實(shí)用的欣賞的作文400字錦集(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的欣賞的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文400字 篇1
今天上午，我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課，內(nèi)容很有趣，講得是長(zhǎng)方形與正方形。后面有許多老師和校長(zhǎng)，我好激動(dòng)，但因?yàn)樘猛鎯毫耍院芸炀屯浟撕竺娴睦蠋熀托ｉL(zhǎng)。一開(kāi)始，汪老師給我們出了個(gè)難題：“長(zhǎng)方形和正方形有什么關(guān)系”同學(xué)們回答的都很精彩，汪老師又給我們提了個(gè)問(wèn)題：“用什么辦法可以測(cè)量出正方形的四條邊都是一樣的？
想好的同學(xué)到上面來(lái)表演一下”有的同學(xué)是用直尺或三角板的方式側(cè)量的，還有的同學(xué)是用折紙的方式測(cè)量的，汪老師還給我們提了個(gè)問(wèn)題：“在我們生活中，哪些物品時(shí)長(zhǎng)方形的，哪些物品是正方形的？”有的同學(xué)說(shuō)：“大屏幕是長(zhǎng)方形的”有的同學(xué)說(shuō)：“電燈的`開(kāi)關(guān)是正方形的”還有的同學(xué)說(shuō)：“門上的安全出口也是長(zhǎng)方形的”然后，老師讓我們?cè)跁袭嬕粋�(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形，并且要快，我們很快就畫完了。
最后，老師讓我們小組討論，每一個(gè)小組討論的都非常有趣兒，總之，安靜的課堂總有一些時(shí)候是吵鬧的，不過(guò)，那可不是同學(xué)們的喧鬧聲，而是同學(xué)們的精彩發(fā)言以及小組的討論哦！一節(jié)課很快就要結(jié)束了，可我覺(jué)得好像還沒(méi)有一分鐘呢！
這真是一堂有趣的數(shù)學(xué)公開(kāi)課呀！
欣賞的作文400字 篇2
她，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的杏眼鑲嵌在一張巴掌大小的瓜子臉上，讓人看了忍不住想咬一口，她是上帝精心雕刻出來(lái)的藝術(shù)品。
那是一堂英語(yǔ)課，老師抄筆記，抄完的時(shí)候已經(jīng)下課了，許多同學(xué)還沒(méi)有抄完，而我卻抄完了。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)向我借筆記，于是我很爽快地答應(yīng)了她。不知是由于筆記的原因，還是發(fā)自內(nèi)心的稱贊，她說(shuō)了一句：“你的字寫得真漂亮�。 鳖D時(shí)我心花怒放，剛準(zhǔn)備開(kāi)始長(zhǎng)篇大論的時(shí)候，她卻走過(guò)來(lái)潑我一盆冷水：“就你這字還好看？孩子啊，不要放棄治療，你的病還有希望�！薄澳�！”我惱羞成怒，頭也不回地走出教室。后來(lái)仔細(xì)一想，直言不諱，這不正是她的可貴之處？
記得有一次，數(shù)學(xué)老師踏著響亮的步伐邁進(jìn)教室，手里還抱著一沓試卷。老師對(duì)我說(shuō)：“下課后到我辦公室來(lái)一趟�！蔽宜坪跤鲋粋�(gè)晴天霹靂，全體震驚起來(lái)。數(shù)學(xué)老師果然不出意料地給我上了一堂政治課�；貋�(lái)后我無(wú)力地趴在桌子上，這時(shí)，她走過(guò)來(lái)拍了我的肩說(shuō)：“這就垂頭喪氣了？咦，這可不是你的風(fēng)格哦！”接著，她耐心地給我講解了我出錯(cuò)的題目。
她，像一陣清風(fēng)，安撫著我躁動(dòng)不安的心，像一縷溫暖和煦的'陽(yáng)光，溫暖著我冰冷的心，像一盞明燈在我彷徨無(wú)助的時(shí)候指引我前進(jìn)的方向。她就是我最欣賞的人。
欣賞的作文400字 篇3
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)文具盒。雖然現(xiàn)在已經(jīng)破爛不堪，但我非常愛(ài)它。
文具盒的表面，畫著一個(gè)穿著粉色衣裙的米老鼠叫“米妮”。它伸開(kāi)雙臂，張著嘴，好像在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到我的`王國(guó)！”它身后有一片開(kāi)闊的草坪，上面有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，像一匹綠色的錦緞上繡著幾顆閃爍的五彩珍珠。草坪上造了一座巨大的城堡，城堡了有金碧輝煌的宮殿，也有玲玲剔透的亭臺(tái)樓閣。真是妙不可言，美不勝收。
打開(kāi)文具盒，便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了：鉛筆和鋼筆兄弟正躺在一個(gè)格子里說(shuō)悄悄話呢；橡皮弟弟躺在一個(gè)適合它的格子里舒舒服服地睡大覺(jué)呢；改正帶爸爸和熒光筆媽在一旁談情說(shuō)愛(ài)；直尺哥哥躺在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里，悠閑地在那里養(yǎng)神。瞧！它們一家多么溫馨，多么和睦呀！
別看他們平時(shí)一聲不響，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們總是很熱心，。當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆會(huì)立刻跳出來(lái)，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我畫圖的時(shí)候，長(zhǎng)尺會(huì)搖搖擺擺地走出來(lái)，幫我把線畫直；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟會(huì)自高奮勇把錯(cuò)誤的地方擦干凈。
我愛(ài)我的文具盒，它是我生活中形影不離的好朋友。
河南省平頂山市新程街小學(xué)五年級(jí)：徐靜璇
欣賞的作文400字 篇4
中秋節(jié)到了，我和爸爸媽媽坐在屋檐下看月亮。
月亮悄悄的從東邊出來(lái)，越來(lái)越大，越來(lái)越亮。當(dāng)月亮掛在天空是，它有些冷了，披上了一層薄紗，一會(huì)我們談了談月亮的故事，一會(huì)我們吃月餅，再看一看月亮，發(fā)現(xiàn)月亮的旁邊有許多黑色的煙霧圍著，好像在襲擊美麗的月亮。但是，月亮為了能讓人們欣賞那美麗的月光，就是把那些黑色煙霧給趕走了，當(dāng)我再看月亮?xí)r，仿佛月亮在和我親近，在對(duì)我微笑，那如水的月光嫻靜而安詳，溫暖大方，我們又說(shuō)又笑，在著美麗的夜晚，月光是那樣柔和，我想：月亮里會(huì)不會(huì)有常娥呢？會(huì)不會(huì)有一些會(huì)武術(shù)會(huì)魔力的人呢？哦！應(yīng)該有吧！還會(huì)不會(huì)有......媽媽親切的說(shuō)：“傻孩子，月亮就月亮，根本不會(huì)有什么傳說(shuō)中的人物！”我聽(tīng)了媽媽的`著些話，就只好放棄了，我也很驚奇，為什么月亮偏偏會(huì)在這一天最亮，最圓呢？我還真得想想，不過(guò)要想知道，可要好好學(xué)習(xí)呀！
��！我美麗的月亮，你是那么的呀！那么的純潔，我愛(ài)你美麗的月亮！
欣賞的作文400字 篇5
她，在我小學(xué)二三年級(jí)的時(shí)候，一直教我數(shù)學(xué)，一直陪伴我成長(zhǎng)。她就是我的好老師，既嚴(yán)格又嚴(yán)厲，又很理解我們。
有一次考數(shù)學(xué)，本來(lái)我可以考90分的，但是因?yàn)槲曳謹(jǐn)?shù)加減扣了5分，只有85分了。老師發(fā)現(xiàn)后叫我到辦公室，我想，這下糟了!老師一定會(huì)給我一個(gè)大大的批評(píng)。我越想越害怕，從頭到腳都在發(fā)抖，心跳得特別厲害，快要跳出來(lái)。我到了老師的辦公室，頭低下了，不敢正眼看老師，只是偷偷地看了一眼老師，老師正在批改試卷，我小聲地說(shuō)：“老師，找我干什么呢?”老師抬起了頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“下次不要太粗心了，來(lái)，把這道題改正過(guò)來(lái)�！�
我看了看紅色的圈，仔細(xì)地看了題目，原來(lái)我把十二分之六錯(cuò)寫成十一分七了，十三分之二錯(cuò)寫成十五分之十二，都怪我考試時(shí)太粗心了，老師沒(méi)有批評(píng)我，我心里輕松了許多。我想，這就是老師的大愛(ài)。
又有一次，數(shù)學(xué)測(cè)試，我得95分，是全班第一，我很高興，老師在班上表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。我決心以后要考得更好，更上一層樓。從那以后，我發(fā)奮圖強(qiáng)，每天回家主動(dòng)學(xué)習(xí)，喜歡上了數(shù)學(xué)。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，我在老師的嚴(yán)格下進(jìn)步，我在老師的表?yè)P(yáng)中成長(zhǎng)，我在老師的.理解下反省。老師的愛(ài)，深植在我的心里。
欣賞的作文400字 篇6
培根說(shuō):“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四�？萁�，群山荒蕪。”
真的是這樣嗎？我?guī)е蓡?wèn)，對(duì)自己十二年的經(jīng)歷進(jìn)行了回憶。
的確如此，在我的最后一年小學(xué)生涯中，一位老師改變了我對(duì)自己的唾棄。五年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師開(kāi)始漠視我，我的冬天持續(xù)的越來(lái)越長(zhǎng)，就算是夏天的炙熱的太陽(yáng)也融化不了我心中的冰山。六年級(jí)時(shí)還了兩位老師，語(yǔ)文數(shù)學(xué)包括其他科的'老師全換了，因?yàn)槲覀內(nèi)Ａ昙?jí)搬到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，第一節(jié)語(yǔ)文課上，我們爭(zhēng)著給語(yǔ)文老師看作業(yè)，當(dāng)看到我的時(shí)，語(yǔ)文老師笑容滿面，并說(shuō)：“好漂亮的字，寫那么漂亮的字，得下了多少苦功夫！”就在那時(shí)，就在那一瞬間，一縷夏日的陽(yáng)光，射進(jìn)我的心房，我心里的冰山融化了，春天的種子從此在我的心中扎下了根，冬天不再光臨和惠顧，就是那一句話，讓我不再對(duì)我自己唾棄。過(guò)了一段時(shí)間放年假了，我站在面向老師家的山坡上，喊了一句：“謝謝你，我的老師，你聽(tīng)得到嗎？”
我的老師，假如世上還剩最后一朵花，我將分成兩半，一半給我的父母，另一半給您。
我的老師，假如世上還剩最后一棵草，我將分成兩半，一半給我的父母，另一半給您。
我的老師，假如世上今生一朵康乃馨，我將分成兩半，一半給我的父母，另一半給您。
再次感謝您，我的老師！
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