(優(yōu))欣賞的作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的欣賞的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
家是容納，家是關愛，家是歸宿，家是每個人心中的陽光，奉獻著七色光芒。
天涯浪子，四海為家，家是風情和浪漫；莘莘學子，祖國是家，家是情絲和牽掛，風險航員，天地為家，家是尊嚴和榮譽。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！奔沂撬寄詈蜏剀�。
“柴門聞犬吠，風雪夜歸人�！奔沂菧厍楹椭�。
“月明星稀，烏鵲南飛�！笔钦也坏郊业钠鄾龊蜏S落。
“繞樹三匝，何枝可依�！笔钦也坏郊业拿糟蛡摹�
茅屋為秋風所破，是失去家的傷心和憐惜。
想家的時候，月亮是唯一的風景，星星是唯一的語言，淚水是唯一的家書，回憶是回家唯一的路，想家的時候，心中的陽光便會發(fā)出五彩的光芒。夜深人靜的時候，是想家的時候，想家的時候很甜蜜，家鄉(xiāng)的月兒撫摸著我的頭；想家的時候很美好，家鄉(xiāng)的柳兒拉著我的手；想家的時候有淚水，淚水卻伴著淚水流；想家的時候，很想為家做點事，不管離家有多么遙遠。
家是一輪照在冬日的陽光，使貧病交迫的人感受到了人間的'溫暖；家是一柄撐在雨夜的小雨傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到了親情的蔭庇；家是一架黑夜里的燈，讓迷途航員回到了溫馨的港灣；家是一顆含在嘴里的奶糖，讓長飲黃蓮的人嘗到生活的甜蜜；家是一條飛架在天空的彩虹，讓滿目陰霾的人看到了世界的美麗。
萬物的生長離不開陽光，人的成長也離不開陽光。因為陽光給人關愛，給人呵護，給人幸福。家也是如此。
有愛，有家
陸筱薇
應該如何描繪這個地方——這個游子魂牽夢縈的地方，這個載著我們穿過漫長歲月卻不曾老去的地方，這個在天堂仍將懷念的地方？而有一個字，似是生來為她而造，這個字，叫做“家”。
家是什么？我不曾查過她的注解，這世界上也沒有人、沒有文字可以為她下定義，但是我知道，有愛，就是家。
愛是一種多么復雜的感情，她似是一根紐帶，將人與“家”聯(lián)系起來。
古時文人以江南為家，江南是他們心靈的歸宿。而這，不過是因為他們愛江南，愛那片土地上的大好風物，愛金陵古都的喧鬧繁華，愛杭州西湖的歌舞升平，愛揚州秦淮的風花雪月。只用一個“愛”，便讓江南這個“家”有了存在的理由。
欣賞的作文 篇2
六年的小學時光匆匆流去，在這個金風送爽的季節(jié)里，我步入了中學的大門——晉城五中。
根據(jù)分班名單，找到了我所在的班級172班。走到教室門口，有一種難以揣摩的陌生和恐懼。面對著一張張從未熟悉的面孔，拘束是難免的，第一天是隨便坐座位，哦！終于找到了我的舊相識（小學同學）我們兩個坐同桌，有說不完的'話。經(jīng)過兩天的學前教育，我充分認識了這個學校和這個班級，周圍的人也漸漸從陌生變?yōu)榕笥选?/p>
第三天我們調(diào)換了座位，我在第五排，身邊的人都很好，各個活潑開朗，談笑風生。經(jīng)過了一個星期的交往，對彼此也有了更深刻的了解。
欣賞的作文 篇3
“咦——”“哦——”這嘆詞猶如京劇的花腔，拖著長長的調(diào)兒百轉(zhuǎn)千回，哈，一聽就知道后面那“八卦四人組”又發(fā)現(xiàn)了“新大陸”！
看，數(shù)學課上小銘和小玥被老師請到黑板上來答題，可能是老師的數(shù)字寫錯了，他倆愣在講臺前一籌莫展�！斑住蹦鞘煜さ穆曇魪纳砗髠鱽�，“八卦司令”小昊同學又發(fā)現(xiàn)了什么新鮮事？“你看喏，小玥看小銘那眼神哦……咦——”“好像是的哦……”同桌小洲的臉上掩飾不住會心的微笑�！芭秵�，眼睛放電呢……”“八卦四人組”一邊議論著，一邊“呵呵……”地笑著。我抬頭一看，講臺上的小玥不會做題，正呆呆地看著旁邊的小銘出神，而小銘則目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。我“噗嗤”一聲忍不住笑了，人家只是不會做，這眼神中哪有什么電，哪有什么含情脈脈？真是服了你們，怎么能這樣亂點鴛鴦譜！
下午放學前，我們一起給小琰同學慶祝生日。唱完生日歌，
大家準備給小琰送祝福�！白Ｄ阈南胧鲁�！”“祝你夢想成真！”“笑口常開！”……女孩子嘛，祝福語張口就來，可是輪到男生，他們似乎變得笨嘴拙舌，原來嬉笑怒罵的那點調(diào)皮勁兒不知哪去了。
“小丁帶個頭！快點送祝福��！”史老師已經(jīng)在催促了。小丁迫不得已站起身，“嗯……嗯……”他支支吾吾半天，“那就送個擁抱吧！”說著他真的走上前，準備與小琰來個擁抱。
“哦——”上揚的聲調(diào)流露出無限的熱情，臺下的同學一邊鼓掌一邊大喊，不用說，這里面最起勁的莫過于這“八卦四人組”了。瞧，小洲瞇縫著眼睛，嘴巴咧得大大的，等待著看好戲，小昊那厚厚的鏡片后面射出狡黠的光芒，嘴里發(fā)出不懷好意的笑聲，小揚、小凡則不停地鼓掌，在班級里掀起了一次又一次的高潮……
就在他們熱切的期盼中，戲劇性的一幕出現(xiàn)了——小丁剛張開雙臂，準備擁抱小琰，沒想到微笑著的'小琰猛地在他臉上抹了一大把奶油，扭身躲過了擁抱……
“哦——”這回四人組的聲調(diào)是往下沉的，聲音中流露出無法掩飾的失望。小丁丁擦掉了臉上的奶油，在四人組一聲聲“咦——”的噓聲中，哭笑不得地回到了位置上。
看著他們臉上復雜的表情變化，我真是哭笑不得。這幫男生怎么了？為什么對男生女生的關系如此敏感呢？本來很自然的同學友情，到了他們眼中就變得那樣曖昧……難道這也是成長過程中必須經(jīng)歷的嗎？每當看到他們那不懷好意的笑容，聽到那怪腔怪調(diào)的“咦——”和“哦——”，我就有說不出的難受。為什么隨著年齡的增長，同學之間的關系卻變得如此陌生……
欣賞的作文 篇4
生活中，屬于我們自己的感受，每一秒都特別的珍貴。那些痛苦，難過，都非常地短暫，短到想不起那一天的愁緒漫天，那一年滄海桑田的變遷。
直到有一天我們看著那些滄桑的背影消失在遙遠的海平線上，還可以拿著昔日的流言蜚語談笑自若，是不是這就叫做心如止水。
流年中，時光看戲，歲月里，顛沛流離，我始終堅信那些百感交集的過去是想教會我們些什么，不管是一廂情愿話離別，還是相濡以沫的疲倦。
模糊的視線，逾期了形影不離的感情，寂寥的憂傷，被初雪埋藏，然后對于過去，無跡可尋。
回憶里的過客，任誰一筆代過，也勾勒不出絮語給誰懷念。心中憧憬著彩色的未來，一直在不痛不癢時光里失無可失的流浪。
我們一路走來，是該在歲月中留下一些撕心裂肺。揮去日光傾城的遺憾，我聽見笙歌不絕，它在為我們那一次次的'經(jīng)歷張燈結(jié)彩，不存在悲涼眷戀。
每一次歇斯底里的吶喊后，都在歲月深處留下了一聲感嘆，每一次痛澈心扉的悔過，都在流年里留下色彩斑斕的痕跡�；蛟S，從最開始的往事不堪回首，到最后一笑而過的輕薄，我們蹉跎的浮躁，在最終演繹成了一場華麗的蛻變，把最初的自己變得遙不可望。
用時光澆灌年華，何須以滴水穿石的毅力接受日久天長的洗禮。故事，塵埃落定，卻有理不清千絲萬縷的漣漪，何須拿“曾經(jīng)”蒼老自己，只要能有一個沒有時差約束，可以打擾的朋友陪我們看世間的云卷云舒，葉落花開，懂我們的心情，知我們的過去就已足夠。
若人生只如初見，何事秋風悲畫扇，原來舊事重提，它并沒有想象中那么根深蒂固。
只愿歲月待你更好些，待我更好些。
欣賞的作文 篇5
一天，我靜悄悄的躺在床上，閉上了眼睛，不一會兒，我就進入了夢鄉(xiāng)。
突然，一個大姐姐向我走來，她溫柔的對我說：“嗨！我叫嬌嬌！歡迎來到甜夢之鄉(xiāng)！我是你的導游！”當時我還沒太反應過來，便說：“我叫……金……曉邑�！眿蓩山憬阏f：“不要緊張��！無論發(fā)生什么事，我會保護你的！”聽了這話，我似乎覺得這里的確是個安全的地方！想到這里，我凝視指著嬌嬌姐姐，沉思了一會兒，終于，嬌嬌姐姐打破了這安靜的環(huán)境，她說：“走吧！我們現(xiàn)在就開始美妙的夢鄉(xiāng)之旅吧！首先，嬌嬌姐姐帶我去了一個游泳池旁，她說：“下去吧！”我剛要脫衣服，嬌嬌姐姐馬上說：“喂，別脫！我只讓你下去，并沒有讓你脫衣服呀！”我想：不脫衣服怎么游泳��？嬌嬌姐姐用調(diào)皮的語氣對我說：“下去吧，下去你就知道怎么回事啦！”我試探地把腳輕輕地點了點游泳池里的水，咦，果然沒有任何動靜！
嬌嬌姐姐說：“怎么樣？下去吧！”于是，我鼓足了勇氣，憋足了氣，往下一跳，馬上就來到了另一個世界！嬌嬌姐姐也隨后跳了近來，說：“這里是我們旅行的第一站“游游樂”！”說著，她便從她隨身攜帶的一個精致的手提包里拿出一塊泡泡糖，對我說：“放進嘴巴里，均勻的嚼著，等它不甜的時候吹一個泡泡！”我想：剛才的事，我聽嬌嬌姐姐的，都沒錯，這次，我想這次也應該是這樣的！想完，我就迅速地把泡泡糖拿過來，按照嬌嬌姐姐說給我聽的步驟，做完了以后，我奇跡般的發(fā)現(xiàn)，泡泡糖竟然從我嘴里消失啦！突然，我覺得，頭上有些沉重，哦！原來，嬌嬌姐姐用給我吃泡泡糖的方式，給我戴上了一頂魚型的小帽子，嬌嬌姐姐說：“跟我來吧！”由于我剛剛來到這個模擬游泳池，所以，我移動的時候總是慢吞吞的。我和嬌嬌姐姐一路狂奔，終于來到了一家游樂場，嬌嬌姐姐告訴我，玩那里面的東西，都要有一枚“游游幣”，而貴族則都有一枚“金鉆黃金卡”。
我問：“我是外來人員，沒有“游游幣”怎么辦？”嬌嬌姐姐說：“你看，下面的瓷磚下有的下面有“游游幣”，有的沒有，看你仔不仔細嘍！”終于，我千辛萬苦找到了一枚“游游幣”！我挑了一個我認為最好玩的游戲“旋轉(zhuǎn)大龍蝦”，把“游游幣”小心翼翼地投進了旁邊的“游游幣收集箱”。玩完了“旋轉(zhuǎn)大龍蝦”，嬌嬌姐姐往夢鄉(xiāng)之旅的第二站也就是最后一站“怪物大本營”前進，我和嬌嬌姐姐又是一次激烈的狂奔，終于來到了“怪物大本營”，這里是一個巨大的山洞，我大模大樣地走進去（因為嬌嬌姐姐會保護我的），過了一會兒，我和嬌嬌姐姐不知不覺地就走進了山洞的深處。
突然，一個明亮而又清脆的聲音在我和嬌嬌姐姐姐的'耳邊響起，接著又是一個！我不知所措的閉上了眼睛。等我睜開眼睛時，一個巨大的怪物出現(xiàn)在我的眼前，他看見我時，抬起了他那巨大的“手掌”向我撲來，我被這驚人的畫面驚醒了，原來是媽媽正拍著我的頭頂叫我起床呢！哎，虛驚一場！
點評：
這是篇想象的文章，小作者想象大膽豐富，構(gòu)思新穎獨特，給我們講述了一個發(fā)生在夢中離奇的故事。故事敘述完整具體，人物刻畫豐滿。不足的是：文章結(jié)構(gòu)不完整，主題也不明確。
欣賞的作文 篇6
今天，是放寒假的第二天，早上，我躺在床上，覺得好無聊，突然，我眼睛一亮，看見床頭放著那支印著“一只黑白豬正在‘沒了命’的奔跑的樣子”的圓珠筆，不禁“噗哧”一聲笑了起來，隨即，這一幅不起眼的小圖畫讓我浮想連綿……（接下來都以黑白豬為第一人稱敘述）
大家好！我是同學們喜愛的黑白豬，你們看，我長著胖乎乎的身體，穿著一件白色的棉襖，呵呵，你見了我可別以為我是“國寶”——熊貓大哥，（因為我的眼睛旁邊有黑眼圈哦�。�，可是，人不可貌相，我的頭腦可是很聰明的，這不，在這次豬豬高等學院“豬豬清華大學”筆試中，我順利的通過了考試，但監(jiān)考老師說還有體能考試，這下可把我嚇壞了，唉！沒辦法，我只好借鑒一下上次那個什么一位小學生鄔昱圣寫的“加菲貓上學記”了，于是，我為了考試“日夜操勞”，可是，加菲貓可以在跑步考試中在終點放一個老鼠，我該放什么呢？為了這個事情，我絞盡腦汁想了8天7夜還沒想出來，不過，我畢竟是世界上最聰明的動物，嘿嘿，在考試前的最后一夜，我終于想出了一個辦法，哈哈哈哈哈……（狂笑了一個小時）
第二天，一大早，我就來到了豬豬奧林匹克體育場，那里早已人山人海，這時，小豬斑納走了過來，對我說：“黑白豬，你好啊，聽說這次體能考試很難耶！”我一聽，嚇得快要魂飛魄散了，只好焦急不安地坐在椅子上，這是，“死對頭”發(fā)燒豬過來了，他見我這副樣子，便開始來笑話我：“黑白豬，我看你筆試通過已經(jīng)運氣不錯了，今天還想來碰運氣嗎，等一下你可別成為欄（跨欄考試）的`“手下敗將”哦。發(fā)燒豬是體育健將，曾獲過全國大獎，他這樣挖苦我，我也無話可說。
不一會兒，輪到我考試了，雖然考試只有舉重和110米跨欄兩項，但要求都非常嚴格，我先選擇考舉重，畢竟相對跑步來說它是我的強項，我用兩只肥肥的小手拿著杠鈴，然后準備了一下，便使出全身力氣，終于把杠鈴一次性舉了起來，考官們一見，發(fā)出了陣陣贊嘆，可這反而讓我愈發(fā)緊張了。
輪到110米欄考試了，我從袋子里拿出個劉翔哥哥的玩具，這個玩具和劉翔破世界記錄時的速度一樣快，他可是爸爸在10歲時送我的禮物呢！只聽一陣哨響，“劉翔”和我一起跑了起來，可眼見他離我越來越遠，我卻真被那欄給難住了，根本就找不到節(jié)奏，最后，盡管我拼盡了全力，還是以1.888秒之差沒有考出，只好沮喪地走出了考場。過了一會兒，考試結(jié)束了，豬豬清華大學的校長宣布錄取名單，那邊，驕傲的發(fā)燒豬已經(jīng)在大侃自己肯定被錄取了，可是，我只好垂頭喪氣地準備離開體育場，這時“黑白豬”這三個字在我耳畔響起，我都快不相信我的耳朵了，我居然被錄取了，而我，也偏偏是最后一個，這下，發(fā)燒豬可“來勁”了，沖上“主席臺”，大聲叫道：“為什么，我樣樣都考出了卻沒有錄取，而黑白豬跑步?jīng)]考出卻錄取了？為什么？為什么？……”這時，校長說：“我在整個考試過程中細細觀察，我發(fā)現(xiàn)發(fā)燒豬考出后揚揚得意；可黑白豬對考試很認真，還拿了玩具來激勵自己，這一切的一切，可以說明黑白豬比發(fā)燒豬的學習態(tài)度好多了，所以本校打算錄取黑白豬……我聽了，高興極了，一蹦一跳地哼著歌回家去了。
在豬豬清華大學的日子里，我學習刻苦，畢業(yè)后，開了一家文具公司，取名為黑白豬品牌，現(xiàn)在市場上火得很呢！ 簡評：“浮想連綿”不如“浮想聯(lián)翩”合適。
欣賞的作文 篇7
他，總能化風波為平靜，化平靜為祥和，一切的一切在他面前，都是那么的渺小，那么的不堪一擊。
他，坐在我前面，在班中代號“傳奇人物”，次次數(shù)學測試都和滿分挨得那么近。一次，照常進行著單元的小結(jié)測試，我旁邊的同學和平日里一樣，七八個女生圍在一起，開啟了考試前永恒的話題：“又是測試，都不會，怎么辦？”我剛要起身，和她們高談闊論一番，卻看見了前面的“傳奇人物”，一個人坐在座位上，左手拿著鉛筆末端，右手仔細地擰開鉛筆蓋，確定無誤后，又小心裝上放在桌上。仿佛教室中所有發(fā)生的`事，都只屬于教室。他又彎腰從抽屜里拿出直尺，演草紙，然后靜靜的等候著。他，讓我覺得，置身在一個靜謐的森林中，所面對的只是一片寂靜的綠。
這次測試題，讓我死掉了很多腦細胞，尤其是最后一道壓軸大題。前面的題已經(jīng)浪費了大量的時間，我希望能快速的解決壓軸大題，再檢查前面幾道計算量大的題。(原創(chuàng)作文 )
讀了兩遍題還做不出來，我的思緒已經(jīng)完全被打亂了，時間在不經(jīng)意間從筆尖劃過，五分鐘又沒了。我又讀了一遍題，怨火沖上心頭，讓我有了把試卷揉掉的沖動，但還是按捺住了，我將試卷翻過來看兩眼覺得沒問題，又翻過去，看兩遍，還搞不定�！白詈笫宸昼娮ゾo時間�！蔽姨痤^看了眼老師，不知道該繼續(xù)寫還是檢查前面的題，試卷被我翻來覆去了好幾遍，我忍不住看了一眼“傳奇人物”，他和我一樣，也在做最后一題，不同的是，他臉上多了些許平靜，手中拿著鉛筆，從容的對著題把條件標在圖上，前后進行了兩次之后，鉛筆換成了黑筆，試卷上寫滿了黑色的字跡。他在最后的幾分鐘解決了這道難題。如果我抓住了那十五分鐘，也能像他那般鎮(zhèn)靜，而不是浮躁的，也許那道題也完成了。
他這種臨危不亂，不暴躁的特有的品質(zhì)，是大多數(shù)人所沒有的，也是我一直欣賞的……
不知道他這種兵來將擋，水來土淹的精神是怎樣形成的？只知道他每次都能安靜的，以平常心去對待所有的事，真正做到了不為未知的事感到焦慮，不為未知的事而恐懼。
欣賞的作文 篇8
XX年08月15日 星期一 天氣：晴盼呀，盼呀，我家的水仙花終于開了。 一天，水仙花抽出了一根莖，花莖上抽出三個形狀像扁扁的豆角一樣的花骨朵，骨朵兒的外面包著一層透明的皮兒，雙過了幾天，花兒頂破了外面的皮，外層的花瓣向外伸展，而整朵里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起，慢慢地，整朵花全開了。
你看，白白的花瓣，一層一層，中間是黃色的花蕊兒，我聞了一下，清香清香的，花香里還帶著那么一點甜味。它的`葉子修長，碧綠碧綠的，細看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著白色花朵，多么秀麗淡雅的水仙花呀！ 啊，好一株蔥蔥郁郁、潔潔凈凈、清清爽爽的水仙花，在百花凋零的嚴冬，它卻不懼嚴寒，把自己優(yōu)美的身姿和馥郁的芳香無私地奉獻給人們，給人們帶來了節(jié)日的快樂，春天的信息。 我喜歡我家的水仙花。
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