(熱)友情的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的友情的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友情的作文 篇1
蔣學(xué)超，他是我最大的對手。每次，我們兩個去參加比賽，不是他第一，就是我第一。我們兩個勢均力敵，不相上下，所以彼此之間很僵。賽場，成了我們的“戰(zhàn)場”，在那里，燃燒著無形的“戰(zhàn)火”。因為我們互為競爭對手，我倆的能力都很出色，他是“冰”，我是“火”，其他同學(xué)送給我們倆一個外號——“冰火雙俠”。我們都笑了，彼此之間的墻好像消失了，成了好朋友。
我清楚地記得，那是一個陰沉沉的一天，天下著雨，又濕又冷。老師把我們叫到辦公室里，商量作文比賽的事兒——
“你們兩個中間，只能有一個人能去參加。這對你們來說，是個鍛煉的好機會，你們該誰去好呢？”老師說道�！斑@樣吧，你們都去寫一篇作文，明天交給我，我來評比，題目是……”“不用評了，老師！”老師話音未落，蔣學(xué)超當(dāng)機立斷，“讓李飛揚去吧，我放棄！”他語出驚人，把老師頓時嚇懵了，老師睜大眼睛，好一會兒才反應(yīng)過來。再看看他，臉上掛滿了笑容，那笑容那么輕松，那么自然。“好吧，我尊重你的選擇�！崩蠋熁卮��！耙欢ㄒ佑�！去給班級拿個第一！”他一邊說一邊緊緊地握著我的手。
我的眼眶閃著淚花，斬釘截鐵地說：“好！我一定會拿個第一名回來！”幾天后，我懷著一團熊熊的烈火走了賽場。我拿起筆，戰(zhàn)斗到了最后一刻。
終于，我取得了驕人的.成績，老師和同學(xué)為我鼓起了掌。我鄭重地對大家說：“這榮譽不是我一個人的！蔣學(xué)超也有份！”大家立即把眼光投向了他，“如果不是他做出了選擇，如果沒有他真誠的鼓勵，我根本不可能得到這張獎狀！是他，舍棄了自己的參賽名額給了我，這榮譽，他當(dāng)然有份！”隨即班級里響起了熱烈的掌聲。
小學(xué)時光就要結(jié)束了，我們即將插上翅膀，飛向遠(yuǎn)方。我永遠(yuǎn)忘不了我可愛的母校，我敬愛的老師，更忘不了蔣學(xué)超讓給我的這一個名額蘊含的友情！
友情的作文 篇2
燕子去了有再來的時候，楊柳哭了有再青的時候，可我那逝去的友情吆，不知怎么在迷茫中尋回。
——題記
眾里尋它千百度
“年輕的朋友們，今天來相會，蕩起小船兒，暖風(fēng)輕輕吹”牽著手中隱約的風(fēng)箏放飛，撐一支尋夢的竹篙，去尋找，去尋找那逝去的友情，去尋回，尋回那朦朧的記憶。
擁擠的鬧市，蕭瑟的荒野，奔騰的江邊，都留下我那匆匆而去的身影。撐著把油紙傘，獨自彷徨在悠長悠長又寂寞的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣的姑娘。她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了頹薺的籬墻，走進了雨巷，留下了我的目光，探索的目光。我走進了雨巷，在雨中尋找著熟悉的目光，百次的回首，只為了那腦中的殘缺，回眸之中，春去夏至，年華似水。
悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，只在河畔的金柳旁，留下我尋找的背影，在康橋上，用笙蕭吹著尋夢，尋憶的蕭然。
驀然回首
在尋友之路上回到原點，回望過去。曾經(jīng)的“一起傷心同淚流”，“你若煩惱我擔(dān)憂”，只剩下心中空留余恨悠悠，夢中長嘆思友切切。手中的風(fēng)箏回頭，記憶的回首依晰，在樓欄的'轉(zhuǎn)彎處，歇歇腳，回望過去。
記憶腦中涌現(xiàn)，回頭之路迷霧遮眼，看不清，看不清的內(nèi)心。抬手之間才發(fā)現(xiàn)，不是遍尋不著它，而是不懂回首看看身后。
那人卻在燈火闌珊處
屈原為了夢想，寫出了千古絕唱之《離騷》；岳飛為了自己的志向，精中報國，攘除金兵。我為了友情，一遍一遍尋找。
迷茫之中，身影一次又一次不肯回首，人們說，錯過了，抓住了，是掌握；錯過了，溜走了，是過錯。我的天空今天有點灰，我不知是逢著了一個丁香一樣的姑娘的友情，還是散落了一地的黃葉。
尋著記憶找到友情，卻發(fā)現(xiàn)友情一直都在原地等待。闌珊下的它，我的情，我的夢，只是在等待我的回首的動作。
我在尋找著友情，友情在盼望著我的回頭望身后，一切的一切，就像人生一場夢，夢醒方后悔，沒有抓住的現(xiàn)實。
友情的作文 篇3
時光流逝，刻下青春印記，在不知不覺中，我就要上六年級了。上學(xué)期，我和我的好朋友紀(jì)冉發(fā)生一次小矛盾，令我難忘。
有一次，我們正在進行語文期中考試，我有一道填空題不會，我趁老師看手機的時候，偷偷把寫著題目的小紙條飛快地遞給了紀(jì)冉，紀(jì)冉接到了小紙條后飛快地寫出了答案，又遞給了我。結(jié)果，在遞紙條的過程被老師發(fā)現(xiàn)了!老師飛快地走了過去，大聲地說：“這是什么!小抄!證據(jù)確鑿，你們無法再辯解了!”監(jiān)考老師把小抄交給了我們的`班主任后，嚴(yán)厲地說：“你們班主任讓你倆考完試后去下辦公室�！�
原本考完試，我們倆應(yīng)該一起去操場上痛痛快快地玩上一場游戲，結(jié)果，我把所有的快樂時光全部搞砸了!
我們倆垂頭喪氣地走著，好不容易到了辦公室，又要接受老師的審判，唉，此時此刻，真是羞愧不已。
我們倆因為這次考試，友情開始支離破碎。我把他送我的小汽車還給了他，他把我送他的小刀還給了我，我們倆再也沒說過話，每天都視而不見。
有一次，我們學(xué)校舉行科技大賽，因為我和紀(jì)冉每次都在科技大賽中合作，贏得第一，所以老師又派我們出戰(zhàn)。
開始了，我們?nèi)虥]說過一句話，最后，我們要把兩個模型拼在一起，我們突然傻眼了，兩個完全不一樣的東西拼在一起簡直是難上加難。我說：“為了我們的友情，我們和好吧�！奔o(jì)冉說：“好，我也是這樣想的�！蔽覀兒秃煤�，勉強拼在了一起，只是沒贏得比賽而已。雖然我們輸了這場比賽，但是我獲得了比大賽獲勝還重要的東西——重拾友情。
這些美好的事總會印在我們的腦海中，但是回憶只是回憶，因為我們還有更美好的事情等著我們。
友情的作文 篇4
淡淡的，甜甜的，回憶的味道，縈繞著我。輕輕地，靜靜地，擁抱著我。
望著手中的同學(xué)錄，看著同窗六年的好友的贈言，有詼諧的，有誠懇的；有現(xiàn)實的，有夸大的；有鼓勵的，也有氣勢軒昂的'
不同的人，不同的筆記，卻有著同一個思想——珍惜我們的友情。
是的，友情。
還記得早晨起晚了沒來得及去打掃衛(wèi)生，小盈認(rèn)真地拿起掃帚幫我打掃，當(dāng)我趕到時，地面早已一塵不染，回頭還沒想她說聲謝謝，她便羞羞地點點頭，低頭繼續(xù)讀書了，那時，心里好感動
還記得小學(xué)時數(shù)學(xué)一直很差，課代表便主動輔導(dǎo)我，直至我作業(yè)得優(yōu)向他投去感激的目光時，他大度的笑笑，那是，心里好開心
還記得小君的幽默，小陳的寡言；還記得老師的鼓勵，同學(xué)的喝彩；還記得秋游時的歡歌，校慶時的笑臉。
還記得，還記得
那些時候，心里像含了塊蜜，慢慢融化，好溫暖，好溫暖。
小潔在畢業(yè)留言冊里寫道：“有人說，現(xiàn)代人的友誼，很堅固但很脆弱。他是人間的寶藏，需要我們的真愛。望友誼永存——有了新朋友，別忘了老朋友。”
第一眼看到這段話，內(nèi)心十分感動，現(xiàn)在也仍一樣。我當(dāng)即仍下同學(xué)錄，激動地?fù)芡诵嵓业碾娫挘油ê�，我忽然又不知道該說什么了，緊握著話筒，許久，直到小潔要掛電話，我叫了一聲：“小潔，我們還是朋友！”小潔在話筒那頭愣了一下，說：“你還想說什么，我在寫作業(yè)，就這樣吧!”接著是“咔”的掛電話的聲音。
我握著冰冷的聽筒，耳里回響的回音是那“咔”。咔咔咔我茫然地站著。小潔就是這樣對待我們的友誼嗎？他難道忘卻了留言中的話語？那僅僅是鞋的一段空話？
我的眼角不覺又濕漉漉的，“啪”，“啪”，淚水終于不爭氣的落下，打在小潔的那段留言上，自己開始變得模糊，最終合成一片，開始看不清了。
我拭干淚，收起同學(xué)錄，曾經(jīng)的那段友情已經(jīng)過去了，隨著時間推移慢慢流過去了，和來時一樣，那么讓人措手不及。
忽然想起在一本書上看過，友誼不可貼上封條保存起來而不腐爛，不可冷凍在冰箱里永遠(yuǎn)新鮮。著，就是友誼。
曾經(jīng)的那份友誼，酸酸地，酸到讓人掉淚，留下的，有空虛也有充實，和數(shù)不清的哀思，說不清的念舊。
友情的作文 篇5
那年夏天我們迎風(fēng)踏浪，帶著憧憬，帶著夢想，來尋找屬于自己的天地。今年夏天，帶著不舍，帶著淚水，充忙離去，東南西北，轉(zhuǎn)身卻成陌路。
四年，我們一直堅守在教室里，風(fēng)雨路上，一張張幼稚的臉，已經(jīng)演變成成熟。青春夢里，我們用時間之筆來描述著如錦的流年。攜手同走在鋪滿荊棘的尋夢路上。多少挫折，多少矛盾，多少眼淚，多少感動，都已在一杯酒中沉淀。歲月的背影后，關(guān)于我們的太多太多。天空，見證了我們的`夢想，見證了我們的友情，見證了我們的青春。拋開少年的靦腆，拋開少女的矜持，伸出雙手，將這份最純真的畫面收入心中，將這份友情鑲嵌在記憶的像框。
如果說時間可以改變一切，我想，唯一不會變的應(yīng)該是同學(xué)的友情。愛情，哲人說：“不需要時間的考驗都一直變化著，始終太復(fù)雜。”親情，錢鐘書老先生說過一句話：親情，它嗎，是建立在一定的利益基礎(chǔ)上，金錢也將純白的它染污。一次的離別，又證明了一次的成長。
人生，都是在相聚和離別中徘徊。沒有永遠(yuǎn)的相聚，但會有永遠(yuǎn)的友情；沒有永遠(yuǎn)的分離，但會有永遠(yuǎn)的思念。謝謝你們陪我走過，這青春風(fēng)雨的幾年，太多的祝福卻不知從何說起。未來的路很長，很美好，讓我們緊握“朋友”二字，繼續(xù)尋夢飛翔。
愿：一帆風(fēng)順！一直在臆想，一直在冥思，一直在決擇，終于，毅然地在此訴說我們的故事！
友情的作文 篇6
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！眱和目鞓肥侨绱说暮唵�，就如同這一天……
這一天的午后，教室里一如既往地?zé)狒[，下棋畫畫的，嬉笑打鬧的，兩頭瘋跑的。而我，雖然手上忙著寫數(shù)學(xué)作業(yè)，但耳朵已經(jīng)“換臺”到旁邊的八卦聊天上去了。
突然一群黑影像離弦的箭一樣地跑了進來，一個男生手里抱著一個大冬瓜，其他幾個簇?fù)碓谒砼�，一臉怪樣，像發(fā)現(xiàn)了一個驚天大秘密。
他們一個個汗流浹背，灰頭土臉，臉上還有著別人一輩子都學(xué)不會的“甜美”笑容，“養(yǎng)鯨魚”同學(xué)的聲音又大又自豪：“我們在男廁所里撿到了一個大冬瓜！”他還特地加重了男廁所三個字，生怕別人不知道，那是從廁所里撿來的。
全班同學(xué)都被他她的大嗓門所吸引，齊齊轉(zhuǎn)過頭去，看著他們幾個在那兒笑得前仰后合。我一下子收回了已經(jīng)裂開了一半的嘴角——我其實真心覺得在男廁所發(fā)現(xiàn)了一個大冬瓜確實挺好笑的，但看著他們幾個笑得那瘋狂的樣子，我就瞬間沒有笑的興致了。估計班上的同學(xué)也是這么想的，因為他們幾個得意洋洋地在那站了許久，等著大家去打聽八卦始末，但最后大家都憋住了，沒有一位同學(xué)上前去滿足他們渴望傳播八卦的迫切心理，直到上課。
最后“養(yǎng)鯨魚”恨恨地又將這顆出自男廁所的“圣瓜”給送了回去。我遺憾的是，直到最后我都不知道此瓜的來龍去脈。
六月的'天真熱啊，湛藍(lán)的天空掛著火球般的太陽，云彩好像也被融化了，消失得無影無蹤。就在這樣的天氣下，同學(xué)們居然還組團去歡樂谷玩。
瘋狂迪斯科是我們的最愛，因為那里太“香”了。
大家七手八腳地脫了鞋子就上去了。因為太抖了，所以第一秒鐘大家都就都被放倒了，然后瘋狂翻滾起來，根本不知道自己“香香”的腳丫放在了誰的鼻端，每個人都是暈的。
游戲完后，我對“亡靈”說了一句：“你的腳真香�！彼埠敛豢蜌獾匦涣宋乙痪洌骸澳愕囊膊毁嚢�。”我們互不走心地“彩虹屁”了快十分鐘，她終于來了一句真心話：“你有香港腳嗎？”我自閉了0。1秒就恢復(fù)了，只是沒忍住，給了她一腳。
日月輪轉(zhuǎn)，歡樂流淌。驪歌響起，別淚兩行。故事的開頭總是這樣適逢其會。故事的結(jié)局總是這樣猝不及防。花開兩朵，我們從此天各一方。
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