（推薦）學(xué)習(xí)作文600字5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)作文600字 篇1
在學(xué)校里，有很多老師，比如李老師，黃老師……但是要說(shuō)起教得好，那就肯定是我們班的班主任——陳老師了。
人人都說(shuō)老師好。但是，在我看來(lái)，沒(méi)有一個(gè)老師比陳老師好，要說(shuō)缺點(diǎn)，那真是極其的少，若換作優(yōu)點(diǎn)，就變成了極其的多。現(xiàn)在，就讓我來(lái)介紹一下陳老師的優(yōu)點(diǎn)和陳老師平時(shí)的樣子吧。
要說(shuō)吃，沒(méi)有一個(gè)人比陳老師積極，說(shuō)到吃東西的時(shí)候，她總是搶先在第一個(gè)。陳老師吃過(guò)無(wú)數(shù)種美食，都可以算得上美食家了，根據(jù)陳老師豐富的經(jīng)驗(yàn)，好像世界上已經(jīng)沒(méi)有她不知道的美食了。
別看陳老師長(zhǎng)得不是很高，但是她也是很愛(ài)運(yùn)動(dòng)的。記得今年的開(kāi)學(xué)第幾周，陳老師給我們講了她的暑假生活，其中，陳老師去了一座雪山，那邊是高原地帶，只有不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人才會(huì)有高原反應(yīng)。但是你們知道嗎？陳老師的`幾個(gè)朋友都有高原反應(yīng)，除了陳老師沒(méi)有，我一定要在這方面上給陳老師點(diǎn)三個(gè)贊！
陳老師的品味也是很高的，陳老師穿過(guò)的每一件衣服都很漂亮，而且?guī)缀蹩梢宰龅矫刻齑┑囊路疾恢貜?fù)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是超級(jí)難關(guān)！我希望陳老師可以一直保持。
句子有“有其師必有其徒”，這個(gè)最適合我們班了，有聰明的老師，就一定有聰明的學(xué)生。所以，聽(tīng)了這句話(huà)后，就一定能知道，那位老師就是陳老師了。陳老師的腦海里總是有著豐富的知識(shí)。在考試時(shí)，陳老師的腦海像一本資料索引，寫(xiě)滿(mǎn)了答案；在講故事時(shí)，陳老師的腦海像一片星空，充滿(mǎn)了想象力；在聊天時(shí)，陳老師的腦海像一本百科全書(shū)，想知道什么就翻到那一頁(yè)。
我喜歡我的老師，一位可愛(ài)的老師，一位健康的老師，一位知識(shí)廣博的老師！
學(xué)習(xí)作文600字 篇2
我們班有一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人，他便是陳建南。他要做一件事，不完成不罷休。而我卻剛剛與他相反。
每天中午，陳建南吃完飯第一件事情便是全神貫注地寫(xiě)作業(yè)。而我呢，拿起筆尖剛剛寫(xiě)了幾個(gè)字便懶得寫(xiě)作業(yè)，便與幾個(gè)比較懶惰的同學(xué)去玩捉迷藏。有一天，我們幾個(gè)人去捉迷藏，仔細(xì)數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)我們只有3個(gè)人，人太少了。怎么辦呢？我們往教室里一看，只有張臨和陳建南兩個(gè)男同學(xué)，其余的便是女同學(xué)了。于是我們叫他們也來(lái)捉迷藏，張臨聽(tīng)了便一口答應(yīng)了。而陳建南不來(lái)捉迷藏，他說(shuō)：“我作業(yè)還沒(méi)完成。我們來(lái)到學(xué)校的是為了學(xué)習(xí)，我們得首先搞好學(xué)習(xí)上的事情再去玩也不遲啊�！蔽覀儙讉�(gè)同學(xué)像講相聲一樣一個(gè)接一地勸說(shuō)陳建南來(lái)玩捉迷藏，首先我說(shuō)：“建南，我們來(lái)捉迷藏吧。”李斌斌接下去說(shuō)：“是啊，反正你不常來(lái)，就來(lái)這么一次么。”史航展又接下去：“來(lái)吧，我們會(huì)給你很好的待遇�！睆埮R也跟上來(lái)說(shuō)：“這么一點(diǎn)作業(yè)，不要緊的，放一放沒(méi)關(guān)系�！蔽荫R上又說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧，不要再猶豫了�！薄扒лd難逢的好機(jī)會(huì)�！薄白x書(shū)時(shí)能有多少好事，來(lái)玩玩，記下這個(gè)美好的鏡頭�！薄詈�，在我們的再三勸說(shuō)下，陳建南才勉強(qiáng)與我們玩一下捉迷藏之后又去寫(xiě)作業(yè)了。
從中可以看出陳建南是一個(gè)多么勤奮學(xué)習(xí)的人。這個(gè)勤奮學(xué)習(xí)并不是沒(méi)有用的.。在班級(jí)里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是數(shù)一數(shù)二的，常常不復(fù)習(xí)也取得好成績(jī)�？墒沁@一次我只得了95分，排名第六。而平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是特別理想的陳建南這一次真是一鳴驚人啊，獲得了98分，與史冬冬并排第一。這就證明了勤奮學(xué)習(xí)并不是沒(méi)有用的。
陳建南真是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。
學(xué)習(xí)作文600字 篇3
古人云：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”對(duì)于這句話(huà)，我深以為然。
學(xué)習(xí)中難免艱苦，但更多的是那成功后的喜悅，作為中學(xué)生，讀書(shū)是我們主要的學(xué)習(xí)活動(dòng)，也是我們獲取知識(shí)的重要途徑。俗話(huà)說(shuō)：“一本好書(shū)，就是一座滄桑的古城�！鄙裼纹溟g，恍若進(jìn)入了知識(shí)的迷宮，欣賞“古城”，便是一種超脫，便是一種跨越時(shí)空的人心交流。
品讀散文中一行行秀美的文字，就仿佛行走在春意盎然的花海柳巷，令人流連忘返……雖然我無(wú)法面晤先圣孔子，但我能夠領(lǐng)略“三人行，必有我?guī)煛钡恼芾�，能夠感受到“逝者如斯夫，不舍晝夜”的緊迫；雖然我沒(méi)有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，但我知道“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”的道理；雖然我還處于懵懂的風(fēng)華少年，可我也懂得賈寶玉與林黛玉的那種纏綿悱惻……每當(dāng)我在書(shū)海中與古今名賢神交之時(shí)，便會(huì)深深感受到讀書(shū)的快樂(lè)。
古今散文優(yōu)美靈動(dòng)的語(yǔ)言和深邃雋永的哲理，蕩滌著我的靈魂，令我陶醉，而唐詩(shī)宋詞以及現(xiàn)代詩(shī)歌，那婉轉(zhuǎn)悅耳的音韻和迷離唯美的意境，更能愉悅我的心神，使我銷(xiāo)魂。
李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡氖难越o我以激勵(lì)；杜甫那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄令我神往；蘇軾那“大江東去浪淘盡”的豪邁氣概和博大胸襟令我欽佩；白居易那“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁使我心酸；劉禹錫那“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的哲理給我啟迪……
學(xué)習(xí)的確是一種快樂(lè)。盡管學(xué)習(xí)的.過(guò)程如逆水行舟，充滿(mǎn)艱辛，但拼搏過(guò)后是無(wú)盡的甜蜜；盡管學(xué)習(xí)的過(guò)程始終與孤寂相伴，但你最終會(huì)獲得內(nèi)心的充實(shí)；盡管在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你會(huì)經(jīng)過(guò)許多的曲徑和坎坷，但只要你不懈努力，就一定會(huì)走上成功的坦途……你看，學(xué)習(xí)就是這樣的艱辛，但學(xué)習(xí)又是這樣的快樂(lè)！
學(xué)習(xí)作文600字 篇4
雷鋒，一個(gè)熟悉的名字，是的，他就是我們的榜樣——愿做一顆螺絲釘?shù)睦卒h叔叔！“我要把有限的生命投入到無(wú)限得為人民服務(wù)中去�！边@句話(huà)是雷鋒叔叔說(shuō)的，正是這句話(huà)，改變了許多人。
雷鋒叔叔從1940年走到了1962年，他的生命是短暫的，如煙花綻放一般�？伤谶@22年里，做了無(wú)數(shù)好事，數(shù)不盡數(shù)，雖然雷鋒已經(jīng)逝去，但雷鋒的精神是永存的！在現(xiàn)在，也有許多“活雷鋒”，這些活雷鋒傳遞了雷鋒的精神！
在現(xiàn)在活雷鋒無(wú)處不見(jiàn)，有一次，爸爸媽媽帶我去了南山公園，我很想喂魚(yú)，找媽媽要了錢(qián)，就飛奔到商店買(mǎi)了一小袋魚(yú)食，回到那兒，我驚訝的發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)了，我又飛快的跑到南山公園的`大門(mén)前，發(fā)現(xiàn)我加的車(chē)也不見(jiàn)了，我想：難道是爸爸媽媽不要我了？哼！不帶我回家我就自己回家！我在馬路邊跑著，尋找回家的路。這時(shí)，一個(gè)戴眼鏡的大姐姐騎著自行車(chē)來(lái)到我面前，有些驚訝的問(wèn)我：“小妹妹，你怎么一個(gè)人跑在馬路上呀，這多危險(xiǎn)！是和爸爸媽媽走丟了嗎？”我不敢答理陌生人，就什么也沒(méi)說(shuō)更飛快的跑了，那個(gè)姐姐就推著自行車(chē)來(lái)追我，邊追我邊說(shuō)：“小妹妹！別跑啦！小心汽車(chē)！”那個(gè)大姐姐說(shuō)完，正好一輛車(chē)從我前面飛馳而過(guò)，嚇我一跳，那個(gè)大姐姐一直保護(hù)著我，知道吧我護(hù)送到家里，我真要感謝那個(gè)姐姐呢！可那個(gè)姐姐卻不見(jiàn)了。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一顆糧食，你是否哺育了一個(gè)生命？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗，如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅(jiān)守著生活的崗位……讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，一起傳遞雷鋒精神，讓雷鋒精神永存！
學(xué)習(xí)作文600字 篇5
我們現(xiàn)在都是一名“初三黨”，將面臨的是可能決定我們一生的中考。我們班有些同學(xué)說(shuō)考上也不定考上大學(xué)，所以考不上就考不上唄。我想說(shuō)：“是，考上高中不一定會(huì)考上大學(xué)，可你連高中都考不上，又談什么大學(xué)呢？”甚至有人已經(jīng)計(jì)劃好考不上高中去做什么。我想說(shuō)：“未來(lái)的情況誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。但我敢肯定，沒(méi)有上過(guò)高中的人一定會(huì)后悔。”我也想過(guò)考不上高中要做什么，但真的想不出，連高中文憑都沒(méi)有的我能做什么，所以我不能讓這種可能發(fā)生！
對(duì)于學(xué)習(xí)，每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。
文科和理科不同，語(yǔ)文上課文中的字詞一定要熟記，對(duì)于閱讀性的課文，我自己覺(jué)得這類(lèi)課文，上課也要認(rèn)真聽(tīng)，而文言文必須熟記，經(jīng)常出現(xiàn)的字詞一定要記住，便于做課外文言文。政治上，老師講的`國(guó)家的一些基本國(guó)策一定要記準(zhǔn)，最重要的是多讀多背。歷史是我的劣勢(shì)學(xué)科，以前曾經(jīng)在其他的書(shū)上看到過(guò)學(xué)歷史要把一些大事件的意義，內(nèi)容背熟，歷史上的時(shí)間，可以自己整理一個(gè)提綱，把事件的名字按時(shí)間順序?qū)懴�，把它們連成一串，拿出來(lái)一個(gè)，就會(huì)出來(lái)一串。
英語(yǔ)最基本的就是單詞、句型，必須熟記。也要注意讀音便于做聽(tīng)力，要有一個(gè)筆記本去記平常老師說(shuō)的詞法、語(yǔ)法。做完形填空、閱讀理解要多練，見(jiàn)得多了做的就熟練了。
數(shù)學(xué)是公認(rèn)最難的學(xué)科，學(xué)數(shù)學(xué)千萬(wàn)不能跑神，上課要認(rèn)真，下課要多練，不懂就要問(wèn)�？梢杂幸粋�(gè)自己的錯(cuò)題本，把錯(cuò)過(guò)的題記下來(lái)，有空就看一看。
物理最重要的是公式，公式記熟了，做計(jì)算題套數(shù)就行了，還要注意各單位之間的轉(zhuǎn)換，一些定義也需要掌握。
化學(xué)是九年級(jí)新開(kāi)的課程，不算很難，化學(xué)方程式是最重要的，一些物質(zhì)的性質(zhì)、顏色一定要記準(zhǔn)。
對(duì)于時(shí)間的概念，我們都不是太強(qiáng)。道理其實(shí)我們都知道，在你找理由讓自己放松一下的時(shí)候，你要記住“就是此刻，你的對(duì)手也在努力學(xué)習(xí)�！�
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