【精華】友情的作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的友情的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情的作文 篇1
曾與你奔跑，天涯海角，終只是浮煙；曾望穿秋水，與你共走，都只是無(wú)果；紅塵深處，我應(yīng)卻而來(lái)，抽身，卻已是滿傷痕；三界之內(nèi)，你乘風(fēng)而去，流淚，錯(cuò)倍三生石上緣，那所有回瞬，牽住繁華哀傷，彎眉間，命中注定，相遇即成過(guò)往，分離只是瞬間。
眨眼，她已離開(kāi)了我四年，她去了外地上學(xué)，很久很久與她失去了聯(lián)系，不知道她是否安好，念此，回憶浪潮捅起。
陽(yáng)光灑落在地面上，悠揚(yáng)的歌聲隨風(fēng)飄來(lái)，一筆紅裙在舞。她叫蘇比努兒，我通常叫她小蘇比，她是一個(gè)維吾爾族的姑娘，眼睛亮亮的，似乎找不到一絲的雜質(zhì)，臉蛋有點(diǎn)小，但是擁有嬰兒肥，讓人一看就忍不住捏一捏。
她在教一個(gè)漢族女孩跳維吾爾族舞蹈，看著她與那個(gè)女孩手牽手，穿著舞服，清雅的舞姿像是叢林中的精靈，她們統(tǒng)一登臺(tái)表演，看著她們的默契，第一次感覺(jué)，原來(lái)民族之間沒(méi)有界限，我們都共屬于中華民族這個(gè)大家庭。
也許是年少，也許是好奇，也許只因是她，我學(xué)著與漢語(yǔ)完全截然不同的維吾爾族語(yǔ)言，努力去學(xué)，終于可以說(shuō)一些簡(jiǎn)單的維吾爾族日常用語(yǔ)。
時(shí)光荏苒，那時(shí)年少的我們都早已物是人非，在這紛紛擾擾的世界，我們也早已成長(zhǎng)，時(shí)光也許改變了很多。可是我相信，它抹不去的是我們的`友誼，是我們的手牽手，心連心。
去年初夏，我們?cè)谀感Ｏ嘤�，我們相視一笑，多年的默契使得我們同時(shí)說(shuō)：‘yahsbsez’。隨后我們就聊這些年的生活，讓我們最珍惜的還是那段年少的時(shí)光。
異口同聲說(shuō)的只是：‘你還好嗎？’但連接的是你我的心。
生活中，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，了解團(tuán)結(jié)的重要性。讓團(tuán)結(jié)伴隨我們。中國(guó)有句老話“弱國(guó)無(wú)外交”，意思是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力弱勢(shì)的國(guó)家，即使這個(gè)國(guó)家地大物博，但外國(guó)也不會(huì)跟這個(gè)國(guó)家交朋友。我們這些祖國(guó)的花朵更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，怎樣才能立足社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為中國(guó)人的責(zé)任。今天的中國(guó)需要團(tuán)結(jié)，明天的中國(guó)更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)吧！
友情的作文 篇2
我和我的朋友--------華華有著非常深厚的感情，也是一對(duì)形影不離的好朋友，兩個(gè)人總會(huì)互相幫助，現(xiàn)在，我就給你講講發(fā)生在我們身邊的事吧！
有一次上體育課，我跳繩考試通過(guò)后，就和華華玩了起來(lái)。后來(lái)，玩得入迷，就把繩子忘在操場(chǎng)上了，直到中午的時(shí)候才想起來(lái)。已經(jīng)隔了三節(jié)課了，繩子還在原處嗎？今天又是輪到我打飯，這事可真麻煩。正當(dāng)我在發(fā)愁時(shí)，華華走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“不要緊的，我現(xiàn)在就幫你去找吧！”“可是，你是第一組，吃飯會(huì)來(lái)不及的呀！”我不好意思地說(shuō)�！斑@算什么！”她大氣地說(shuō)：“朋友之間就要互相幫助，否則，還算得上最好的朋友嗎！”我一組又一組地盛完了飯，我擔(dān)心的都不是自己的繩子有沒(méi)有找到，而是擔(dān)心華華什么時(shí)候回來(lái)。我禁不住向操場(chǎng)望了一眼，看到一個(gè)小身影在操場(chǎng)上奔來(lái)奔去，對(duì)呀，她不就是華華嘛！雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看不清她的臉，也都能知道她已累得滿頭大汗。終于她跑了上來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有找到，不過(guò)，你可別不開(kāi)心呀，吃完飯?jiān)偃フ�。”“你可真是我最好的朋友呀！看你累成這樣。”“呵呵，不累，吃完飯我再去找你的繩子�！彼焖俚爻酝炅孙�，又跑出了教室。不一會(huì)兒，她拿著我的.繩子興沖沖地跑進(jìn)教室，對(duì)我說(shuō)：“我在體育室找到了你的繩子。”原來(lái)，她吃好飯去了教導(dǎo)處、大隊(duì)部等幾個(gè)地方，最后在體育室找到了繩子。我拿過(guò)繩子，心里感激極了，禁不住對(duì)她說(shuō)：“你費(fèi)了這么大的勁來(lái)幫我找一根繩子，你可對(duì)我太好了！”她卻謙虛地說(shuō)：“這算得了什么，你有困難就要幫幫你嘛！”通過(guò)了這件事，我更深地了解了她。從此，我就一直學(xué)習(xí)華華的那種精神，多多幫助身邊需要幫助的人。
華華是我最好的伙伴，也是我學(xué)習(xí)的榜樣，你那深深的朋友之情，讓我感到快樂(lè)，我要珍惜！
友情的作文 篇3
思想之間的交流可以縮短兩個(gè)人之間的橋梁。友誼不僅僅意味著“分享富人”，而且還涉及“徹底的麻煩”，因?yàn)橹挥挟?dāng)你和我陷入深淵時(shí)，友誼之光才會(huì)變得尤為明顯和耀眼，溫暖你的身體，照耀你的心。所有的煩惱都像灰塵，此時(shí)的燈光是朋友。
知己就像一棵樹(shù)。沒(méi)有朋友，生活就沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨。完全模糊的記憶似乎正在慢慢清除。第一次相遇，在寂寞的夜晚，我的嘴巴露出微笑。他有一雙深深的眼睛，但寬大的鼻子使他有點(diǎn)幼稚，但沒(méi)人想到他會(huì)成為我最好的朋友。當(dāng)我在課堂上學(xué)習(xí)時(shí)，我看著黑板，覺(jué)得心煩意亂。這時(shí)，我背后傳出一句話。“這個(gè)世界上確實(shí)有奇跡。”不知怎的，這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)非常受用，我的'心門為他打開(kāi)了。
心靈相通，可能是朋友之間的最高境界!我不需要目光接觸，他可以了解靈魂。我們?cè)谡n堂上總是互相幫助，我教他數(shù)學(xué)，他教我英語(yǔ);紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“和你一起笑的人，你可能會(huì)忘記他;但你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你一起哭的人。”在轉(zhuǎn)學(xué)的那天，我去了學(xué)校大門。我忍住了眼淚，對(duì)他說(shuō)：“我們?nèi)匀豢梢栽诩倨谝?jiàn)面……”回頭看，我看到他背著我說(shuō)：“好，我們永遠(yuǎn)是朋友!”
你是一個(gè)利口酒，忘記了你周圍的事物。你是月亮，指引著夜晚的方向;是陽(yáng)光，對(duì)我來(lái)說(shuō)便是光輝。友情萬(wàn)歲!愿天下所有的友情都能長(zhǎng)長(zhǎng)久久!
友情的作文 篇4
有一種友情，是放學(xué)后手牽手的并肩前行：有一種友情，是課堂上你追我趕的熱情；而有一種友情，就像天空的彩虹，是雨過(guò)天晴的必然呈現(xiàn)。在我的生命中，就有這樣一段彩虹般的友情。
我和小明，是一起長(zhǎng)大的好朋友，但是我們之間也產(chǎn)生過(guò)不愉快。有一次上美術(shù)課，老師教我們做手工，我和小明都已經(jīng)把小船的模型做好了，我只需要拿剪刀在小船的`上刻點(diǎn)花紋就好了�？墒俏野褧�(shū)包翻遍了，也沒(méi)有找到剪刀，難道我忘帶了？我只好向小明借了。過(guò)了一會(huì)，我用完剪刀，直接把剪刀扔到他桌子上，卻不料剪刀剛好碰到了他桌子上的小船模型，小船模型掉到了地上，永遠(yuǎn)的“盛開(kāi)”了。怎么辦？怎么辦？我心里直打鼓。小明看到了，非常生氣，立馬把我桌子上的小船模型拿起來(lái)往地上一扔，“啪”的一聲，我的小船模型也壞了。于是，我和他就此生疏了，兩人見(jiàn)面也都是“仇人相見(jiàn)，分外眼紅”！
到了第二天，我們有一節(jié)品德課。該上第二單元第一課了，這課的題目是“與朋友發(fā)生矛盾時(shí)該怎么做”。老師給我們講朋友之間發(fā)生一些矛盾也是很正常的，如果發(fā)生了矛盾應(yīng)該互相寬容，這樣才能化解更大的矛盾，使關(guān)系更加密切......
這節(jié)課上完后，我主動(dòng)找到小明，說(shuō)：“昨天是我不對(duì)，我應(yīng)該把剪刀遞給你，而不是扔給你�！薄安�，我也有錯(cuò)的地方，我不該把你的小機(jī)模型弄壞。我們以后還是好朋友吧？”小明說(shuō)，“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那是必須滴！”我們相視一笑，頓時(shí)化解了所有的情緒，我們似乎感受到有一道絢麗的彩虹在我們的心間靜靜地綻放。
這就是我和小明的友情，像彩虹一樣，那么絢麗，那么誘人，那么深情。
友情的作文 篇5
曾經(jīng)，我們攜手走過(guò)校園的角角落落；曾經(jīng)，我們天真的認(rèn)為友誼會(huì)長(zhǎng)久；曾經(jīng)，我們向蒼天起誓不會(huì)淡忘對(duì)方
曾經(jīng)，多么美好的字眼，如果可以，我愿就此沉溺其中，每時(shí)每刻都笑觀著你那單純無(wú)邪的笑顏，將它永遠(yuǎn)定格在我的心中。
可是，時(shí)間老人無(wú)情的將我從憶河中拖起，時(shí)光匆匆，四季輪回，短短兩年，你我，形如陌人。
命運(yùn)將我與你分隔，齒輪依舊在轉(zhuǎn)動(dòng)。
再遇校園，只是點(diǎn)頭示意，擦肩而過(guò)，眼里的`陌生早已說(shuō)明了一切，我們已回不到過(guò)去。
秋風(fēng)，在悲吟，憐憫著楓葉的哀傷。
孤鳥(niǎo)，在哭泣，訴說(shuō)著古樹(shù)的寂寞。
時(shí)間，在輾轉(zhuǎn)，控告著情誼的斷裂。
我們所謂的永遠(yuǎn)，竟不過(guò)兩年，強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲傷，我們與此刻的同學(xué)轉(zhuǎn)頭相視，說(shuō)說(shuō)笑笑，曾幾何時(shí)，我們也曾這樣相挽同路，現(xiàn)在，你我依舊，身邊卻是另一個(gè)人
是時(shí)間太無(wú)情，還是我們太脆弱，六年的情誼就這樣被毀滅，不禁聯(lián)想到，我們此刻所謂的朋友，是否也會(huì)如同落葉般被秋風(fēng)掃逝。
時(shí)間，它真是一個(gè)可怕的事物。
友情的作文 篇6
友情，一個(gè)介乎于愛(ài)情和親情之間的一種神秘情感，比愛(ài)情深一點(diǎn)沉一點(diǎn)，比親情淡一點(diǎn)輕一點(diǎn)。
友情，一個(gè)寧肯放棄愛(ài)情和親情都想擁有的神秘情感，比愛(ài)情輕松愉快一點(diǎn)，比親情牢固堅(jiān)實(shí)一點(diǎn)。
友情，好似星星一直圍著月亮，你在哪里我就在哪里。又似月亮想擁抱太陽(yáng)，可望而不可及。
我們之間的友情，是“一見(jiàn)鐘情”的不知不覺(jué)。
初一開(kāi)學(xué)的第二個(gè)月，在班主任的一雙賊眼下江烜楓和落馨鳳的班級(jí)在井然有序的.調(diào)著座位，要求只有一個(gè)：男女一桌。
江烜楓算不上很健談，有些內(nèi)向，一個(gè)人找了個(gè)偏僻的位置坐下，靜靜等待會(huì)有哪個(gè)女生臨幸自己。
“江烜楓，我能坐這里嗎?”班長(zhǎng)落馨鳳抱著一摞書(shū)笑著說(shuō)道。
江烜楓有些受寵若驚，趕緊笑說(shuō)道：“鳳姐駕到，有失遠(yuǎn)迎。”
“哎呀，你看看你，明明這么會(huì)說(shuō)話就是不知道和大家打成一片�！甭滠傍P成績(jī)好外交好，在班上僅僅一個(gè)月無(wú)人不知無(wú)人不曉，恐怕半年下來(lái)全校的師生碰見(jiàn)她都要打招呼了。
“那鳳姐怎么會(huì)同我一桌啊，不怕郁悶死啊?”江烜楓疑問(wèn)道。
“我覺(jué)得你很好，值得交往�！甭滠傍P說(shuō)話就同她做事風(fēng)格一樣，總是如此的肯定和自信。
“鳳姐，你這個(gè)朋友我交定了。”江烜楓伸出手來(lái)，兩人友好的握了握，落馨鳳放下書(shū)坐了下來(lái)。
圣誕節(jié)以至，落馨鳳只是出去一小會(huì)兒，回來(lái)桌上已是堆滿了精致的卡片和紅彤彤的蘋果。而江烜楓什么也沒(méi)有。
第二天江烜楓上學(xué)，見(jiàn)到桌上放著一張精致的卡片：
江烜楓，又是一年匆匆逝去，又是一年匆匆而來(lái)，我們?cè)诿ＣＨ撕Ｏ嘤�，成為了同學(xué)，成為了同桌，這就是緣分，我們都要好好珍惜，圣誕快樂(lè)!
落款是落馨鳳，還有一個(gè)卡通機(jī)器人的人物畫，江烜楓覺(jué)得這每一個(gè)字每一句都是那么的溫馨感動(dòng)。
友情，是“銘記心底”的自知自覺(jué)。
初中半年，江烜楓因?yàn)楦鞣N原因轉(zhuǎn)校，轉(zhuǎn)瞬即逝，已經(jīng)高三下學(xué)期了，通過(guò)初中一個(gè)同學(xué)要到了落馨鳳的。
“中考現(xiàn)場(chǎng)我一眼看見(jiàn)你了，但是我怕你不認(rèn)得我，就沒(méi)有招呼。”江烜楓快速的在手機(jī)上打出一行字。
“是不是哦，我還是看見(jiàn)你，而且想法也跟你一樣耶�！甭滠傍P很快回復(fù)了。
“就算這么多年過(guò)去了鳳姐你這個(gè)朋友我還是記得，哈哈�！苯瓱@楓到了高中臉皮有些變厚了，說(shuō)話也不似以前那么靦腆了，更何況這是聊天。
“哎呀，我還是沒(méi)有忘你勒，下學(xué)期你突然轉(zhuǎn)走了竟然都沒(méi)有多少同學(xué)知道你，只有我在意勒�！�
兩人聊著天沒(méi)有絲絲的隔閡，沒(méi)有因?yàn)檫@么幾年的不聯(lián)系而關(guān)系麻木，好像是昨天才一起玩耍了很久似的。
高三畢業(yè)季是流行寫同學(xué)錄的，兩人不在同一所高中，落馨鳳寄來(lái)了她的同學(xué)錄，江烜楓寫了很多，也準(zhǔn)備了一份禮物一同給落馨鳳寄去。
兩人的關(guān)系不是才修復(fù)，而是一直在心底記得，沒(méi)有斷過(guò)。
我們之間的友情，是“前因后果”的后知后覺(jué)。
填報(bào)大學(xué)志愿，江烜楓想同落馨鳳一所學(xué)校，但是苦于自己成績(jī)太差只得落在了本地，而落馨鳳好像浴火鳳凰來(lái)了一次涅槃重生，飛向了外地尋求她的光明。
“上輩子我覺(jué)得你不是我弟弟就是我兒子�！甭滠傍P和江烜楓在各自大學(xué)寢室里視頻聊天。
“滾蛋勒，萬(wàn)一是情人呢?”江烜楓學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，臉皮更加不是一般的厚了。
“你這么小這么蠢，我這么高大上，不配勒�！�
“好吧我蠢，以后別叫我?guī)湍銓懽鳂I(yè)了。”江烜楓說(shuō)這話不知道是生了氣還是僑了情。
落馨鳳不管是大學(xué)還是初中，永遠(yuǎn)是那么的忙，江烜楓只想為這個(gè)朋友好好的分擔(dān)一些重量。
“好弟弟，姐姐錯(cuò)了不成，快快的幫姐姐再寫一篇關(guān)于友情的文章�！�
“ 寫我們之間的友情成嗎?”
“成。”
友情的作文 篇7
是誰(shuí)，將會(huì)給你拿來(lái)一把充滿友誼的傘
那天下午，輪到我們排掃地，我的知己小雯和我一起去打掃包干區(qū)，天陰沉沉的，像是要下雨，但我也沒(méi)多說(shuō)些什么。
來(lái)到包干區(qū)，我和小雯認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行打掃，其他同學(xué)對(duì)我們的行動(dòng)熟視無(wú)睹，談笑的談笑，打鬧的打鬧。不過(guò)，我和小雯已經(jīng)習(xí)慣了，六年了，每年班里競(jìng)選班干部，勞動(dòng)委員的職位都空在那里，于是，我們就從那時(shí)開(kāi)始，建立了很深的友誼，經(jīng)常都是結(jié)伴而行。忽然，天上掉下了許多黃豆般大小的雨滴，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般，不約而同的向教室奔去。我無(wú)奈地嘆了一口氣，說(shuō)：“又只剩下我們兩個(gè)人了！”我轉(zhuǎn)頭一看，果然，小雯沒(méi)有走，她看著我笑了笑，也許，就是那時(shí)，我突然覺(jué)得，她真的很漂亮：高挑的.身材，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。她對(duì)我說(shuō)：“你還是沒(méi)變，那么愛(ài)勞動(dòng)，又有責(zé)任心！”我緊接著回答道：“你也一樣啊！”
我剛停嘴，我們就會(huì)心一笑。
雨慢慢地停了，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處跑來(lái)一名身材比較矮小的同學(xué)，仔細(xì)一看，原來(lái)是小藝��！我們班最小巧玲瓏的女孩，她一跑到我們面前，就拉起小雯跑走了，我想：或許是老師找她有事，我打掃完再走吧，小雯會(huì)回來(lái)和我一起的。冷清的操場(chǎng)，加上空氣的陰冷，使我感受到一絲寒意。平時(shí)上課做夢(mèng)也想來(lái)的地方，突然，變得恐怖了起來(lái)。突然，下起了大雨，估計(jì)，是不會(huì)停了。雨中，只見(jiàn)一個(gè)女孩拿著雨傘，朝我沖過(guò)來(lái)。
近看，原來(lái)，是小雯！她回來(lái)了！她對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“跑得太急了，連傘都忘記撐了�！比缓螅熘�，撐起傘，就往班級(jí)奔去。
教室里兩個(gè)濕漉漉的人，臉上甜甜的笑容。
友情的作文 篇8
鹽城市初級(jí)中學(xué)初二（28）班黃楠
周末，作業(yè)之余來(lái)到小區(qū)池塘邊觀魚(yú)，這里荷葉田田，魚(yú)兒在莖葉之間輾轉(zhuǎn)徘徊，令人遐想無(wú)限——回想起與你分別時(shí)的場(chǎng)景，你，帶著兩眼晶瑩的淚花，鼓起勇氣說(shuō)了聲“保重吧！”然后，頭也不回地離開(kāi)。望著眼前空心的花苞，封存友情記憶的大門悄然打開(kāi)……
他，一個(gè)活潑的“小男孩”；他，一個(gè)可憐的“受氣包”；他，一個(gè)貪吃的“呆青草”；他，深深地印在我的記憶中。他，就是我的好友——阿青“小兒”也。
小男孩：天真
阿青是我小學(xué)的同窗，現(xiàn)今14歲，地址不祥。小學(xué)時(shí)，他經(jīng)常扮一些很萌的樣子，逗大家開(kāi)心，一天到晚嘰嘰喳喳：與枝頭小鳥(niǎo)比吵架，和門前惡狗比唱歌，教小貓學(xué)游泳，與蝸牛比賽跑，跟兔子搶青菜……有時(shí)，他卻一個(gè)人坐在角落里發(fā)呆，喊他，他不應(yīng)，罵他，他不睬。但是，你可別小瞧了他，他的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里卻一直是超一流的喲，倍棒！
受氣包：可憐
說(shuō)到受氣包，那可真要為他感到痛惜啊！班上的女生見(jiàn)其身體瘦小，便處處欺負(fù)他：凳子不給坐，考試不給地，桌子不給用，為此，我還特開(kāi)了個(gè)“會(huì)”，幫他解決這些難題。這下好了，好斗的男生也盯了他，還加大了火力，強(qiáng)攻陣地，前線告急了唄！有一次，竟然把他的'膀臂給整骨折了。唉，盡管有我處處維護(hù)他，可是他還是“天生”的受氣包，老師在時(shí)，眾人擁護(hù)，老師不在，當(dāng)街“游行”……唉，阿青啊，現(xiàn)在還有沒(méi)有人欺你？有沒(méi)有像我一樣的朋友保護(hù)你呢？想起他分別是眼角的淚花，真為他擔(dān)心。
呆青草：傳奇
一次課上，阿青又思想游走，變成木頭了，老師說(shuō)了一句話吧，沒(méi)聽(tīng)到，同桌把他從異域空間喚醒，可這呆小子竟一激動(dòng)，就突然站起來(lái)了，喊了一句“青草好吃！”課堂氣氛一下子熱鬧起來(lái)了。從此，他就揚(yáng)名草界了……
一陣清風(fēng)吹來(lái)，吹皺了一池清水，也吹醒了我的記憶。一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，可能是被這朵花苞吸引，這樣就好，花苞終于不再孤單了，可是你呢，阿青？
友情的作文 篇9
不知什么時(shí)候，天空中飄起了小雪。飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪，就像柳絮趁風(fēng)而起一般，給灰暗的天空添上了一些色彩。
“呃，好冷啊，早知道就多穿點(diǎn)了……”道路上的我縮了縮身子，牙齒不停地哆嗦著相互碰撞。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。“嗖”，身旁一輛轎車飛馳而過(guò)，帶來(lái)了一陣更是寒冷的風(fēng)。雪花在我身邊飄飛，時(shí)不時(shí)找機(jī)會(huì)鉆進(jìn)我的脖子里。
“哈嘍，體委大人！”一個(gè)女生跑了過(guò)來(lái)，她穿的很多，完全就是把自己裹成了一個(gè)圍巾。我別過(guò)頭去，不想理她。又是一陣寒風(fēng)�！鞍∏�！”我忍不住打了個(gè)噴嚏。
“你感冒了嗎？”她看見(jiàn)我使勁搓揉凍的通紅的鼻子，關(guān)心地問(wèn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，凍的發(fā)麻的嘴唇生硬地一張一合：“嗯啊，是的�！�
她二話不說(shuō)，馬上摘下自己脖子上的藍(lán)圍巾，脫下手上的手套，在我驚詫的目光中，利索地套在我的脖子上和手上。圍巾和手套還戴著她的體溫，我的身體立刻溫暖起來(lái)。
“你……”我驚訝地說(shuō)不出話來(lái)�！皼](méi)關(guān)系的啊，我又不像你，是寒體質(zhì)。走吧，我們一起去站牌那里等公交車。”她笑了笑。
在站牌那里，她一會(huì)兒給我講個(gè)故事，一會(huì)兒又給我說(shuō)個(gè)笑話，逗得我哈哈大笑，簡(jiǎn)直直不起腰來(lái)。
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，她突然打了個(gè)噴嚏，鼻子下流出一股清涕�！霸瓉�(lái)你也感冒了？”我猛然醒悟，從口袋拔出手，想要摘下圍巾和手套還給她。她趕緊按住我的'手：“別，別摘！我感冒早就好了！”她的眼神中，除了懇求我相信外，還有對(duì)于自己向我撒謊的無(wú)限歉意。
“好�！蔽页聊季茫罱K還是接受了她的好意。
我看見(jiàn)一個(gè)女人再朝這邊走來(lái)。那是我媽媽。
“啊，你媽媽來(lái)了啊。那么，體委大人，我走了！”她打算離開(kāi)了�！皣砗褪痔住蔽覄偞蛩氵�給她，卻見(jiàn)她早就跑開(kāi)了，邊跑邊揮著凍的紫紅的手：“不用了！等你感冒好了再還我吧！”
我無(wú)言，在雪中默默地看著她小小的身影越跑越遠(yuǎn)，最終消失在一個(gè)拐彎角。
謝謝。感謝你對(duì)我的友情。
我在心里默默地說(shuō)道。
這一刻，灰暗的天空仿佛忽然明朗起來(lái)……
盡管天氣還是那么冷，但我的心，確實(shí)暖洋洋的。
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