尋找幸福作文優(yōu)秀8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的尋找幸福作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找幸福作文 篇1
“我是根。一生一世在地下，默默地生長(zhǎng)，向下，向下……我相信地心有一個(gè)太陽(yáng)�！�
“不，我不會(huì)放棄！”面向遼闊的田野，我大喊，淚痕從頰邊劃過(guò)。歌唱，是我的夢(mèng)想，盡管我沒(méi)有他人那樣優(yōu)質(zhì)的天資，沒(méi)有嘹亮的歌喉，我也定會(huì)倍加努力，朝目標(biāo)前進(jìn)。
“忘不了——故鄉(xiāng)，年年梨花放……”我對(duì)著鏡子，練習(xí)著那首唱了好多遍也唱不好的歌曲。一旁的臺(tái)子上擺著節(jié)拍器，它就那樣安靜地望著我，在無(wú)形中支持著我。既然音準(zhǔn)不好，那就練音準(zhǔn)；既然節(jié)拍欠佳，那就專(zhuān)攻節(jié)拍。按下節(jié)拍器，手中打著拍走，雙腳開(kāi)立與肩同寬，我深吸一口氣，仿佛要將外界與體內(nèi)連通，吸滿(mǎn)氣，睜大雙目，找準(zhǔn)狀態(tài)，唱響第一個(gè)音符�！班�、嗒、嘀、嗒”，節(jié)拍器的節(jié)奏在耳邊回蕩，我努力地想將其深印在腦中。音樂(lè)響起，我雙手自然地跟著音樂(lè)比劃著拍子，身體也隨之晃動(dòng)，“三、二、一，進(jìn)。”內(nèi)心數(shù)著節(jié)奏，卡著節(jié)拍，張口，深吸，放聲歌唱。跟上了！在經(jīng)過(guò)數(shù)次嘗試后，我也突破了自我，終于不會(huì)再有跟不上節(jié)奏的差錯(cuò)。
我踏下心，仔細(xì)回想練習(xí)的每一步，將它深深地印在腦中。就這樣，無(wú)數(shù)次練習(xí)后，我終于完美克服了節(jié)拍的問(wèn)題。盡管沒(méi)有外界過(guò)多的幫助，但在自己的堅(jiān)持下，我緩緩地走向光明，并從那枯燥無(wú)趣的練習(xí)里，找到了屬于自己的獨(dú)特的快樂(lè)。
再次面對(duì)鏡子，聽(tīng)著耳邊熟悉的音樂(lè)，看著鏡中的人，我緩緩閉上眼睛，用心傾聽(tīng)音樂(lè)背后的情，將自己融入到美妙的樂(lè)曲中。是的，感情也是我唱腔中把握不準(zhǔn)的一部分。我仔細(xì)聆聽(tīng)，腦中想象著那幅畫(huà)面，一眼望去，遼闊無(wú)垠的田野上，兩邊潔白的梨花開(kāi)放，樹(shù)旁的房車(chē)讓人憶起過(guò)往的幸福，一股思鄉(xiāng)之情，油然而生……就這樣，在一次又一次的深刻體會(huì)后，我領(lǐng)悟到了歌曲的真諦，我的根，扎得更深了。
那日終于來(lái)臨，我站在舞臺(tái)上，燈光映照在身上，會(huì)場(chǎng)的光芒向我聚集。我縱情歌唱，將之前吸收的所有精華運(yùn)用到其中，展現(xiàn)自己的風(fēng)貌。結(jié)果是令人愉悅的'，在那漫長(zhǎng)的過(guò)程后，我也找到了地心的太陽(yáng)，光芒綻放，燦爛輝煌。我?jiàn)Z得了一等獎(jiǎng)。
是的，我沒(méi)有他人那樣優(yōu)質(zhì)的天資，我有的只是默默的努力，獨(dú)自成長(zhǎng)，但的確，當(dāng)初的信仰沒(méi)有錯(cuò)。我那地下的根，一直朝地心的太陽(yáng)堅(jiān)定不移地生長(zhǎng)，愈扎愈深，而在那收獲的季節(jié)，我找到了屬于自己的那份幸福與美好。
尋找幸福作文 篇2
有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“因?yàn)樯系鄄荒軣o(wú)處不在，所以他創(chuàng)造了父親�！蔽乙恢倍荚趯ふ倚腋�，卻不知道，我的父親，他早已把幸福撒在了我身上。
陪我走過(guò)的路，為我打過(guò)的光
從幼兒園開(kāi)始，各種興趣班圍著我的周末轉(zhuǎn)，母親提出讓父親去接送我時(shí)，他總會(huì)嘀嘀咕咕地說(shuō)個(gè)不停。每次坐上父親的車(chē)，笑話(huà)就像魚(yú)兒的泡泡一樣，一個(gè)接一個(gè)。
有一次，剛上完課的我從教室走出來(lái)，看見(jiàn)一束光，待我定睛一看，不禁一陣驚呼：“爸爸身上發(fā)光了！”當(dāng)我走近他，發(fā)現(xiàn)原來(lái)“光”是父親的手機(jī)送給黑暗的見(jiàn)面禮�！肮狻痹倥渖纤岛鹾醯男θ荩屛也挥傻靡魂囌Z(yǔ)塞。
此后的'日子，父親常常用手機(jī)照著自己，讓我總能在第一時(shí)間找到他。每當(dāng)父親嘴邊掛著一抹幸福的微笑時(shí)，我總會(huì)想起同學(xué)們私底下的話(huà)：“嘿，她爸可傻了，每次總拿手機(jī)照自己，真拿自己當(dāng)神仙呢！”想到這，我就會(huì)將斜挎包往父親身上一扔，不耐煩地說(shuō)：“回家！把手機(jī)關(guān)上成不？”父親卻總不肯關(guān)，很驕傲地走在我的旁邊，讓我恨不得找個(gè)地縫鉆下去。
無(wú)聲的愛(ài)，無(wú)言的付出
直到有一天，我讀到一篇《微小說(shuō)》，大致內(nèi)容已經(jīng)模糊，其中有句話(huà)是這樣的，“他們每天看著女兒的各條說(shuō)說(shuō)，關(guān)心著女兒的每個(gè)成長(zhǎng)瞬間，可是女兒總以為父母在監(jiān)視她�！蹦瞧≌f(shuō)的題目就叫《幸�！�。幸福，我一直在尋找的不就是幸福嗎？一時(shí)間，我終于明白了父親為什么總拿手機(jī)照自己，他只是希望我能在諸多家長(zhǎng)中第一時(shí)間找到他啊。
父親把那一束光變成了一雙手，將幸福傳遞到我的眼前。
尋找幸福作文 篇3
鳥(niǎo)族有一個(gè)古老的傳說(shuō)，只要一直向著太陽(yáng)升起的方向飛翔，飛越五十二條溪河經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻就可以到達(dá)一片夢(mèng)般的森林，鳥(niǎo)兒可以在那里過(guò)著在天堂一般的生活那種幸福無(wú)法用言語(yǔ)形容。但是在那途中很少有它們能吃的食物它們也許在挺幾天就可以到達(dá)了但是幾乎沒(méi)有或者說(shuō)是從來(lái)沒(méi)有鳥(niǎo)兒成功的到達(dá)那片森林……漸漸的沒(méi)有鳥(niǎo)兒再相信這個(gè)傳說(shuō)，只是把這當(dāng)作一個(gè)美麗但又悲愴的故事將給他它們的后代……這個(gè)傳說(shuō)就一代又一代的流傳下來(lái)了。
鳥(niǎo)媽媽欣喜而又耐心的孵化者它的兩個(gè)鳥(niǎo)寶寶，一個(gè)月過(guò)去了鳥(niǎo)兒還沒(méi)有啄殼而出，鳥(niǎo)媽媽悲痛欲絕正準(zhǔn)備放棄它們將他們踢出鳥(niǎo)巢時(shí)兩只羽翼豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒破殼而出，鳥(niǎo)媽媽驚訝的說(shuō)：“哦！真不可思議，但是我可憐的孩子們……”鳥(niǎo)媽媽的聲音哽咽了，把后面的話(huà)咽回了肚子里。
鳥(niǎo)媽媽很愛(ài)它的兩個(gè)寶寶，哪怕自己再累也從來(lái)都不讓它們出去覓食，有一天晚上小鳥(niǎo)依偎在媽媽的懷里要媽媽給它們講故事聽(tīng)，鳥(niǎo)媽媽繪聲繪色的講起了那個(gè)傳說(shuō)：“鳥(niǎo)兒只要一直向著太陽(yáng)升起的方向飛翔……”鳥(niǎo)寶寶在美妙的故事中漸漸沉睡。
第二天鳥(niǎo)兒被遠(yuǎn)方的“啪”的一聲嚇醒了，問(wèn)媽媽這是什么聲音，媽媽驚慌失措的說(shuō)：“你們一定是做夢(mèng)了，做夢(mèng)了……”鳥(niǎo)寶寶對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蛱焱砩衔覊?mèng)見(jiàn)了那片森林，你帶我們?nèi)グ伞！兵B(niǎo)媽媽望了望兩個(gè)鳥(niǎo)寶寶“孩子你們?nèi)グ�，媽媽老了，飛不動(dòng)了……”眼角有些許濕潤(rùn)�！皨寢屇阋惨黄鹑グ�！”就這樣爭(zhēng)執(zhí)著，但是最后也只有兩個(gè)鳥(niǎo)寶寶撲撲翅膀前往那片森林。鳥(niǎo)媽媽站在巢邊看著飛遠(yuǎn)的鳥(niǎo)寶寶，流下了忍了很久的淚珠，自言自語(yǔ)道：“孩子，你們一路要小心，去遠(yuǎn)方的.森林安家吧，這里真的不安全了，不然媽媽也不會(huì)舍得你們?nèi)ツ敲催h(yuǎn)的地方……”
“啪”的一聲再一次劃破了叢林的寧?kù)o，別的鳥(niǎo)兒瘋狂的飛翔逃走，唯獨(dú)只有鳥(niǎo)媽媽?zhuān)某岚蛟僖膊粫?huì)張開(kāi)，它在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)墜落在地上，獵人拾起奄奄一息的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)г沟溃骸斑@也太瘦小了吧！”鳥(niǎo)媽媽的生命隨著這句抱怨也結(jié)束了，它流下了它最后一滴眼淚。
鳥(niǎo)寶寶你們會(huì)到那片森林嗎？你們一定可以的，媽媽相信你們一定可以的，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們。這可能是鳥(niǎo)媽媽最后的心聲了吧。
尋找幸福作文 篇4
“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬……”想象著陶淵明理想中的世界，那也許是當(dāng)時(shí)人民共同向往的幸福，突然也想為自己打造一個(gè)“世外桃源”。
“月明星稀的夜空，樹(shù)木守護(hù)的房屋，漫天飛舞的落紅，嘴角上揚(yáng)的女孩……”。因?yàn)槲蚁蛲杂�，我的世界中無(wú)拘無(wú)束，灑脫無(wú)羈；因?yàn)槲蚁蛲强�，我的世界中繁星點(diǎn)綴蒼穹；因?yàn)槲蚁蛲匀唬业氖澜缰猩l(fā)著自然芳香；因?yàn)槲蚁蛲?/p>
不需要高樓大廈，不需要現(xiàn)代科技，我會(huì)用一雙手證明我的獨(dú)立，用一雙眼看清人的心靈，用一雙腳走遍大江南北！
幸福是這里不落葉的松柏，不屈服的傲梅，不改變的.自然。每一寸土地、每一片綠葉都渴望著幸福，而它們也擁有著幸福。大地享受著陽(yáng)光沐浴，這是幸福；綠葉遮掩著刺眼陽(yáng)光，這是幸福；繁星點(diǎn)綴著寂寥夜空，這是幸福；而我保護(hù)著自然，這也是我的幸福。
夢(mèng)終究是夢(mèng)，當(dāng)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)一切離想象中那么遠(yuǎn)，難免會(huì)有些失望�？茨模∫蛔邩谴髲B林立，一聲聲?shū)Q笛響徹山谷，一棵棵大樹(shù)應(yīng)聲倒下，一滴滴淚珠潸然滑落，不僅僅失望，我絕望了。多希望自然中的萬(wàn)物都能找到屬于它們自己的幸福啊，雖說(shuō)死氣沉沉，但世界仿佛沒(méi)有切斷幸福源頭，點(diǎn)點(diǎn)幸福從僅有的空隙中穿過(guò)，流進(jìn)每個(gè)人的心靈，這些許幸福就是親朋好友之間心靈的溝通。不需要太多華麗的語(yǔ)言，只要用幸福搭橋，架起我們之間的親情、友情。
我想尋找，尋找充滿(mǎn)幸福的地方，尋找那個(gè)屬于我的幸福源。虛偽的友情經(jīng)不起考驗(yàn)，朋友一而再再而三的作為讓自己不再相信，我想讓有幸福源的世界中只有我。
落紅護(hù)花她心甘情愿，落葉歸根她無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)論走到天涯海角，總會(huì)想念現(xiàn)實(shí)中的那點(diǎn)幸福，幸福源，好遠(yuǎn)，好難……
突然想到也許幸福源之路就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
尋找幸福作文 篇5
我有一個(gè)照相機(jī)，能把世間幸福的情景全給它照下來(lái)，存在我的記憶交卷里。
幸福是美好的。人們總渴望得到幸福，發(fā)現(xiàn)幸福。然而，幸福卻在我們的身邊，讓我們拿起照相機(jī)，去尋找愛(ài)的足跡，愛(ài)的鏡頭吧！
鏡頭一：公園的一角開(kāi)滿(mǎn)了野花，這難道是有人撒下幸福的種子嗎？向上看去，一位天真的小朋友，在給媽媽削蘋(píng)果，媽媽的眼睛里充滿(mǎn)了欣慰與滿(mǎn)足。如癡如醉的沉浸在這種幸福的場(chǎng)景里，愿時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。��！幸福的足跡，讓我給捕捉到了�？吹竭@一幕，心理萬(wàn)分的感慨，回想起自己，沒(méi)有留給媽媽這一個(gè)欣慰與滿(mǎn)足，哪怕是一刻。反省吧！
鏡頭二：看�。∑压⒎N子飛上天了，真的好美喔！難道是幸福的力量將它感化的嗎？向下看去，一位爸爸正在教育孩子，哎！不知是誰(shuí)又遭殃了，誰(shuí)考試又沒(méi)考好了，這位爸爸的話(huà)如泉水滔滔不絕的涌出來(lái)，是那樣的.清涼，甘甜，“要認(rèn)真聽(tīng)講，勤學(xué)苦練，好記性不如爛筆頭······”。在一旁的小孩早已是眉頭緊鎖，在孩子看來(lái)，這未免太嘮叨了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也親身體驗(yàn)過(guò)，但盡管這話(huà)聽(tīng)起來(lái)有煩心的感覺(jué)，可正是父母“望子成龍，望女成鳳”的心聲。難道說(shuō)。這不是一個(gè)幸福的時(shí)光嗎？
鏡頭三：河邊的小草，你在看什么呢？難道又發(fā)現(xiàn)了新鮮事。向河里看去，原來(lái)是四條小魚(yú)在水里嬉戲，看，它們?cè)谝黄鸲嘧杂勺栽谘�！想游那兒就游到哪兒，不受任何的拘束�?也不用擔(dān)心沒(méi)有食物，它們真幸福��！
我拍下了這么多愛(ài)的足跡，幸福的腳印，滿(mǎn)足的鏡頭。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就看我們是否愿意去尋找。
尋找幸福作文 篇6
我們生活的身邊到處都充滿(mǎn)了幸福。公交車(chē)上有幸福；馬路上有幸福；家里面有幸福；超市里有幸福。我們生活中的每一處、每一物都充滿(mǎn)了幸福。如果沒(méi)有那些違反法律的人；如果沒(méi)有那些販毒的.人；如果沒(méi)有事故；如果沒(méi)有人生病……假如以上的事情都發(fā)生了，那么我們的是生活將會(huì)有更多的人感受到幸福；如果我是一直飛翔在天空中的小鳥(niǎo)，那么這也是一種幸福，因?yàn)樽杂删褪切腋！Ｎ绎w到了肯德基，看到顧客們十分高興的樣子，我覺(jué)得他們就是幸福的。我飛到我賈，我媽媽整天都在家，十分不高興，說(shuō)他自己沒(méi)有幸福。我想怎么可能沒(méi)有幸福呢？我想平時(shí)我考試考了100分，她會(huì)十分地高興，難道這不是幸福嗎？我又飛到了一家健身房，看到人們都在健身，看到他們都露出了燦爛的笑容，我想那也是幸福把。我有飛到電視面前，看到了一部電視劇，一家人開(kāi)始是分離了，可是最終又聚在了一起，他們?nèi)慷际菧I流滿(mǎn)面，我想這也是一種幸福。我想幸福在任何地方都有，就看你有沒(méi)有一雙能夠善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
尋找幸福作文 篇7
陽(yáng)光在葉子的背后藏了一絲金線(xiàn)，那是給誰(shuí)的禮物呢？這一切被一個(gè)正在啼哭的嬰孩看見(jiàn)了，他奇怪的想著，也住了哭聲，也許是怕驚擾了自然的安排，他想這個(gè)幸福屬于我吧！他凝神的注視著，尋找幸福作文。
這一切又被活潑的小女孩發(fā)現(xiàn)了他站在大樹(shù)下，仰望著那葉子，微笑著，好像在想辦法怎樣摘下它。
風(fēng)吹了起來(lái)，那片葉子搖搖欲墜，那嬰孩又啼哭了，彷似在哀求風(fēng)不要吹落了他的幸福。那女孩則期盼切切，希望那美麗飄到她手中！
可那葉子隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了，被一個(gè)路過(guò)的正在尋找幸福的人拾起，拿在手里喃喃的說(shuō)：“好美的葉子，幸福在哪？”他好似受了誰(shuí)安排走向那棵樹(shù)，男孩在那里委屈的哭著，埋怨著風(fēng)。這個(gè)路人感覺(jué)有必要問(wèn)一下路，他剛要上前，那男孩銳利的目光發(fā)現(xiàn)了他手中的葉子，馬上停了哭聲，迎上去搭話(huà)，希望能要來(lái)葉子，他們說(shuō)了些莫名的話(huà)，最終葉子屬于男孩了，但她并沒(méi)有絲毫開(kāi)心的表情，相反那路人卻歡呼著找到了幸福！那男孩拿著葉子看了又看那金線(xiàn)，后來(lái)可能是她覺(jué)得這葉子對(duì)于她是無(wú)用的'。散漫的走著，不自覺(jué)的向窗里望去，有個(gè)嬰孩在對(duì)他笑，笑里似乎有企圖，于是她把葉子吹給了他，落在他的小棉被上，他得到了葉子，他得到了幸福了么？而那男孩終于滿(mǎn)足的笑了，他細(xì)細(xì)的嘟囔著：“幸福原來(lái)這樣簡(jiǎn)單！”
那嬰孩用一種奇怪的眼神看著葉子，神情憂(yōu)郁，不一會(huì)兒，風(fēng)又來(lái)了，它帶走了葉子，把它帶向了大地。這時(shí)嬰孩的笑才讓自然感覺(jué)到他只是個(gè)嬰兒，于是給了他能創(chuàng)造幸福的智慧！
我糊涂了，誰(shuí)能告訴我到底什么是幸福呢？尋找幸福作文550字
尋找幸福作文 篇8
幸福是什么？幸福是孩童時(shí)期天真無(wú)邪的玩耍。今年暑假，媽媽帶我到鄉(xiāng)下大姨家，在炎熱的下午，大人們都在屋內(nèi)乘涼，而我和剛結(jié)識(shí)的幾個(gè)小伙伴光著腳丫在那 微微發(fā)熱的油菜地里玩耍。追逐著許多色彩斑斕的蝴蝶，那些蝴蝶非常機(jī)靈，好像知道我們要捕它，東躲西藏，我們一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，弄得我們筋疲力 盡，滿(mǎn)頭大汗，還是一無(wú)所獲。這讓我不禁想起了在課文里學(xué)過(guò)的：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的詩(shī)句。累了，我們就躺在那松軟的土地里，享受著陽(yáng)光 的沐浴，渾身都是土，臉也變成了大花貓，但是我們很快樂(lè)，相視哈哈大笑，笑聲在那田野里回蕩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'玩耍就是一種幸福！
幸福是什么？幸福是走進(jìn)知識(shí)的海洋里遨游。每次去書(shū)店，我都像釘子一樣釘在某一個(gè)地方，抱著一本一本的書(shū)，飛快的吸收著“營(yíng)養(yǎng)”，眼睛飛快的從每個(gè)字身上 掃過(guò)。因?yàn)闀?shū)不僅像一塊巧克力，甜入我心頭，而且還像一位智者傳授我知識(shí)，讓我懂事，明理。聚精會(huì)神的讀書(shū)就是一種幸福。
幸福它不用尋找，有時(shí)我們?nèi)タ�，去體會(huì)，幸福無(wú)處不在。
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