向日葵作文700字_小學(xué)六年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的向日葵作文700字_小學(xué)六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
向日葵作文700字_小學(xué)六年級作文1
我的童年就像一片美麗的沙灘，而那些沙灘上數(shù)不勝數(shù)的貝殼，則是我童年中酸甜苦辣的往事，接下來，我就打開其中最美麗的一個貝殼給你看看吧!
記得在我九歲時(shí)，科學(xué)老師向我們介紹了種植各種植物的過程。我一時(shí)心血來潮，便種上了幾顆葵花籽。幾個星期后，沒想到幾株翠綠的嫩芽從土里冒出頭來，我頓時(shí)欣喜若狂，每天放學(xué)回家第一件事就是記錄向日葵的生長情況，并給它澆水、施肥，各種工作都做得頭頭是道。工夫不負(fù)有心人，幾個月后，向日葵如雨后春筍，越長越高，很快便開了了幾條小花兒。
只見那些向日葵兩個一群、三個一伙地?cái)D在一起，連成了一片金黃，它們有的'像亭亭玉立的姑娘，有的像害羞的少女，還有的低垂著沉甸甸的腦袋，似乎準(zhǔn)備含苞欲放。它們的花瓣上像是被涂了一層金粉，閃閃發(fā)光，與金色的陽光交相輝映。一陣微風(fēng)吹過，那筆直綠莖和翠色欲滴的葉子與美麗的花兒共同舞蹈著，形成了一幅由金色與綠色渲染而成的海洋，波濤翻滾……
我走進(jìn)一株仔細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)它那和托盤一樣的花朵里，縱橫交錯分布著許許多多的黑色金線，那些黑色的金線將圓盤分成了許多的格子，每個格子里都藏著一個籽兒，就像一個正在酣睡的寶貝，這就是它的種子――葵花籽兒。將手放在向日葵上，輕輕扶摸，又柔軟，又光滑，就像是軟軟的綢子，舒服極了!細(xì)細(xì)一想，向日葵不就是一個個金色的小太陽，或者是一張張孩子的笑臉嗎?它是那么純情，天真和可愛!
向日葵雖然不像茉莉花那種清香逼人，也不像玫瑰花那種嬌艷嫵媚，更沒有牡丹那樣的雍容華貴，但它的秉性卻與眾不同，不管經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打，只要太陽一出來，它的臉盤就會迎向太陽，它總是在追尋陽光的腳步，它是那樣的執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，它那種毫不屈服、蓬勃向上的精神，值得我們每個人去敬仰、去學(xué)習(xí)。我愛向日葵成片盛開的燦爛與輝煌，更愛它那積極向上、熱烈而蓬勃的精神，讓我們向向日葵和像向日葵一樣的人學(xué)習(xí)、致敬!
向日葵作文700字_小學(xué)六年級作文2
我喜歡在安靜的地方穿梭，習(xí)慣涌味道來辨別近疏。地板上有我清脆腳步的聲響，我在讀書館徘徊，把一本本厚實(shí)分明的書作為行人。
我一直等待有本書可以像個朋友那樣交談，然后我看見了它，《素年錦時(shí)》，安妮寶貝。像個在角落玩帥的孩子，我牽起它的手，聞了聞。味道真實(shí)清新，有宣紙夾雜著油墨的淡雅清香。我的心生長出茂盛的植物，爬滿我溫?zé)岬男姆俊?/p>
如果說郭敬明的文字視一條河，會緩慢流如你的心田;張愛玲的文字是一支舞，舞得落寞而昌盛。那么安妮的文字應(yīng)該是一首歌，她深深淺淺的唱，沒有聽眾，沒有配樂，只是那歌聲足以穿越心田。
安妮，你不會書寫很繁復(fù)的.文字，正如你不會去唱繁雜的歌曲。你只是像與老朋友相遇時(shí)候談話那樣，絮絮叨叨的交談，有時(shí)停頓，眼中沒有淚水，只是在一個不清楚的點(diǎn)凝視。你沒有講一些繁復(fù)的故事，只是你生命里零碎的日子，閃閃爍爍反射出躍動的光芒，拼成你真實(shí)的模樣。你像個個性分明而固執(zhí)的孩子，獨(dú)立堅(jiān)持，成長的昌盛而利落，就像一株太陽下的向日葵，顏色分明，果實(shí)厚實(shí)飽滿，始終向上。我愿作一個安靜的聽眾。聽你輕輕的歌唱，緩慢而悠長，空靈而驕傲，就這樣，成為和你一樣，獨(dú)立的女子。
安妮，我在聽你歌唱。
聽你的聲音穿越了年華的荒蕪，將我救贖。你歌唱的是心靈，書寫的生命。如果一定讓我說在你的身上學(xué)到了生命。那就視堅(jiān)強(qiáng)，一種倔強(qiáng)的信仰，擁有頑強(qiáng)的生命力，像夏天生長得繁茂的樹木，硬朗的像一整個夏天。我像我的靈魂也會因此將我擁抱，跳其翩躚的舞蹈，不再吹若得不堪一擊。我將為此書寫，直到夢的彼岸。
又些事是用來收藏的，不能說，不能想，不會遺忘。就像一本可以讓你淚流滿面，心懷感動，一本可以在寧靜的午后用來翻閱回憶的書。
向日葵作文700字_小學(xué)六年級作文3
世間萬物形形色色，有的人衷于那富麗堂皇的牡丹，有的人衷于那清新淡雅的水仙，有的人衷于那熱情奔放的玫瑰，而我，卻衷于那陽光燦爛的向日葵。
夏天，一個聒噪的季節(jié)，但你可曾發(fā)現(xiàn)那寧靜安然的向日葵?它明朗，它美麗，它燦爛，它執(zhí)著，那圓盤似的花朵，嫩黃的花瓣，還有那淺棕色的花芯，多美啊!藍(lán)天白云下，那一朵朵的向日葵，猶如一個個太陽，放射著光芒。又猶如一個孩子般天真燦爛的微笑。向日葵的莖高高的，長長的。它要沖破一切阻擋，接受陽光的.哺育。向日葵的葉子頂端尖尖的，大大的。它要長得更大一些，接受更多的陽光。它的那個大圓盤里有許多“孩子”，在陽光的沐浴下茁壯成長。由里到外一層層慢慢地長大，慢慢地成熟。成熟了的向日葵變黃了，變干了，變卷了，金黃的花瓣也落了，花盤里只剩下那一顆顆飽滿的果實(shí)。
你可曾想過?那美味的瓜子從哪里來?那香噴噴的葵花油從哪里來?待向日葵成熟后，把花盤里的果實(shí)一粒粒地掰下來，用一個簸箕裝著，放在太陽底下曬。曬干后放在鍋里炒，撒上鹽，炒著炒著，瓜子的香味就出來了，可好吃了!向日葵的果實(shí)用途可多了，還可以榨油呢!榨出來的葵花油可香了!
向日葵不僅給我?guī)砜鞓罚�給我?guī)砹税参俊?/p>
記得那次，一個人走在鄉(xiāng)間小道上。同學(xué)的冷眼，老師的失望，像冰刀一次次扎進(jìn)我受傷的心靈。心酸、委屈一起涌上心頭。眼淚止不住地流了下來，心里很不是滋味。抬著頭，一步一步地向前挪著。忽然我看見了那棵向日葵，它還是那么執(zhí)著，向著夕陽的余暉，它任然燦爛地開著，就如往常一樣，陽光、積極、執(zhí)著。我破涕為笑，抹干了眼淚，向家的方向奔跑著，揚(yáng)著嘴笑，張開懷抱，感受著這美好的夕陽。
向日葵，只有它才有那高高的個子，只有它才有那么肥綠的葉子，只有它才有那么金黃的花朵，只有它才有那永遠(yuǎn)向著陽光，向著光明，積極向上的精神!我愿成為一朵向日葵，迎著陽光茁壯成長，積極向上!
向日葵作文700字_小學(xué)六年級作文4
一望無際的青稞地，綠油油的莊家隨風(fēng)擺動。從遠(yuǎn)觀看，在萬綠叢中，一朵黃色的花朵很是奪人眼。
路邊處，兩個少年不約而同地跑進(jìn)了麥地里，她們爭先恐后去摘那朵艷麗的花。在她們心中，它仿佛是勝利的象征，誰先得到它，勝利就屬于誰。于是，她們就拼命地跑啊跑，麥稈阻擋著她們前進(jìn)的步伐，露水打濕了她們的褲腿。突然，跑在前面的一個少年被生長的麥稈纏住了腳，她跌倒了，后面的少年跑上了前。此刻，摔倒的少年立刻爬起來急忙向前趕去，她追呀追，還沒等到她追趕上，那黃色的花朵已被別人摘了去。那跌跤的少年，是我。原來，那艷麗的花朵，是向日葵。
一副年少時(shí)的畫面定格在了腦海里，一場“爭奪賽”永遠(yuǎn)留在了記憶里。
那時(shí)年少，忽然間看見的一顆向日葵，欣喜若狂。后來才漸漸明白，向日葵是迎著陽光而開放。
綠色的麥田里，有我綠色的夢想，我在夢想的路上，向著陽光，一路狂奔。
青春年華，譜寫華麗的詩篇。為夢想、親情、友情，還有愛情。然，青春似水，韶華易逝，在漸行漸遠(yuǎn)的日子里，卻無法阻擋青春離去的步伐。年少時(shí)的夢想，走著走著，亦遺失在了奮斗的途中。待到青春遠(yuǎn)去時(shí)，才知那里還丟下了一個未實(shí)現(xiàn)的夢。青春是什么？不同的人，有不同的答案。
在唯美的.年華里，山一程水一程，去努力實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想�？墒牵瑝粢廊贿�在嗎？而，一路走來，知道了疲倦和磨難；懂得了成功與失敗。因此，亦漸漸長大與成熟。
有人說，青春就是瘋狂的奔跑，然后華麗地跌倒。
面對如斯歲月，茫然失措。有過憂慮；有過驚慌。也曾徘徊；亦曾迷茫。遇見的人，遠(yuǎn)去的背影，終于有一天，懂得了什么叫悲傷。
人生路上，哪能事事如意？不小心摔了跤，又有何妨？哪里摔倒，還是在哪里勇敢地爬起來吧！抖抖身上的泥土，拍拍肩上的灰塵，向著陽光，繼續(xù)前行！
向日葵作文700字_小學(xué)六年級作文5
世界上的花有多種多樣，姿態(tài)各異，五彩繽紛。有人喜歡“花中之魁”牡丹，有人喜歡“云裳仙子”百合，還有人喜歡“花中君子”蘭花。而我卻喜歡熱情明朗、美麗鮮艷的向日葵花。
那一年我六歲，聽說北陵公園有一個向日葵花園，爸爸媽媽決定帶我去見識一下。當(dāng)時(shí)我沒見過向日葵，就問爸爸：“什么是向日葵�。俊卑职终f：“向日葵是一種向著太陽生長、開放的花，它的果實(shí)就是你喜歡吃的毛克，它還可以榨油，一會兒到北陵，你就能看見了。”
我高興地坐在車上，坐了一個多小時(shí)也不覺得無聊，因?yàn)槲以谛睦锵胂笾榈赜土亮�、香噴噴的大毛克是怎樣的一個畫面！
到了北陵公園，隨著人流來到向日葵花園，我終于見到向日葵的“廬山真面目”——綠色的花枝承托著黃色的花盤，迎著燦爛的陽光怒放，微風(fēng)徐徐，萬朵向日葵花隨風(fēng)搖動，如同金色海洋瞬間卷起花的波浪！
畫面太壯觀了！以至于當(dāng)時(shí)小小的.我驚得一句話也說不出來。幾年后從課本上我知道了，那種感覺叫做震撼。
可是，毛克在哪里？爸爸看出了我的疑惑，帶著我“游”進(jìn)花海，避開腳下的跟杈，我們來到一棵高大的向日葵下。爸爸指著那金黃色的花盤說：“向日葵的果實(shí)長在它的花心里，到了秋天，這里就會結(jié)出密密麻麻的毛克……”
我置身在花海之中，近距離與向日葵接觸，黃艷艷的花盤，綠盈盈的莖葉，迎著太陽挺直身軀仰起笑臉。很多和我一樣的小孩子，跟在父母身邊欣賞美景、感受大自然，藍(lán)天，白云，花海，游人，這不是大畫家梵高筆下的油畫，而是觸手可及的美麗。
向日葵有別于其他花卉，它沒有花香，不挑土壤，不講水肥，從破土到結(jié)果，都會以蓬勃向上的姿態(tài)緊隨光明。我們也要學(xué)習(xí)向日葵，即使沮喪也要微笑面對生活，只要心里時(shí)刻充滿陽光，我們必定會成為一個陽光少年！
向日葵作文700字_小學(xué)六年級作文6
迎著太陽，一陣風(fēng)吹過，那一片金色的向日葵隨著風(fēng)舞動起來。
向日葵沒有玫瑰迷人，散發(fā)出迷人的清香；也沒有水仙花的亭亭玉立、冰清玉潔；更沒有菊花的驕艷。但他卻有著獨(dú)特的、與眾不同的美麗，它永遠(yuǎn)面向著太陽，跟著太陽的步伐，變換著不同角度的美麗！
向日葵有著金色的花瓣，飽滿的果實(shí)，挺直的枝干。那一輪輪昂首挺立的向日葵，好似一個個燦爛的小太陽。向日葵總是迎著陽光努力地生長著。即使土壤貧瘠，水分不足。
假期，回到老家，村頭滿是向日葵。一天，天空烏云密布，霎時(shí)風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，我躲在家里。心想，向日葵該被狂風(fēng)暴雨摧殘，被打折了吧？
雨停了，我跑到向日葵花海后，眼前的一幕令我嘆為觀止。麥子被風(fēng)吹得匍匐在地，高粱、谷子無力地垂下了頭，玉米頭上美麗的皇冠也被雨打得剩下光禿禿的.一根棍，只有向日葵依然高昂著高貴的頭顱，向著太陽，追尋光明的方向，毫不畏懼風(fēng)雨的洗禮，烏云擋不住它對光明的向往，暴雨打不敗他追尋理想的信念，即使葉子被暴風(fēng)雨撕爛了，桿被風(fēng)吹歪了，他也絕不會熄滅心中光明的火焰。
經(jīng)過風(fēng)雨之后它們似乎開得更加艷麗，金色的花瓣上垂著一顆顆晶瑩剔透的水珠。你看，那顆晶亮的水珠，不知不覺中竟襯托出了向日葵的美。那露珠是一顆貴重的鉆石，晶亮的、美麗的。那時(shí)我便想：也許，向日葵的那顆鉆石正是向日葵經(jīng)歷過滄桑，風(fēng)雨的饋贈吧。也只有歷經(jīng)過風(fēng)雨的考驗(yàn)，才顯出耀眼的光華！
秋天，向日葵給我的印象又煥然一新，它脫下那套美麗的外衣，以赤忱飽滿、帶著陽光味的果實(shí)向人們獻(xiàn)禮、供人們茶余飯后消遣。
“要求人的極少，給予人的極多”！這就是向日葵特有的內(nèi)在美吧。夏天，給予人們美好的景色，秋季又奉獻(xiàn)給人類美味的果實(shí)！
向日葵作文700字_小學(xué)六年級作文7
田園小徑，晚風(fēng)拂面，夕陽的余暉灑我一身。樹葉搖動的“沙沙”聲，附和著蟬的“吱吱”叫，構(gòu)成一曲美妙的音樂。其實(shí)，田園最美的，還是那追逐太陽的向日葵。
最能畫向日葵的人，叫梵·高，荷蘭印象派的偉大畫家，一生極苦，可苦都阻止不了他一生追逐光明的腳步。
梵·高在藝術(shù)中對向日葵及自畫像極為有興趣。
他出生于貧苦人家，畫畫是他成年后的主業(yè)，原打算以賣自己的畫來維持生計(jì)，可是上天不肯從人愿，世上沒有生下懂畫的人。人不識貨，他的畫不被時(shí)人看中，美好的希望一點(diǎn)點(diǎn)離他而去。
由于畫風(fēng)不同，與好友高更決裂，梵高生生地割掉了自己的右耳以明志。在母親七十壽誕前，他用自畫像做禮物贈送給老母親，他只畫了自己存有耳朵的一面，掩去殘缺的另一面。畫中呈現(xiàn)的不只有人臉和色彩，還有他那從未泯滅的孝心。
梵高一直飽受饑餓與旁人異樣眼光的'摧折，以極低的價(jià)格賣了他一生唯一的畫作。即使那樣，也讓他開心了很久；生活的艱難困苦逼他走上了絕路。那天，他找到了一塊有向日葵的田地，釋放完對這個世界的最后留戀。
他軀體雖死，但他的靈魂將以沒有阻礙的方式，如向日葵一樣追逐太陽。
令人驚嘆的是他留在這個世界的畫，在他死后不久成了覺醒后的人民贊揚(yáng)的對象，林清玄說，梵高畫的線條，沒有一根不是彎曲的，這是他眼里的人生世相的真實(shí)印象，也是他心理不屈抗?fàn)幍恼嬲龑懻铡Ｊ澜绮唤o他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂世界來給予世界。他的畫不僅以金錢的方式存活，還以更為高貴的精神存續(xù)下來。
向日葵追逐太陽，那是它的成長對太陽有依賴。梵高追逐藝術(shù)，那是他對人類藝術(shù)留下的貢獻(xiàn)。追逐，讓他為世界帶來歡樂，也給人以精神的皈依和心的寄托。
黑暗過去，田園有向日葵的笑容；黑暗過去，世上有梵高追逐太陽的身影。
向日葵作文700字_小學(xué)六年級作文8
向日葵可以在太陽理都不理他的情況下每天舉著笑臉對著太陽，不是因?yàn)樗樒ず�，而是因�(yàn)樗谟?xùn)練自己，即使兩眼對著太陽也不會有眼淚。
——題記
張尚尚說她最初喜歡我就是因?yàn)槲覜]心沒肺的笑聲，她還說我這種未見其人先聞其聲的本事也是一種絕活。她還沒說完我就一掌劈過去，這不是諷刺是什么。張尚尚還喜歡叫我太陽寶寶，這當(dāng)然不是因?yàn)槭裁纯蓯�、陽光之類的，是因�(yàn)槲业某墴o敵大臉盤和一臉盤子的雀斑，還有我小學(xué)五年來的經(jīng)典羊角式發(fā)型。
小學(xué)五年一直過得很嗨，從未有什么因素影響過我的排山倒海式的笑聲�？缮狭顺踔泻笪矣X得一切都變了，勉強(qiáng)算褒義“太陽寶寶”變成了直接貶義“向日葵”，可以暢談的朋友變成了只是打打招呼的陌生人，其中包括張尚尚。我們五年感情的毀滅來自于她同桌的一句“你竟然和向日葵在一起玩！”。我清楚的看到當(dāng)時(shí)她的臉迅速的紅了一下，接著搖搖頭辯解開來。沒關(guān)系，咱是天生的`樂天派，張尚尚怎么可能離了我？
可是一個星期后，我們照樣只是見面微笑打打招呼，我想我該好好跟她談?wù)劻�。別人不了解我，排擠我，這都沒啥，張尚尚她認(rèn)識我也不是一天兩天了，這什么情況？！
可是這種自信心爆棚的情況沒撐到放學(xué)。
“哎，張尚尚，聽說你和向日葵是好朋友？”
“怎么可能，只是家住得近一起來上學(xué)而已，她這樣子，我怎么可能跟她成為朋友�！�
這是我在廁所聽到的全部。我慌亂的跑出去，碰到了班里的另一個同學(xué)：“向日葵你會不會走路啊！”我沒答話，只管跑，張尚尚沒有追來。
下午回到家，我撲到媽媽懷里，盡情的哭了起來。媽媽在問清了事情的經(jīng)過后，只是微笑著說：“太陽寶貝，知道我為什么給你起名叫太陽嗎？因?yàn)樘柨梢允拐麄�世界都感到溫暖。太陽其實(shí)也很丑的，不信你試試，除了向日葵，任何東西讓她直直的照著，都會流眼淚。你，也要當(dāng)向日葵啊，當(dāng)?shù)厣系男√枺词箘e人都不喜歡你，你也要給別人溫暖�！�
我瞪大眼睛，原來我是太陽啊，怪不得別人都不敢靠近我。我有點(diǎn)慚愧，我剛剛竟然哭了，太陽怎么能哭呢？
太陽寶寶的名字叫向日葵，她再也不會哭啦
向日葵作文700字_小學(xué)六年級作文9
在大千世界中，有許多種植物，什么奇花異草都有，但我就鐘情于普普通通的向日葵。
向日葵，沒有牡丹的富麗堂皇，也沒有玫瑰那樣詩情畫意，也沒有菊花的千姿百態(tài)，但我就是喜歡這充滿陽光力的向日葵。
向日葵花盤是一個圓形，看上去好像一個正在炙烤著大地的太陽。你別看它里邊黑乎乎的，其實(shí)它里邊還孕育著一些新的生命——瓜子寶寶。你看那每一粒瓜子都那么飽滿，你擠我一下，我碰你一下，好像在玩著什么游戲。向日葵還真是一位慈母咧！它生怕自己的孩子們受傷，在外邊還雇了一大群的保鏢——那一朵朵金黃色的花瓣，這每一朵花瓣都是那么獨(dú)一無二，把向日葵點(diǎn)綴得更加美麗，更加陽光，更加充滿朝氣。
向日葵還有著與其他生物不同的生命力，在炎熱的炙烤下，大地上所有的生物都是那么無精打采有的花兒早已偃旗息鼓了，有的早已耷拉下了腦袋�？晌┆�(dú)向日葵還是那樣挺直腰桿，昂首挺胸，個其他的植物當(dāng)了個好榜樣。
向日葵的`確非常之怪，永遠(yuǎn)都和其他植物相反，好像要突出它的與眾不同之處。別的植物都離不開太陽，也不喜歡離太陽太近，可向日葵永遠(yuǎn)都是那樣時(shí)時(shí)刻刻地圍繞著太陽公公轉(zhuǎn)，太陽公公走到哪，它就像太陽公公的跟屁蟲也跟到哪。(⊙o⊙)哇！好忠實(shí)(⊙o⊙)��！
其實(shí)，在我們的生活中不就如此嗎？在學(xué)習(xí)上總會有那么一些人勤學(xué)好問，重視成績上的佼佼者，最終會成為我們前進(jìn)的榜樣。
同時(shí)，向日葵也告訴了我們：在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該有一個明確的目標(biāo)，并時(shí)時(shí)刻刻的朝著那個目標(biāo)努力，時(shí)時(shí)刻刻的奮斗著，哪怕自己到不了那個目標(biāo)，自己的人生也算轟轟烈烈、精彩一生了。也算有價(jià)值，沒有茍且偷生。
向日葵，普通植物中的一員，但我就是喜歡它，鐘情于它。我喜歡它的充滿陽光之氣，喜歡它的堅(jiān)持不懈，喜歡它的普普通通喜歡它一切的一切。
總之一句話，我喜歡向日葵。
向日葵作文700字_小學(xué)六年級作文10
我默默的站在花海中，作為最平凡的一株，不敢與百花爭艷，靜靜地，靜靜地面向你。陽光啊，我不期望你的暖懷亦不期盼你的看望，但是，我會靜靜地，靜靜地面向你。我你就是我的目標(biāo)，我想像你一樣，又或者是，超越你。
我像眾多花一樣，從土壤中慢慢成長。眾多美麗的花對我投來好奇與期待的目光，令我不由得高傲起來，正當(dāng)我得意地仰起青綠色的腦袋時(shí)，一抹光線直逼我的眼球，噢，那就是太陽嗎？他多么的溫暖�。�
每天清晨在露珠滴答的時(shí)候，我望著地平線的那一端，等待著你將第一束曙光投在我的身上，我的葉片能夠感知你的到來，它們會輕輕地顫抖著，抖落一地的露珠，當(dāng)一個出我的歡喜。你慢慢向西移動，問了跟隨你，我將莖部帶有的生長素控制到背光的一面，并刺激背光面的細(xì)胞迅速繁殖，使我能夠一直望著你。在夜晚，我會小心翼翼地，把白天盛的那些許光亮放下，給腳下的土地一絲溫暖，看吧，我也在學(xué)你一樣吧，奉獻(xiàn)自己的溫暖，哪怕是僅剩的一絲溫暖。再然后，我又在等待黎明的到來。
就這樣，日復(fù)一日。你依然光芒萬丈，我卻在一天天的變化。褪去了稚嫩的青色，長得特別高，還有一個大大的`花盤。不再有花兒投來期待與好奇的目光。但我依然相信，只要面對著你努力向上，日子就會變得單純而美好。
我的英文名是“Sunflower”，大概指的是我開的像太陽一樣吧。中文名有很多，不過用的最多的，也是我最喜歡的，當(dāng)屬“向日葵”這個名字了。
之后，我成年了。根由主根、側(cè)根和須根組成。主根入土較深，測跟從主根上生出，水平方向生長，而側(cè)根上長有許多須根。頸桿圓形直立，便面粗糙并備有剛毛。我發(fā)現(xiàn)我這的長大了，再也不是從前的那個我了。
不知過了多久，我的花瓣在不停的凋謝，葉子也在不停的衰老。我能聽到血管中生命流逝的聲音，那么清晰殘酷的提醒我該離開了，永遠(yuǎn)的離開。我將留下果實(shí)，然后永遠(yuǎn)垂下望向你方向的頭，然后和泥土一起深埋。
我在深夜里緬懷，靜靜地低頭沉思，細(xì)數(shù)著每一個有你的日子和每一個期待黎明的夢鄉(xiāng)。已經(jīng)無力再抬頭靜靜地面向你了。在清冷的深夜里，我獨(dú)自陷入了沉眠。
向日葵作文700字_小學(xué)六年級作文11
記憶里有這么一張臉：一位上了年紀(jì)的老太太，戴著一頂銀色的毛織帽，一手舉著一顆大白菜，另一只手抓著一條咸魚，咧著僵硬干澀的嘴唇，露出兩排參差不齊的牙齒，嘴里像是高喊著什么，快樂地笑著。就是那有著這樣一張臉的老太太，告訴我要陽光向上，做一個向日葵似的快樂的人。
這位老太太住在我家樓上，與熱鬧的各戶居民不同，無論逢年過節(jié)還是紅白喜事，在她那小小的陋居里永遠(yuǎn)只有她一人生活，這老太太家境貧寒，除了幾樣必須的家具外，再無其他花里胡哨的玩意兒，這樣一位老太太，卻總露出一種燦爛陽光的笑容。
她教我許多生活之法，什么喝完了的礦泉水瓶不要扔，做成花灑；玩具壞了不要扔，把上面有用的`零件拆下來，再改一改，就成了新的玩具……我從未見她扔過一樣完整的東西，她那雙巧手能將任何已成破爛的東西改為有用的工具。那時(shí)雖然年幼，可她教給我的生活之法我從未忘記。
老太太喜歡花，尤其是向日葵，她曾向我炫耀過那株向日葵，說：“你看這花兒，多開朗樂觀��！這樣一株可愛的花兒，是永遠(yuǎn)屬于太陽的�！闭f著，又露出她專有的微笑，恍惚間，我仿佛看見了一朵向日葵在哈哈大笑，那笑容里看不見絲毫對生活的不滿、對未來的恐懼。
在后來的一天夜里，老太太突然犯了腦溢血，昏在家中，直到第二天才被奶奶發(fā)現(xiàn)，送入了醫(yī)院，等我再去看望她時(shí)，那張昔日富有生機(jī)的臉不再紅潤，而是變得慘白。我不禁在心中驚呼，天��！這還是那個無所畏懼的老太太嗎？她轉(zhuǎn)了頭過來，勉強(qiáng)地向我擠出了一個微笑，那笑容不再是擁有昔日的陽光，而只剩干澀無味。她招呼我過去，用很輕很輕的聲音對我說，把她家里的那株向日葵移到土地上，讓它好好長，那是她最后的心愿了。
后來老太太消失了，說是被她遠(yuǎn)在外地的兒女接走了，我按照她的愿望把向日葵移到花園里，有時(shí)想起她，還會不自覺地拆裝一下我手中的廢品，那朵花兒也像極了老太太的臉，迎著陽光努力綻放。
難忘那張向日葵似的臉，它像冬日里的陽光，化開了生活中所有的孤獨(dú)與憂傷，也教會了我要笑對生活。
向日葵作文700字_小學(xué)六年級作文12
小時(shí)候，有人問我：你最喜歡的花是什么花？那時(shí)的我在腦海里搜索答案，然而，我的腦袋卻成放空狀態(tài)。
直到有一天，我走在熟悉的路，看著周圍熟悉的景。路是幽靜小路，景是生機(jī)勃勃的果樹，它們長的不密，但是它們的“衣裳”擋住了這片天空。這是我家鄉(xiāng)種的樹木，有種大自然的味道。突然，入我眼前的是一朵“大花”，穿著黃色的衣服，花的中間還是黑黑的，還對著我看，我嚇了一跳，心臟猛然加速，心里想著：這個東西好像是動畫里經(jīng)常播放的會吃人的花。我的腳步往后退了一步，“那朵花”卻好像注意到了我的動作，它的頭移了移，我更害怕了，一閉眼，想跑。后面來了熟悉的腳步聲，那是爺爺?shù)哪_步聲，我放松了下來，跑去爺爺?shù)拿媲�，跟爺爺說這里有個怪獸。爺爺哈哈笑了，說：這朵花是向日葵，你看到那中間的是葵花籽，是很多用處的，至于它為什么會移動，這就是因?yàn)樗鼤柕姆较蛞苿�，太陽又在你的背面，它自然就會對你移動啦。聽著爺爺�(shù)慕忉�，我的`心也放下了。就沒有在去理它，也沒有踏進(jìn)那條路。
一個星期后，我又走在熟悉的路，看著周圍熟悉的風(fēng)景。路依舊是幽靜的，樹木已散發(fā)著悠悠果香。然而，入我眼前的卻不是那朵向日葵，而是密密的雜草，很奇怪，那朵向日葵呢，我在這片果樹林找了許久，依舊不見它的身影。我不找了，不就是朵花么？害我在這里浪費(fèi)時(shí)間。
多年后的我在一本書上看到一副《向日葵》的畫，作者是梵高。這幅畫對我的感觸很深，我不是鑒賞繪畫的，我不會用什么華麗的詞語來形容它，但我知道，我非常地喜歡它。
我每次回家鄉(xiāng)我都會去那個地方，有向日葵的地方，雖然每次都沒有看到，我也沒機(jī)會去問爺爺了，親戚朋友說，一直以來沒見過什么向日葵，但我堅(jiān)信，它一定會出現(xiàn)的，就像向日葵永遠(yuǎn)的朝太陽轉(zhuǎn)，不管發(fā)生什么事，都不會停止對太陽轉(zhuǎn)。
有人問我：你喜歡什么花？這時(shí)我會說，我喜歡向日葵。
向日葵作文700字_小學(xué)六年級作文13
指導(dǎo)教師任菊我是向日葵，太陽的孩子，所以永遠(yuǎn)45度角仰望天空，即使沮喪，也面朝太陽。春天，我倚著太陽幻想，遙望未來；夏天，我倚著太陽成長，漫步前行；秋天，我倚著太陽成熟，追求夢想；完成使命后，我便回歸大地，不留遺憾。其實(shí)母親是一條長長的路，伴我走過多少個春夏秋冬，伴我度過多少個日日夜夜。路在延伸，生命在繼續(xù)，你讓我順暢前行，護(hù)我一路好走！在我疲倦時(shí)，有母親您溫暖的懷抱；在我軟弱時(shí)，有母親厚實(shí)的臂膀；在我成功時(shí)，有母親您肯定的眼神；在我退卻時(shí)，有母親鼓勵的話語······我是沒有眼淚的向日葵，我因朝陽而生，為明媚而活，我不會有落日的憂傷以及不能掩藏的淚水，因?yàn)槟赣H是永遠(yuǎn)掛在我心頭的太陽，給我一片不落的燦爛！
悠悠的云里有淡淡的詩，淡淡的詩里有綿綿的愛，綿綿的愛里有深深的情，深深的情里有濃濃的意。我要把母親的容顏繪成珍貴的名畫，我要把母親無私的'愛譜成悅耳的贊歌，我要把母親偉大的情寫成華麗的詩篇，我要把母親濃厚的意永遠(yuǎn)定格，那畫面安靜、寧馨。這樣的一種溫暖，在時(shí)間之外，美麗得不可言說!
歲月的風(fēng)吹過，刺眼的陽光照在母親的頭上，兩鬢添了許多與黑發(fā)格格不入的白發(fā)。時(shí)光似乎在那一刻停滯了許多，我駐足于時(shí)光的肩頭閱讀母親，站在歲月的岸上凝神回眸。那一刻，我落淚了。無情的歲月滄桑了母親的容顏，但母親的微笑依舊拂過我的雙眼，母親告訴我：要做一個像向日葵一樣的女子，沒有眼淚！
因?yàn)橄蛑枺孕Φ臓N爛，向日葵沒有眼淚，因?yàn)槊恳欢湫∠蛉湛男睦�，都有一顆大太陽，向日葵在無聲無息的綻放中染黃了大片大片倉促的歲月。彼岸的盛夏，向日葵依舊面朝太陽，成為太陽的驕傲。在陌生的未來，我會堅(jiān)強(qiáng)勇敢、執(zhí)著追求，我會像母親期望的那樣，永遠(yuǎn)做一個在太陽下不斷成長，沒有眼淚的驕傲女子。
向日葵作文700字_小學(xué)六年級作文14
太陽在那邊，它的微笑跟著太陽轉(zhuǎn)，有著太陽般的顏色，但它總是燦爛地笑著，這就是向日葵。
它微笑著面對人生。不管是晴天還是雨天，它總是笑著跟著太陽。它可以微笑著面對風(fēng)雨，那人們呢？也可以微笑著面對著挫折與失敗嗎？
向日葵代表著自信、堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的精神。
自信中的向日葵，它總是高高佇立在那里，有一種特殊的氣質(zhì)，清新而干凈，給人一種心曠神怡的舒適感。而人也一樣，不管生活中受到什么樣的打擊，請不要自卑，用自信去戰(zhàn)勝自卑。有的人只因一次考試考得不如意而感到自卑。其實(shí)不用這樣，用自己的信心拍著胸脯說：“這次沒考好，下次一定能行。”相信那一剎那你會覺得心曠神怡、信心十足吧！一個自信的人走到那里，都會讓人感覺到人生并不可悲，可悲的是自己太過自卑。而自信也不要太過度，過度了就是自負(fù)。用一句常用的話說：“驕傲使人落后�！边@句話說得很有道理，也是告訴人們不要太過自信。
而向日葵面對自信時(shí)，它是以微笑、平和的心態(tài)去面對。人也要微笑地去面對，給自己一個滿意的微笑。
堅(jiān)強(qiáng)中的.向日葵。無論太陽有沒有出現(xiàn)，它還是會感覺到太陽的溫度。不管是天晴還是下雨，它還是會執(zhí)著地面對太陽。人在面對挫折時(shí)，不要害怕。因?yàn)閺?qiáng)者可以擊敗弱者，在挫折中不害怕只會讓強(qiáng)者更強(qiáng)。我們要學(xué)習(xí)向日葵那堅(jiān)強(qiáng)的精神。向日葵哭了，太陽會為它灼干；而人哭了，父母會用鼓勵來擦干他的淚水。
永不放棄的向日葵，它始終跟著太陽。它堅(jiān)持不懈的精神告訴人們，只要持之以恒就會有收獲，堅(jiān)持就是勝利。不管怎樣，向日葵總是微笑著的。因?yàn)槲⑿�，是春天里的一絲新綠，是秋日里的一縷陽光，是驕陽下的一片濃蔭，是冬中一株梅紅……
用向日葵般的微笑去面對吧，你會感到人生是那樣的溫馨與甜蜜！
向日葵作文700字_小學(xué)六年級作文15
天邊浮起了一抹輕輕的紅色，好像姑娘微笑是臉上的紅昏，羞答答，甜滋滋，誘起人一片又一片的浮思。
鳥兒唱起來了，這聲響喚醒了那片垂下頭去的向日葵，“太陽！”向日葵叫起來了，“太陽就要升起來了！”
一個激靈兒，所有的向日葵都揚(yáng)起了頭，他們要追隨自亙古以來便追隨的溫暖去��！
太陽笑了：一群小小可愛的追隨者們！
農(nóng)夫藏在向日葵后面的小洋房里，你若想說他的手粗礪如砂，他辛勞的汗水在田間揮灑—你便錯了，“該是向日葵抬起頭的時(shí)候了！”他的鬧鐘告訴他。一激靈，這農(nóng)夫手持著手機(jī)，靈巧的手指馬上觸到了“大師”軟件的界面，飛快地打著“瞧，追隨太陽的向日葵”的字樣，他觸著相機(jī)界面的濾鏡，拍下了田間翹首仰望著太陽的向日葵們。梵高主題的濾鏡竟給這個田間的尋�！�-給已別樣的韻味。眼看瀏覽量和轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)的飛速增長，“農(nóng)夫”眼上的微笑愈來愈開朗了“共享知識，共享美景”，果然是這個繁忙都市的趨勢！
隨手踏上一輛共享單車——-這是住在縣城旁邊的好處—“農(nóng)夫”捧著金貴的手機(jī)，出發(fā)往田園深處，尋找更能博人眼球的'美景去了。這農(nóng)夫，不覺中已成為了田園的引領(lǐng)者，都市心情的指揮家了。
農(nóng)夫的父親歷經(jīng)一天的辛苦勞作，醒來時(shí)眼見高照的艷陽，不由低聲的咒罵起來。他辛苦的雙眼被飽滿的向日葵籽盤吸引過去——-收割下定能買個好價(jià)錢！
鋤頭，鐮刀，揮起又復(fù)落下，倒下的向日葵，整齊的切口上流淌著碧綠鮮活的汁液。老農(nóng)用掛在脖子上的麻巾揩了揩滾滾而下的汗水，嘴角掛著豐收的喜悅。
騎車歸來的兒子，來不及從車上跳下，興奮地又復(fù)打開手機(jī)——-這幅畫面指不定會讓多少都市人搖頭惋惜！
太陽這時(shí)全然地升起了：它于手機(jī)屏膜上閃耀著，同亮黃色的單車相映成趣地眨著眼睛。
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