尋找幸福作文（集合8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的尋找幸福作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尋找幸福作文 篇1
初四了，認(rèn)為自己所有的美好時(shí)光都結(jié)束了，只能投身于中考事業(yè)中了，幸福的感覺(jué)也慢慢感覺(jué)不到了。開(kāi)始尋找幸福的滋味，晚上熬夜到很晚時(shí)，媽媽會(huì)為我熬一碗鮮牛奶，媽媽總是用小火慢慢的熬，濃濃的牛奶味在小小的廚房里蔓延蔓延，濃濃的牛奶飽含著媽媽對(duì)我的愛(ài)，媽媽總會(huì)在最后放幾塊冰糖，甜甜的，暖暖的，快要凍僵的手也慢慢恢復(fù)了知覺(jué)，同時(shí)也感覺(jué)到媽媽對(duì)我的愛(ài)，這難道不是幸福的味道嗎？早上來(lái)到了學(xué)校，今天我值日，放下書(shū)包就下樓干值日了，卻忘了老師曾下的一條死命令 人到，作業(yè)放到講桌上，來(lái)多少人，有多少份作業(yè)，不然就當(dāng)沒(méi)寫(xiě)，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的后果可很?chē)?yán)重的，而我偏偏就忘了，干完值日上去的途中想起來(lái)了，趕忙急匆匆的回教室，可趕到時(shí)講桌上已空無(wú)一物了，作業(yè)已經(jīng)被交到了老師的'手上，煞那間，心里著急啊，怎么和老師說(shuō)啊，就在這時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“喂，于昊玲，你的作業(yè)我都給你交上了，今早上我看你急急呼呼的剛來(lái)就下去干值日了，書(shū)包都沒(méi)動(dòng)一下，我就給你交上了。’’我頓時(shí)感到好幸福哦，這難道不是幸福嗎？周六，爸爸帶弟弟去超市購(gòu)物，我本以為弟弟只想著他自己，把我忘在一旁，爸爸和弟弟回來(lái)時(shí)，弟弟手中拿的零食不禁讓我大吃一驚，他買(mǎi)的都是雙份，而且平常我愛(ài)吃的零食他都給我買(mǎi)回來(lái)了，爸爸回來(lái)和我說(shuō)；他和弟弟買(mǎi)東西時(shí)，我弟弟嚷嚷著說(shuō)姐姐愛(ài)吃這個(gè)，要買(mǎi)，姐姐愛(ài)吃那個(gè)，也要買(mǎi)，甚至他愛(ài)吃的也給我買(mǎi)了一份，這能不讓我感到幸福嗎？找幸福的過(guò)程，我知道了幸福無(wú)處不在，無(wú)處不有，生活并不缺少幸福，而是缺少一雙觀察幸福的眼睛。
尋找幸福作文 篇2
小時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)腋Ｊ鞘裁次兜�。媽媽一時(shí)語(yǔ)塞，想不出答案來(lái)，便用話(huà)胡亂把我糊弄了過(guò)去，但我卻不死心，繼續(xù)尋找著幸福的滋味……
有一次，我生病了。媽媽為了哄我吃飯，買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的橘子，她把我摟在懷里，一瓣一瓣地剝好喂我。那時(shí)，我第一次感到了幸福的滋味……
哦，原來(lái)幸福是橘子味的，酸溜溜，甜滋滋的，使人回味無(wú)窮……
稍大一些時(shí)，我上小學(xué)了。第一次考試，我得了一個(gè)“鴨蛋”。回到教室，我沮喪地坐著。老師見(jiàn)狀走了過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^，一個(gè)題一個(gè)題地教我。我專(zhuān)心地聽(tīng)著，不敢放過(guò)一絲一毫，這時(shí)我聞到了老師身上淡淡的花香。從此，那個(gè)“鴨蛋”不見(jiàn)了，換來(lái)了一張滿(mǎn)是對(duì)號(hào)的`測(cè)試題……
哦，原來(lái)幸福像花香一樣，雖然不濃烈，卻能洗滌人的心靈……
驕陽(yáng)似火，六月的“桑拿天”加上期末考試的步步緊逼，讓我大汗淋漓。待在悶熱的小屋里，周?chē)鷮?duì)著那么多的書(shū)，即使有一臺(tái)電扇在“瘋狂”地工作，我也覺(jué)得汗流浹背。這時(shí)，媽媽端進(jìn)一盤(pán)西瓜，我放下筆，拿起其中的一塊，咬了一大口，一股涼意透徹心扉，一塊下肚，我又有了無(wú)窮的動(dòng)力……
哦，原來(lái)幸福是西瓜味的，雖然微不足道，卻能給人無(wú)窮的動(dòng)力……
幸福到底是什么呢？其實(shí)，幸福的滋味是多種多樣的，每個(gè)人對(duì)幸福的理解不同，得到的滋味也就各不相同！
尋找幸福作文 篇3
�、偎寄钍撬{(lán)色的海
生命從開(kāi)始的空白到現(xiàn)在，一路走著歌，疾走在時(shí)間的前頭。藍(lán)色、藍(lán)色，一切藍(lán)得很透徹，蔚藍(lán)的、淺藍(lán)的、深藍(lán)的、寶藍(lán)的生命總是不停的換著裝，還記得你走之前曾對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大了，我們手拉手到海邊去看藍(lán)色，”于是懷著那份渴望的藍(lán)，撐到了現(xiàn)在。可你還是走了，不愿看那藍(lán)色了嗎？：我曾問(wèn)過(guò)你：“為什么海是藍(lán)色的？”回過(guò)頭說(shuō)：“笨！因?yàn)樘炜帐撬{(lán)色，所以海也藍(lán)了”：“是這樣嗎？？”“那為什么陰雨天海也是藍(lán)色？”你卻笑而不語(yǔ)。這邊的天空，藍(lán)得很透徹，你那邊的海是不是也很藍(lán)呢？我這邊的天空藍(lán)得很想你，很想你！
②甜蜜是綠色的河
一直記得我不喜歡綠色，我也一直記得你記得，綠色可以綠到刺痛我的眼，并體會(huì)到那種“生命之綠”誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)過(guò)“綠色代表著生命”也還記得，春天你帶我去踏青，你說(shuō)：“春天其實(shí)很美，一切都是綠色，到處都有生命”那次極不情愿的把我拉到一條郊區(qū)的小河邊，說(shuō)著說(shuō)著，我試著去接受那綠色。那次，我甜蜜的依偎在你的懷里，睡的很甜蜜，、很甜蜜��！喂��！春天過(guò)去了，可還是在想念那份綠，綠得很甜蜜、很甜蜜！
�、郾瘋腔疑母�
“天空灰的像哭過(guò)，離開(kāi)你之后，并沒(méi)有更自由”聽(tīng)著這首我們都很喜歡的歌，淚水還是不經(jīng)意間劃過(guò)臉龐，我曾給你說(shuō)，我喜歡悲傷的文字，我喜歡悲傷的歌。但并不喜歡悲傷，你也說(shuō)：“算了吧！你的悲傷，我來(lái)承受，你弱小的身體受得住嗎？”呵呵我笑了，到最后我笑到哭了。！！喂！！我悲傷了�。∧阍趺催�不來(lái)給我承受？��！
我弱小的身體受不住了��！一遍又一遍重復(fù)著這首灰色的歌、一直一直聽(tīng)著�；业煤鼙瘋⒒业煤鼙瘋�！
你是我生命的一個(gè)音符，你是我生命的`調(diào)色盤(pán)，你用你五彩斑斕的色，裝點(diǎn)著我的白花花的生命。從那一刻起，我的生命開(kāi)始有了色彩斑斕，我的生命不再單調(diào)，也才明白，一切只因?yàn)橛心�，一直也很珍惜這份色彩斑斕的友誼，色彩斑斕的幸福。起風(fēng)了你在凝望嗎？
尋找幸福作文 篇4
老實(shí)說(shuō)我不是一個(gè)不懂感恩無(wú)病呻吟的人，只是在如今的社會(huì)大家走的太快，快的我?guī)缀跬浫リP(guān)注，噢不，是去發(fā)現(xiàn)最珍貴的東西，譬如—————幸福。
對(duì)我而言幸福的概念沒(méi)有很清晰，也許是很餓的時(shí)候吃了一碗泡面加一個(gè)雞蛋就已是幸福，或者在下大雨的天氣里，從朋友，親人，老師手里接過(guò)一把可以遮雨的傘，這亦是幸福。但幸福的感覺(jué)我卻可以大致描述，像是將小黃米熬成粥，糯糯米香溫潤(rùn)的口感。這種感覺(jué)現(xiàn)在似乎是很少感受了……
因?yàn)閼涯钗覜Q定尋找。
我想回憶定是一個(gè)尋找的好途徑，它停在那里不會(huì)過(guò)期和變味，于是我閉上眼睛，念念著希望能找到，這是，記憶清晰起來(lái)……
那是我們的教室，對(duì)，是同學(xué)們利用后面空位排入場(chǎng)式的'時(shí)候，我滿(mǎn)臉沮喪像是霜打了的茄子了無(wú)生氣，原因很簡(jiǎn)單，我總是跳錯(cuò)，一遍兩遍三遍……“你別急呀，腦子想清楚再跳……”我緊張的幾乎不知該站哪，我很怕抬頭看老師，我局促的險(xiǎn)些要將自己絆倒，可是還是延續(xù)著錯(cuò)誤，我鼻子發(fā)酸使勁捏著關(guān)節(jié)。
“猴子，你怕什么沒(méi)事的，你自己數(shù)著節(jié)拍，不要怕”我點(diǎn)頭，“嘿，跟著我，我們是一起的，沒(méi)事，看你的樣子快哭了��！”我點(diǎn)頭�！凹佑停∥乙蔡e(cuò)的，多練習(xí)就好了~”“猴子，我等會(huì)兒幫你！”每一位，是，每一位都為我股勁兒，不斷的練習(xí)，不斷的練習(xí)，就算再犯錯(cuò)我都不怕了，我知道，我會(huì)練好，因?yàn)橛心銈儭?/p>
記憶回轉(zhuǎn)，這是14歲的生日，由于父母不在身邊，我收拾好書(shū)包準(zhǔn)備回家就這么過(guò)去，怎么可能不難過(guò)呢，但，又怎樣，我快速收拾好一起，想趕快回家，“猴子��！”“恩？”“生日快樂(lè)！”同學(xué)，朋友此時(shí)都出現(xiàn)在教室門(mén)口，我站在那里愣住，竟連話(huà)都說(shuō)部出，可想而知那天下午我收獲了多少祝福，那也是至如今最美的生日，那晚，媽媽打電話(huà)給我，我記得我說(shuō)“媽媽?zhuān)裉焓悄愕目嚯y日，謝謝你，今天我很幸福�！�
不知怎的，腦海涌入的記憶太多，我只看到零星片段，這是爸爸送我的襪子，這是媽媽每天早上為我做的早飯，這是同桌給的蘋(píng)果，這是和室友躺在一起大笑，這是入場(chǎng)式越來(lái)越順利的樣子，這是
睜開(kāi)眼睛才發(fā)現(xiàn)淚水早已潤(rùn)飾了臉頰，我竟開(kāi)始哭起來(lái)，是為這每天都發(fā)生的事，是為這我差點(diǎn)忘記的事，是為這我以為找不到的事……
我想我還是不能確定幸福的概念，但是，我知道幸福不再需要尋找，他只是需要感受，感受每見(jiàn)小事蘊(yùn)涵的幸福，就已足以。
尋找幸福作文 篇5
當(dāng)你的作文寫(xiě)得不如別人的優(yōu)美生動(dòng)時(shí)，你也許會(huì)感到沮喪，但是我要告訴你，作文有時(shí)也并不需要許多華麗的辭藻，只要你用心去寫(xiě)，那也是一篇佳作，也是一篇值得借鑒的文章;
作文課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們知道幸福是什么嗎?”我們一個(gè)個(gè)的都眨巴著眼睛，似乎都在尋求老師給我們的答案。
老師很溫和的告訴我們，幸福，并不是一件簡(jiǎn)單的東西，也不是一件很復(fù)雜的東西，它在于人們擁有它的心態(tài)!!!!
心態(tài)?我不懂，幸福不是人的感受嗎???不是心靈的承接嗎?怎么會(huì)和心態(tài)聯(lián)系?
胖子首先發(fā)言：“我知道了，幸福就是我吃東西時(shí)的快樂(lè)，現(xiàn)在的'人都追求苗條，擔(dān)心自己會(huì)一不小心吃胖，但是我不同，我對(duì)持已經(jīng)產(chǎn)生了興趣，無(wú)論別人怎樣看我，我都擁有好的心態(tài)，所以我沒(méi)有憂(yōu)愁!”話(huà)語(yǔ)完畢，班級(jí)里響起了雷鳴般的掌聲。
老師微笑著看著我們，似乎在說(shuō)：“對(duì)啊，這個(gè)同學(xué)說(shuō)的很有道理，想一想你們還有別的幸福嗎?”
我的大腦開(kāi)始工作，努力的搜尋著以前的“幸�！薄�
我是個(gè)不擅于表達(dá)自己感情的人，即使有了困難也不見(jiàn)得會(huì)說(shuō)，所以別人可能有時(shí)會(huì)誤解我，但是我不懂得怎樣解釋?zhuān)驗(yàn)槟菢釉谖铱磥?lái)只是越描越黑!!
記得有一次，我的老表們?cè)谝粔K開(kāi)我的批判會(huì)，我聽(tīng)了心里很不是滋味，很傷心，雖然她們說(shuō)的有些事是對(duì)的，但也有一些事與現(xiàn)實(shí)不符的。這些錯(cuò)誤我已經(jīng)在努力改正了，為什么還要這樣說(shuō)我呢?知識(shí)的我真的很傷心，很無(wú)助……。
以前總是抱怨，為什么我不可以有這么多的好朋友?為什么自己一個(gè)人總會(huì)那么孤單?可是，到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)一切都不是別人的問(wèn)題，而是自己!不是別人不肯接受，而是自己在心里從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)別人，這樣的自己是自私的，別人也不會(huì)接受。
這時(shí)，我不由自主的舉起了手，老師讓我站起來(lái)講述，我很泰然的站起來(lái)講述了我很想找人訴說(shuō)卻沒(méi)有勇氣說(shuō)的事，我不知道當(dāng)我講起我的經(jīng)歷時(shí)我的同學(xué)們是怎樣的表情，但是我感覺(jué)到了當(dāng)我講出自己的真實(shí)感情后有很多的友誼之手牽著我，噓寒問(wèn)暖，談天說(shuō)地!!
我講完了，這一刻我感到從未有過(guò)的幸福，因?yàn)槲矣辛苏曈颜x的心態(tài)，它助我找到了真正的朋友!
當(dāng)你的作文寫(xiě)得不如別人的優(yōu)美生動(dòng)時(shí)，你也許會(huì)感到沮喪，但是我要告訴你，作文有時(shí)也并不需要許多華麗的辭藻，只要你用心去寫(xiě)，那也是一篇佳作，也是一篇值得借鑒的文章;當(dāng)有人在創(chuàng)業(yè)的旅途上遇到大風(fēng)暴時(shí)，也許你會(huì)因此而停滯不前，但我要告訴你，只要你有正視挫折的正確心態(tài)，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
一位哲人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà) ：“一個(gè)向著他目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路!”
有時(shí)候，有夢(mèng)想也是一種刻骨銘心的幸福!
在每一個(gè)角落，也許你都會(huì)找到幸福，但是每個(gè)人的心態(tài)不同，所體會(huì)到的幸福的程度也會(huì)有所不同，所以朋友們，相信自己，只要擁有一個(gè)好心態(tài)，無(wú)論你處在什么環(huán)境里，都一定會(huì)成功!!
記�。菏〉谋税毒褪浅晒�!好的心態(tài)的對(duì)岸就是成功!!
尋找幸福作文 篇6
一天，小熊在學(xué)校上課時(shí)，大象老師給她們布置了你個(gè)特別的作業(yè)！大象老師說(shuō)：“這個(gè)作業(yè)是讓大家尋找幸福，希望你們能找到,知道什么是幸福�！贝笙罄蠋煄в衅诖恼Z(yǔ)言說(shuō)，“這個(gè)作業(yè)又一個(gè)星期的時(shí)間！”
小熊高興地回到家，就問(wèn)小熊媽媽?zhuān)羝鸬恼f(shuō)：“媽媽、媽媽?zhuān)腋Ｊ鞘裁�？”小熊媽媽答道：“幸福是一種獨(dú)特的感覺(jué)，每個(gè)人都有自己的看法，例如我，我可以和你還有爸爸在一起生活，就是我最大的'幸福了！”
小熊疑惑不解，傷心地推開(kāi)了家門(mén)，離開(kāi)了家！
他又抱著勇氣和信心去尋找幸福。小熊來(lái)到了游樂(lè)園，小朋友在游樂(lè)園開(kāi)心的玩著。一位小朋友跑到小熊面前，說(shuō)：“哥哥，陪我玩吧！”小熊悶悶不樂(lè)的答應(yīng)了。小熊和小朋友在飛奔、玩捉迷藏、玩捉人。頓時(shí)，小熊覺(jué)得自己很開(kāi)心。
他跑回家，飯桌上飄來(lái)一陣陣菜香。他用飛快的速度，坐到椅子上。這時(shí)，小熊的爸爸回來(lái)了，小熊爸爸臉上顯露出燦爛的笑容。他緊抱著小熊，說(shuō)他在工作上取得了好成績(jī)。他們坐在飯桌上，吃著粗茶淡飯，但是她們卻是甜言笑語(yǔ)。
又一天，小熊在回家的路上，他看見(jiàn)一位小弟弟在路邊哭，他走了過(guò)去，一聲問(wèn)候：“你沒(méi)有事吧！”小熊把他扶了起來(lái)。送他回家，小熊覺(jué)得心情非常開(kāi)朗。
很快過(guò)了一個(gè)星期，大象老師問(wèn)同學(xué)們：“同學(xué)們知道什么是幸福了嗎？”
教室里寂靜一片，小熊舉起了手說(shuō)道：“幸福是玩！”教室里發(fā)出巨大的笑聲：有些同學(xué)喊道：“哈哈，玩如果是幸福，那我們不如不用上學(xué)，天天去玩�！贝笙罄蠋煱l(fā)火：“讓他繼續(xù)說(shuō)下去�！薄靶腋Ｊ恰粋�(gè)微笑，一個(gè)擁抱、一個(gè)問(wèn)候、一個(gè)動(dòng)作。”我們做的每一件事，能感覺(jué)到那件事的樂(lè)趣就是幸福！幸福無(wú)處不在，無(wú)所不有。幸福是需要我們?nèi)グl(fā)覺(jué)、去尋找。
尋找幸福作文 篇7
我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己叛逆：不止一次和母親吵架，抱怨母親，生母親的氣……
又因?yàn)楹湍赣H眼光不同再次發(fā)生矛盾，我倆各自偎依大樹(shù)下，沉默不語(yǔ)。心中若一張沖不破的網(wǎng)，想開(kāi)口又找不到話(huà)題。
姐姐倒是巧妙地避開(kāi)了這僵硬的局面：“聽(tīng)說(shuō)三葉草有四葉的，傳說(shuō)找到它就可以找到幸福�！�
出于好奇，也是為逃避，我就在花圃中尋覓，排遣。
母親并不是相信神話(huà)的教徒，竟主動(dòng)過(guò)來(lái)幫忙。
我不經(jīng)意地望著：她那雙老皺樹(shù)皮般的手小心翼翼駁開(kāi)葉片，用飽含滄桑的`眸注視著。我的心隱隱作痛，內(nèi)心深處仿佛有一個(gè)聲音在責(zé)問(wèn)我：你眼中的幸福就是任由你胡作非為，對(duì)你不聞不問(wèn)？一切都是我不對(duì)？
思緒間您已經(jīng)顫巍巍地走過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)您步子蹣跚了，背拱起來(lái)了，人真的老了�！安�，我不是，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，都是兒子的錯(cuò)，您愛(ài)我愛(ài)得太深了，我把您的愛(ài)淡化了，是我不理解您給的幸福，您一直是愛(ài)我的，我……”我在心底里大聲呼喚。
您順其自然地把這四葉草給了我，可我那顆寸草之心怎能擔(dān)得起這博大的愛(ài)？
遠(yuǎn)處不知何時(shí)響起了《懂你》：“把愛(ài)全給了我，把世界給了我，是不是春去秋來(lái)你的愛(ài)已無(wú)聲……”
我在心底默默地寫(xiě)下一首詩(shī)《母親》：
不經(jīng)意觸到您的眸，
眼神依舊飽含深情。
風(fēng)撩起您的白發(fā)，
是為了向我傾訴您的憂(yōu)愁��？
您用青春的代價(jià)把我養(yǎng)大，
我竟和您吵架！
上帝�。�
母親額頭上的皺紋是在懲罰我嗎？
這未免太殘酷了吧！
求你別在讓皺紋增加！
別在讓皺紋增加！
尋找幸福作文 篇8
“我是根。一生一世在地下，默默地生長(zhǎng)，向下，向下……我相信地心有一個(gè)太陽(yáng)�！�
“不，我不會(huì)放棄！”面向遼闊的田野，我大喊，淚痕從頰邊劃過(guò)。歌唱，是我的夢(mèng)想，盡管我沒(méi)有他人那樣優(yōu)質(zhì)的天資，沒(méi)有嘹亮的歌喉，我也定會(huì)倍加努力，朝目標(biāo)前進(jìn)。
“忘不了——故鄉(xiāng)，年年梨花放……”我對(duì)著鏡子，練習(xí)著那首唱了好多遍也唱不好的歌曲。一旁的臺(tái)子上擺著節(jié)拍器，它就那樣安靜地望著我，在無(wú)形中支持著我。既然音準(zhǔn)不好，那就練音準(zhǔn)；既然節(jié)拍欠佳，那就專(zhuān)攻節(jié)拍。按下節(jié)拍器，手中打著拍走，雙腳開(kāi)立與肩同寬，我深吸一口氣，仿佛要將外界與體內(nèi)連通，吸滿(mǎn)氣，睜大雙目，找準(zhǔn)狀態(tài)，唱響第一個(gè)音符�！班帧⑧�、嘀、嗒”，節(jié)拍器的節(jié)奏在耳邊回蕩，我努力地想將其深印在腦中。音樂(lè)響起，我雙手自然地跟著音樂(lè)比劃著拍子，身體也隨之晃動(dòng)，“三、二、一，進(jìn)�！眱�(nèi)心數(shù)著節(jié)奏，卡著節(jié)拍，張口，深吸，放聲歌唱。跟上了！在經(jīng)過(guò)數(shù)次嘗試后，我也突破了自我，終于不會(huì)再有跟不上節(jié)奏的差錯(cuò)。
我踏下心，仔細(xì)回想練習(xí)的每一步，將它深深地印在腦中。就這樣，無(wú)數(shù)次練習(xí)后，我終于完美克服了節(jié)拍的問(wèn)題。盡管沒(méi)有外界過(guò)多的幫助，但在自己的堅(jiān)持下，我緩緩地走向光明，并從那枯燥無(wú)趣的練習(xí)里，找到了屬于自己的獨(dú)特的快樂(lè)。
再次面對(duì)鏡子，聽(tīng)著耳邊熟悉的音樂(lè)，看著鏡中的人，我緩緩閉上眼睛，用心傾聽(tīng)音樂(lè)背后的情，將自己融入到美妙的樂(lè)曲中。是的，感情也是我唱腔中把握不準(zhǔn)的一部分。我仔細(xì)聆聽(tīng)，腦中想象著那幅畫(huà)面，一眼望去，遼闊無(wú)垠的田野上，兩邊潔白的梨花開(kāi)放，樹(shù)旁的房車(chē)讓人憶起過(guò)往的幸福，一股思鄉(xiāng)之情，油然而生……就這樣，在一次又一次的深刻體會(huì)后，我領(lǐng)悟到了歌曲的真諦，我的根，扎得更深了。
那日終于來(lái)臨，我站在舞臺(tái)上，燈光映照在身上，會(huì)場(chǎng)的光芒向我聚集。我縱情歌唱，將之前吸收的所有精華運(yùn)用到其中，展現(xiàn)自己的風(fēng)貌。結(jié)果是令人愉悅的，在那漫長(zhǎng)的`過(guò)程后，我也找到了地心的太陽(yáng)，光芒綻放，燦爛輝煌。我?jiàn)Z得了一等獎(jiǎng)。
是的，我沒(méi)有他人那樣優(yōu)質(zhì)的天資，我有的只是默默的努力，獨(dú)自成長(zhǎng)，但的確，當(dāng)初的信仰沒(méi)有錯(cuò)。我那地下的根，一直朝地心的太陽(yáng)堅(jiān)定不移地生長(zhǎng)，愈扎愈深，而在那收獲的季節(jié)，我找到了屬于自己的那份幸福與美好。
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