【精選】敘事的作文600字7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的敘事的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文600字 篇1
11月15日，陽光明媚，天晴氣朗。這天，是我們XX小學全體師生外出秋游的日子！
經過半個多小時的車程，我們來到了期盼已久的三門江森林公園。大家陸續(xù)下車，排成秩序井然的隊伍，浩浩蕩蕩的向燒烤場地進發(fā)……
來到燒烤場地，大家爭先恐后的找烤爐，并擺好肉、竹簽、蘸料等燒烤用品，迫不及待的生起火來：
起初，只有點點火星。沒過多久便熄滅了；大家便找來些許柴火放進去，請家長協(xié)助生火…不一會兒，火大了起來，大家慢慢往里加碳，全神貫注的盯著烤爐，期待火快快生起…功夫不負有心人，經過不懈努力，火終于燃了起來，可以開始燒烤了！
于是，我們架上燒烤盤，帶上一次性手套，有的同學負責穿肉，有的同學負責燒烤…我從蔣佳君手中接過一串穿好的牛肉，在烤盤上不停地翻面、刷醬，看著那一串串香氣撲鼻、油光煥發(fā)的牛肉、韭菜、雞翅，我忍不住直流口水，拿起一個雞翅就想往嘴里送，可一旁的同學提醒道：“別急嘛，還沒熟透咧！”我只得很不情愿的放下手中的雞翅，眼巴巴的等著它成熟……
過了好一會，我們的第一批燒烤制作完成。我們一一盛入碗中，拿去給班主任以及其他老師品嘗，老師們都給予了很高的評價。不僅如此，班主任還格外看重我們的“獨門辣椒醬”，對其嘆賞不絕……看著老師對我們組的.燒烤如此贊賞，大家別提有多高興了！紛紛品嘗著自己用勞動換來的美食。為了表示感謝，我們還拿了一串牛肉和一串韭菜去給家長們吃，感謝她們幫助我們生火和烤肉……
大家一邊吃著手里的燒烤，一邊嘖嘖贊嘆，還時不時地往碗里加配料…總而言之，自己動手烤出的燒烤總比外邊賣的香，吃起來更過癮……我們津津有味的吃著，還配上了一杯果汁，感覺十分痛快！
時間過得真快，集合的哨子吹響了，我們踏上了回校的路程。在車上，同學們回顧著燒烤時的歡樂場面，都有幾分戀戀不舍……
這次燒烤活動既鍛煉了我的動手能力，也培養(yǎng)了我的團隊合作精神，是一次意義深刻的秋游活動！
敘事的作文600字 篇2
窗外的雨淅瀝瀝的下著，而我的心情仿佛也如那天氣一般，陰沉沉的。打開傘走出家門，外面的行人在急促的奔走著，我打著傘漫無目得地走在雨里，突然，一抹鮮紅的顏色闖入眼簾，是一個賣糖葫蘆的老爺爺在棚子底下避雨，摸了摸口袋里的幾元錢，快步走上去，買了一支，便就離去了。我一口一口的品嘗著，往日的記憶全涌上了腦�！�
思緒回到了我的童年，那時候，我最愛吃的零食就是爺爺給我弄得糖葫蘆了，一層一層的糖，咬一口，又酸又甜，過了很久，那種酸甜的味道還彌漫在舌蕾，久久不散，令人回味無窮。那時候，爺爺總是笑呵呵的抱著我說：“小孫女呀，你長大著還會為爺爺弄糖葫蘆嗎？”我用自信滿滿的聲音對爺爺說：“會的，我會為爺爺弄好多好多的糖葫蘆，上面都由好厚好厚的糖那！”爺爺聽后，樂得合不上嘴。從那以后，見了人就說“我的小孫女可孝順、可懂事了”那時的我，總是把胸脯挺得高高的，聽著別人的贊賞，心里樂滋滋的。
不知從何時起，隨著學業(yè)的增加，我和爺爺在一起的時間越來越少，和爺爺聊天的時間也越來越少，每次爺爺想找我聊天時，我總是心不在焉的聽得，不想聽的'時候，便擺擺手，對爺爺說：“爺爺我出去玩了”那時的我沒看見爺爺失望的臉……想到這里，愧疚感頓時涌上了心頭，我趕緊跑回家，按下了那好久沒播的電話號碼，爺爺?shù)穆曇粼陔娫捘穷^顯得格外的清晰“爺爺，過幾天我回老家，給你做糖葫蘆”爺爺欣喜的聲音傳來：“丫頭，我等著你呀”這回我堅定的點了點頭，說：“爺爺，我會的！”放下電話，心情久久不能平靜。
我站在窗前，撩開厚重的窗簾，一縷明媚的陽光灑向屋里，暖洋洋的，好像是對我的贊同，陽光下，我看到了一種美麗的光芒，那光芒久久不散……
敘事的作文600字 篇3
一天放學后，我與我的朋友決定找出一條新路，我與朋友家離的不遠，所以一出校園，我們就尋了一條以前我們從來沒有走過的路。
朋友的方向感很強，就算走在小巷子里，也能知道家的大致方向在哪。這不我們在這些小路里彎彎扭扭的走著，當我們面前出現(xiàn)一條小溪流的時候，我與朋友有點犯難了。因為家的方向在那頭呢，這也就意味著我們要從小溪跨過去。
這一條小溪并不寬廣，小溪里的流水也很淺。不過，我與朋友看了一看小溪流里的水，又瞧了瞧自己腳上穿的鞋，很明顯，要是我們直接從小溪流走過去的話鞋子會打濕。也就在這時，有一位大叔從我們身旁走過，看樣子大叔也是要過小溪流的。于是朋友就朝著我說道：“咱先瞧瞧這位叔叔怎么過去�！蔽尹c點頭，隨后我們倆全都看向了這位朝著小溪流走過去的大樹。只是萬萬沒有想到，只見這位大叔直接穿著鞋子從小溪流里走過去了，溪流里的水也才剛到腳裸，這位大叔走的很是悠哉。等到大叔穿過了小溪流后，我與朋友對視了一下，忽的就笑了起來。
“你確定，我們也要這么過去？”我笑著朝朋友問道，朋友立馬搖了搖頭。之后，我們倆人沿著小溪流走了一小段距離，之后看到了一座小橋。從小橋上走過，沒過多久，我們就到了家。
我與朋友找出來的這一條新路大大的`縮短了我們去往學校的路程，此后，我們常常走這一條小路上上學，也走這一條回家。
這是我記憶中難忘的一件事，在我與朋友尋找新路的時候，我們心里帶著好奇與期待。當我們找出了這一條新路后，滿心都是成就感。
敘事的作文600字 篇4
今天，得到老媽大人的允許，我和哥哥準備下樓到后花園去打羽毛球。我們倆興高采烈地拿著羽毛球和羽毛球拍下樓去小花園了。
到了小花園，哥哥卸下背在背上的羽毛球袋，放在地上，對我說：“這就當界限吧�！蔽尹c頭說：“好吧！”我打開袋子，遞給哥哥一個球拍。
開始打球了，我要先發(fā)球。我左手拿球，右手拿拍，眼睛盯著球。突然把球往上一扔，右手對球猛地一挑，球像一只離弦的箭一樣飛向哥哥，那球又高又遠，哥哥也是打羽毛球的高手，只見他輕輕一跳，就接到了球。我眼見球跑到東南方，可球又繞了一個彎，往西南方去了，原來他用了聲東擊西的`計策！眼看球就要落地了，我快步向前，一個“海底撈月”就接到球了。為了報此陰謀之仇，我還擊的球用了十分力，球“嗖”的一聲向哥哥射去，然后聽見一聲慘叫，只見球直直地打到了哥哥的額頭上，哥哥不知所措地愣在那里�！肮∥夷松裢妒质且�！”我大笑道。
過了一會兒，哥哥才回過神來，他開始發(fā)球，我見他要發(fā)球了，不由得倒吸一口冷氣，以前我給他交過手，那叫個快，那叫個猛，是相當?shù)目�，相當�(shù)拿汀Ｎ也桓彝孪耄泵ψ龊媒忧虻淖耸�。“嗖——”球飛過來了，盡管我做好了準備，可也打得我措手不及，就在球要落在我身上時，我急中生智，說時遲那時快，我用手一擺，球被反彈了過去，砸在了哥哥的頭上。哥哥狼狽地說：“你、你、你賴皮了！”我把頭發(fā)一甩，得意洋洋對哥哥說：“哼哼，你懂什么，這叫個性！哈哈！”
就這樣，一場羽毛球比賽在歡笑聲中結束了……
敘事的作文600字 篇5
喜歡躲在無人的角落，偷偷地聽歌;喜歡和同齡的朋友在一起，聊些所謂的時尚;還喜歡對著屏幕，看令人夢幻不已的青春偶像劇;更喜歡在家里，與父母鬧鬧別扭，原因無非是父母的一句"天冷了，多穿點衣服"之類的叮嚀。青澀的十五六歲，或多或少都伴隨著幾分過激的沖動和幾分無知的'幼稚。
青春的我們，總喜歡發(fā)發(fā)脾氣，這是我們叛逆的表現(xiàn)。很多時候，為了一些芝麻綠豆大的小事，要別扭好幾天。又有時候，為了偶像劇里的一兩個人物，也要彼此難過上好幾個月。
青春的我們是善變的。我們雖還沒有成熟的思想，但總喜歡談論一些我們向往的話題，大至理想，小到吃穿拉撒，無所不包。面對朋友，我們忠心耿耿，為的是珍惜那一份友誼;面對父母，我們"野心勃勃"，除了要吃要喝，還想獲取更多的零花錢。
其實，青春期最敏感的話題，是關于愛情。無論男孩女孩，都渴望有一份天長地久的愛情。雖然明知不大可能，但仍然要默默地去守候，去垂釣，明知那是個不能暫時駐足的地方，卻總愿意在那個影子里幻想著，徘徊著。
青春，是個不好用語言來表達的詞，它不可捉摸，又讓人期待。實際上，青春是人生必不可少的一個階段，是我們成長路上一段美好的時光，是我們人生旅途中一個美麗的驛站。
青春好比一首歌，有低沉，更有高亢，正如許飛《我要飛翔》所唱："我要的堅強，不靠誰的肩膀，懷抱是個不能停留的地方......"
我們要堅信青春時光，朝著理想的方向飛翔。
敘事的作文600字 篇6
激動，激動，真激動！盼望已久的“學宮秀場——成長路上，你我同行”403，404班的周末文藝匯演開始了！可愛的小伙伴們化著漂亮的彩妝，穿著艷麗的服裝準備閃亮登場。
首先是由404班的架子鼓《粉墨人生》拉開了演出的序幕。瞧！他們用那豐富的動作，激烈的鼓聲，給我們演繹精彩的人生。接下來是我們的'大合唱《我是少年阿凡提》和口風琴《我們大家跳起來》，我們排著整齊的方陣，精神飽滿地表演著。特別是口風琴，它讓我們身臨其境，我們仿佛來到了宮廷舞會上，在觀看人們跳著優(yōu)美的舞曲。后面是讓人受益匪淺的英語劇“驕傲的孔雀”，熱血沸騰的街舞，快樂的舞蹈《飛呀飛》……
終于輪到了我、小蔣和小符等同學精心準備的扇子舞“祝福祖國”。音樂響起來了，我的心里突然冒出了一只淘氣的小兔，一直蹦來蹦去，緊張極了，生怕自己跳錯。站在舞臺上，看著老師與同學鼓勵與信任的目光，我的心逐漸平靜下來。我們展開扇子，一起向右擺，一下子仿佛置身于花的海洋中。我們一會兒蹲下，一會兒站起，一會兒左右擺動，我們揮舞著手中的扇子，就像舉著一只幼小的蝴蝶。當音樂快結束時，我們擺好造型——一朵艷麗的牡丹花，我仿佛感到鳥兒也來到了我們身邊，可能是被那美麗的“花兒”吸引住了，不停地圍著我們轉，并“嘰嘰嘰”地叫著。我向臺下望去，看見了老師對我們贊許的目光，同學們對我們敬佩的眼神。這時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我的心里喜滋滋的，比喝了蜜還要甜。
我們精彩的文藝匯演在一陣陣歡笑聲、歌聲、掌聲中圓滿結束。這次文藝匯演不僅讓我們收獲了自信和友誼，還收獲了滿滿的愛！
敘事的作文600字 篇7
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”每當聽到這首歌的時候，我都會想起那件事，它一直激勵我努力奮斗，不向困難低頭。
記得那年學校舉行一次演講比賽，老師同學們都推薦我去代表我們班去演講，我無可奈何，只好答應了。這是我第一次要去上臺演講，我很緊張，所以我每天都拿著稿紙背來背去，爸爸媽媽聽的耳朵都要起繭子了，他們甚至都可以背過來幾句了。
時間如流水一般，演講比賽的日子到了。我非常緊張，在臺下看到正在演講的人直發(fā)抖，臺上的小妹妹背的都很熟，我真害怕到時候我會出丑，我的心像揣了只小兔子似的砰砰直跳�！暗�8號選手——張慧”，我像失了魂似的邁著沉重的步子走向了講臺，我一直低著頭，不敢看觀眾，手緊緊的攥著衣角，剎那間，原本背的滾瓜爛熟的我竟腦子一片空白，什么也想不起來�！按蟆蠹液�，我叫……張慧�！本o張的`我結結巴巴的只說了幾個字，后面全部忘了，頓時臺下一片笑聲。我的心被撕碎了，面紅耳赤，我正想找個地縫鉆進去，淚水模糊了我的雙眼。
放學后我絕望的回到了家，媽媽看到我失魂落魄的樣子，便問我：“怎么了？”我吞吞吐吐的把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽后語重心長的對我說：“孩子，遇到一次小小的困難就被打倒了？只要你努力，就一定會成功！”媽媽的鼓勵想給我打了一個神針，我又重新振作起來，我一直刻苦練習語言。
第二學期，我沒有迎來了演講比賽，我自告奮勇向老師申請參加演講比賽。這次，我信心十足的走上講臺，望著大家，用流利的語言演講，頓時臺下一片雷鳴般的掌聲，我開心極了。
不經歷風雨怎能見彩虹？遇到困難我們一定不能退縮，只要我們用改的面對困難，就一定能看到美麗無比的彩虹！
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