欣賞的作文

時(shí)間：2026-02-24 04:29:49 學(xué)會(huì)欣賞

欣賞的作文大全[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的欣賞的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文大全[8篇]

欣賞的作文篇1

　　童年發(fā)生的趣事

　　· 童年是一朵花，有著它沁人心脾的香味，童年是一條波光粼粼的小河，我時(shí)常和伙伴一起去嬉戲，童年是一串珍珠，散發(fā)著耀眼的光芒，童年是奶奶家的葡萄架上的葡萄數(shù)也數(shù)不清，那就讓我摘下一個(gè)最大，最紅的一顆來(lái)吧！

　　· 在6歲那年我和弟弟在院子里玩，看見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)上，我便拿石頭扔了一下，它便飛走了我就想動(dòng)物能飛，人比動(dòng)物聰明那我也能飛，我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣一本三尺高，我就使勁扇動(dòng)雙手，飛到?jīng)]飛起來(lái)胳膊到飛得很酸，抬頭一看看見(jiàn)一個(gè)飛機(jī)，想飛機(jī)那么重咋能飛起來(lái)，對(duì)了它有一個(gè)螺旋槳，我高興的去找了一棵是一手抱住樹(shù)，以手張開(kāi)，開(kāi)始轉(zhuǎn)，童年發(fā)生的趣事_作文，初中一年級(jí)作文《童年發(fā)生的趣事_作文》。“一圈，兩圈，三圈.............”咋沒(méi)飛起來(lái)，哦原來(lái)沒(méi)放放開(kāi)手咋飛起來(lái)，我高興的把手放開(kāi)了使勁扇了兩下，隨之的是我的慘叫，我狼狽得回家了，弟弟看見(jiàn)我這副模樣哈哈大笑起來(lái)，媽媽出來(lái)了看見(jiàn)我這樣趕緊為我怎么了，我一五一十的告訴了媽媽，媽媽也笑了起來(lái)....................

　　我時(shí)常摘下童年這朵花，來(lái)聞一聞，和伙伴一起去童年的'小河嬉戲，時(shí)常嘗一嘗童話年的葡萄。

　　啊，我那已在我記憶里烙下印記的童年啊！

欣賞的作文篇2

　　從我出生的那一天起，一份無(wú)可比擬的母愛(ài)就一直陪伴著我。把我從一個(gè)年幼無(wú)知的小孩教育和關(guān)愛(ài)成一個(gè)懂事的少年。我深深感謝我的母親，她那寬廣博大的愛(ài)就像給予了我一片像藍(lán)綢緞般美麗的“天空”……

　　在我這段童年時(shí)光的河流中,也摻透著母愛(ài)的調(diào)味劑，它把我的生活變得多姿多彩。我也銘記于心，母親是怎樣竭盡全力地愛(ài)我、教育我、保護(hù)我。不管多么艱難，她都咬緊牙關(guān)挺過(guò)去了。從前，媽媽的心臟就不太好，特別是天氣變冷的時(shí)候，胸口就隱隱作痛，厲害的還要去醫(yī)院檢查。

　　還記得童年時(shí)代的那個(gè)寒冷的夜晚，我在伙伴的家里玩，卻忘了告訴家人。興高采烈的我似乎玩得太起勁了，一直遲遲不肯回去……可是，愚昧的我卻沒(méi)想到就在我玩得最高興的時(shí)候，父母已經(jīng)在挨家挨戶地找我。正當(dāng)我玩得迷迷糊糊時(shí)，突然，一聲聲擔(dān)心的呼叫驚醒了我。我把頭伸出窗戶，一看，��！是爸爸，還有爺爺奶奶，大家怎么興師動(dòng)眾地出來(lái)找我啦！我立即跑下樓去，大聲地喊著：“爸爸、爸爸，我在這�！卑职忠换仡^看見(jiàn)我，馬上怒氣沖沖地拉著我的'手，一邊回家，一邊指責(zé)我說(shuō)：“你看你，都玩昏頭了。是不是連家也不想回？害你媽為你擔(dān)心，現(xiàn)在還躺在病床上�！笨蛇@是迷惑不解的我還覺(jué)得有一些莫名其妙，什么“玩昏了頭”，什么“躺在病床上”。爸爸也覺(jué)得他的話我一時(shí)半伙也聽(tīng)不明白，所以，只有強(qiáng)行拉我回去……

　　回到了家，爸爸還拉我到媽媽的房間。在那一刻，我驚訝得目瞪口呆，怎么會(huì)這樣？媽媽竟然躺在了床，我連忙跑過(guò)去，拉起媽媽那冰冷的手。我只見(jiàn)媽媽被病魔折磨得有氣無(wú)力的，心痛極了。我恍然大悟，原來(lái)爸爸所說(shuō)的話，是責(zé)罵我因?yàn)樨澩娑Φ脣寢寭?dān)心得到處找我，害得她舊病復(fù)發(fā)。這時(shí)，后悔莫及的我現(xiàn)在也不知道該怎樣彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，不知不覺(jué)，眼淚就像涌出的水源—直流不停。媽媽在睡夢(mèng)中似乎聽(tīng)到了我哭泣的聲音，慢慢地睜開(kāi)朦朧的眼睛。看到了我,在媽媽?xiě)n郁的臉上，突然綻開(kāi)了微笑的花朵。媽媽也緊緊的握著我的手，說(shuō)：“以后再也不許這樣了，媽媽會(huì)擔(dān)心的�！蔽疫@時(shí)候，什么話也說(shuō)不出，只是猛地點(diǎn)頭。媽媽對(duì)我的關(guān)懷，我真的難以回報(bào)。

　　媽媽，你為我付出的一切一切，都不會(huì)是白費(fèi)。我下定決心，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為了你，為了你曾經(jīng)為我的一切一切。我一定會(huì)努力的。

　　簡(jiǎn)評(píng)：母愛(ài)，愛(ài)得深沉，今天，我們?cè)俅我?jiàn)證。

欣賞的作文篇3

　　人生無(wú)常，時(shí)間有限。當(dāng)我們生活在這個(gè)世界、社會(huì)中，你是否有認(rèn)真的觀察過(guò)你身邊的事物？當(dāng)你走在風(fēng)中，你是否有認(rèn)真的聆聽(tīng)過(guò)風(fēng)聲帶給你的祝福？當(dāng)你走在一片花海之中，你是否有停下來(lái)認(rèn)真的欣賞那片海中的花語(yǔ)？

　　四季的變換，一年一年的輪回。時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝著。在讓人茫人海之中的道路你是否有認(rèn)真的停下來(lái)認(rèn)真的想一想身邊的事物？

　　在我看來(lái)，最美的莫過(guò)于四季的變化。在春天，漸漸蘇醒過(guò)來(lái)的小草伸出了懶腰，等待著太陽(yáng)光的花兒散發(fā)出一絲絲的花香。在夏天，酷熱的天氣中讓人汗流滿面，隨風(fēng)吹過(guò)的花香是那樣的溫和，那樣的清香。在秋天，兩旁金黃黃的稻米散開(kāi)在田地里，是那樣的美麗而壯觀。還有在那路旁的楓葉樹(shù)樹(shù)上的樹(shù)葉是紅色的，緩緩的掉落在人的身上，就好像是一個(gè)孩子在撒嬌。在冬天，寒冷的冬風(fēng)吹著我們身上的灰塵，吹著還未蘇醒的`我們，吹著那光禿禿的樹(shù)，讓人感到新春又將要來(lái)臨了！

　　生活中處處都有值得我們?nèi)バ蕾p的東西。萬(wàn)物都有它的特色，都有它存在價(jià)值和意義。當(dāng)我走在一旁是金黃的稻田，另一旁是滿地楓樹(shù)的樹(shù)葉，那楓樹(shù)上還系滿著紅繩的地方時(shí)，如果要我選擇，我會(huì)說(shuō)，“我無(wú)從選擇，怪我不能同時(shí)去涉足這兩片美好的風(fēng)景”

　　欣賞事物，能讓我們的生活、世界變得更加美好；欣賞事物，能讓我們開(kāi)拓視野；心上人，能讓自我素質(zhì)提高；欣賞人，能讓我們的人際關(guān)系變得更加的和諧；欣賞人，能我讓我們......

　　學(xué)會(huì)欣賞，首先要有一顆寬容、大氣的心、學(xué)會(huì)接受自己的不完美，接受別人的好與壞的地方，這是你便學(xué)會(huì)了欣賞。

　　一顆單純、純凈的心，一雙明亮的眼睛，一雙懂得分“輕重”的手，一對(duì)善于聽(tīng)于別人意見(jiàn)的耳朵很重要。懷著他們和你一起走下去，用欣賞的眼光看別人和自己，你會(huì)擁有雙贏的局面與美好的人生！

　　欣賞眼光，伴我一生！

欣賞的作文篇4

　　我的老家在一個(gè)小山村，那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，很多人都喜歡到那里玩，尤其是那里的田野，一年四季都是那么美不勝收。不信，你就瞧瞧吧！春天，田野里長(zhǎng)出了綠綠的芽苞，過(guò)了一會(huì)兒，下了一陣蒙蒙細(xì)雨，雨水滴在芽苞上，芽苞就大口大口的喝下去，越脹越大，好象要爆裂出來(lái)似的。夏天，田野長(zhǎng)出了嫩綠的小麥，陽(yáng)光射過(guò)，小麥就發(fā)出了耀眼的光芒，美麗極了。田野里五顏六色的野花竟相開(kāi)放，花的芬香吸引著蝴蝶，它們?cè)谏厦骠骠嫫鹞�。秋天，是收獲的`季節(jié)。剛出門(mén)，就看見(jiàn)田野里一片金色，原來(lái)是麥田，那濃郁的麥香撲鼻布來(lái)。水靈靈的茄子紫的發(fā)黑，像一個(gè)大感嘆號(hào)。地瓜成群結(jié)對(duì)的探出頭來(lái)，好奇地東張西望。一個(gè)個(gè)淘氣的花生又大又圓，好像在說(shuō)：“吃得太飽了，該睡上一覺(jué)�！倍�，包菜寶寶圓鼓鼓的，真可愛(ài)，一個(gè)個(gè)換上了綠油油的衣服，好像在說(shuō)：“怎么樣，酷斃了吧！”蘿卜姐姐漲紅了臉，枇杷爺爺換上了白色的大衣，暖烘烘的。老家的景色一年四季都是那么獨(dú)特、迷人，有空別忘了來(lái)玩玩哦！

欣賞的作文篇5

　　賞畫(huà)，品茶，是一種欣賞;崇拜名人、偶像，是一種欣賞。每個(gè)人都有他各自的欣賞之人、之事、之物。我想在這里和大家分享我欣賞的三個(gè)“得”。

　　得寸進(jìn)尺

　　提到“得寸進(jìn)尺”這個(gè)詞，人們往往聯(lián)想到“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，給你三分顏料就想開(kāi)染坊”之類形容人毫不收斂貪婪的俗語(yǔ)，其實(shí)將這種精神發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)上，難道不是求之不得的嗎?作為學(xué)生，我清楚地了解我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課時(shí)，我們唯求理解老師的授課內(nèi)容，基本能夠解決隨堂練習(xí)，至少聽(tīng)懂老師的講解便可，不會(huì)深究其中暗藏的道理，即使有時(shí)心中有一絲疑慮，又會(huì)在同學(xué)們的影響下把它拋諸腦后。此時(shí)，如果“得寸進(jìn)尺”的情緒主導(dǎo)了你，那么每天的課堂上互動(dòng)的場(chǎng)面和這種互動(dòng)給同學(xué)們營(yíng)造出的學(xué)習(xí)氣氛，定會(huì)使我們受益匪淺。無(wú)論是站在老師和家長(zhǎng)的角度，還是學(xué)生自己都希望這種精神能在心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

　　得過(guò)且過(guò)

　　同“得寸進(jìn)尺”一樣，說(shuō)起“得過(guò)且過(guò)”這個(gè)詞，人們首先在腦海中反應(yīng)出的一定是這樣的觀念要不得，怎么能事事勉勉強(qiáng)強(qiáng)蒙混過(guò)關(guān)呢?其實(shí)，我所欣賞的是指表現(xiàn)在人與人之間相處中的“得過(guò)且過(guò)”。通常，我們會(huì)在市場(chǎng)里看到顧客和商家為了一角錢(qián)的蔥錢(qián)而惡語(yǔ)出口，馬路上因?yàn)橄嗷ラg踩了一下腳而大打出手的情況，當(dāng)你冷靜下來(lái)回想時(shí)，定為自己之前的行為感到后悔吧。倘若在處理人與人之間的矛盾和糾紛時(shí)，抱以“得過(guò)且過(guò)”的心態(tài)，不就化解了一場(chǎng)不必要的`風(fēng)波嗎?

　　舍得

　　佛家常講“有因才有果”，套用于此“有舍才有得”。我想這也并非完全是套用，因?yàn)閮烧咴趯?duì)于世事的看法上是近同的。正所謂前世造的孽，今世必遭報(bào)應(yīng);前世積德行善，今世必有福將。在舍與得之間，二者是平衡的，眼下的“難舍”或許會(huì)換來(lái)日后的“偶得”。每個(gè)人，無(wú)論處于怎樣的生活和工作環(huán)境，都希望自己是個(gè)“完美”，然而事事豈能盡如人意?但是有的人則難以釋?xiě)�。這時(shí)你便不如偶爾“軟弱”一次，舍棄心中的這份執(zhí)著，在放開(kāi)之后，帶著坦然的心，才能走得更遠(yuǎn)。沿途上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多平時(shí)未曾留意到的風(fēng)景，收獲更多意想之外的喜悅。

　　欣賞，是件賞心悅目的事，是個(gè)陶冶情操的過(guò)程，是次脫胎換骨的蛻變，在欣賞之中，在“得”與“不得”之間，我一步步成長(zhǎng)。

欣賞的作文篇6

　　一道亮麗的風(fēng)景線可不是說(shuō)美就美的，在我的眼里，黃山不過(guò)只是浮云，我喜歡的是比黃山矮，沒(méi)有黃山出名，但在我的眼里它是最美的。

　　五一，我們?nèi)液团笥褋?lái)到了徽杭古道，到的時(shí)候已經(jīng)下午了，抬頭，只見(jiàn)山上霧蒙蒙，有種朦朧的美，懷著喜悅的心情，我們開(kāi)始登山了，經(jīng)過(guò)一路攀登、一路喘氣、一路不停的休息，我們終于爬到了半山腰，俯頭向下看，滿眼的綠色，山腰處白云幾朵，緩慢漂移，像是在和我捉迷藏；遠(yuǎn)處的山石婉延綿長(zhǎng)，形成一條不算寬的白色細(xì)帶子，山風(fēng)吹來(lái)，讓人感覺(jué)清涼舒服。我用山上的泉水洗了一把臉，那泉水清澈見(jiàn)底，冰涼冰涼的，讓你心情大好，之前因?yàn)榕郎接掷塾譄岬母杏X(jué)頓時(shí)一掃而空。休息夠了，我們繼續(xù)樊登，隨著時(shí)間的推移，天漸漸暗了，我們找了一處農(nóng)家休息了一夜，夜晚的山里，氣溫下降的歷害，再加上山風(fēng)不時(shí)的吹來(lái)，我必須要穿長(zhǎng)袖，否則就要感冒了。晚上吃了一頓美味的農(nóng)家飯，老板還特地宰了一只老母雞燉了，那個(gè)美味真是鮮，讓我至今想來(lái)都在久久回味。

　　夜晚的大山，就像一個(gè)龐大的.巨人高高的聳立，看著讓人害怕，沒(méi)有白天看的讓人賞心悅目。不過(guò)，夜晚的星空，真的是好美好美�。∥液托』锇閭冋伊艘惶幩闹苋呛诎禌](méi)有燈光的位置，仰頭看著天上的星星。星星一閃一閃的，特別明亮，如鉆石一樣，閃亮了我的眼，我不停的贊嘆著星星太美，星星好近，伸手向天好像都可以摘到星星了。看得久了，才覺(jué)得脖子一陣酸，但是值��！此時(shí)在看夜晚的山也變得不那么害怕了�；氐轿堇�，我睡了美美的一覺(jué)。

　　天漸漸地亮了，晨曦初照，山像含羞的少女，若隱若現(xiàn)。我們收拾行李，又出發(fā)了，在繼續(xù)爬山的路上，我們經(jīng)常在路上看見(jiàn)溪流，清清的小溪水潺潺地流著，像仙女身上美麗的飄帶。那活潑的溪水，時(shí)而快，時(shí)而慢，撞在石頭上發(fā)出“叮冬叮冬”的聲音，好像在彈唱著歡暢的樂(lè)曲。我與其他的小伙伴們，早已迫不及待地跑到了溪水的旁邊，你潑我一下，我又潑你一下，好像在過(guò)潑水節(jié)，玩了好一會(huì)兒，我們才安靜下來(lái)，看看了清澈見(jiàn)底的溪水，又互相看了看渾身濕透的我們，不約而同地哈哈大笑了起來(lái)。

　　這就是我眼里一道最亮麗的風(fēng)景線——徽杭古道。

欣賞的作文篇7

　　“世上只有媽媽好——”這首歌想必大家都熟悉吧?這首歌就是贊揚(yáng)母愛(ài)的偉大與無(wú)私.那時(shí),年幼的我并不知道母愛(ài)是怎樣偉大,無(wú)私.

　　記得那年我上小學(xué),有一件事情讓我徹底的懂得了母愛(ài).

　　記得那年我上小學(xué).正在教室里上課.突然,外面刮起了大風(fēng),接著悶雷滾動(dòng),馬上就要下雨了.我們的課繼續(xù)進(jìn)行著,我開(kāi)始擔(dān)憂.媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我?我正想著.外面滴嗒滴嗒地下起了雨.我們的課被中斷了.老師對(duì)我們說(shuō):”放學(xué)后,帶了傘的同學(xué)可以自己回家,沒(méi)帶傘的等家長(zhǎng)來(lái)接.”帶傘的同學(xué)都走了,沒(méi)帶傘的等家長(zhǎng)來(lái)接.”同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都走了.只剩下一兩個(gè)同學(xué)了.我又著急又害怕.”媽媽怎么還不來(lái)難道不來(lái)了?”我自言自語(yǔ).我急得像熱鍋上的螞蟻,我實(shí)在等得不耐煩了.我決定跑回家,我正打算跑的'時(shí)候,一個(gè)模糊的身影向我走來(lái).啊!原來(lái)是媽媽,媽媽渾身上下都濕了.我緊緊的抱住媽媽,頓時(shí),我的臉上濕了.我不知是眼淚還是雨點(diǎn)兒.我的脾氣一下子都消了.我向媽媽講今天發(fā)生在學(xué)校的事情.我與媽媽歡快的回家了.

　　我終于明白了媽媽的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的我在你的愛(ài)中漸漸長(zhǎng)大.

　　媽媽,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的愛(ài)您!

欣賞的作文篇8

　　如果你要問(wèn)我最欣賞的人是誰(shuí)，那樣的話我肯定會(huì)說(shuō)：“我最欣賞的人就是我的哥哥——?jiǎng)㈥?yáng)�！�

　　他的個(gè)子高高的`，頭發(fā)短短的，有一雙水汪汪的大眼睛，很愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)NBA。我最敬佩的就是他的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麗?ài)學(xué)習(xí)到了忘我的境界。怎么，您不相信?那我就說(shuō)幾個(gè)例子吧: 中學(xué)時(shí)在學(xué)奧數(shù)，有一次，他在做奧數(shù)題時(shí)碰到了一只“攔路虎”可是這只“攔路虎”實(shí)在是太厲害了，我哥這個(gè)“武松”硬是打不過(guò)他，吃完晚飯后，就跑進(jìn)書(shū)房端著奧數(shù)書(shū)一直看到了晚上12點(diǎn)，終于把這只“攔路虎”給打敗了，他高興地跳了起來(lái)。

　　還有一次，是去年高考前幾天，劉陽(yáng)哥哥正在準(zhǔn)備高考，我聽(tīng)姨媽說(shuō)那天晚上，他把自己所有保存的書(shū)全部搬出來(lái)了，一直看到了早上1點(diǎn)才肯睡覺(jué)，結(jié)果過(guò)了幾天后，高考考完了，劉洋哥哥卻對(duì)姨媽說(shuō)：“這次高考題目很活，我也沒(méi)有把握穩(wěn)操勝券。”，結(jié)果一個(gè)月以后，成績(jī)出來(lái)了，劉洋哥哥考上了天津的一所大學(xué)，劉陽(yáng)哥哥既驚訝又開(kāi)心，得到消息后，立刻打電話向所有人報(bào)喜。

　　這就是我的哥哥，最值得我欣賞的人，我敬佩他在學(xué)習(xí)上的精神，也敬佩他在生活上的誠(chéng)實(shí)，我要向他學(xué)習(xí)，以后成為一個(gè)在社會(huì)上有用的人。

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