。可野貓先生也不知道這個(gè)是鏡子，他竟然也以為是照片呢！他們?nèi)齻�(gè)又吵到一起去了。最后，他們決定去獅吼洞，那里是獅子大王的住處。

　　剛一進(jìn)山洞，這三個(gè)人就開(kāi)始各自發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，爭(zhēng)搶起來(lái)。“閉嘴！”獅子大王大吼一聲，“拿來(lái)我看看�！贝蠹抑缓媚�不作聲地遞過(guò)鏡子，鏡子里面出現(xiàn)一只大雄獅�！斑@里面明明是我。”大雄獅吼道�？尚±鲜蟛环�氣，“是老鼠的�！彼�大叫。洞里傳來(lái)回聲：“是老鼠的�！毙↑S鸝鳥(niǎo)也大叫：“是黃鸝的。”山洞里還有回聲：“是黃鸝的�！必埾壬�大叫：“明明是我貓先生的�！倍蠢锢^續(xù)傳來(lái)回聲。獅子大吼一聲：“是我獅王的！”山洞里依然是隨聲附和。四個(gè)人爭(zhēng)搶起來(lái)，鏡子掉在地上，摔碎了。大家這才恍然大悟：“原來(lái)是一面鏡子��！”貓先生大叫：“那洞里的聲音一定是人們說(shuō)的回聲�！�

　　動(dòng)物們沒(méi)有文化，不懂得科學(xué)，這讓它們鬧了不少的笑話(huà)。我們從現(xiàn)在開(kāi)始也應(yīng)該多學(xué)知識(shí)，鉆研科學(xué)，長(zhǎng)大為祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)，而不是在新奇事物面是不懂裝懂。

鏡子隨想作文_初二作文4

　　“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”唐太宗如是說(shuō)。鏡者，鑒也。鏡子的意義在于讓你有所借鑒，以便更好地規(guī)范自己的行為。而中華民族浩瀚煙海般的歷史正是這樣一面明鏡，每每撫今追昔，我們總能收獲很多很多。

　　現(xiàn)如今，人們的內(nèi)心似乎越來(lái)越脆弱了，遇到一點(diǎn)小挫折就認(rèn)為自己是世上最不幸的人了。昨天我又看到報(bào)紙上一篇關(guān)于大學(xué)生自殺的報(bào)道，掩卷長(zhǎng)嘆，一朵年輕的生命還沒(méi)來(lái)得及綻放，就這樣凋零了。而他自殺的原因，竟然僅僅是在求職面試中遭到冷酷拒絕。不禁感嘆，現(xiàn)代人是該好好照一下鏡子了。 歷史這面鏡子會(huì)教會(huì)我們?cè)鯓用鎸?duì)挫折。 詩(shī)仙李白，也曾“仰天大笑出門(mén)去”，高吟“我輩豈是蓬蒿人”。然而，世俗的讒言中傷，官場(chǎng)的爾虞我詐，現(xiàn)實(shí)的冷漠無(wú)情冷卻了他仗劍出川時(shí)的一腔熱情。面對(duì)如此挫折，詩(shī)仙甩出“青蠅易相點(diǎn)，白雪難同調(diào)！”拂袖而去。今生做不成“廊廟偉器”，可“天生我才必有用”；百結(jié)愁腸，萬(wàn)古塊壘，不過(guò)濁酒一杯爾！當(dāng)心鏡云開(kāi)，逆浪踏平，便是破霧霞光，鼓帆長(zhǎng)風(fēng)。于是，文苑詩(shī)壇，響徹詩(shī)仙雄渾的晚唱。

　　同時(shí)，歷史也讓我們看到，曾經(jīng)的西楚霸王項(xiàng)羽，遭遇挫折時(shí)，放大痛苦，鑄成了自己的悲劇人生。

　　歷史告訴我們，沒(méi)有挫折的人生還夠不上絕倫和壯美；而沉淪于挫折后的痛苦不能自拔的人生，注定是悲劇的人生。

　　面對(duì)以驚人的'比率增長(zhǎng)的自殺事件，我還發(fā)現(xiàn)它們有一個(gè)驚人的共同點(diǎn)：自殺的原因多是太過(guò)在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)或是一些無(wú)關(guān)緊要的小事。我不禁想問(wèn)：現(xiàn)代人的眼光為何如此短淺？

　　歷史告訴我，那是因?yàn)樗麄冄壑兄挥凶约�，沒(méi)有更高遠(yuǎn)的追求和信念作支撐，因而缺乏對(duì)自己人生價(jià)值的思考和認(rèn)識(shí)。還是讓歷史這面鏡子來(lái)為我們呈現(xiàn)人生該有怎樣的追求吧。

　　楚子沉吟澤畔，九死其不悔；張騫追逐駝鈴，單騎越天山；衛(wèi)青旌旗翻卷，大雪滿(mǎn)弓刀；鑒湖女俠為國(guó)喋血，壯哉壯哉啊……

　　歷史撞擊著我們的心靈：人并不僅是為自己活著，還擔(dān)有對(duì)他人，對(duì)祖國(guó)的責(zé)任。 歷史是一面鏡子，它說(shuō)挫折是人生的惠賜，它說(shuō)人生應(yīng)該有更高遠(yuǎn)的追求，它說(shuō)“身體發(fā)膚，受之父母”，有了這面鏡子的惠示，人無(wú)論如何也不該輕易放棄神圣的生命了。

　　哲人說(shuō)，這個(gè)時(shí)代是不思的時(shí)代，車(chē)水馬龍中，人們忘卻了存在，迷失了生命。那么，就讓我們將歷史這面明鏡供奉在心中，時(shí)時(shí)規(guī)勸自己如何度過(guò)一個(gè)無(wú)悔的人生。 明鏡高懸。

鏡子隨想作文_初二作文5

　　在我眼中，生活中最可怖的事物莫過(guò)于鏡子了，它光滑、透亮，只要有人往它眼前一站，全身上下便被照得一清二楚，你所有的一切都被它映照得清晰無(wú)比，這難道還不使人膽戰(zhàn)心驚？

　　有關(guān)鏡子的傳說(shuō)，異樣多態(tài)，卻都隱隱透露一個(gè)跡象——鏡子不僅僅能照出人的外貌，更能照出人的內(nèi)心。的確，每當(dāng)我站在鏡子之前看著鏡中的自己，總會(huì)莫名浮現(xiàn)出一絲感覺(jué)，一種說(shuō)不上來(lái)的'詭異的感覺(jué)，我總感覺(jué)，鏡中的我太真實(shí)了，準(zhǔn)確地說(shuō)，它似乎能看透我的內(nèi)心，照出我想見(jiàn)到的，同時(shí)也包括我不想被照出來(lái)的，我不禁心里發(fā)毛，打了個(gè)寒戰(zhàn)。

　　但還是我常常呆呆地立在鏡子前，默默注視著鏡子。

　　我喜歡那些如鏡子一般的人，因?yàn)槲铱偸怯X(jué)著他們有著深邃的眼睛，有著洞穿一切的目光，是個(gè)智者，當(dāng)你與他們對(duì)視時(shí)，你就會(huì)覺(jué)著，你心中的一切想法被他們盡收眼底，還原到最真實(shí)的自己，真實(shí)到，當(dāng)你在他們面前會(huì)感到自己仿佛已被審視、過(guò)濾，那裝在外表的一層皮囊被毫不留情地脫下，面具也被揭下，那個(gè)真正的自己，有著不一樣心靈的自己被完整地顯露了出來(lái)，在他們面前，你會(huì)被真實(shí)與單純所籠罩。當(dāng)經(jīng)過(guò)這層洗禮后，那些虛假全都蛻去，你會(huì)一覽無(wú)余，你會(huì)重新返璞歸真。終于，這面“鏡子”在折射出真實(shí)的你之后，你重歸真實(shí)，重返純真。因此，他們?nèi)缤�鏡子，卻比鏡子更有“可怖”之處……這些人，這些如鏡子一般的人，他們反映出真實(shí)的自己，反映出真實(shí)的他人，更能如實(shí)道出，不摻雜一絲雜質(zhì)。

　　除了這些“智者”，自我也是一面鏡子，所謂“吾日三省吾身”，自我這面鏡子便在反思中發(fā)光透亮，將缺點(diǎn)與不足之處清晰地照映、折射出來(lái)，那個(gè)有優(yōu)點(diǎn)、有缺點(diǎn)的自我被展現(xiàn)。于是，自己便可改造缺點(diǎn)，抹去缺陷，如擦去鏡上的污點(diǎn)一般。

　　書(shū)亦是面鏡子。讀書(shū)時(shí)，就等于照鏡子。我們可對(duì)照書(shū)中人物優(yōu)秀之處，來(lái)質(zhì)問(wèn)自己是否能做到，若有，便可愉悅保持，若無(wú)，便要努力做到，為自己添彩。觀(guān)照書(shū)這面鏡子也亦可顯出自己的缺點(diǎn)，若有書(shū)中所言這一類(lèi)“污點(diǎn)”，就要謹(jǐn)慎自省了，努力改正，若沒(méi)有這“污點(diǎn)”，便可稍放下心，卻也不能松懈，一定要告誡自己：不要像這類(lèi)人物一般有這等缺點(diǎn)，一定要警醒！

　　這些“鏡子”，實(shí)在是不含雜質(zhì)，不被污穢弄糊的，它們實(shí)在是真實(shí)而清澈的。

　　真的是……鏡子如是說(shuō)。

鏡子隨想作文_初二作文6

　　鏡子使我看清自己。我的同學(xué)，就是我的鏡子。

　　調(diào)座位，在我看來(lái)如神話(huà)般的她坐到了我的斜前。自此，每每抬頭聽(tīng)講，余光中定會(huì)出現(xiàn)她挺直的脊背。她對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活的認(rèn)真用心，讓我自嘆不如。

　　一次考試，題不算難。課間，我手握99分試卷四下?lián)]舞，腳下像踩了五彩祥云。周?chē)�同學(xué)也個(gè)個(gè)面露喜色。高分雖多，滿(mǎn)分卻只有她一人。此時(shí)的她端坐在課桌前，審視著自己的試卷。課后捧著她的試卷細(xì)細(xì)端詳，字跡工整漂亮，整張?jiān)嚲砭篃o(wú)一處涂改。課上老師所講的各種寫(xiě)法，都一一被寫(xiě)在了題目旁�；叵胱约赫�節(jié)課都在和同桌談笑，不禁心生慚愧。她是我的鏡子，照出我的驕傲自滿(mǎn)，使我知道，我仍不足；使我明白，要踏實(shí)仔細(xì)對(duì)待每一件事。

　　物理課，即將迎接中考的我們以最懶散的姿態(tài)迎接。后排負(fù)責(zé)睡覺(jué)，包括我在內(nèi)的前排負(fù)責(zé)神游�？粗�黑板上密密麻麻的板書(shū)，抄筆記的手挪動(dòng)得越來(lái)越慢，“機(jī)械……不……省……省……功……”經(jīng)過(guò)無(wú)奈地掙扎，上下眼皮還是一點(diǎn)點(diǎn)靠近，馬上就要合上。迷離中，我瞥見(jiàn)了她認(rèn)真的背影。她不困嗎？為何在這個(gè)沉悶的教室中，仍能堅(jiān)持當(dāng)初學(xué)習(xí)的熱情？她激勵(lì)了我，使我重新打起精神，用心聆聽(tīng)老師的.講解。慢慢地，我隨著老師的思路，發(fā)覺(jué)課堂并不那么無(wú)聊。她是我的鏡子，使我看清自己的懶散浮躁。使我明白一切事物都要用心體會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)事物自身所蘊(yùn)含的美妙與樂(lè)趣。

　　課間，不知是誰(shuí)拆開(kāi)一包薯片，香氣溢滿(mǎn)了整個(gè)教室。我的胃一抽，不由自主地從座位中跳起來(lái)，循著香味，像很多人一樣，將手伸入了薯片袋。而她卻依然平靜，將之前考過(guò)的錯(cuò)題積累到本子上。當(dāng)我抹凈嘴邊的殘?jiān)�，回到座位上時(shí)，上課鈴已然響起。望見(jiàn)她的錯(cuò)題本，考點(diǎn)，錯(cuò)因，選項(xiàng)改錯(cuò)……每一項(xiàng)都用不同顏色的筆記下了。我們浮躁，她置身事外，心中沉靜如水。用心，方能至此。

　　她并非那種智慧學(xué)習(xí)而對(duì)其他不管不顧的學(xué)生。聽(tīng)老師說(shuō)，她的脊柱上釘了鋼釘，不能做太過(guò)劇烈的運(yùn)動(dòng)。但她一次體育課都沒(méi)有落下。有時(shí)老師都有些擔(dān)心，問(wèn)她是否受得了。她一臉堅(jiān)定地堅(jiān)持下去。夏日，望著跑道，腿不由得軟了。跑幾步便走了起來(lái)�？粗�她漸行漸遠(yuǎn)的背影，也想過(guò)她不累嗎？現(xiàn)在想來(lái)，她對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)體育永遠(yuǎn)態(tài)度端正，我知難而退，她迎難而上。比起我們，她付出更多，才會(huì)有更多收獲。

　　她是我的鏡子，使我知道要脫穎而出，必花費(fèi)更多心神，必用心踏實(shí)。她照出我的不足，用行動(dòng)告訴我，如何對(duì)待生活，生活便如何對(duì)待我。

鏡子隨想作文_初二作文7

　　自從上了初中，我發(fā)現(xiàn)我就離不開(kāi)鏡子了。可能是我較強(qiáng)的自尊心，使得我特別注意自己在別人面前的形象，這也使得我與鏡子離不開(kāi)了。

　　每天早晨洗漱完畢后，我便會(huì)對(duì)著鏡子把自己精心“打扮”一番。爸爸媽媽發(fā)愁了：“男生怎么跟女生一般這么愛(ài)打扮，長(zhǎng)大后缺乏男子漢氣概咋辦！”我也不去理會(huì)他們，他們愛(ài)怎么說(shuō)就說(shuō)去吧。反正這個(gè)“壞習(xí)慣”我也改不掉嘍！

　　人人都說(shuō)“人不愛(ài)美，天誅地滅”。我是舉手贊同的，鏡子是我的伙伴，照鏡子也是我生活中的一部分。在我不開(kāi)心時(shí)，它是我的傾聽(tīng)者，在我臭美時(shí)，它也是我的良好導(dǎo)師。這天我與家人吵了一架，因?yàn)樗麄兗炔焕斫馕遥�還偷看我的隱私，我在qq上的聊天記錄全部被看到了，而且是一字不落的。這已經(jīng)不是他們第一次看了，他們總是這樣，于是我便不開(kāi)心了，便吵了起來(lái)。許久之后，我們之間的態(tài)度都緩和了不少，我便走進(jìn)衛(wèi)生間，去找我的傾聽(tīng)者了。對(duì)著鏡子我心中有又開(kāi)始憤憤不平了：“你說(shuō)一次兩次就算了，你們隔一段時(shí)間就看，隔一段時(shí)間就看，彼此之間還有沒(méi)有信任了？”對(duì)著鏡子中的自己，我發(fā)起了呆。漸漸地，在歲月的淘洗和見(jiàn)證中我理解了他們，鏡子也仿佛洋溢出了笑容。它在我訴說(shuō)時(shí)靜悄悄的`，我也總能在安靜之中找到答案！他也是我的搭配師，每當(dāng)我穿上休閑服時(shí)，我總會(huì)去請(qǐng)教它，上下半身到底怎么搭配，以便于我展示出我?guī)洑獾囊幻妫?/p>

　　照鏡子是我們生活中必不可少的一件事情，它可以讓你在別人面前的形象上升到最高，當(dāng)然如果你是化妝師的話(huà)。有時(shí)面對(duì)鏡子，多去想想自己做的不足和不好的地方，爭(zhēng)取以后去改正，做到最好，這樣你也可以悟出許多的道理。其實(shí)鏡子就是另外一個(gè)自己，你可以這樣想“實(shí)際上的我很暴躁，但鏡中的我善解人意，努力去克制自己，一塊不起眼的小鏡子有時(shí)他就是你的人生導(dǎo)師。

　　鏡子還可以幫助你快樂(lè)，比如不會(huì)跳舞的我對(duì)著鏡子跳起了舞，在這過(guò)程中我定睛一看“媽呀，這誰(shuí)啊張牙舞爪的干啥呢？”望著鏡子中想耍耍帥而又張牙舞爪的我頓時(shí)大笑起來(lái)！笑一笑十年少嘛！

　　鏡子已經(jīng)成為我生活中不可擱淺的一部分，我離不開(kāi)它，每天一個(gè)嶄新的我是什么樣子的都由它來(lái)決定。對(duì)愛(ài)臭美的我來(lái)說(shuō)，離開(kāi)了鏡子，我覺(jué)得自己會(huì)像一只“落湯雞”一般的丑態(tài)百出，天吶！不敢想象��！還是讓它繼續(xù)做我生活中不離不棄的小伙伴吧。

鏡子隨想作文_初二作文8

　　古語(yǔ)道：“以人為鏡，可以明得失�！�

　　我曾是一個(gè)冷漠的人，固執(zhí)地認(rèn)為一切與我無(wú)關(guān)的事我都可以袖手旁觀(guān)。一天我看見(jiàn)一位小孩因?yàn)榕荇[而不幸磕傷，疼得在地上嚎啕大哭時(shí)，卻絲毫沒(méi)起憐憫之心，而是徑直而去，仿佛像沒(méi)看見(jiàn)他一樣。

　　然而到了那一天，一切都變了。那是一個(gè)大雪紛飛的日子，樹(shù)木好似都穿上了一件潔白色的棉衣，這銀裝素裹的世界就仿佛童話(huà)般美麗。我跨上心愛(ài)的自行車(chē)，一路騎了下去。然而就在一個(gè)急轉(zhuǎn)彎的地方，我蹭到了一個(gè)雨？子，連人帶車(chē)飛了出去，傷勢(shì)嚴(yán)重。

　　望著空無(wú)一人的馬路，我頹唐地坐著，不知究竟還要在雪中呆多久。我甚至一度認(rèn)為，這就是老天爺給我的.報(bào)應(yīng)。

　　突然，一個(gè)朦朧的影子出現(xiàn)在了我的面前，定睛一看，原來(lái)是個(gè)人，矮矮胖胖的，手里提著公文包，一副焦急的樣子。走到我跟前，他似乎聽(tīng)到了我的聲音，俯下身，他看了看表，抿了抿嘴，便一把扶我起來(lái)，從包里拿出了一包消毒紙巾為我擦傷口。不經(jīng)意間，他又翻出了一包創(chuàng)可貼，麻利地貼到我傷口上。

　　傷口處理完，望著我那支離破碎的車(chē)，沉思了一下，他便走了過(guò)去，輕輕一扣，輪子就乖乖回到了輪軸上，然后便是一些小部件，擰螺絲，拼變速器，對(duì)于他那靈巧的雙手都不在話(huà)下。他時(shí)而牙關(guān)緊閉，時(shí)而青筋暴起。拼接的清脆聲音不絕于耳。漸漸地，烏黑的機(jī)油染臟了他的手，尖利的物件又把他劃了一個(gè)小口，鮮血頓時(shí)流了出來(lái)，染紅了白雪，但我卻覺(jué)得，黑，白，紅這三色，組成了世間最艷麗的圖案，充滿(mǎn)了溫暖與善良。車(chē)拼好了，我也可以回家了。

　　回家的路上，我的傷口不再那么疼，而我的內(nèi)心也是復(fù)雜的。有對(duì)他熱心的敬佩與折服，有對(duì)今天獲助的高興與輕松，而更多的則是由他而引向我對(duì)自己的思考。如果別人有難，我們不幫助，自己也許會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么，可處在困難的人卻會(huì)覺(jué)得受到了二次打擊，試想一下，如果那位叔叔不幫助我，我又會(huì)怎么樣呢？

　　我對(duì)自己先前的冷漠產(chǎn)生了深深自責(zé)。在這冷漠與熱心之后，更是人性的好壞，更是一種自私與無(wú)私。我開(kāi)始有所感悟，也正是從那一天起，我決定改變，決定樂(lè)于助人。

　　沒(méi)錯(cuò)！他就像一面鏡子，照出了我不堪的一面，他又像一支火把，引領(lǐng)我走上一條正確的道路。

鏡子隨想作文_初二作文9

　　愛(ài)美之心，人皆有之。在生活中，許多人都喜歡在鏡子面前認(rèn)真打扮自己，讓自己漂亮、帥氣。可是，當(dāng)你在鏡子面前，面對(duì)那潔白無(wú)瑕的鏡子，你對(duì)它是否有一種崇敬之感？敬佩它的務(wù)實(shí)？敬佩它的誠(chéng)實(shí)？

　　對(duì)面平面鏡，我曾敬佩過(guò)它的出淤泥而不染在大千世界里，它雖然反映的是一個(gè)人的外表，但它反映的是一個(gè)真實(shí)的，不受掩蓋的真像。

　　當(dāng)我們站在平面鏡前，鏡子里的事物就是我們的真實(shí)外表，真實(shí)寫(xiě)照，對(duì)于我們，它沒(méi)有絲毫欺瞞。

　　當(dāng)我們站在凹面鏡，我們會(huì)看到另一個(gè)自我，被夸大或貶小，使我們捧腹大笑�？墒�，我們?cè)诟吲d的同時(shí)，也是在嘲笑自己，我們?cè)诔靶ψ约旱臒o(wú)知，嘲笑自己的愚蠢，嘲笑自己的丑態(tài)。

　　在我們的生活中，不僅有真善美，而且有假惡丑。對(duì)于鏡子而言。平面鏡就是真善美，凹面鏡和凸面鏡就是假惡丑。

　　近朱者赤，近墨者黑，在生活中，我們應(yīng)多和一些平面鏡做朋友，這樣我們就可以了解自己的'優(yōu)點(diǎn)和不足，從而揚(yáng)長(zhǎng)避短，走向成功。而那樣凸面鏡和凹面鏡卻表里不一，雖然暫時(shí)會(huì)使你高興，但時(shí)間久了，你就會(huì)迷失自我，走向黑暗的深淵。

　　生活就如同一面明鏡，時(shí)刻都在展現(xiàn)著我們所做的事，反映著我們的一言一行，在它面前，我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)真實(shí)的形象。面對(duì)這面鏡子，我們應(yīng)展現(xiàn)自己最真實(shí)，最漂亮的一面。

　　愛(ài)美之心，人皆有之，認(rèn)真對(duì)待，成功自己。

鏡子隨想作文_初二作文10

　　你瞧，鏡子中有一個(gè)人！仔細(xì)一瞧，原來(lái)是個(gè)女孩。那個(gè)女孩是誰(shuí)呢？哈哈，說(shuō)出來(lái)也沒(méi)關(guān)系，那就是我呦！

　　要說(shuō)我嘛，長(zhǎng)得可就是姿色平平嘍！尤其是我那兩條及其不爭(zhēng)氣的眉毛。長(zhǎng)輩們都說(shuō)，女孩子的眉毛要細(xì)得像柳葉才好，像你這樣的“濃眉大眼”，讓別人一看就知道你這孩子大大咧咧不仔細(xì)呀！對(duì)于此，我曾千方百計(jì)地企圖把眉毛弄得細(xì)一些。記得小時(shí)候，同樣也是在鏡子面前，我拿起了爸爸的剃須刀翻來(lái)覆去地看了又看，我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，然后在自己的眉毛前擺弄起來(lái)。大概過(guò)了兩分鐘，我輕輕地將剃須刀從眉毛上移開(kāi)沒(méi)想到鏡子里變成了一個(gè)我完全不認(rèn)識(shí)的人了，兩條眉毛全沒(méi)了！剃須刀雖然只在眉毛上輕輕移動(dòng)，卻早已“偷偷摸摸”地把眉毛“吞”進(jìn)“肚子”了。

　　現(xiàn)在想起來(lái)真有一點(diǎn)好笑！望著現(xiàn)在鏡子中的兩根濃密深黑色的眉毛，我傻傻地笑了。

　　我相貌平平，雖說(shuō)是長(zhǎng)著一個(gè)鼻子一雙眼，可是沒(méi)有一點(diǎn)特色，也算不上炯炯有神。唉，似乎我臉上的所有器官都有意要更我過(guò)不去似的。我長(zhǎng)著一個(gè)大大的“朝天鼻”。一看到我這個(gè)鼻子，我就忍不住要來(lái)氣！還記得那時(shí)五歲的時(shí)候，幼兒園里的那些小朋友總會(huì)笑話(huà)我：“哇，你的.鼻子好像在樹(shù)上倒掛著的知了耶！”就連老師在下課的時(shí)候也會(huì)在小朋友的簇?fù)碇凶叩轿疑磉厑?lái)，刮一下我的鼻子，說(shuō)“鼻子上的小傘撐到了，天要是下雨，雨水可是要滴進(jìn)去的！”使得我哭笑不得。那個(gè)時(shí)候，我曾在睡覺(jué)的時(shí)候用里地把鼻子往下摁。小小我以為這樣就會(huì)好，沒(méi)想到第二天，鼻子酸酸的，仿佛喝了檸檬汁。

　　最令我感到失敗的是我的牙齒，俗話(huà)說(shuō)的好“牙齒是五官的代表”，可是我的牙齒使我頭痛不已。我的乳牙在二年級(jí)的寒假里開(kāi)始有了情況，我記得很清楚，在下牙床的里邊長(zhǎng)出了兩顆小牙齒，這下可把我嚇壞了，因?yàn)槲业拈T(mén)牙根本還沒(méi)有做好“下崗”的準(zhǔn)備，絲毫沒(méi)有晃動(dòng)的跡象，因此我只能去醫(yī)院把牙齒給拔了。沒(méi)想到，在這之后，接二連三陸續(xù)有牙齒在牙床里探出了它們可愛(ài)的小腦袋。這下可我急壞了，但總不能把牙齒把光吧？這次我沒(méi)有去告訴爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)這些小家伙無(wú)動(dòng)于衷。誰(shuí)知慢慢的，我開(kāi)始感覺(jué)到疼了，才和爸爸媽媽坦白，可是為時(shí)已晚。

　　現(xiàn)在面對(duì)我這副“高低坐落有致”的牙齒，只有矯形了。真是有一點(diǎn)傷心呀！

　　這就是我，普普通通的我，沒(méi)有任何招牌的我！

鏡子隨想作文_初二作文11

　　普通的鏡子只能照見(jiàn)人的外表，提醒你何處不雅，讓你整理好衣冠；特別的鏡子卻可以照見(jiàn)你的內(nèi)心，給你個(gè)警醒，催促你上進(jìn)！

　　題記

　　迷惘

　　那是期末考試之后的一個(gè)周日，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，成績(jī)稍有進(jìn)步，但與我的目標(biāo)相差還很遠(yuǎn)，與我的付出很不匹配。我眼前一片迷茫：是就此止步呢，還是再努一把力呢？

　　那天，天陰沉沉的，就像我的心情。翻過(guò)幾道矮矮的山梁，來(lái)到我常常光顧之地一棵桃樹(shù)下。我愛(ài)桃花的絢麗和熱烈，我更愛(ài)桃子的芬芳和甜蜜。可眼前的桃樹(shù)沒(méi)有桃花，更沒(méi)有桃子，連一葉片子也沒(méi)有，只有光禿禿的枝丫。她落魄了，亦如我一般。一陣陣山風(fēng)猛刮過(guò)來(lái)，呼嘯著，桃樹(shù)的枝丫在烈風(fēng)中劇烈的顫抖著，我也被大風(fēng)吹了個(gè)趔趄，我裹緊棉衣，匆匆離去，我們都處在生命的冬季里！

　　驚覺(jué)

　　開(kāi)學(xué)之后的第三周，學(xué)校舉行了新年的第一次月考，我的成績(jī)不進(jìn)反退。我的信心如墜落的風(fēng)箏漸降漸低。周日的下午，是我現(xiàn)在唯一的一個(gè)屬于自己的時(shí)空點(diǎn)。我想去拜訪(fǎng)拜訪(fǎng)我的那位朋友，她還好嗎？比我遂意嗎？我迫不及待的向她走去。啊，她就在那兒！我放眼望去，只瞧見(jiàn)她綴滿(mǎn)粉紅色的花骨朵兒，像紅紅艷艷的小燈籠，一個(gè)個(gè)燦爛著；又像抿嘴欲笑的笑容，一個(gè)個(gè)樂(lè)呵著。其時(shí)天上正斜飄著密密的雨絲，我還穿著上回來(lái)看她時(shí)的棉襖，可此刻我的內(nèi)心卻驀然涌起了一注暖流，它流遍我全身，融化了心中的.堅(jiān)冰。我知道自己缺乏的是什么，我知道應(yīng)該向老朋友學(xué)習(xí)什么。

　　奮起

　　在隨后的兩周里，那一個(gè)個(gè)粉紅色的小燈籠一直照耀著我的每個(gè)日子；那一個(gè)個(gè)抿嘴欲笑的笑容一直消解著我內(nèi)心的陰云。我一頭投入到學(xué)習(xí)之中，我念念有詞地背誦著，冥思苦想地沉思著，嚓嚓有聲地書(shū)寫(xiě)著，朗朗高聲地回答著。我的表現(xiàn)讓同學(xué)側(cè)目，讓老師詫異，讓父母欣喜。兩周后的那個(gè)周日，我又如約與老友相會(huì)。那真是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，微風(fēng)輕拂，百鳥(niǎo)啁啾。我也卸去笨拙的冬衣，換上輕便的春衫，步履輕捷地走向桃樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看到了一樹(shù)桃花在灼灼綻放，既如一張張?zhí)兆淼男δ槪�又如一朵朵跳躍的火苗。走到樹(shù)下我仰臉觀(guān)賞了許久許久，只覺(jué)得自己也成了其中艷艷的一朵，我與其他桃花都沉醉在夢(mèng)中，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了殷紅的桃子懸掛在六月的枝頭。

　　以銅為鏡，可以正衣冠；以桃為鏡，可以知奮進(jìn)。

鏡子隨想作文_初二作文12

　　“人的一生如活八十歲，就由二十五億二千二百八十八萬(wàn)秒的十位數(shù)組成，生命的鏡子。你知道在這十位數(shù)中提取了幾位數(shù)嗎？”

　　我是一個(gè)有些自負(fù)的人，在第一次參加的成功訓(xùn)練中，有一個(gè)課程是“認(rèn)識(shí)自己”，老師說(shuō)：“我們很多的'人知道這個(gè)世界，卻惟獨(dú)不認(rèn)識(shí)自己――”我當(dāng)即舉手，說(shuō)：“老師，我認(rèn)識(shí)我自己，我知道我想什么，要什么。”老師笑咪咪地看著我說(shuō)：“你叫什么名字？”“李藝林！”我答�！澳愣啻竽昙o(jì)？”“５歲（你別笑，訓(xùn)練中講師要求我們放松自己，卸掉身上所有的包袱和解除滿(mǎn)身的束縛，回到天真的童年――５歲年代）�！蔽掖�。老師又輕輕的笑了：“很好！那么你是什么血型？”“０型。”我答�！埃靶脱�有什么特質(zhì)？”我答不上來(lái)了。老師又再次輕聲笑著，示意我坐下，對(duì)全場(chǎng)幾百人說(shuō)：“你不知道了，所以，人并不是完全了解自己的�，F(xiàn)在，我們來(lái)做一個(gè)游戲―――照鏡子。”

　　照鏡子的游戲是每人找一個(gè)搭檔，面對(duì)面，你當(dāng)他的“鏡子”，他當(dāng)你的“鏡子”，課程的上半部分讓我們真的像５歲小小孩，一人做各種怪動(dòng)作，另一人就模仿，每個(gè)人笑得很開(kāi)心；余下來(lái)便甲乙兩個(gè)站好，互相找優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)（以找優(yōu)點(diǎn)為主），贊美對(duì)方，每個(gè)人也覺(jué)得很好玩，仍是笑；可到下半部，當(dāng)在音樂(lè)、燈光和老師的引導(dǎo)下，閉著眼睛，每人腦子里都放了一次“電影”，找回了自己過(guò)去的種種不足，甚至開(kāi)始懺悔以往的過(guò)錯(cuò)和罪責(zé)，眼睛里便閃動(dòng)著淚花、臉上便流淌著淚珠，生命的鏡子。我也哭了。我這一次是在沒(méi)有任何生理痛苦和心理苦楚時(shí)哭的。

　　奇怪嗎？

　　使我流淚不止的原因是，在閉著眼睛的過(guò)程中，我聽(tīng)老師給我們仔細(xì)算了這樣一筆賬。老師說(shuō)，這賬其實(shí)是作家謝冰心８０歲生日那天算的。他說(shuō)：

　　８０×３６５（天）＝２９０００（天）；

　�。玻梗埃埃啊粒玻矗ㄐ�時(shí)）＝７００８００（小時(shí)）；

　�。罚埃埃福埃啊粒叮埃ǚ昼姡�＝４２０４８０００（分）；

　�。矗玻埃矗福埃埃啊粒叮埃�秒）＝２５２２８８００００（秒）。

　　老師說(shuō)：“人的一生如活八十歲，就由這十位數(shù)的秒組成，而現(xiàn)在你已經(jīng)提取了許多時(shí)日，在你的生命庫(kù)存中也許只剩下九位數(shù)、八位數(shù)，甚至更少！我不敢斷定你是否功成名就，但我敢說(shuō)。

鏡子隨想作文_初二作文13

　　一點(diǎn)點(diǎn)亮光在數(shù)面鏡子的反射，可以照亮整個(gè)房間，生活就是一面鏡子，只要抱著樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去看待它，一切都會(huì)豁然開(kāi)朗，但只要對(duì)它做一個(gè)鬼臉，它也會(huì)反過(guò)來(lái)對(duì)你做一個(gè)鬼臉，生活是你行為的反射，不是你用來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)的借口。

　　我還記我的八年級(jí)同學(xué)——明，他的搞怪和開(kāi)朗不是一般人能承受的起的，班里大多數(shù)人都不太喜歡他，其實(shí)只是沒(méi)有人靜下心來(lái)觀(guān)察這個(gè)世界，只停留在表面。

　　有一次，上體育課，可能我心血來(lái)潮，其實(shí)是被老師逼迫的，本來(lái)跑了兩圈的我，就已經(jīng)筋疲力盡，老師又多加了兩圈，可是我腳上還幫著沙袋，難受�。�沒(méi)辦法，我就在第三圈的時(shí)候跑到旁邊，卷起褲腳，把沙袋扯了下來(lái)，又繼續(xù)跑，體育老師好像注意到了這個(gè)行為，就往我放沙袋的地方周，跑完了，同學(xué)們就到操場(chǎng)中間集合，等隊(duì)伍齊了以后，老師拿著沙袋走過(guò)來(lái)，走到我面前來(lái)，問(wèn)我：“你天天帶這個(gè)累嗎？以前，上體育課的'時(shí)候，你都帶著這個(gè)�。　闭f(shuō)完，便遞給了我。

　　“沒(méi)有，只是有體育課的那一天才帶的�！蔽壹t著臉說(shuō)道。

　　之后，老師便打了個(gè)手勢(shì)，失意大家解散，我蹲下身子，把沙袋系上，同學(xué)們像瘋了一樣，想要借去，我好后悔，為什么不帶上沙袋，再跑兩圈，這樣就不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)了。

　　我穿上一只，回頭找另一只的時(shí)候，已經(jīng)找不到了，早已被他們搶走了，我大步上前，直接一手奪過(guò)來(lái)，可能是我又暴力了，大家便四散了。

　　明在后面喊道：“嗯，能借我看看嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，但他卻用很憤怒還帶著鄙視的眼神望著我，我很驚訝已經(jīng)把東西遞過(guò)去的手又縮了回來(lái)。

　　“你干嘛呀！又沒(méi)說(shuō)不借你，不至于用這眼神看著我吧！”我生氣的說(shuō)道。

　　“不啊！我只是重復(fù)你臉上的表情��！”他無(wú)所謂的說(shuō)著。

　　我被震驚了，我開(kāi)始反思自己的行為，覺(jué)得自己過(guò)去自私，我以為以前，我沒(méi)有朋友是別人的緣故，我才發(fā)現(xiàn)是我自己的抵觸的原因，我的內(nèi)心總是在防衛(wèi)著，不許任何人接近，這樣又怎么可能有朋友。

　　明用手把我翹起的頭發(fā)按了下去，手拿開(kāi)，頭發(fā)又翹起，嘗試了幾遍沒(méi)成功就放棄了。

　　我嚴(yán)肅的問(wèn)道：“明，我問(wèn)你個(gè)事，為什么你總是喜歡開(kāi)別人玩笑�。　�

　　“因?yàn)�，同學(xué)之間沒(méi)有玩笑，會(huì)很無(wú)趣，那樣就真得只是‘同學(xué)’了，可惜，他們不懂，還因此討厭我，沒(méi)事，我還有你這個(gè)朋友！”明抬著一邊的眉毛笑著說(shuō)道。

　　生活是面鏡子，當(dāng)你面對(duì)它，它能幫你端正你自己的行為，它是你行為的對(duì)立面。

鏡子隨想作文_初二作文14

　　以銅為鑒可以正衣冠，以古為鑒可以知興廢，以人為鑒可以明得失。

　　題記

　　相較于自己，人往往更能發(fā)現(xiàn)的是別人的缺點(diǎn)和不足。材料中認(rèn)為對(duì)面人家洗不干凈衣服的老太太即如此，她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其實(shí)是自己的窗戶(hù)沒(méi)有擦干凈。因此經(jīng)常審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足就顯得十分迫切。荀子說(shuō)過(guò)君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。人生需要一面鏡子，時(shí)刻關(guān)注自己的不足，辯證地分析自己。

　　五經(jīng)中《禮記·大學(xué)》中有古之欲明明德于天下者先治其國(guó)，先齊其家；欲齊其家著，先修其身。陳蕃也曾被告誡過(guò)一屋不掃何以?huà)咛煜隆?/p>

　　建國(guó)之初，毛澤東把新中國(guó)的外交基本方針形象地概括成了三句話(huà)，其中一句是打掃干凈屋子再請(qǐng)客。當(dāng)時(shí)是指清除帝國(guó)主義在華的殘余勢(shì)力，以鞏固新中國(guó)的主權(quán)獨(dú)立。在此基礎(chǔ)上，再與一些國(guó)家建立外交關(guān)系。毛澤東那時(shí)便告訴了我們一個(gè)道理：要先完善自己，才有資格走出去。對(duì)于現(xiàn)在的我們同樣適用，我們要先完善自己，才有資格評(píng)論他人。

　　中國(guó)社會(huì)科學(xué)院世界宗教研究所的石衡潭說(shuō)過(guò)：看清自己的面目需要照鏡子，而要了解整體的自己，則需要比照他人。

　　我們時(shí)常能夠從他人身上獲得一些情緒，或欣喜，或悲憤，或感動(dòng)。當(dāng)你走到街頭看到小狗拉車(chē)幫主人買(mǎi)菜時(shí)，滿(mǎn)心的欣喜與驚訝，你有沒(méi)有想過(guò)它和它的.主人所付出的努力？你心中是否有所觸動(dòng)？當(dāng)你看到報(bào)告：老人生病暈倒在地，路人紛紛繞道而行，心中滿(mǎn)是悲憤。你有沒(méi)有想過(guò)如果你在場(chǎng)是會(huì)像那些路人一樣冷漠，還是彎下身去幫助？當(dāng)你看到：地震后，各地的志愿者與愛(ài)心捐贈(zèng)物潮水般涌向?yàn)?zāi)區(qū)時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)自己是否為災(zāi)后重建盡了一份力？當(dāng)你心里對(duì)他人存有偏見(jiàn)或不滿(mǎn)時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)自己是否足夠優(yōu)秀？人生需要一面鏡子，使你不斷反思，時(shí)刻完善自己。

　　網(wǎng)絡(luò)作家游德福曾說(shuō)過(guò)：驚羨他人就是激勵(lì)自己，非但不要讓自己產(chǎn)生自卑心理，反而要激勵(lì)自己自強(qiáng)自重自?shī)^自立。

　　鏡子只會(huì)真實(shí)的反映我們的美丑、得失，人的主觀(guān)意識(shí)至關(guān)重要。我們既不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)一味沾沾自喜，更不能只看到自己的缺點(diǎn)而一味自卑，應(yīng)該客觀(guān)的評(píng)價(jià)自己。我們?cè)阽R子中可能會(huì)看到許多完美的人，感覺(jué)自己事事不如他們，從而自暴自棄�？赡阌袥](méi)有想過(guò)，他們就真的沒(méi)有一點(diǎn)缺點(diǎn)嗎？你只是比他們提升的空間大罷了。要以他們的優(yōu)點(diǎn)為自己的奮斗目標(biāo)，摒棄他們的缺點(diǎn)。即孔子所說(shuō)的擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　唐太宗李世明曾一魏征為鏡子，知進(jìn)退，明得失，開(kāi)創(chuàng)了大唐盛世，我們也要找到自己的鏡子，日參省乎己以達(dá)到知名而行無(wú)過(guò)。

鏡子隨想作文_初二作文15

　　唐太宗李世民曾說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失�！逼鋵�(shí)，在生活中也是如此。

　　一直以來(lái)，在同學(xué)間我都是練琴最辛苦也最出色的那個(gè)，所以一直把我鋼琴?gòu)椀煤靡�以為傲�?/p>

　　可是天外有天，人外有人。有一次，鋼琴老師讓我去參加省里舉辦的青少年鋼琴大賽，我開(kāi)心極了。因?yàn)槲乙恢倍加X(jué)得我的才華沒(méi)有地方表現(xiàn)，看來(lái)可以到鋼琴大賽上一展拳腳了。所以一路上我都很興奮，和我一起去參賽的還有個(gè)讀中學(xué)的大姐姐叫蔣心怡，她的性格很內(nèi)向，問(wèn)她什么都是輕輕的笑笑，我問(wèn)她，你覺(jué)得自己彈得怎么樣？她說(shuō)：“還行吧�！钡搅丝键c(diǎn)，給我們練琴時(shí)，我第一次聽(tīng)到她彈琴，“哇”真好！彈得既有感情又沒(méi)有錯(cuò)誤。我好羨慕她啊，別人都夸她，她十分謙虛，只是微微一笑。哪像我，一有機(jī)會(huì)就大肆炫耀，從不謙虛。

　　比賽當(dāng)天，我非常激動(dòng)，也非常緊張，畢竟是我第一次參加這么大型的比賽啊，我真擔(dān)心，要是在臺(tái)上彈錯(cuò)了，那該多難為情啊。我在心里暗暗告誡自己：“別緊張。千萬(wàn)別彈錯(cuò)了不然可就完了。”可越擔(dān)心的事就越會(huì)發(fā)生，我到了臺(tái)上，不但彈錯(cuò)了，還彈得飛快，手都好像不聽(tīng)我的使喚了，雖然勉強(qiáng)彈完了曲子，可我沮喪得頭都抬不起來(lái)。我真不知道自己是怎么結(jié)束的，也不知道自己是怎么走下臺(tái)的。我垂頭喪氣的`坐椅子上，突然聽(tīng)到主持人報(bào)到蔣心怡的名字，我連忙抬起頭，只見(jiàn)心怡姐姐穩(wěn)穩(wěn)的坐在椅子上，面帶笑容輕松地彈起來(lái)，優(yōu)美的旋律隨之響起，她談到真好啊，身子還隨著音樂(lè)節(jié)奏忘我的動(dòng)起來(lái)。每位觀(guān)眾都被吸引了，她的演奏一停，場(chǎng)上就響起了震耳欲聾的掌聲。比賽結(jié)果出來(lái)后，不出所料，我只得了三等獎(jiǎng)。我在心底暗下決心：一定要努力練琴，超過(guò)心怡姐姐。這個(gè)念頭一直鼓勵(lì)著我：當(dāng)我想偷懶時(shí)，這個(gè)念頭會(huì)冒出來(lái)，提醒我不能偷懶；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，這個(gè)念頭告誡我不能驕傲。因?yàn)橛辛吮容^，有了約束，我的琴藝更飛速的提高，到現(xiàn)在我已經(jīng)取得了許多好成績(jī)，可我再也沒(méi)有驕傲過(guò)，因?yàn)槲乙呀?jīng)親身體驗(yàn)過(guò)：“人外有人，天外有天”這句話(huà)了。

　　心怡姐姐就像一面鏡子，在我為好成績(jī)要跨要時(shí)，告訴我，這算不了什么，還要繼續(xù)努力，要靜下心來(lái)，好好思考，還有哪些不足。我深深的體會(huì)到，生活中有好些人都像“鏡子”一樣，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。”不然，你永遠(yuǎn)都進(jìn)步不了。

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