做紙漿蛋糕敘事作文

　　創(chuàng)意手工課上，我們可以選擇制作的有：旗袍掛件、鳥籠、黏土多肉等，我最喜歡紙漿蛋糕，但是我想，蛋糕雖然很漂亮，怎么能立得住呢？我能做出來嗎？我最終決定試試。

　　開始制作了。老師給我分配了一些材料，其中有老師用紙板做成的雙層蛋糕胚，還有用餐巾紙和顏料做成的紙漿。

　　我很慶幸地想：好在我選擇了做這個(gè)最喜歡的紙漿蛋糕。既然老師讓我們選擇，答應(yīng)帶大家做，就要相信自己，相信老師。因?yàn)椋�在我們認(rèn)為自己做不到的背后，老師根據(jù)大家的學(xué)習(xí)程度，會(huì)給予我們相應(yīng)的幫助，讓我們都能做出來自己喜歡的、漂亮的手工作品。就像我在還不明白什么是“作文”的時(shí)候，答應(yīng)媽媽每天寫一篇作文，媽媽就一定會(huì)有相應(yīng)的支持，幫助我完成。

　　每一件自己不可能完成的作品的背后，一定有老師、媽媽做支撐。

　　每一個(gè)問題，也都有表面能看到的，和背后看不到的。出現(xiàn)問題，我們不但要找看得見的問題，更要挖掘背后看不到的地方。

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