人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文1
時(shí)間似沙漏慢慢流逝了，童年的大門已徐徐向我關(guān)閉�；貞浲�，有苦有樂(lè)。有開(kāi)心。有難過(guò)……但有一件事讓我記憶猶新。歷歷在目。
那天，我坐公車去外婆家，坐車的人特別多，我在人群中“掙扎”了很久，終于爭(zhēng)取到了一個(gè)座位，像灌滿鉛的兩條腿也輕松了許多。我看著窗外的風(fēng)景心情也跟著暢快了。在這時(shí)汽車靠站了，上來(lái)了一位抱著嬰兒的阿姨，懷里的嬰兒還在哇哇的哭，阿姨還哄著說(shuō)：“乖不哭”。售票員說(shuō)道：“誰(shuí)可以給這位抱小孩的讓個(gè)坐？”我本想讓個(gè)坐的'，但是一想剛才站在人群中被擠的滋味……我正猶豫著……一位頭發(fā)花白的老爺爺站了起來(lái)“來(lái)！到我這來(lái)吧！”老爺爺站起來(lái)時(shí)明顯站的不大穩(wěn)，阿姨看老爺爺年紀(jì)大說(shuō)：“您坐吧，我站會(huì)兒行了”。但在老爺爺?shù)脑偃齽裾f(shuō)下，阿姨只好硬著頭皮坐下了。我記得很清楚，那位老爺爺穿著一身已經(jīng)過(guò)時(shí)的深綠色的舊軍裝，舊皮鞋上的黑皮也掉了好幾塊。我馬上站起來(lái)給那位老爺爺讓了坐，最令我沒(méi)想到的是老爺爺竟然還對(duì)我說(shuō)了句“謝謝”，這雖然只有兩個(gè)字但讓我很慚愧，我下了車，覺(jué)得自己太不應(yīng)該了。
現(xiàn)在回想起這件事，讓我很是慚愧，我是一名少先隊(duì)員，為什么沒(méi)有給那位抱孩子阿姨讓座��！老師不是常教導(dǎo)要尊老愛(ài)幼助人為樂(lè)嗎？那天晚上，我把這件事告訴了媽媽，媽媽教育我說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！币馑际钦f(shuō)不要因?yàn)閴氖滦∪プ�，也不要因�(yàn)楹檬滦〔蛔�。小小的讓座可能反映一個(gè)人的品德。
我從這件難忘的小事中悟到：從小事做起，從現(xiàn)在做起，多做好人好事。
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文2
中班的某一天，老師再聯(lián)絡(luò)步上貼一張溜直排輪的報(bào)名表，媽媽就讓我參加。一天直排輪課時(shí)，教練叫我們練習(xí)右腳跨到左腳的走路方式，我認(rèn)真的練習(xí)，突然，我的右腳敲到左腳，這時(shí)，我快速的跌坐在地上，我想要站起來(lái)，但一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。這是我第一次腳骨折，第一次真正感受到殘障的不便。
老師看到趕緊扶我到旁邊，老師扶我的`那一刻，我感到非常的痛，就不禁流下淚來(lái)，過(guò)一會(huì)兒，老師帶我到樓上冰敷，那時(shí)候的我，只好一跛一跛的跟著老師走上樓。下午的時(shí)候，我要走到哪，都有同學(xué)陪著、扶著我，讓我感到很溫馨。晚上，媽媽來(lái)接我時(shí)，老師建議看醫(yī)生，于是，媽媽開(kāi)車到市區(qū)，并且背我進(jìn)診所，醫(yī)生幫我照X光片，我看到X光片的小腿骨有裂痕，醫(yī)生要我住院休息。我立即哭了起來(lái)，我完全忘記痛了，心想:“媽媽上班這么辛苦，如果住院的話，媽媽還要趕來(lái)看我，好辛苦喔!”這時(shí)，媽媽說(shuō):“不要哭了，要勇敢!”醫(yī)生忍不住開(kāi)口罵:“那很痛，你知道嗎?你還叫他不要哭。”媽媽就啞口無(wú)言。因診所太小，所以我們到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō):“不必住院，只要在家休息，就好了�！泵刻�，媽媽上上下下的背我上學(xué)，我心想:“我一定要趕快好起來(lái)�！�
一個(gè)月后，我去醫(yī)院拆石膏，我看到護(hù)士小姐拿一個(gè)像鉅齒的東西幫我拆石膏，我覺(jué)得好可怕喔!石膏拿掉了，很明顯的，我的兩只腳粗細(xì)不同，我覺(jué)得我的腳看起來(lái)好像缺很多的養(yǎng)分，很不健康，所以不敢走路。
這是我一生中第一次遭受到這么大的傷害，感觸特別深刻。經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)，我才明白，殘障人士多么的辛苦啊!這樣的身體，有些事還要連累家人，是一件不愉快的事。所以，當(dāng)我們看到殘障人士，我們要幫助他們，而不是在一旁嘲笑。
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文3
幾年前，除夕之夜。噼里啪啦的鞭炮聲震耳欲聾，五顏六色的煙花將夜空點(diǎn)綴得璀璨無(wú)比。我和小伙伴們?cè)谝黄鸨M情嬉戲打鬧。
“快出來(lái)看！”一個(gè)聲音將我從喜慶里了出來(lái)。
“我們來(lái)比賽，比誰(shuí)的鞭炮丟得遠(yuǎn)！”我轉(zhuǎn)身回家抱了一大堆鞭炮出來(lái)。
“點(diǎn)火！”“扔！”“砰”！刺激，開(kāi)心。不知何時(shí)是誰(shuí)的鞭炮落進(jìn)了柴草堆中，眾人都不曾在意，突然著火了。
“快，快去救火。”我們大驚失色，手忙腳亂地提來(lái)水，往柴火堆潑去，接連潑了幾桶。我們正慶幸火終于被撲滅的時(shí)候，一個(gè)臉上滿是黑漬渾身濕淋淋的人，搖搖晃晃的站起來(lái)，口里還罵罵咧咧的，等來(lái)人走近大家都笑翻了天，原來(lái)是大哥。他已弄成了落湯雞。
但見(jiàn)他大手一揚(yáng)做出抓人狀，我又倉(cāng)皇出逃，這一跑我就跑到提著一桶水的姐姐跟前了，之前他又是努嘴又是皺眉，原來(lái)要我不出聲，我自然心領(lǐng)神會(huì)，跟著姐姐從前面繞到后院，又從后院繞到大哥身后，我邊躲閃著大哥的攻擊，邊轉(zhuǎn)移大哥的'注意力，還向老姐使眼色，姐會(huì)意，站到高高的洗衣臺(tái)上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快眨眼工夫，大哥再次洗了個(gè)淋浴，從頭到腳都濕了。
大哥氣得咬牙切齒，本來(lái)我縱身一躍就閃出了院子，徑直奔出和姐姐會(huì)合。我們靠在田埂邊商量著怎么對(duì)付大哥，最后一致同意裝鬼來(lái)嚇住他。主意一定，于是我來(lái)到他身后一拍，他靈巧的閃到一邊去，大哥并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我卻看見(jiàn)了遠(yuǎn)處一個(gè)白影子，白影子在晃動(dòng)，他便朝那里走了過(guò)去。他看見(jiàn)一個(gè)披頭散發(fā)的鬼，頓時(shí)踉踉蹌蹌向后退了好幾步。可憐的大哥就那樣被我們捉弄了好幾回，直到我們玩累了才放過(guò)了他。
這事過(guò)去好幾年了，但好像發(fā)生在昨天，至今想起來(lái)還余味無(wú)窮。
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文4
賄賂，這個(gè)詞相信大家都已經(jīng)司空見(jiàn)慣了吧。它的意思是為謀取不正當(dāng)利益，給予對(duì)方金錢或其它利益，買通對(duì)方。賄賂本是一件見(jiàn)不得光的事情，而它卻降臨在我的身上。
某一天早晨，作為語(yǔ)文組長(zhǎng)的我去收組員作業(yè)。沒(méi)想到小許沒(méi)有帶作業(yè)。那咋辦？在老師眼里，沒(méi)帶作業(yè)就是沒(méi)有做。為了讓我們長(zhǎng)記性，還要讓沒(méi)帶作業(yè)的人罰抄作業(yè)五遍。小許是我最要好的朋友之一。讓我去跟老師報(bào)告小許作業(yè)沒(méi)交，實(shí)在狠不下心來(lái)。小許央求我，她沒(méi)帶作業(yè)的事兒千萬(wàn)不要讓老師知道，不然她就“死”定了�？墒亲鳛槔蠋熀芸春玫奈遥瑘�(jiān)決不能撒謊，讓老師失望。正當(dāng)我要去報(bào)告時(shí)，小許拉住我的手，說(shuō)：“組長(zhǎng)，如果你不告訴老師，我可以把那本懸疑小說(shuō)借給你看�！蹦潜拘≌f(shuō)跌宕起伏、一波三折的'情節(jié)深深地印在我的腦海里，實(shí)在是太精彩了，可惜只看了一部分。我猶豫著。反正老師把批改作業(yè)的任務(wù)交給了小組長(zhǎng)，只過(guò)問(wèn)哪些人沒(méi)有做或者沒(méi)有改錯(cuò)的。我想了想，撒謊還是誠(chéng)實(shí)，都不會(huì)讓我吃虧，但是，撒謊獲得的利益更大一些。于是，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了，并與小許做了一場(chǎng)見(jiàn)不得光，見(jiàn)不得人的黑交易。
老師詢問(wèn)我們有哪些人沒(méi)有交作業(yè)，沒(méi)有一人不完成作業(yè)。不知為什么，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了。老師居然要親自批改作業(yè)。怎么辦，失算了！急！老師改作業(yè)應(yīng)該不會(huì)數(shù)作業(yè)份數(shù)吧，希望老師千萬(wàn)不要發(fā)現(xiàn)。我的心一直懸著。不知未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。
下課后，一位同學(xué)說(shuō)，老師叫我去辦公室。果然，是因?yàn)樽鳂I(yè)的事。老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，撒謊使我低下頭，不敢望老師的眼睛，羞愧極了。
所以，“賄賂”不可取，做人要誠(chéng)實(shí)。
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文5
以前我只是在影視劇里看到過(guò)投石機(jī)，從沒(méi)想過(guò)還可以親手制作，今年暑假，我在加拿大的物理營(yíng)里實(shí)現(xiàn)了！
物理營(yíng)雖然只有四天，但是卻很吸引人。老師每天都教我們做不同的東西，樣樣都很奇特。這一天，老師拿著用冰糕棍做的模型進(jìn)了教室，我想：這是什么東西？看起來(lái)很有意思。正想著，老師用英語(yǔ)說(shuō)道：“今天我們要用冰糕棍、膠帶和小紙杯來(lái)做投石機(jī)。投石機(jī)有兩種，一種可以發(fā)射很高，一種可以發(fā)射很遠(yuǎn)，你們只需要制作其中的一種。”哇！我們今天竟然要制作投石機(jī)，真是太好了！我喜歡有挑戰(zhàn)性的，所以決定做可以遠(yuǎn)程發(fā)射的那種。在制作的過(guò)程中，確實(shí)遇到了困難，最后在老師的幫助下我才完成。不過(guò)，我心里還是有成就感的。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！老師特意穿了個(gè)白色的'衣服把我們帶到了學(xué)校的草坪上，老師說(shuō)：“今天是我們的最后一次課，你們可以在這個(gè)投石機(jī)上放上水汽球來(lái)打我們！”同學(xué)們一聽(tīng)都興高采烈，我更是興奮不已。老師站在投石機(jī)的正前方，同學(xué)們排好隊(duì)，輪流用投石機(jī)發(fā)射水汽球。老師為了不讓同學(xué)打中，不停地前后挪動(dòng)位置。不過(guò)，大部分同學(xué)打的太近了，水汽球沒(méi)到老師的位置就落地了，個(gè)別同學(xué)打的太高了，直接將水汽球越過(guò)了老師，打在了后方，場(chǎng)面很熱鬧。輪到我的時(shí)候，我使勁將投石機(jī)的壓桿往下壓到最低處，然后猛一松手，只聽(tīng)“啪”的一聲和“啊”的一聲，隨后我看到老師的頭發(fā)濕漉漉的，臉上、身上都是水。我不會(huì)是打到老師的頭了吧！我正不知如何是好，突然看到老師沖著我哈哈大笑，嘴里還說(shuō)著“Sammy! Great! I love that shot!” 我能看出老師是真的開(kāi)心，她不停地夸我。我聽(tīng)了老師的話心里也樂(lè)了，同時(shí)也很感動(dòng)。
投石機(jī)的“意外事件”讓我印象特別深刻，老師的寬容與友善更使我難以忘懷。
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文6
生活中有許多令人感動(dòng)的事，它們就像一顆顆海底的珍珠，埋藏在我們的心底。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
幾年前的一個(gè)早上，因?yàn)槲液鸵晃缓门笥寻l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，心里不大開(kāi)心。我邁著十分沉重的腳步，走進(jìn)靜如死水的教室。我剛邁進(jìn)教室門檻的第一步，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的`表情十分詭異，目不轉(zhuǎn)睛地看著我。我心里有點(diǎn)兒慌，于是就向一位好友詢問(wèn)。原來(lái)是和我發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的那位朋友十分氣憤，可是氣憤并不是恨我，而是恨他自己不應(yīng)該和我吵架。我并不相信他，便走到他跟前，他抬頭望著我笑，我說(shuō)：“你別在這兒假惺惺的了！”他突然站起來(lái)說(shuō)：“你可不可以出來(lái)一下？”我起身和他一起走出了教室。他笑著從口袋里掏出一個(gè)折了幾次的小紙條，樣子神秘兮兮的�！拔覀兿日f(shuō)好，必須要等我走了以后才能看，一定喲！”他小心翼翼地把小紙條給我，我剛一接過(guò)來(lái)，他就飛快地走開(kāi)了。他到底是有什么陰謀？我雙手發(fā)抖，慢慢地打開(kāi)了紙條。每打開(kāi)一層，我的心就狂跳一下。終于打開(kāi)了，我一看，傻了眼。天哪！上面寫了大概800個(gè)“對(duì)不起”，每一個(gè)字都那樣工整，密密麻麻地鋪滿了整張紙條。我的淚水立即涌上了我的心頭。
后來(lái)，我也給了他一個(gè)工工整整寫滿“沒(méi)關(guān)系”的紙團(tuán)，他笑了笑，仿佛在說(shuō)：“你終于原諒我了！”我也笑了笑。
這件事難道還不足以讓我們感動(dòng)嗎？雖然我與那位好朋友平時(shí)沒(méi)有太多的對(duì)話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開(kāi)了。直到今天，我想起這件事，仍然是讓我感動(dòng)不已，如同一股熱流溫暖了我的全身。
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文7
人人都會(huì)有經(jīng)歷過(guò)一些事情，我也一樣。有的事情在我人生當(dāng)中有著很大的幫助，但時(shí)間一長(zhǎng)，我所經(jīng)歷過(guò)的事情有的漸漸被時(shí)間抹去了。但有一件事，卻能讓我難以忘懷，就像是在剛剛發(fā)生的一樣，深深的刻在了我的腦海之中。
那天，期末考試的總成績(jī)出來(lái)了，我十分的緊張，因?yàn)槌煽?jī)代表著我的假期如何。當(dāng)成績(jī)單一出來(lái)，我感到了一絲絲的高興，因?yàn)槲业?還算好：545.5分！雖然不在理想的成績(jī)當(dāng)中，但自我感覺(jué)還好。想到這里，我不由自主地笑了起來(lái)。
回到家中，我高興的把我的成績(jī)告訴了爸爸聽(tīng)，可爸爸并沒(méi)有高興，反倒是臉色越變?cè)讲�，隨后并罵道：“你為什么這次考試考得那么差？！從今天開(kāi)始每天寫一篇作文！”我感到了很大的委屈，我的成績(jī)還不算差，為什么還要受到懲罰。我越想越氣、惱羞成怒的走回自己的房間，“轟”的一聲關(guān)上了門。而自己就在房間里面看手機(jī)，來(lái)讓我的心情慢慢變好。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)手機(jī)上有著那么一段話“父母讓你學(xué)習(xí)是對(duì)的，不是為了禁錮你，而是想讓你在今后的生活當(dāng)中過(guò)的更好一些”�？吹竭@里，突然意識(shí)到：原來(lái)爸爸想讓我在今后的生活當(dāng)中過(guò)的更好，不用像現(xiàn)在那么困難的過(guò)著生活。想到這里，我打開(kāi)房門，走向了爸爸坐在椅子的方向，對(duì)爸爸說(shuō)道：“爸爸對(duì)不起，我明白了您的用心良苦，從今以后我會(huì)幫助家里工作的！”爸爸感動(dòng)到不知什么程度，隨后爸爸原諒了我。
在這件事情之后，我便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，并開(kāi)始幫助家里消滅困難。真感謝我的爸爸，不然我今后可能就會(huì)一直無(wú)所事事、一直像以前那么活下去了。
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文8
每個(gè)人都有五彩繽紛的童年，都會(huì)經(jīng)歷許多難忘的事：有喜有憂，有笑有淚。在我的童年生活里，經(jīng)歷了這樣一件事，讓我永生難忘。
那件事發(fā)生在我念四年級(jí)的時(shí)候。一個(gè)星期六的下午，我把老師布置的作業(yè)全都做完了。雖說(shuō)臨近期末考試了要抓緊復(fù)習(xí)，可是我把數(shù)學(xué)書上的定理、定義全都背了；把語(yǔ)文書上的課文也都背了。干什么呢？我突然想起好久都沒(méi)看電視了。我打開(kāi)了電視機(jī)。�。」�、哈、哈、哈……正在播放我最愛(ài)看的電視連續(xù)劇《小李飛刀》，我便聚精會(huì)神地看了起來(lái)。那里面的主角兒李尋歡的飛刀別說(shuō)有多神了，一下子可以射死幾十個(gè)人，沒(méi)有絲毫差錯(cuò)。這是為什么呢？他是天才嗎？我百思不得其解。這時(shí)爸爸回來(lái)了，我便去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這是‘練’的結(jié)果，也像你們學(xué)習(xí)一樣，只要有恒心就一定會(huì)成功。法國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家——居里夫人不是說(shuō)過(guò)嗎？‘我們應(yīng)該有恒心，尤其是有些自信心�！拼笤�(shī)人李白不也是從‘只要功夫深，鐵杵磨成針�！蓄I(lǐng)悟了其中的.道理，才成了唐代一位了不起的詩(shī)人嗎？你也要像這些人一樣勤學(xué)苦練，學(xué)習(xí)才能突飛猛進(jìn)��！”
爸爸好像給我上了一堂教育課。我聽(tīng)了爸爸的“課”，恍然大悟，原來(lái)李尋歡的飛刀百發(fā)百中就是練出來(lái)的呀！我只要苦練不是也能成為飛刀手嗎？這時(shí)，我心里只涌出了一個(gè)字兒“練”。于是我便悄悄地拿著我家的水果刀躲到我家的果園中去練“小程飛刀”了。我瞄準(zhǔn)了一棵正長(zhǎng)得茂盛的小桃樹(shù)練了起來(lái)：一刀、兩刀、三刀……一連發(fā)了幾十刀，居然沒(méi)中一刀，小桃樹(shù)身上已經(jīng)傷痕累累了，滲出了許多小水珠，仿佛流出了傷心的淚水。我絲毫無(wú)心顧及這些，心里只想練成飛刀怎么這么難呢？哎！還是不練了！我垂頭喪氣地準(zhǔn)備往回走，這時(shí)耳邊又響起爸爸說(shuō)的話：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！笔前�，我太急躁了。于是我又拿起小刀去練，“我練、我練、我練……”汗水濕透了我的衣裳，我渾然不知；時(shí)間過(guò)去了一兩個(gè)小時(shí)，我絲毫不覺(jué)；小桃樹(shù)身上的新傷蓋住了舊傷，我更是視而不見(jiàn)。我忘記了一切，只有一個(gè)念頭：“只要功夫深，鐵杵磨成針”……
“��！中了！中了……我射中了！我射中了……我也可以去拍《小程飛刀》了！”就在我高興得忘乎所以時(shí)，不知什么時(shí)候，爺爺已經(jīng)站在我背后了。爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)：“你怎么可以這樣做呢？一棵小樹(shù)也是有生命的�！蔽覞M不在乎地說(shuō)：“我怎么不可以這樣做呢？一棵小樹(shù)有什么大驚小怪的。等我練成‘小程飛刀’，能拍電視劇了那多好，犧牲一棵小桃樹(shù)何足掛齒？”聽(tīng)了我的話，爺爺氣急了，打了我一耳光，就陰沉著臉走了。我委屈地哭了，望著奄奄一息的小桃樹(shù)，又在它身上砍了幾刀。
當(dāng)春天來(lái)臨，把世間的萬(wàn)物都喚醒時(shí)，那棵被我練飛刀折磨得死去活來(lái)的小桃樹(shù)在爺爺?shù)木暮亲o(hù)下也開(kāi)花兒了，而且十分燦爛，把我家的果園裝點(diǎn)得更加美麗。每當(dāng)我看到它身上數(shù)不盡的疤痕，我心中十分慚愧。我的心似乎有著永遠(yuǎn)也不會(huì)痊愈的傷痕。
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文9
每當(dāng)我打開(kāi)抽屜，看到那個(gè)已經(jīng)變輕的儲(chǔ)蓄罐時(shí)，總使我想起令我后悔莫及的一幕。
媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)格。我讀三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我包車上下學(xué)，于是，我每天都與同學(xué)結(jié)伴上學(xué)放學(xué)，我總看見(jiàn)與我同行的同學(xué)都有零用錢買點(diǎn)零食邊走邊吃。我嘴都饞了，掏掏自己的小口袋，空溜溜的。每當(dāng)這時(shí)，我總想起家里的那個(gè)儲(chǔ)蓄罐，里面裝著我從幼兒園到現(xiàn)在積攢的一百多個(gè)硬幣。我回到家里拉開(kāi)抽屜，捧起儲(chǔ)蓄罐，我看見(jiàn)那一向親熱的`儲(chǔ)蓄罐娃娃，好像把眼睛瞪得大大的，我又放下了�？赏瑢W(xué)們吃零食那津津有味的樣子又浮現(xiàn)在我眼前，我的手又癢了起來(lái)。終于，我搖出了兩個(gè)一元的硬幣塞到了書包里。就這樣，我開(kāi)始接二連三的拿硬幣。
一天，爸爸幫我收拾房間時(shí)發(fā)現(xiàn)我的儲(chǔ)蓄罐里原來(lái)一百多個(gè)的硬幣只剩下八個(gè)，于是就讓我說(shuō)說(shuō)是怎么回事。我一下子嚇呆了，天哪！這次可糟了，我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)爸爸今天那么嚴(yán)肅的臉。我顫抖著，淚水一顆一顆地滾下來(lái)，吞吞吐吐地把事情說(shuō)了一遍。剛說(shuō)完，外面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的聲音，她下班回來(lái)了。想起媽媽平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格，這下可完了，我更害怕了。媽媽進(jìn)來(lái)了，本來(lái)就膽小的我手腳都軟了。媽媽了解清楚了事情的來(lái)龍去脈后把我拉到一邊嚴(yán)肅地批評(píng)了我，她對(duì)我說(shuō)了很多很多……我清楚地記得其中的一句話：勤儉是中華民族的美德，小孩子不要養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣，辛苦攢下來(lái)的錢應(yīng)該花在有用的地方。雖然媽媽這次沒(méi)打我，可我覺(jué)得比挨打還更難受。
事情雖然過(guò)去了一年多，可我一看到儲(chǔ)蓄罐，我又想起這使我慚愧不堪的事情來(lái)。“勤儉是中華民族的美德，小孩子不要養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣，辛苦攢下來(lái)的錢應(yīng)該花在有用的地方�！边@句話將伴我終生。
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文10
一想起媽媽那聲聲訓(xùn)斥，那件事就立刻浮現(xiàn)在我的眼前，至今歷歷在目。
記得上二年級(jí)的一個(gè)星期一晚上，媽媽在整理我的書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的書包里有一個(gè)變形金剛，媽媽問(wèn)我：“哪來(lái)的`？”“借的�！蔽以詾閶寢尣粫�(huì)說(shuō)什么，卻沒(méi)想到她嚴(yán)厲的說(shuō)：“上學(xué)時(shí)間怎么能在學(xué)校玩玩具？明天還了，以后上學(xué)不能帶玩具�！蔽艺f(shuō)：“知道了，明天就還掉�！钡诙欤铱粗莻�(gè)變形金剛，實(shí)在是太好玩了，沒(méi)想到剛借來(lái)的玩具就要還。突然一個(gè)念頭閃過(guò)，我決定再玩幾天。
一到家，還好，媽媽沒(méi)回來(lái)，我將玩具拿出來(lái)，偷偷藏到枕頭底下。媽媽下班回來(lái)了，問(wèn)我：“玩具還了沒(méi)？”“還……了�！蔽彝掏掏峦碌脑捳Z(yǔ)終究沒(méi)能逃過(guò)媽媽的“火眼金睛”。她盯著我，頓時(shí)我的臉紅了，見(jiàn)事情已敗露，只得將玩具拿出來(lái)，媽媽一看，氣的身子有些顫抖，卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“宇宇，無(wú)論我們做什么事，都要信守承諾，一個(gè)人不能對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé)，那他將一事無(wú)成，今天小騙，將來(lái)就會(huì)成大騙。”我慚愧地低下頭，兩行眼淚流了下來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)你再相信我一次，明天我一定還了，以后再也不帶玩具去學(xué)校了�！眿寢屨f(shuō)：“你知道錯(cuò)就好，記住以后千萬(wàn)不能撒謊，何況是對(duì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)你的媽媽爸爸�！甭�(tīng)著媽媽的教誨，我心里非常難過(guò)。媽媽這樣辛辛苦苦地操勞，我不能幫她分擔(dān)，還要做些讓她操心的事，我暗自下定決心，以后一定要好好學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)做人。
這件事讓我明白：我們一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文11
短暫而愉快的暑假雖然過(guò)去了，但它給我留下了不少的難忘記憶。其中，就有一件令我非常難忘的一件事趣事。
記得那件事是在大姨家發(fā)生的。一次，我坐班車去鄉(xiāng)下大姨家“勞動(dòng)改造”，體驗(yàn)農(nóng)家樂(lè)趣。剛來(lái)，我就看見(jiàn)大姨與大姨夫拿著漁具正往出走。我迎了上去問(wèn)好，看見(jiàn)我，大姨與大姨夫喜出望外，說(shuō)是要領(lǐng)我去大壩旁的養(yǎng)魚(yú)池去撈魚(yú)。我聽(tīng)了，顧不上旅途的勞累，放下書包，也跟著去了。
不愧是養(yǎng)魚(yú)池，魚(yú)就是多。你看，水里游得到處是。還一個(gè)勁的向上跳。因?yàn)檫@里離黃河不遠(yuǎn)，所以有很多黃河魚(yú)。我又看了看，周圍還有不少的村民，看來(lái)他們也是來(lái)?yè)启~(yú)的。
大姨夫一邊放下漁具，一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“彥博，好好干，撈上他個(gè)5，6條�！薄�7，8條都沒(méi)問(wèn)題”我胸有成竹的說(shuō)。
我挽起了袖子，挽起了褲腿，爬在池子的旁邊，等向上跳的魚(yú)，伺機(jī)“一舉抓獲”。但魚(yú)的速度非�？�，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，又下了水。看著別人一條一條的撈起來(lái)不少魚(yú)，而我兩手空空，心有些心不在焉了。突然，一條體形肥大的`黃河魚(yú)向上跳了起來(lái)，我被一驚，倆手本能的一抓，竟然給抓住了。大姨與大姨夫看見(jiàn)了，幫我“制服”住了這只魚(yú)，還不停的表?yè)P(yáng)我，旁邊的人見(jiàn)了，也一個(gè)勁的夸我能干，看著自己親手抓住了這么大的一條黃河魚(yú)，我心里別提有多高興了。
到了晚上，大姨把我撈上了的這條魚(yú)給燉了。我吃著自己撈上了的魚(yú)，就是香，心里像吃了蜜一樣高興。
從此以后，我慢慢的掌握了撈魚(yú)的技巧，撈起的魚(yú)也多了起來(lái)。從撈魚(yú)中，我找到了不少樂(lè)趣，也明白了一個(gè)從撈魚(yú)受到的啟發(fā)：干什么都有持之以恒，不是不“撈”，時(shí)辰未到。
這就是一件令我非常難忘的一件事趣事--去養(yǎng)魚(yú)池?fù)启~(yú)。怎么樣？我的暑假有意義吧？既有趣又得益，簡(jiǎn)直棒極了。
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文12
今天，我和婷婷花店買幾朵康乃馨給媽媽。
到了店里，沒(méi)看見(jiàn)人。我們朝里面放聲大喊：“有人么?”忽然，一個(gè)嬌小的女孩走出來(lái)：“請(qǐng)問(wèn)，你們要買什么?是不是康乃馨?我也希望……”于是捂住嘴，“希望什么?”婷婷問(wèn)，“我爸媽離婚了，媽媽已經(jīng)去了我不知道的地方。今天是母親節(jié)，我好想投進(jìn)母親的懷抱，給她一朵紅艷艷的康乃馨，好好地親親她，像小時(shí)候一樣……哎!一切都是夢(mèng)不可能成真�！蔽覀儧Q定幫助小女孩，“你媽媽什么樣?”“我會(huì)畫畫，我畫給你看�！庇谑�，小女孩拿出畫紙，用筆畫了起來(lái)。畫好了，啊!是多么好看呀!我和婷婷贊嘆不已�！翱鞄臀野�!”
我和婷婷把畫貼在一張紙上，并寫上：這位女士，您的女兒很想您!想送你康乃馨，想抱你親你，想……你快回來(lái)吧!你的女兒在等你，你快回來(lái)見(jiàn)見(jiàn)你的可愛(ài)的、嬌小的女兒吧!于是貼了張女孩的`照片，放心地走了。
不久，我看見(jiàn)：女孩投進(jìn)一個(gè)婦女懷里，哭著喊：“媽媽!媽媽!這是給你的康乃馨!”女孩從兜里掏出一朵紅彤彤的康乃馨，婦女親了親女孩說(shuō)：“孩子，我不該丟下你，我不會(huì)離開(kāi)你了!”忽然一個(gè)男人跑來(lái)：“女兒呀!看到了這張尋人啟事，爸爸心痛極了!我也不該放棄你們，對(duì)不起!我愛(ài)你們!我疼你啊!”說(shuō)著一家人熱淚盈眶。
我忽然想起了母親，他是多么辛苦!是多么勞累!我跑回去，寫了一封信：媽媽，我愛(ài)你!我不該調(diào)皮，惹你生氣。媽媽，我愛(ài)你!我不會(huì)再調(diào)皮搗蛋，會(huì)成為你的驕傲的。再將康乃馨放在信上，回到房間去了。
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文13
人是一種極為奇怪的生物，有時(shí)候，你只是靜靜的坐著，心情也可以很平靜很愉快；但有時(shí)候，不管身旁的人多么努力地想讓你綻放笑容，心理卻仍有一把火正燃燒著，這是一種感覺(jué)、一種情緒，也是一種發(fā)泄方式，而人們都稱它為“生氣”。
有人說(shuō)：“心理會(huì)影響生理”，你的任何情緒都會(huì)反映在你的行為上，而每個(gè)人的表現(xiàn)方式都不盡相同，也會(huì)因?yàn)椴煌那闆r，得到不同的紓解方式，就拿我來(lái)說(shuō)吧，小事我可以一笑置之；嚴(yán)重一點(diǎn)的，能忍則忍；等到我失控的咆哮時(shí)，就已經(jīng)不是一句對(duì)不起，就能解決的了。
我記得：去年的夏天，烈日好像想把我煮熟似的，毫不留情，在這種天氣步行回家，不免使人心煩意亂，那天爸媽都不在家，家里的大小事務(wù)都成了我的責(zé)任，回到家，映入眼簾的是一位悠閑的躺在沙發(fā)上的'妹妹，和她身旁垃圾食物的空袋子及空罐子，“家里還真干凈啊！”我對(duì)著妹妹說(shuō)，令人感到欣慰的，是她有將垃圾清理干凈，我開(kāi)始洗衣服、拖地，可惡的是：她明明就可以幫忙，卻不愿伸出援手，但最令人憤怒的是：當(dāng)我忍受著油煙摧殘后，做的午餐，她卻只說(shuō)一句：“我吃不下�！本驮僖膊豢醋郎系牟艘谎郏@時(shí)的我已經(jīng)氣得臉紅脖子粗了，氣沖沖的我，走到妹妹面前，打了她一巴掌便回到房間平靜一下。
雖然媽媽在知道這件事后并沒(méi)有責(zé)怪我，但我知道這樣做很不好，生氣就不要自己悶在心里，即使對(duì)方做的再過(guò)份也不應(yīng)該動(dòng)手，圣經(jīng)里有句話是這么說(shuō)的：“回答柔和，使怒氣消退；言語(yǔ)暴戾，觸動(dòng)怒氣�！痹诤苌鷼鈺r(shí)，先讓心情平靜一下，結(jié)果就會(huì)有所改變了。
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文14
�。鹤髡咄ㄟ^(guò)一次難忘的夏令營(yíng)經(jīng)歷成長(zhǎng)了許多，變得更加有責(zé)任和成熟了，下面我們一起看看這篇《難忘的夏令營(yíng)》。
今年暑假，我參加了學(xué)校組織的沈陽(yáng)游學(xué)活動(dòng)，這是我上小學(xué)以來(lái)，第一次參加夏令營(yíng)活動(dòng)，我的暑假就在這次難忘的夏令營(yíng)中度過(guò)了。
我們?cè)谏蜿?yáng)外國(guó)語(yǔ)國(guó)際學(xué)校度過(guò)了一周快樂(lè)的時(shí)光，那里有很多讓我難忘的人和事，有和藹可親的生活老師，有嚴(yán)肅威猛的教官，有幽默風(fēng)趣的外教，他們陪伴我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假。
一周的夏令營(yíng)活動(dòng)，有艱苦的訓(xùn)練，有快樂(lè)的游戲，也有感動(dòng)的瞬間。我們?cè)诘瞧灞P山時(shí)，頂著炎炎烈日，走了很長(zhǎng)的一段路，對(duì)于體力不好的我，累得快不行了，同學(xué)們也都累的東倒西歪，坐在地上就不想起來(lái)了，老師一直在鼓勵(lì)大家，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利!后來(lái)，我們互相鼓勵(lì)，互相幫助，都咬牙堅(jiān)持到了最后。我們還去了科技館，那里有各種高科技，很多東西是我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的`，比如嗅覺(jué)探測(cè)儀、細(xì)菌講解器等等，還有一些爸爸媽媽們小時(shí)候用的東西，臺(tái)式電話、電報(bào)機(jī)等，真是讓我們大開(kāi)眼界呀!
最讓我難忘的就是夏令營(yíng)結(jié)束前一天的聯(lián)歡晚會(huì)，第二天我們就要回家了，老師們帶領(lǐng)大家表演節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，有的談感受，當(dāng)老師和我們說(shuō)，下學(xué)期開(kāi)學(xué)之后我們就要升入五年級(jí)了，再有兩年我們就小學(xué)畢業(yè)了，可能就要和現(xiàn)在的同學(xué)們分別，當(dāng)時(shí)，我們都哭了，一想到時(shí)候要和相處了六年的同學(xué)分開(kāi)，大家都很難過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有心情觀看節(jié)目，這讓我們更加珍惜現(xiàn)在的友誼。
短暫的夏令營(yíng)已經(jīng)結(jié)束了，這次夏令營(yíng)，讓我的意志得到了鍛煉，讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，感情更加深厚了。在那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都用心地記錄著，雖然總有一天我們會(huì)分別，也許我們還會(huì)再重逢，也許我們會(huì)擦肩而過(guò)，但和同學(xué)們相處的時(shí)光，會(huì)成為我最美好的回憶，這次的經(jīng)歷會(huì)讓我終生難忘!
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文15
在的記憶中，有許多難忘的事情，如第一次單獨(dú)騎自行車，第一次騎馬，第一次去無(wú)錫……有些事已隨著時(shí)間的推移慢慢地變淡了，但有一件事卻深深地刻在的腦海里。那然而去年的一個(gè)星期六上午，上完數(shù)奧興趣組，背著書包，站在馬路邊等著2路車。但然而等呀等半個(gè)小時(shí)也沒(méi)見(jiàn)到公交車的影子。安慰自：大概然而坐2路車的人太多了吧！于然而又等了二十分鐘，汽車還然而沒(méi)來(lái)。急了，眼淚不由得在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�？粗飞洗┧蟛煌５纳碛埃粗ν熊嚭笞孕熊嚭笞夏切⿹е职謰寢尩暮⒆�，心里酸酸的。
一個(gè)多小時(shí)后，最后到了家，看著桌上媽媽上班前準(zhǔn)備好的飯菜，再?zèng)]了往日自動(dòng)手熱一熱的興致，不由得趴在床上放聲痛哭起來(lái)。叮鈴鈴，電話鈴響了，止住哭泣拿起話筒，還沒(méi)等開(kāi)口聽(tīng)筒里傳來(lái)媽媽著急而欣喜的'聲音：“琦琦，你最后到家了！”
聽(tīng)到媽媽熟悉的聲音，不由得又哇的一聲哭起來(lái)。剛放下聽(tīng)筒，就傳來(lái)咚咚的敲門聲，抹干眼淚打開(kāi)了門，站在面前的卻然而爸爸媽媽一頭撲進(jìn)媽媽的懷里邊哭邊說(shuō)：“媽媽，肚子好餓，你們都不管！”媽媽摟著，溫柔地說(shuō)：“傻孩子，你然而爸爸媽媽的心肝寶貝，爸爸媽媽怎樣會(huì)不管你呢？你瞧，們這不都趕回來(lái)了嗎？”這才想起，爸爸媽媽遠(yuǎn)在幾十里外的西亭上班，平時(shí)中午然而不回來(lái)的，不由得驚訝地問(wèn)：“對(duì)了，你們此刻怎樣回來(lái)了，而且這么快？”“因?yàn)閭冎形绱螂娫捇丶覜](méi)人接，你爸爸可急啦！飯也沒(méi)吃就趕了回來(lái)，在街上找了幾圈都沒(méi)找到你，又打電話給，也急著趕回來(lái)了！”媽媽一邊忙著熱飯，一邊說(shuō)。吃著香噴噴的飯菜。心里默默地想：爸爸媽媽不僅僅讓吃飽，穿暖，還時(shí)刻牽掛著對(duì)太好了，必須要報(bào)答他們。這件事永遠(yuǎn)也忘不了。
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