欣賞的作文

時間：2026-02-26 05:25:05 學會欣賞

欣賞的作文[精華]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的欣賞的作文8篇，希望對大家有所幫助。

欣賞的作文[精華]

欣賞的作文篇1

　　這個初夏，陰雨連天如瘋，也讓這久旱的黃土喝了個飽。躲在角落的青草發(fā)飚似的瘋長，生怕錯過這個難得的盛宴，整理著新裝，抖動著臂膀恰孩童。沐浴在細雨中的萬物，似動非動，或沉思、亦或是悲泣，總之，在我有意無意間發(fā)生。

　　就在這樣一個清晨，站在窗前，凝視遠方，心空空地，甚至有些孤獨和凄涼。開了窗，想聞到那盛開在雨中的玫瑰和海棠的清香，哪怕是一縷淡淡地透過窗欞，或許會是心情好起來。但我的愿望還是落空了，沒有那熟悉的香，只是清冷的風挾裹著細雨飄落，拍打在樹葉上，有時還濺起細細的水柱，仿佛散落的珠寶，轉(zhuǎn)瞬即逝。偶爾，幾只麻雀可憐兮兮地躲在屋檐下相互安慰。這個早晨，我就這樣久久地站在窗前，幾天來總是被這種心情包圍。在雨滴漸稀的瞬間，燕子又活躍了起來，上下翻飛，我甚至猜想，它們是不是母子或者是……

　　紛飛于花叢中的`蜂，也似多情，陣陣的嗡鳴聲細語流長。不知從何處飛來的蝶恣意地展示自己的彩衣，穿插于其中，欣欣然自戀。一起一伏，上下跌宕，我聽不出他們的歡歌，品不出婀娜舞姿，羞紅了臉的甲蟲靜靜地伏在葉上，連大氣也不敢喘。沙棗花已經(jīng)落了，發(fā)皺的臉龐，不免令人遺憾，甚至有一些黯然傷神。想到再聞到哪熟悉的味道要等到明年，那是多么的漫長。

　　我不停的腳步，也常常被這些牽絆。人有時候也是如此，由不得自己，不管你愿不愿意，你總是的做，也總后悔所做。細細思量，其實是我們自己放不下自己的緣故，總覺得別人應該如何做，可沒想到這樣想是有失公允的。每個人都有自己的處世之道，就不能要求別人和自己一樣，尊重別人，其實是快樂自己！

　　初夏，就這樣無語。

欣賞的作文篇2

　　有人說春雨是舒適的，溫柔的，我特別想看到春雨的情景，而有一天它來到了可愛的小朋友身邊。

　　陽光明媚的'星期六，我哼著歌走在路上，太陽公公聽了臉上露出了和藹的笑容，----來到學校，我們上課是和老師配合得很愉快。、、、、、、

　　到了第三節(jié)課，烏云把白云阻擋住了，好像不準白云和我們一起嬉戲，天空漸漸的黑了起來，這時，便打起了雷聲，轟隆隆，雷聲響個不停，時不時變換調(diào)子，那聲音可正好聽。春雨便不緊不慢的往小下流，雷伯伯像是為春雨們送行。還有些小春兒不想下來，怕以后得不到母親的關愛，可這是命令，小春雨們不得不聽，便依依不舍的往下流，流下來時把小朋友的衣服頭發(fā)弄濕了，小朋友們成了“落湯雞”。有的同學帶了雨傘，小雨兒落在雨傘上，便情不自禁的跳起了優(yōu)美的舞蹈，落在地上的小雨兒為雨姐姐伴奏，、、、、、、

　　留在臟兮兮的小車上、房子上，小車變干凈了，房子變得潔白無瑕的，小雨落在小樹、小花上，小樹立馬茂盛起來，小花立馬發(fā)出香味，頓時，整個校園煥然一新。

　　看一看，春雨多調(diào)皮又多樂于助人呀！

欣賞的作文篇3

　　星期六，我準備出去玩的時候，突然看見門口有很多的螞蟻，我想：天氣預報上明明說今天不下雨，可是怎么會有那么多的螞蟻從一個地方到另一個地方去？我的.腦海里浮現(xiàn)出了一連串的問題。是天氣預報不準？還是螞蟻不是搬家，而是做其它的事？于是，我就觀察了起來。

　　過了很長時間，我還是看不出有什么什么變化。突然，我想到了一個辦法，就是用放大鏡觀察。就是用放大鏡觀察，找到放大鏡之后，我開始觀察了。

　　不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻身上還有一些東西，而且，他們都是往一個地方，再說，如果螞蟻是搬家的話，不會都往一個地方，所以，螞蟻不可能是搬家。

　　今天，我明白了如果看見有很多的螞蟻，不一定就代表這下雨。

欣賞的作文篇4

　　是誰，在花自飄零的夜里輕舞飛揚？

　　是誰，在憂傷的夜里奮筆疾書？

　　又是誰，在深邃的夜幕中獨自倚窗遙望心神哀傷？

　　寫了又擦擦了又寫的黑板，逐漸清晰，我們轉(zhuǎn)身后各自天涯，走在無法預知未來的路上，沒有歡笑，沒有方向…………

　　四年前，我們別離，刺眼的燈光，我極不耐煩的甩下了那本同學錄，讓你們寫完給我。那晚，我們相約KTV，唱的撕心裂肺，唱的咬牙切齒，唱的淚流滿面，那本同學錄，被我丟在哪兒，惆悵許久，不懂后來這種感覺叫遺忘。

　　去年，我們別離，大家矜持了許久，草草地只留下了手機號碼，想表白的人，只留下淡淡的背影。哼著小虎隊的《放心去飛》，默念后各自奔向天涯，原來我們也曾那么瀟灑的傷感。

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)別離………………只道一句：恨離流觴流恨離。

　　想念，但愿不見，只望人生只如初見，不問，不是不想知道，只是怕知道彼此天涯海角；不祝福，不是不想祝福，只是怕知道這輩子，有的人，怕是最后一次祝福你，憋不住酒勁，淚流滿面…………

　　漸漸的明白，有的離別，可以盡在咫尺，有的離別卻是今世不見，徒留下已是空號的手機號碼。

　　時間，像指尖劃過的細沙，于不經(jīng)意間已悄然逝去。

　　親愛的同學們，你們還好嗎？高中不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的'生活，而是不再擁有那樣的生活。

　　……………

　　熄燈了，聽著小虎隊的《放心去飛》緩緩爬上床去，腥腥的，聞到了眼淚的味道…………

欣賞的作文篇5

　　教我們數(shù)學的是一位三十多歲的女老師，她面容清秀，瘦瘦的，穿得很樸素。她教我們快半學期了，總是穿著那么幾件衣服，穿了換，換了穿，而且身上總是沾滿了白色的粉筆末。

　　我們這位數(shù)學老師呀，可真是個“旋風”，她說話很快，聲音響亮。由于我們還是孩子，大家不知道努力學習，所以上數(shù)學課時，她常常是一番閃電般的教誨：“學點吧，現(xiàn)在課程還不難，不然以后可沒有這樣好的機會了，連工作都找不到，更別提四化了�！倍蟊闾咸喜唤^地講課了，還不停地在黑板上寫寫算算。她教學有方，講問題舉一反三，不是打比方，就是舉例子，直到同學們都弄明白為止。就是講得快了些。不過，對于我們實驗班來說，用不著講得太慢。

　　平日，她總是笑呵呵的，有時也發(fā)火，可同學們卻不怕。她發(fā)火時，無非是用黑板擦在講臺桌上狠狠地敲幾下，瞪瞪眼睛而已。一陣粉筆末飄過，她的眼睛不瞪了，氣也消了，就像是一支機關槍“砰砰砰”一陣就沒火了。又笑呵呵心平氣和地給我們講起課來。我們摸到了她這個脾氣，只要她一發(fā)火，我們就端端正正地洗耳恭聽。

　　激動的快，平靜的'也快，這又是我們的數(shù)學老師的一大特點。誰解出了一道很難的題，她就激動；一道題全班都解出來了或全班都沒解出來，她又激動。一激動起來，口里便連聲道“好”或“不好”，說起話來更快、更響，滔滔不絕，手也隨著話音上上下下地比比畫畫。激動過后，語音又慢又低，斷斷續(xù)續(xù)。幾秒鐘后她又心平氣和地講起課來，還是笑呵呵的。

　　數(shù)學老師不光性子急，說話快，而且走起路來、騎起車來、干起活來也是急急忙忙、麻麻利利的，仿佛總有干不完的事兒呢。這就是我們的數(shù)學老師，一位總是笑呵呵而又急急忙忙的老師。

欣賞的作文篇6

　　每個人都收到過許多精致美麗的禮物，我也不例外，但那一次收到的禮物卻讓我銘記心中，久久忘不了。

　　那天是我11歲生日，媽媽準備給我訂一塊草莓蛋糕，并邀請小伙伴們來為我慶祝生日。媽媽要去店里拿蛋糕了，臨走前她轉(zhuǎn)過頭笑瞇瞇地對我說：“新雨，我去拿蛋糕你趕緊去邀請小伙伴們�！蔽衣牶簏c點頭，立即興沖沖的找小伙伴了。

　　過了一會兒，媽媽買好蛋糕回來了，我也帶著小伙伴們到了家。媽媽定睛一看，疑惑地問：“咦，王小嬌怎么沒來？”我回答道：“她說有事要等一會再來�！薄芭丁！�

　　準備吃蛋糕了王小嬌正好趕到，只見她手里還捧了一個精美的小盒子。王小嬌舉起盒子說：“快打開看看吧！祝你生日快樂！”我激動的拿起盒子迫不及待的打開了，哦，原來里面是一個用木頭雕成的小人。只見它坑坑洼洼的頭上長著賴巴巴的小臉，身上穿的裙子上涂滿紅色的難聞的指甲油，我不禁皺起了眉頭，正不知該怎么辦，“啪”的一聲打火機掉在了地上。我趕忙去撿，正要起來時，忽然發(fā)現(xiàn)王小嬌的手上有許多小傷疤，我感到很奇怪，因為我去找她時她手上并沒有傷疤呀。于是我放下小人問：“嬌嬌，你手上的'傷疤是怎么回事？”王小嬌臉紅了，支支吾吾地說：“這個，這個是我不小心劃傷的，”“劃傷的怎么可能會這么小，而且還很多，你說實話吧！”王小嬌低著頭小聲說：“這是我在做木雕時弄傷的。但一點也不疼，沒事！”最后一句她說的堅定，我聽到這，眼淚卻不爭氣的流了下來。

　　這是我收到的最好的禮物，雖然它很粗糙，但是它包含著濃濃的友誼。

欣賞的作文篇7

　　一句關懷的話語，一個親切的問候，一次溫暖的擁抱，一回嚴厲的責備……都飽含著一個父親的愛。每個父親給予孩子愛的方式都不同，而我的爸爸有時會耐心地為我指出錯誤，有時也會罵我�？晌抑�，爸爸無論怎么做，都是在用不同的方式愛我。

　　今天中午吃飯的時候，我和往常一樣，把碗放在桌子上，身體也趴在桌子上，整個人無精打采的。婆婆看見了，悄悄提醒我，說：“快點把碗端起來，待會兒你爸爸看見了，又要說你了。”我像沒聽到一樣，依然趴在桌子上。婆婆不提醒倒好，可這一提醒，反倒被爸爸看見了。我立刻望向爸爸，發(fā)現(xiàn)爸爸并沒有生氣，而是用往常那種語氣，對我說：“吃飯的時候不要趴在桌子上，你把碗端起來吃�！蔽衣犃�，不以為然地說：“稀飯?zhí)珷C了，放在桌子上吃得快一些�！卑职钟终f：“什么事你都有理由。如果你天天這樣，就會養(yǎng)成壞習慣。如果你到別人家吃飯的時候，也有這樣的.舉動，那別人就會在背后議論你。”我不服氣地說：“別人議論的是我，又不是你�！卑职珠L嘆了一口氣，說：“怎么不是我，人家都說‘子不教，父之過’�！蔽医妻q地說到：“應該是‘子不教，父之過；女不教，母之過。”爸爸拿我沒辦法，只好動用終極武器——吼來對付我。我看見爸爸的臉色變了，就立刻夾了一點菜，端起碗，準備出去吃。爸爸看見了，生氣地對我說：“不準出去�！蔽艺f：“我又不看電視�！卑职指鷼饬�，吵道：“不看電視也得在這里吃。”我生怕爸爸再吵我，就只好在這里吃了。

　　事后，婆婆對我說：“你爸爸也是為你好，怕你以后有了不好的習慣會被別人羞辱。你沒有被人羞辱過，是不知道那種痛苦的。如果你親身體驗過就會知道你爸爸是不是在為你著想了�！蔽衣犃四棠痰囊环挘窒氚职謱ξ艺f的話，淚水頓時涌滿了眼眶……

　　“父愛如山”！一次飯桌上的爭吵，讓我深深體會到了爸爸對我的愛是多么的厚重啊！飯桌上的父愛，我一生的財富！

欣賞的作文篇8

　　我有一個特別可愛的好伙伴，她長的小小的個兒，一雙水汪汪的大眼睛閃爍著快樂的光芒。她總喜歡在頭上扎一個馬尾辮，走起路來大搖大擺的，就像小鴨子一樣，可愛極了！她還是一個好學上進的好學生。在課堂上，每次老師提問題時，她總是爭先恐后的舉手發(fā)言。她這種學習態(tài)度感染了其他同學，使我們的課堂氣氛相當活躍。她最大的特點，也是她最大的優(yōu)點，那就是情感特別豐富，她很容易被感動，不僅自己會感動，而且她也會感動別人。每當我們班上發(fā)生了感動人心的故事時，她總是第一個流淚感動的人。母親節(jié)那一天，老師讓我們大家都說一說爸爸媽媽關心自己的`愛的故事，輪到她說時，她繪聲繪色說著自己的故事，說著說著，不知不覺的眼淚就像斷了線的珍珠一顆顆的落下來，弄得我們也隨之感動起來，跟著她一起流淚了。她就是這樣一個會感染別人的人，老師也常常對她說：“你的感恩行為和言語總是讓我感動，所以，我很愿意為你服務！”。她就是我的好朋友姜瑞雪同學。聽了我的介紹，相信你也會喜歡她了吧！

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