勇氣的作文

時間：2026-03-14 02:37:18 勇氣作文我要投稿

勇氣的作文大全7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的勇氣的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勇氣的作文大全7篇

勇氣的作文篇1

　　“哦，周日要月考了，還要上英語課，倒霉�！迸R出門前留下一番抱怨。

　　上課了，英語老師面帶微笑的進(jìn)來說：“不就將要迎來圣誕節(jié)，所以今天我們要做一個小游戲”底下的同學(xué)們歡呼雀躍，而我的心直跳心想：“這可怎么辦，要是輸了有懲罰，到時候出個什么的，那可要完了。”老師接著說：“我手里有十張卡片，分別是官，捉，賊，兵。拿到捉的人看其他表情分辨誰是賊，猜對后讓官想出一個懲罰措施，要捉說錯人，就讓捉受懲罰。”之后幸虧人品好我是捉，猜到了李達(dá)是賊。之后官讓李達(dá)左手從腦后摸到右耳，右耳從腦后摸到左耳，看了他那個囧樣，大家都笑了。本以為玩一次就不玩了，誰知道還要玩一盤我心想：“我寧愿上課也不玩�！�

　　第二盤開始了，這次人品極差被摸出一張賊的卡片。心中暗想：“別叫我，別叫我......”誰知命運如此悲慘。老師問一名女同學(xué)：“你猜誰是賊?”她一口料定是我，我差點暈倒在那兒。:“真倒霉！”官說：“做十個蛙跳吧�！蔽壹泵χ浦梗骸巴芴€是算了吧，太難看了�！保骸澳呛�，唱首歌吧�！迸f。我心想：“人生自古誰無死，早死晚死都得死。拼了”我勇敢的走向前去。老師和同學(xué)們都拿著平板或手機之類的'在底下準(zhǔn)備拍攝，我在前面感覺沒法張開嘴一樣，心中一震：“來吧�！保骸癶idingfromtherainandsonw......”將一首我最喜歡的歌送給了大家。聲音平穩(wěn)清澈又帶著濃厚的感情，教室里除了我的聲音一點其他聲音都沒有，大家都陶醉在音樂當(dāng)中。

　　唱完后鞠了一剛，底下都是掌聲。老師感嘆道:“真是多才多藝，上個月那次做游戲你的模仿能力那么強，這次又展現(xiàn)了你動聽的歌喉�！蔽衣犃诵睦锊挥傻妹雷套痰�。這真是一場精彩的戲劇從一開始的恐懼到現(xiàn)在勇敢向前。我也不由得為我的勇敢點贊了。

勇氣的作文篇2

　　母親，總是把幸福有形的傳遞給我，而父親您，卻將這幸福套上了神秘的紗衣。

　　我曾認(rèn)為，我的幸福是來自母親的，我的悲傷是來自父親您的，可是，當(dāng)姐姐說：您曾在她面前夸贊我，表揚我時，我落淚了，整個心都在此刻幸福著�？墒牵闹袇s劃過了一道寒流，劃得我好心酸，好心痛。我不敢相信，一向冷眼不語的您，竟然是這樣的關(guān)心我，看重我。于是，我開始向耳朵質(zhì)疑，向自己質(zhì)疑，不停的問自己：難道自己的的耳朵打小差？難道自己在做夢？一串串的問題，就像是斷了線的珍珠，灑落在地，讓人急促，讓人繞腦。

　　父親啊父親，為何把幸福包裝的如此神秘莫測？為何把幸福遮掩的如此“完美”？明明是愛我的，又為何不去將它顯現(xiàn)？面對別人說愛我，面對別人來贊我，聽到的永遠(yuǎn)只是別人，而不是我。這樣的幸福，是會變成天空中落寞的雨滴的，又為何遮掩她幸福的光環(huán)呢？

　　父親啊父親，知道嗎，我是多么渴望得到您的愛，又是多么想說一聲：＂我愛您”可是，我發(fā)現(xiàn)，我做不到，我被一種叫做“勇氣”的東西所擊倒。曾有多少次，曾有多少天，曾有多少個春夏秋冬，我在背后默默的望著您——望見了您生病的身體，望見了您手指上的傷痕，望見了您變瘦了的軀干，做女兒的我，怎能不想說：“父親，您辛苦了，一定要注意身體��！”可我卻沒有說出口，心中的那份愛，就這樣的久久不能釋懷！

　　如果，我再勇敢一點，您怎能不明白女兒愛您的.心？如果，您再勇敢一點，女兒怎能不懂您如紗的愛？好想好想大聲的說：“我愛您”好想好想大聲的說：“我理解您”可那僅差１％的勇氣卻到了哪里？我好想好想牢牢地將它握住，將他送進(jìn)自己的內(nèi)心。

　　愛，真的需要勇氣！

勇氣的作文篇3

　　“轟隆隆……叮當(dāng)當(dāng)……”馬蹄聲，刀矛碰撞聲，在群山環(huán)繞中，在彌漫大霧里，在卷起的黃沙中，一聲接著一聲，就像一股擰起的毀滅性的力量，朝諸葛亮固守的城池沖去。

　　這毀滅性的力量是司馬懿的十萬大軍，司馬懿和諸葛亮是互為敵人，所以司馬懿想趁現(xiàn)在置諸葛亮于死地。當(dāng)十萬大軍兵臨城下時，司馬懿的兒子仰望城樓，忽然大喊一聲：“父親，你看！”

　　在被茫茫霧氣包裹的城樓上，一個拿著扇子的人出現(xiàn)了，司馬懿仔細(xì)一看，真是諸葛亮！只見諸葛亮手里的扇子慢慢扇動，俯視著司馬懿的十萬大軍，嘴角微微揚了揚，一副不屑的樣子。

　　見到此景，司馬懿不解了，心想：“這諸葛亮怎么回事？見我十萬大軍不跑，還在這兒得瑟，不要命了？”正想著，城池的大門“忽”地打開，司馬懿和十萬大軍都嚇了一跳，不約而同地往后退了幾步。司馬懿緊張地拔出劍，士兵們見狀，也紛紛舉起了長槍，可是，從城墻大門走出來的卻不是蜀軍，而一群牧羊人和農(nóng)民。只見牧羊人趕著羊，若無其事地讓羊吃著城墻下的青草，對司馬懿的`大軍看都不看一眼，更不用說逃跑了。那幾個農(nóng)民呢，一個個在地上灑水，掃地，毫無懼怕之意。

　　司馬懿和十萬大軍都看蒙了。這時，司馬懿的兒子對司馬懿說：“父親，等什么呢？殺進(jìn)去抓住諸葛亮，不好嗎？”這時，司馬懿的另一個兒子也嚷道：“就是！怕什么？沖進(jìn)去！”

　　司馬懿慢慢搖了搖頭：“不行！等一下�！苯又ь^望向城樓，諸葛亮身邊的兩個童子搬來了一張小桌和一張琴，接著，童子扶諸葛亮坐下，兩個童子一人拿著劍，一人拿著拂塵，站在諸葛亮的兩旁。再看諸葛亮，只見他微微扯起袖子，優(yōu)閑地彈起琴來，聲音在霧中、山中、黃沙中，綿延不斷，聲音冷靜又高沉。

　　司馬懿在城下閉上了眼睛，靜聽著這美妙的琴聲，他再看看諸葛亮，臉上的表情越來越平靜。這時，司馬懿的兒子忍耐不住了，就說：“父親，您聽出什么來了嗎？”司馬懿睜開眼，點了點頭：“曲調(diào)優(yōu)閑歡快，時而輕飄似云，時而細(xì)膩如雨，時而輕快響亮，可見諸葛亮心中十分有把握，一點都不怕我們這十萬大軍。”

　　司馬懿的兒子更不解了：“我們可是有十萬大軍呀！還怕他不成！”司馬懿笑了一笑，自認(rèn)為看透了諸葛亮的計劃：“大門打開，內(nèi)有平民在掃地，所以諸葛亮定有埋伏，我們一進(jìn)去，必中其計！”

　　忽然，城樓上響起了“呯”的聲音，原來是諸葛亮將一根琴弦撥斷了。司馬懿大驚失色，臉色從紅到白，又從白到紅，眼睛里立馬流露出恐懼之色，大叫：“不好！這是進(jìn)攻的暗號！伏兵要來了！傳我令，快撒！”說著司馬懿就掉轉(zhuǎn)馬頭。

　　司馬懿的兩個兒子也驚慌失措，十萬大軍一下子散亂起來，不一會兒，司馬懿帶領(lǐng)十萬大軍，倉皇地逃得無影無蹤。

　　諸葛亮坐在城樓上，摸著斷了的琴弦，嘴里說：“險計，險計啊！”

　　紅紅的夕陽從山中落了下來，紅光照映著整片黃沙，似乎也在贊嘆諸葛亮的智慧與勇氣。

勇氣的作文篇4

　　這一天，是我最難的一天，因為我要從深水區(qū)一直游到淺水區(qū)。我來到深水池邊，看到深深的`水池，我害怕得兩腿發(fā)軟，胳膊發(fā)抖。輪到我跳水了，我深吸了一口氣，就跳了下去，我游啊游啊，一直游到淺水區(qū)才停下來。

　　我要看看同學(xué)們游的怎么樣，第一個同學(xué)超搞笑，他沒有深吸氣，就像青蛙一樣跳了下去，然后游向了淺水區(qū)。

　　經(jīng)過這次鍛煉，我終于明白了，勇氣是多么重要啊!

勇氣的作文篇5

　　我是一只鷹，一只成年已兩年的鷹。整天無聊的望著同類們從山崖上飛向遠(yuǎn)方，自己躲在巖石后用羨慕和崇拜的眼神去看同齡的鷹如何在天空中自由翱翔。我不愿去嘗試，因為我的兄弟們都喪命于這懸崖峭壁之上。

　　我是一個患有自閉癥的人，我寧愿把心事寫入日記，也不愿和其他人分享。沒有學(xué)校想收留我，我只好坐在窗前發(fā)呆、幻想，自習(xí)著借來的課本，日子變得索然無味，看見鄰居家的孩子們玩的熱火朝天，因為自己沒勇氣，只能在茫茫樹叢中尋找樂趣。

　　為了避免失去我，父母把我管得極其嚴(yán)格，每當(dāng)我踏出窩的一步，父母便使勁頂回窩中，我每天過得可“舒服”了，窩不讓出，就是連看其它鷹飛的時候都不能太長，父親母親輪流出去找食，輪流看管我，活著又有什么意思呢？

　　不知道為什么，我不喜歡把想法透露給任何人，就算是父母，我也不會告訴。我想有自己小空間，并不喜歡表達(dá)，只是用點頭和搖頭來告訴其他人我的想法。有時候有人問我問題，我也不會去理會。

　　趁著夜色，借著月光，我壯著膽子像懸崖眺望，只有幾秒鐘，我被父母抱回了窩。雖然只有幾秒，但我看清了懸崖下那猙獰的模樣，我的兄弟們?nèi)荚崴陀谶@危峰之上，我已經(jīng)想好了，明天我就去嘗試，就算摔的粉身碎骨，死無全尸，我也不愿這樣茍且偷生般活著！

　　有人拿石子砸向我的.窗戶，我輕輕打開窗，是鄰居家的一群小孩，他們用手比劃著讓我下去，我不知道怎么啦，感覺很激動，一股力量牽引著我，我躡手躡腳下了樓，跟上鄰居們的孩子們，他們手拉著手，去了樹林中，我看到了一支支螢火蟲從灌林叢中飛出，一閃一閃很美，他們一個個發(fā)表了自己的想法，我在好奇的驅(qū)使下，也發(fā)表了感想，這絕對是我有生以來話最多的一天。

　　今天是決定我人生的一天：要么，能夠成功飛起來，成為天空中鳥類的一員；要么，摔下懸崖，化為泥土中的一部分，我說服了父母，讓他們放心，如果連飛的勇氣都沒有，我該如何活下去？我努力拍打翅膀，想象自己只有一片鴻毛一樣輕，我閉上眼，漸漸感到雙腳離地，我不敢睜眼，害怕自己克制不住恐懼，可我一再鼓起勇氣，睜開眼，我已飛出了很遠(yuǎn)——很遠(yuǎn)。我終于克服心里的障礙，會飛了。

　　我終于不再自閉了，現(xiàn)在，我表現(xiàn)的十分外向，愛說話，愛提出問題，學(xué)校終于肯留下我了。我終于不像以前那樣不肯把心里所想的分享給他人了。

　　只要有勇氣的決心，心里所想的便會實現(xiàn)。

勇氣的作文篇6

　　雨果說過：堅持真理的人是偉大的。而通往真理的道路上，敢于提出質(zhì)疑是那一層層的臺階，勇于爬上的人不僅成就了自己，也用質(zhì)疑的階梯引領(lǐng)人民從愚蠢走向豁達(dá)，從落后走向進(jìn)步與發(fā)展。

　　動物園里來的那位哲學(xué)教授，發(fā)表一番“高深莫測”的理論，而青蛙正是勇敢地提出了自己的質(zhì)疑，才讓動物們知道，教授并不全是對的，才讓動物們明白了真正的道理。

　　當(dāng)固有理論看似經(jīng)典，陳陳相因。誰能走出圈圈，超越前輩挑戰(zhàn)權(quán)威。提出質(zhì)疑需要勇氣。天文學(xué)家哥白尼通過對行星的不斷觀察，分析計算，得出日心說的結(jié)論，這和以往科學(xué)家所接受的地心說相左，是像常人那樣接受地心說，還是堅持自己？是相信權(quán)威，還是忠于實踐？又經(jīng)過數(shù)年計算，他終于肯定自己，在生命的最后一刻，他將真理公之于眾。敢于承受被燒死的危險，秉持一種堅持真理的精神，一種實事求是的科學(xué)態(tài)度，一種不畏犧牲的勇氣。在真理面前，還有什么是最可貴的呢？有的話，就是堅持真理敢于質(zhì)疑的勇敢無畏精神。

　　有勇氣有擔(dān)當(dāng)，有親身實踐的經(jīng)驗做支撐，質(zhì)疑者需要毫不動搖的堅持自己的獨見。學(xué)生向蘇格拉底請教如何次才能堅持真理。蘇格拉底讓大家坐下來。他拿著一個蘋果在學(xué)生面前走了一遍，問誰有聞到什么味道嗎？這時只有一名同學(xué)說自己聞到了香味。他又拿著蘋果走了一圈，又有更多的同學(xué)舉了手。當(dāng)他拿著蘋果走第三遍時，除了一名同學(xué)，剩下的同學(xué)都舉手了。當(dāng)這位同學(xué)睜開眼，看到其他同學(xué)都舉了手之后，也慌忙的舉起了手。蘇格拉底就問他們聞到了什么味道？學(xué)生們異口同聲的回答道：“香味”。蘇格拉底卻說那個蘋果是假的，根本沒有味道。如果不能堅持自己的.感覺，自己的想法，那么提出質(zhì)疑只是逞一時之勇，中途放棄是毫無意義的。

　　而相信自己、提出質(zhì)疑需要真實的理論依據(jù)。伽利略挑戰(zhàn)亞里士多德，那是經(jīng)過無數(shù)次的推算試驗才得以實現(xiàn)。小澤征爾在音樂大師中叫停樂隊，指出樂譜謬誤挑戰(zhàn)權(quán)威，那是有操千曲而后曉聲的豐富經(jīng)驗。達(dá)爾文青年遠(yuǎn)游搜集資料，又回到實驗室觀察驗證，才質(zhì)疑了神創(chuàng)論，才揭開了人類起源的奧秘。每一次成功的質(zhì)疑，都是時代的偉人，站在實踐的基礎(chǔ)之上發(fā)出的有力的進(jìn)步之聲。

　　質(zhì)疑造就了諸多偉人的成功，為人類科學(xué)的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。而追求真理的勇氣，就更加難得，生活在世界歷史中的人，難道他就應(yīng)該把真理拋棄，哪怕是瞬間？誰堅定不移的把目光盯住真理，誰才可以議論，才配提出自己的質(zhì)疑。才值得站在時代的風(fēng)頭浪尖上，振臂一呼應(yīng)者云集，開一方新天地。