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學習的作文

時間:2025-06-18 10:28:58 關于學習的作文

學習的作文優(yōu)選【6篇】

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的學習的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

學習的作文優(yōu)選【6篇】

學習的作文 篇1

  他,個子不高,衣著雖算不上“酷”,卻總十分得體,一張清秀略微顯得有些文弱,皮膚白凈的臉,給人感覺十分自信。他的名字叫張洪銘,是我們班的同學。

  張洪銘獲得的榮譽很多,令人羨慕。但我更佩服的'是他那次參加校運會時不服輸?shù)木瘛?/p>

  春季田徑運動會時,我們班男子800米長跑報名出現(xiàn)了空缺。我們班的同學本來就跑得慢,個子又普遍矮小,競爭明顯不占優(yōu)勢,而且繞著長長的大操場跑4圈,對誰來說都是個挑戰(zhàn)。當老師問誰報男子800米長跑時,我們男生個個只吐舌頭不舉手。這時張洪銘同學站了起來。

  “老師,我報名!”“張洪銘同學,你行嗎?”老師看著他,用懷疑的語氣問。“我想試試看。我也不知行不行,但我想重在參與,努力就好,我會堅持到底的!

  比賽那天,隨著一聲發(fā)令槍響,運動員們爭先恐后地沖了出去。一圈,二圈,張洪銘好樣的,一直處在隊伍的前列。到了第三圈時他臉發(fā)紅,呼吸加快,然而我看他的腳步還是那么堅定,從他的眼神里看到了一股不服輸?shù)木。在同學們的加油下,他一直堅持到底。

  終于沖到了終點!雖然是第三名,但也為我們班奪得了2分。長跑項目是運動會的最后一個比賽,因為這個寶貴的2分我們班贏得了團體獎。同學們都把目光投向張洪銘。而我,卻怎么也忘不了他長跑中那種不服輸?shù)木瘛?/p>

  洪銘,是我心目中的榜樣,雖然他不像偉人、英雄那樣有高大的形象,卻實實在在地在我身邊,時時影響著我,也影響著我們周圍的每一個人。

學習的作文 篇2

  在這個特殊時期,我們無法回到美麗的校園上課,但停課不停學,我們采用了一種新穎的學習方法——線上學習。

  這周是線上學習的第三周,開始學習課本內容。我高興得不亦樂乎,早晨睜眼第一件事就是打開電腦,那聲“叮咚”代表著我的一天開始啦。我們有許多豐富的課程:語文、數(shù)學、英語、科學……每節(jié)課我都認真聽講,做好筆記,常常踴躍發(fā)言,我們的課堂十分有趣。下課后要做好練習、聽寫、測試與預習,還有老師們布置的作業(yè),看著學習app中各類功能,我像是發(fā)現(xiàn)了新天地,這兒點點,那兒看看,帶著興奮的心情去學習,完成后還有分析錯題、鞏固錯題……既有趣又忙碌。

  但與線下學習相比這輕松得多,上課時長更短,學習壓力更小。下課時可以在沙發(fā)上休息,寫作業(yè)時可以忙里偷閑的吃吃零食,空閑時間還可以看看手機,做些自己想做的、有趣的事。

  但線上學習有優(yōu)點也有缺點。因為線上學習中老師們無法分身到每個同學身邊去監(jiān)督學習,只能通過網絡來聯(lián)系,所以有些同學就控制不住自己,開始上課分心、偷懶,遲到早退,不認真聽講;下課不準時完成并提交作業(yè),沉迷在網絡中。這讓老師十分操心,需要反復催促。

  線上學習有利有弊。關鍵在于自己是否自覺,是否自律,是否有自控力。無法控制自己的同學,網絡課堂對他們來說是一次偷懶的機會,但他們就會與其他同學有差距;而有自控力的同學借助網課學習的翅膀,越飛越高,越變越好。

  如今已經陽光普照,鳥語花香,在所有的醫(yī)務人員和大家的`共同努力之中,疫情很快就會過去的,期望著我們早日回到熟悉的校園、熟悉的班級,在校園內一起學習,一起進步。

學習的作文 篇3

  春天再次來臨,你再次展現(xiàn)出自己的風采你。

  你——夾竹桃,那龐大的身軀佇立在不起眼的墻角。茂密的葉子蓋住了你的'枝干,你已生長在這兒多年,面對惡劣的環(huán)境你從不屈服,我也正在向你學習。

  風呼嘯,雨淅瀝,天空中還夾雜著閃電。紅燈亮起,我站在路邊等待著下一個綠燈,四處張望,猛然發(fā)現(xiàn)風背后的你,同年一樣,你仍然生機勃,細長的綠葉包裹著全身,讓你看起來像一個巨人,籠單著我。不同的是,你———夾竹挑又長出了許多新的芽,白色的花朵隱藏在之中,像黑夜中的星星,格外美面、耀眼。

  一陣大風吹來,頭發(fā)瞬間凌亂,傘也傷佛在下一秒便會帶著我飛向天空。而你卻只是微微晃動了一下身子,無數(shù)片葉子仿佛變成了一雙雙手,牢牢地抱在一起,不畏狂風,任由雨水砸在身上人,你永不屈服。

  你的形象瞬間變得高大,葉子綠得深沉,它們轉變?yōu)橐环N動力激勵著我。紅燈閃爍,綠燈又亮,我加快速度通過馬路;仡^望向你,你永不屈服,我向你學習。

  是啊,生活中一些小小的挫折并不能打敗我,夾竹桃,你賭上自乙的生命與風雨做斗爭,我為何放棄?面對困難我們不應該失去信心,更要像擁有頑強意志的樹竹相一樣,永不屈服,努力克服它們。

  夾竹桃你平凡卻偉大,低調卻頑強。

  永不屈服的你,向你學習的我。

學習的作文 篇4

  我有一個同學,她很愛學習,每天都在認真地看書,讀課文。

  有一次,大家都在玩,我就看見她坐在位子上看語文書。我去問她,說:“你在干嘛呢?”她說:“我在復習準備考試呢!”我去上廁所回來她在看書,我去喝茶回來她還在看書。

  那天,進行了單元考試,試卷發(fā)下來的'時候,班里的同學們都特別緊張,果然,題目好難啊。成績出來了,我只考了65分,心情很不好。而她考了92分,是我們班唯一一個90分以上的人,老師表揚了她,同學們也都給她鼓掌,說她真厲害,我很羨慕她。

  我想到了,因為她平時都在認真看書,好好復習,所以才能考好成績。有句話說:“聰明在于學習,天才在于積累!毕麓危乙惨袼粯,好好學習。

學習的作文 篇5

  書,是我們的良師益友;書,陪伴我們度過了金色的童年;書,伴我們迎接了美麗的花季;俗話說的好:活到老,學到老。所以,書,將陪伴我們一生,直到永遠。

  “讀書破萬卷,下筆如有神!睕]錯,書是一片海洋,它無私地任由我們在它的世界里遨游,讓我們獲得更多的財富,讓我們明白更多的道理,更好的做人。

  中華五千年,歷史文化博大精深,每一字每一句我們都應該去品味,因為他們全是先輩留給我們的禮物,作為現(xiàn)在人,我們更應該去努力,畢竟現(xiàn)在科技如此發(fā)達,教育也是如此的先進,我們更沒有理由不學習,如果我們沒有成就,在我們之后的后人才會真的笑話我們呢!

  作為證處于青春期的我們,如果沒有正確的引導以及正確的思想的話,那我們就很有可能在這個時間段走錯路,造成一生的遺憾。

  我,是一個外表看起來文靜的女孩。在父母眼中,我很乖巧,很孝順;在老師眼中,我上進,積極,聽話;在同學眼中,我友好樂于助人,無論是跟男生還是和女生我都玩得來,不從和身邊的.人有太多太大的矛盾。其實,我身上這一切美好的品質除了和老師家長的教育分不開外,幫助我最多的還是書這位無聲老師。我,也是一個普通的正處于青春期的學生,也同同齡人一樣處于叛逆期,我的情緒與會沖動,被老師批評后我也會不服氣,也想和老師理論,但是,我沒有,即使心中有再多的不愉快,我也會控制,不會像其他人一樣,直接跟老師頂撞,因為,通過閱讀關于青春期心理的書使我明白了:正處于青春期的我們有這樣那樣的不良情緒是很正常的,但是有很多人卻不知道該如何控制自己的情緒,以至于發(fā)泄過情緒后才覺得后悔,但是,后悔又有什么用呢,他們哪里知道在他們發(fā)泄的那一刻,他失去了多少,在老師心中的形象毀了,在同學心中的形象毀了,這些,又怎么能彌補的了呢,所以,當你有不如意時,一定要盡力控制,不要以為那樣很酷,那是在害你自己,這樣的情緒心里無論對未來還是對性格,都會產生不良的影響,我們千萬不能因為青春期的正,F(xiàn)象而毀了我們一生呀!在這個年齡,我們身上存在著許多問題,就看你如何去對待。

  比如,在我們這個年齡段早戀就是很嚴重的一個問題。在我們這個階段,對異性多多少少都有著好奇的心理,也許,你是一位女生,看到一位高高的會打籃球的人出現(xiàn)在你的視線中時,你就會特別留意他,關注他,漸漸地想要每天都見到他,哪怕他并不認識你;也許,你是一位男生,但你看到一位女生十分俊俏,,十分有才,你就會開始特別注意她,想讓她也注意到你。當出現(xiàn)了這種話情況時,你也許認為你喜歡上了她或他,以至于一直錯下去,形成早戀。但是,同學們我想告訴你們,這不是愛情,我們這個年齡段只有學習這一件事,現(xiàn)在不學習更待何時,不要做與我們這個年齡段無關的事,你現(xiàn)在早戀,長大后才準備要學習嗎?現(xiàn)在早戀,只會影響學習,對我們沒有好處,所以早戀的同學們醒悟吧!

  同學們,我們這個年齡段也是人生的一個轉折點,把握好分寸,你的一生都將很精彩,千萬不要誤入歧途,即使錯了,現(xiàn)在悔改吧,多多學習學習關于我們的知識吧,去去圖書館,去去書店,不要不寶貴的青春在浪費下去了,我們的青春是一去不復返的,不要做讓我們以后后悔的事,讓我們的青春快樂飛翔吧!

學習的作文 篇6

  從上小學的一年級起,我就喜歡上了語文,我們在語文的王國里盡情的遨游,讓我感受到無限的快樂。

  剛入學的時候,老師帶領我們走進多音字,形近字的司機,詞的'理解我在行,隨便說一句古文里話我都能脫口而出,像疑問句,設問句,我都能輕松的運用,句子是多變的,有時直接否定你,有時卻又連聲肯定。段是最明事理的,他明白何時要表達什么意思,何時又應適可而止,要想理解一篇文章就必須明白中心,會概括,不然怎么讀懂呢?這些知識我都分的一清二楚。

  我還有很好的聽力能力,每次期中、期末我都聽力題全部都對,一般都不會失分。每次上課回答問題的表達都能很好,還會得到同學們的掌聲,寫作可是我都拿手好戲,一寫起來就聽不下來,不知不覺就能寫二、三頁,就像拿著一支被施了魔法的筆。

  學習方法最重要,上課認真聽講是關鍵,要及時做筆記,如果碰到不會的要及時問,但學完知識要鞏固,不能學了就忘,學過的知識每天要復習一下,有句名言說的好“溫故而知新”,在家還要準備一個錯題集,把卷子的錯題抄到上面在練習一遍。

  好習慣注定一生,一個好的習慣能讓一生受益,小學語文我已經打下了扎實的基礎,但還有不足的地方,我還要努力改正才能取得更好的成績!

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