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欣賞的作文

時間:2026-02-28 05:25:29 學(xué)會欣賞

欣賞的作文通用[7篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的欣賞的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

欣賞的作文通用[7篇]

欣賞的作文 篇1

  我最欣賞的老師很多,其中一位。他對我?guī)椭艽螅曳浅8屑に,他鼓勵過我,提拔過我。

  他是我最欣賞的老師因為他身上總是散發(fā)著書香氣味和嚴厲的表情。也是因為他教學(xué)生的認真勁

  上他的課,總是不犯困。因為他總是能把上課當成講故事,我們聽得津津有味。瞧他又給我們講故事了。他說:“世界歷史和中國歷史大不一樣,中國的`歷史是從高大落下,讓他們欺負!彼拿抗(jié)課都很有意思……不知怎么回事他不教我們歷史了。當然,一些歷史故事讓我們記在心里了。

  記得我剛來這個學(xué)校時。就他帶的班,通過投票我當上了班長,他鼓勵我說:“一定能做好,就當是鍛煉自己了!蔽掖饝(yīng)了他,我做的不是很好。他還是鼓勵我說;“不錯,超出了我的想象!

  在我讀一年級時,他提拔我當學(xué)生會的一員,給我鼓勵,我沒有辜負他,我做的不是最好,但也不錯。

  老師。【褪悄敲雌椒驳穆殬I(yè),造就了多少人才。老師。【褪悄敲雌椒驳拿Q,多少人可望不可即。

欣賞的作文 篇2

  自然中的四季是漂亮的。季節(jié)春季發(fā)芽,夏天茂盛,秋天收獲,冬天休養(yǎng),我們這個世界因有四季而豐富多彩。

  春是一位畫家。“曉看紅濕處,花重錦官城。”當我吟誦這句詩時,季節(jié)春季的美景仿佛就在一張紙上,一只畫筆在勾勒出春的輪廓:桃樹開出艷麗的花朵,農(nóng)民種下新的.水稻,小草鉆出黝黑的土地,柳樹吐出新的枝條。季節(jié)春季是一年的起點,“一年之計在于春”,處處生機勃勃,在地里播下希望的種子。

  夏是一位藝術(shù)家!暗净ㄏ憷镎f豐年,聽取蛙聲一片。”火紅的太陽高懸天空,特別炎熱耀眼,弄得大伙兒都不敢出家門,但是蟬兒卻忙得不亦樂乎,每時每刻都在放聲高唱。夜晚,憋在家里一天的人們都出來乘涼。人們來到廣場,跳舞,唱歌。在田園,山上,自然的任何一個角落,動物們也不甘落后,它們聚在一起,舉辦森林交響樂會,青蛙、蟬成為了主角。

  秋是一位自然科學(xué)家!按悍N一粒粟,秋收萬顆子。”秋是收獲的季節(jié),農(nóng)民們都在收獲稻谷,田野里一片繁忙的景象。秋風瑟瑟,稻田豐收,樹葉紅得似火,天空藍得如海,秋的美景無處沒有這位自然科學(xué)家的功勞。

  冬是一位攝影家!按昂鲙X千秋雪,門泊東吳萬里船!卑籽┌}皚,銀裝素裹,大地仿佛都披上了一件白外套,她悄悄地攝下冬的潔白與寥廓,她用鏡頭留下冬天永恒美好的記憶。

  自然的四季是迷人的,四季來自自然,自然受四季的影響而豐富多彩。自然更是神奇的,還有許許多多的美景、現(xiàn)象,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),探索。

欣賞的作文 篇3

親愛的姐姐:

  你好!

  很高興又與你在信中相見了。你一年多不回家,我很想念你。每次給你寫信,我都有種想哭的感覺。千言萬語表達不盡我對你的思念,只盼望你盡快放暑假!

  下面是我最近寫的一篇習作,自我感覺良好,寄給你看看?春罂梢o我來信呀!題目是《可愛的家鄉(xiāng)》,下面是正文:

  我的老家在沂源縣東里鎮(zhèn)東村,那可是個山清水秀,人勤地早,物產(chǎn)豐富的好地方。

  仲春時節(jié),漫步大大小小的果園,那可是一種享受。冰雪消融后的土地變得很松軟,踩上去軟綿綿地。抬頭遠望,欣欣然張開睡眼的大地,野花兒遍地是,小草遍地是,也不知道誰點綴誰了。山頭上,山腰里,洼地里,蒼翠的松柏,挺拔的楊樹,奇崛的槐樹,一片片,一棵棵,滿是的。果園里就更熱鬧了。杏花、梨花、桃花、蘋果花都趕趟兒似的競相開放。紅的'似火,粉的如霞,白的似雪。各種花的香混著泥土味、青草味讓偶爾回老家的我陶醉,神往。

  人勤地早,剛過年頭,人們就開始拾掇他們鐘愛的土地。下過幾場蒙蒙細雨,人們更忙碌了。有的扛著鋤頭去給麥田鋤草;有的一家人去給蘋果樹點花;有的在整理地堰,還有的喊著號子趕著一群羊往山上趕……一派欣欣向榮的景象。

  春去秋來,這可是個既叫人高興又叫人勞累的季節(jié)。紅彤彤的蘋果,黃澄澄的橘子,紫瑩瑩的葡萄掛滿了枝頭;壓彎了腰的高粱,飽滿的玉米棒也等著人們?nèi)ナ崭。人們臉上蕩漾著笑容,他們忙碌的身影倒映在清凌凌的河水里,河水顯得更清了。成群結(jié)簇的魚兒在水中自由地游來游去,好象也來湊熱鬧。微風習習,碩果累累的各種果樹、莊稼散發(fā)出成熟的味道,讓辛苦了一年的農(nóng)民心花怒放。

  你覺得怎樣?提些建議吧!我會好好學(xué)習,也向你一樣做“北大”的學(xué)子。最后祝姐姐:學(xué)業(yè)有成,天天快樂!

  想你的妹妹:家俊

欣賞的作文 篇4

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共蟬娟!}記

  夜是安靜祥和的,即沒有白天的吵鬧也沒白天的歡樂。它是安靜,美妙的。讓人不知不覺的沉迷進去,讓人不能自拔。

  今夜,父親睡著了我一個人從床上爬起來。到廚房沖了一杯咖啡,來到陽臺上呆呆的望著遠方的景色在抬頭望望天。只見那天空像一盤圍棋黑色的夜則是黑棋,白色的星星則是白棋。二者在空中交替,旋轉(zhuǎn),升華。但是二致誰也離不開誰。這是一種和奇妙的聯(lián)系,就像父子一樣。

  其實大家仔細想一想自己和父親或母親是不是也是這樣呢?有可能你們有些人還敢覺不到這樣的感覺,但是你們早晚會面對的。就像我和我的父親一樣,我們不想父子倒像兄弟,敵人。但是我和他誰都離不開誰,這就是一種莫名的羈絆吧!其實我們大家可能都討厭學(xué)習,但是學(xué)生不學(xué)習以后又有什么出路呢?可能家長有時候有點霸道總是堅持自己的'立場從不顧及我們的感受。但是這也是對我們好!

  再次我也向家長提出意見,我知道各位長輩都像望子成龍,但誰又保證你們的決定有百分百的英明? 別總對孩子的抗議說反對無效堅持否定,適當給個機會會有意想不到的吃驚!所以要因人而議、因地制宜、因材施教,才能有你們想要的因果關(guān)系! 我說親愛的存在子女溝通問題的叔叔阿姨,孤獨求敗說的在不在理?你們有沒有用心去聽? 還有些父母離異,有的只顧生意,有的爸爸吃喝嫖賭成性,這些無疑是給我們蒙上了陰影!

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。人不能是十全十美的,月亮也不是永遠是圓的。所以不要過于的給孩子們施加壓力,不然會產(chǎn)生反效果的。最后我祝愿各位身體健康學(xué)習進步。

欣賞的作文 篇5

  我的爺爺是一位“空中超人”,每天忙忙碌碌的生活中總能發(fā)現(xiàn)他辛勤勞作的背影。

  有一次,年歲尚小的我來到他工作的地方。只見爺爺披上一件破舊不堪的衣服,穿上一雙滿是水泥的`靴子,戴上一頂灰白的沾滿泥漿的帽子,最后擼起袖子,卷起褲腳,露出自豪的黑皮膚,拿起水泥桶,便威風凜凜地飛上了高空。

  他先拿起幾根又長又粗的鐵管,在高空中熟練地工作起來,穩(wěn)健而有力的步伐在我的眼前掠過。不一會兒,他竟跑了起來,真不像一個六十多歲的老爺爺!

  幾個小時過去了,太陽冒出了腦袋,發(fā)散出惡毒的光芒,火辣辣地照著每一塊地。我想爺爺應(yīng)該渴了,便也體驗了一回“飛上去”的感覺。

  我的雙腿哆嗦起來,冷汗止不住地往下淌,往下一看,眼前一片模糊。我環(huán)顧四周,圍欄無影無蹤。爺爺看到了我,說;“你怎么上來了,快下去,這里太危險了!蔽野阉f給爺爺,便心驚膽戰(zhàn)地下去了?伤豢跊]喝,又開始忙碌起來。我不禁在心里默默感嘆;爺爺,你真是一位當之無愧的“空中超人”!

  可愉快的時光總是短暫的,沒過幾天,便傳來了一個令我心驚膽戰(zhàn)的消息——我的爺爺被水泥板塊砸傷了頭部,被送進了醫(yī)院。

  過了三天三夜,爺爺終于蘇醒了,全家人都勸他別再去工作了,在家里好好養(yǎng)老,他“唰”地一下從病床上坐起來說;“怎么能說放下就放下了呢?!我干這一行都幾十年了!我可不愿整天待在家里種花養(yǎng)鳥,無所事事。不管你們怎么說,這份工作我一定會拼盡全力完成的!”

  我小心翼翼地走出病房,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),心中百感交集,不知這個決定是好是壞。

  每天,當我坐在教室里,聽著外面“叮當叮當”的建筑樂曲,我的心總是被一根威亞吊在半空中懸掛著,希望你們平安無事。生活中,有太多像爺爺一樣的工作者,盡管知道自己面對的是辛勞、是危險,還是一往無前,無私奉獻。

  爺爺,你的勇敢,堅持與樂觀,我會永遠銘記于心的。

  你真的是我最欣賞的人,難道不是嗎?

欣賞的作文 篇6

  體會書法的美妙之處

  執(zhí)筆于手,平心之氣,清心之躁。行之于筆,眼之專一,一點一橫,皆為造物。

  猶記得前年過年,父親心血來潮,要親寫春聯(lián)。記憶中,在我很小很小的時候,每年春節(jié),春聯(lián)都是父親所寫。后來,選春聯(lián)成為風行,于是,父親不再寫了。許是多年未曾提筆的原因,鋪好紙后,卻遲遲不見父親落筆。我說,給我,我寫。父親就給了我,我一氣呵成,洋洋灑灑很是得意,最后一筆寫完還未提筆,

  父親就在紙的那一端將整幅對聯(lián)扯起來揉碎了。我很生氣,雖然我不會寫,純屬惡作劇,你也不至于讓我一眼未看就將其毀掉。終有一年,我要讓你親手將我寫的春聯(lián)貼在你家大門上。

  從那時起,我學(xué)著握筆,學(xué)著寫橫,寫豎,陰差陽錯地以同學(xué)的.名義習了幾節(jié)書法課,認識了三位書法老師。如今,我的字勉勉強強差強人意地能看過眼,不過有了很大的進展。懂得了書法的一些奧妙,雖然只是皮毛而已,但我會努力地進一步探索。每一筆每一畫若不是習書法的人很難領(lǐng)會到它的妙,

  我在慢慢的領(lǐng)悟、慢慢的體會。

  筆筒里的筆越來越多,袋中地紙漸漸變少,這是進步的軌跡。那年的氣話在將來或許是奇跡,我相信自己!

欣賞的作文 篇7

  還記得一年級時的一個上午,和煦的陽光好似頑皮的小男孩,竄入我們靜悄悄的教室,烘得我心里暖烘烘的。

  講臺上,老師雙手捧著一疊紙,鄭重其事地對我們說道:“同學(xué)們,昨天我們舉行的書法比賽結(jié)果出來了!下面,讓我來宣布獲獎名單。”同學(xué)們都坐得端端正正,翹首等待評獎結(jié)果的揭曉,而我卻毫無自信地低下了頭,絲毫也不敢奢望自己能夠獲獎。

  “三等獎獲得者:小剛、小麗、敏敏;二等獎獲得者:詩詩、小曉······”老師用響亮的嗓音逐一念著獲獎同學(xué)的名字。

  一切都在我的意料之中,老師并沒有念道我的名字。望著獲獎的同學(xué)興高采烈走向講臺領(lǐng)獎,我心中的自卑感愈加瘋狂地猛長,我把自己的頭顱壓得更低了。

  “一等獎獲得者是……”老師正字正腔圓地念著我的名字。

  我簡直不敢相信我的`耳朵!霎時,我猛一抬頭,滿臉疑惑地望著老師。這時,正好老師向我投來贊許的目光。

  在同學(xué)們熱烈的掌聲中,我欣喜萬分地走上講臺。老師說:“接下來,讓我們一起來欣賞一等獎獲得者的書法作品!崩蠋煂⑽业臅ㄗ髌贩旁谕队吧,同學(xué)們 “哇”地發(fā)出一歡呼聲。

  老師接著又說:“大家看,她的每一個字都寫得那么端正、清楚并且漂亮,大家都應(yīng)該向她好好學(xué)習!

  聽著老師的夸獎,頓時,我感覺自己的臉熱辣辣的。無內(nèi)心卻無比的喜悅,比吃蜜還甜呢!我的心里涌起前所未有的自信與自豪。

  下課了,同學(xué)們都紛紛擠到我的座位上來,“哇!你寫的字真漂亮!”“你真是太棒了!”……同學(xué)們的夸獎不絕于耳,我感到既開心又滿足,我微笑著對他們說:“你們寫得也很不錯啊!”

  一向膽小、自悲、孤僻的我,自從那次獲獎之后便開始主動跟同學(xué)們交流、玩耍,漸漸地我變得自信、樂觀了。是那一次老師對我的表揚,同學(xué)們給予我的夸獎改變了我的性格。從此,我從孤獨中走了出來,變得更加自信、活潑、開朗。我衷心地感謝老師和同學(xué)們對我的欣賞與鼓勵!

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