欣賞的作文10篇（合集）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的欣賞的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
假如我有一支馬良的神筆，我會用它去做許多許多有趣的事，例如：去幫助沒有一點兒錢的窮的人，讓他們過上無憂無慮的生活，去向遇到困難的人伸出救援之手……
這支神筆是那天一位熱心腸的老爺爺給我的，這位老爺爺，給我那支神筆的'時候，一并寄托給我了一句話，他說：“一定要用這支筆去幫助有困難的人，千萬不能滿足自己私人愿望�！闭f完，老爺爺像一陣風(fēng)似的離我而去了。
老爺爺?shù)脑捵屛乙恢便懹浽谛�，神筆我也一直小心翼翼的保管著，可是，不過幾天，我就發(fā)現(xiàn)了幾個有困難的人。
第一件事：一位窮人，他的爸爸和媽媽好不容易供他上學(xué)，可是他的老師整天讓同學(xué)買這個，又買那個。有一天他的爸媽看家里沒錢了，于是就苦心機率的勸孩子不讓上學(xué)，可是那個孩子不但不聽，還生氣地說：“不，上學(xué)是很幸福的一件事，我要上學(xué)，”這時，我從一旁擠出來，在墻上畫了一塊金子，連忙說：“請不要讓孩子失學(xué)，上學(xué)的確是一件非�？鞓返氖�，早上去學(xué)�？梢杂龅皆S多好朋友，上課就寫幾個字，專心聽老師，下課就和好朋友隨心所欲、盡情的玩耍就可以了�！彼母改改阃�，我望望你，異口同聲的答應(yīng)了。
第二件事是遇見了一件巨大的麻煩，他們是一群無家可歸的難民，每天日夜兼程，就是為了有好心人肯定收養(yǎng)他們。也就是因為這樣他們的嘴裂了好幾道口子，衣服也是質(zhì)量最差的，我見了，連忙在墻上畫了一套房子和幾件棉衣，讓們紛紛穿上，并且安排他們住在這里，他們一邊謝謝一邊夸我是見義勇為的好人，我聽了，開心的笑了。
假如我喲一支馬良的神筆，我一定會幫助許多有困難的人，假如我有一支馬良的神筆，我一定會讓有困難的人過上幸福的生活，假如我有一支馬良的神筆，那該多好哇！
欣賞的作文 篇2
說起軍訓(xùn)，在我的腦海中有太多太多的回憶了。一起在寢室里吃零食；在晚上一起分享好故事；教官和我們開的小玩笑……這都永遠銘記在我的心中�？墒牵詈笠惶炫e行的拔河比賽是我最難忘的。
那一天下午，我們每個人都發(fā)一個小板凳，擺成了長方形擂臺，各個班都選出十幾名代表，我們班當然要選強壯的，我們選了好幾個男的，還有好幾個個子高的女生，我們班的代表都選好了。由我們班的體育班長去抽簽決定和哪個班對抗。
與我們對陣的班級對我們的實力略遜一籌，但是他們很有氣勢，他們的班級加油聲很高，從氣勢上想壓到我們，我們不能服輸，立刻準備好了。也不知道是他們實力真的很強還是他們班級的加油聲讓他們實力大增，我們漸漸支持不住了，但是我聽見了一股爆發(fā)聲，聽起來是我們班的同學(xué)在喊：“六七班！加油！”我們頓時感覺有了堅強后盾，這時候一種必勝的心情油然而生，不能辜負了同學(xué)們的期望，我們拼啦！漸漸的，我們占了優(yōu)勢，不一會兒便獲勝了，因為比賽是三局兩勝制，第二局我們很順利，沒有一分鐘就獲勝了。
最厲害的是六一班，不到十秒鐘就把對手給拉了過來。我們第二次上場對陣的是六一，雖然我們使出了渾身解數(shù)，但是還是不敵六一班，但是我們堅持了好長時間，結(jié)果還是輸了，回去老師鼓勵我們，說季軍賽繼續(xù)加油。我們才剛坐下一會兒，就有輪到我們了，我們那時候已經(jīng)筋疲力盡了，還是大家的`加油聲鼓勵了我們，但是那時候我們的手已經(jīng)沒有知覺的，只知道要握住繩子用力向后拉，手被勒得通紅，我們漸漸的不行了，那時候，放手倒下是一種解脫，但是我們不能為六七班抹黑，我決定用個激將法。于是我就說：“同學(xué)們，拔河贏了作業(yè)減少！”話音剛落，突然感覺有一股強大的拉力，向我們這邊源源不斷的涌來。最后我們得了季軍，第三名，雖然沒有第一，但是我們努力了。
這就是我軍訓(xùn)時最難忘的事情。
欣賞的作文 篇3
在寒假里，我感覺最有意義的一件事情就是去敬老院看望那里的爺爺奶奶們。
快過年的時候，爸爸媽媽說敬老院里的爺爺奶奶們大部分都是一些鰥寡孤獨的老人，他們?nèi)狈⒆觽兊呐惆�，他們在敬老院里生活條件也不是很好，快過新年了，我們要去看望他們。
那天早上，我們早早的起床了，去超市給她們買了好多好吃的，有松軟的面包、酥脆的餅干、還有純奶等都是一些適合老人吃的東西。當我們到敬老院的時候，發(fā)現(xiàn)那里的房子并不是很新，一排小小的有點破舊的平房，院子不是很大，在那一排小平房的前面坐著一排爺爺奶奶在那里曬太陽。當敬老院的'負責(zé)人把我們帶到爺爺奶奶們面前，向他們介紹我們后，他們都用親切的目光看著我們，我和爸爸媽媽一起把帶的好吃的分給他們，他們感激的握著我們的手，我看到幾位爺爺奶奶眼里都含著淚水，仿佛是看到自己的孩子似的。這時媽媽流淚了，我的心里也很難受，鼻子酸酸的，但是我控制住了，淚水沒有留下來。隨后，我媽媽又幫其中的幾位爺爺奶奶剪了指甲，還陪他們聊天，為了讓他們開心，我還給他們跳了拉丁舞、朗誦了詩歌、還唱了我需喜歡的歌曲《天之大》，總之，我把我所有的看家本領(lǐng)全部拿出來了。這時，爺爺奶奶們都開心的合不攏嘴，不停地給我豎大拇指，其中一位奶奶把我摟在她的懷里，緊緊的摟著，但我明顯的感覺出來她渾身在顫抖，她哭了！
時間過得好快，天快黑了，我們該走了，當我們走的時候爺爺奶奶們把我們送到大門口，當我們的車開動的時候，他們還在那里目送我們，這時我的淚真的是控制不住了，我趴在媽媽懷里哭了，我暗暗的想以后我會抽時間經(jīng)常來看望他們的，讓他們也能像我的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶一樣幸福快樂的安度晚年。
欣賞的作文 篇4
在我心中最有趣的一個游戲就是“老鷹捉小雞”�！袄销椬叫‰u”的游戲過程是:選一個人當“老鷹”、“母雞”，剩下的當“小雞”。開始游戲時“老鷹”去捉“小雞”必須捉最后一只“小雞”�！澳鸽u”得掩護“小雞”們讓“小雞”不受到傷害。第一只“小雞”抓住“母雞”，后面的“小雞”則抓住前面一個“小雞”有一點要注意你的手不能松開，如果一松開你就要和你后面的“小雞”一起當“老鷹”的午餐了。不能再進行游戲了。還有一種情況是:“老鷹”，捉住了最后一個“小雞”那么那只“小雞”就得當“老鷹”，原來的“老鷹”就得當“母雞”了。我把過程都說完了，來聽一聽我是怎么玩的吧!
我被選上當“母雞”，李心怡當“老鷹”。其余當“小雞”。哇;“老鷹”開始進攻了。我首先給“老鷹”來了個假動作，我往左邊護�！袄销棥敝杏嬃耍瑳]有捉到“小雞”，“老鷹”沒有生氣，只是告訴自己想得太簡單了，加油!我看“老鷹”這么有信心，我的`心里開始打鼓了，萬一我的“小雞”們被吃掉怎么辦?“老鷹”看我在想些什么，還那么入神，就小心翼翼地跑到最后一個“小雞”那兒，剛準備去抓，我正好回頭看見，啊!不好我馬上帶著“小雞”們逃跑才免于此難，要不然剩我下我一個多孤獨呀!最終“老鷹”被我弄得沒有精神了，太好了，我們沒有被“老鷹”吃掉。
“老鷹捉小雞”這個游戲給我們帶來了無盡的快樂!
欣賞的作文 篇5
昨天是圣誕節(jié)，我是在忐忑不安中度過的。
聽媽媽說，這一年中只有表現(xiàn)好的孩子在圣誕節(jié)中才能得到圣誕老人的禮物，姐姐有一年就沒有得到禮物，我好害怕重蹈姐姐的`覆轍�；叵脒@一年中，雖然我做了不少好事，但也干過幾件壞事，沒少讓爸媽生氣，老師費神。我干的那些壞事圣誕老人會不會恰巧看見記在心里？我邁著艱難的步子邊走邊想。
回到家已將近5點，我像往常一樣走進我的房間，準備做作業(yè)。一眼瞥見書桌上與往常不一樣，上面赫然放著兩包點心，我想大概是媽媽給我買的。我不耐煩地把點心移開，呵呵，下面還藏著一本書，書里還夾著一張長長的紙，拿出紙一看，我的手像觸電似的顫抖起來，紙條也跟著我的手抖動。上面寫著：親愛的寶貝，我是圣誕老爺爺，我觀察你好長時間了，發(fā)現(xiàn)你是一位智慧、風(fēng)趣、幽默、堅強、無私的好孩子，爺爺要送給你禮物，高興嗎，寶貝？爺爺還要送你一句話：堅持使人成功。我高興極了！
欣賞的作文 篇6
許多人一提到北京，往往會說到雄偉的長城，華麗的故宮，莊嚴、神圣的******，而我卻獨獨鐘情于京腔京味的什剎海，尤其是它雪后的早晨。
去年冬天，入冬以來的第一場大雪整整下了一夜，就像千萬條銀龍大戰(zhàn)通宵，抖下遍地的銀甲，把北京變成了銀鑲的街、玉砌的城。第二天一大早，沒等鬧鐘響，我就穿戴整齊，踏著厚厚的積雪，去什剎海滑冰了。
我沿著荷花市場邊走邊看，那雪花有蒙蒙飛絮的輕柔，也有點點晨露的晶瑩，又像游遍世界的小傘兵，漫天飛舞。我踩在白色地毯似的雪地上，興奮極了！
別看時間挺早，冰面上早已熱鬧成一片了。一伙兒年輕人正在玩冰車，他們把冰車連成了一長串，好似一條長龍，只見他們嘴里喊著響亮的號子：“一，二，一， 二……”整齊的劃動著手里的扦子，這條長龍便快速地向前方駛?cè)�。幾條飛馳的“長龍”，你爭我趕，宛似南方五月的賽龍舟。
快看，湖中央有四位老人悠閑地放著風(fēng)箏，“孫悟空”“沙和尚”“豬八戒”“唐僧”正飛飄在高高的'天空上，好似剛剛?cè)〗?jīng)回來。
快聽，從湖的東岸，傳來了孩子們爽朗的笑聲。他們騎著漂亮的冰上自行車，在冰面上飛來飛去。在這里，可不用考慮紅綠燈哦！“撲嗵”，什么聲音？原來是南岸的冬泳愛好者們在進行冬泳訓(xùn)練�？粗麄冊谒刑┤蛔匀舻臉幼樱烂钣蝿拥纳碜�，誰還會認為此刻正是嚴冬��！
我迅速換好了冰鞋，像小燕子一樣，向冰面滑去。剛開始，我誰也不認識，但很快便跟冰友們熟悉了。他們有的是我的同齡，有的是我的長輩，我和同齡玩起“老鷹 捉小雞”“老人鉆被窩”的游戲，也不時和長輩們在冰上跑大圈。長輩們不時熱情地指揮著我們的動作：“倒三”“正三”“倒滑”“正滑”“過樁”“醉八仙 ”……同時也不忘展示他們自己高超的滑技�？�，又有外國朋友也不甘示弱地加入我們的行列。我們用英文交談著各自的家鄉(xiāng)，各自的愛好……
我發(fā)現(xiàn)遠處一群快樂的伙伴正在堆雪人、打雪仗呢。他們玩得好開心噢！雪花紛紛揚揚地飛舞著，也像小伙伴們一樣，在天空中快樂地嬉戲、打鬧。我也情不自禁地 在冰上打了個滾，全身都白了，成了個大雪人，真是有趣極了。一朵雪花飄進我的嘴里，涼絲絲的，我快活地咂咂嘴，幾個小伙伴看見了，都張口去接雪花，要嘗嘗 冬爺爺送來的“天然冷飲”。
漫天飛舞的雪花，飄飄悠悠地落在地上、冰上、樹上、房上，什剎海一片銀裝素裹。我往遠處望去，只見鼓樓城樓和銀錠橋像隔著一層紗，模模糊糊看不清。而近處 路邊的樹木壓滿了雪，樹上掛著銀條，千姿百態(tài)，晶瑩奪目，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！蔽冶贿@迷人的景色陶醉了。我停下了活動，在冰上轉(zhuǎn)動著 身軀，忘情地欣賞著。
不知不覺雪停了。我抬頭一看，��！天空像天池的水一樣清澈，太陽公公把它那金色的光波射向水面，白雪被照射出五顏六色的光環(huán)，白得刺眼，花的耀眼。我望著天空，盡情地享受著冬日雪后清晨的樂趣，四周歡樂的笑聲回落在冬雪的世界里……
我愛什剎海。那里有我冰鞋滑過的痕跡，那里留下我天真、爽朗的笑聲，那里還保存著我難以忘記的兒時故事。
我熱愛，我欣賞北京什剎海雪后的冬晨！
欣賞的作文 篇7
冬天，鵝毛大雪在空中飄著，森林里靜悄悄的，只聽見北風(fēng)肆意淘氣的聲音。雪用白色的大衣遮蓋著枯草，霜把所有的樹枝涂成銀色。北風(fēng)整天在森林里四處吼叫，冰霜也來湊熱鬧，把房屋上的瓦片都弄壞了一大半，可是屋子里卻是一幅暖洋洋的氣象。然而寒冷包圍了小豬羅羅又大又白的屋子。
小豬羅羅的家中被翻得一片狼藉，黑暗的角落中，一個黑影在顫抖著，原來是小豬羅羅。他縮成一個球，抱著肚子，雙手時不時放進衣服里暖和一下，臉色蒼白，蓋著一層薄薄的毯子，結(jié)結(jié)巴巴地說：“好……餓呀!”咦?去年，他冬天不是吃得圓溜溜的.嗎?
原來羅羅長大了，媽媽去了另一個世界，秋天同班約他去采集糧食，他卻以呼嚕聲來回答——不去，小伙伴沒辦法，只好自己去。
正在小豬羅羅山窮水盡時，“叮叮�！遍T鈴響了，小豬羅羅邁著沉重的步子走到門前，往貓眼一看，只見一個毛茸茸的大腦袋，小豬羅羅帶著疑惑開了門。小熊毛毛站在他面前，羅羅急忙請他往屋里坐，小熊頑皮地說：“秋天你不去采食現(xiàn)在餓了吧!”“嗯……”羅羅紅著臉，“我知道錯了，但是我沒有食物招待你，真不好意思�！毙⌒苄χf：“沒有關(guān)系�！闭f著像變魔術(shù)似的從背后拿出—罐蜂蜜，小豬羅羅驚叫：“這是給我的嗎?”“是!”“好，你等一下，我去燒一壺開水，喝蜂蜜茶。”“太好了!”小熊高興地說。
茶不一會就沖好了，當他們剛舉起茶杯，“叮叮�！遍T鈴再一次響了。咦，是誰呢?小豬羅羅開了門，看見小鹿斑比拉著一輛小手推車，進了門，氣喘吁吁。車上有蔬菜、水果、餅干和巧克力……羅羅興奮地說：“看我去廚房，一展廚藝，你們等著吃大餐吧!”羅羅的廚藝的確了得，一下子屋子里就充滿了香味。
他們正陶醉在其中時，“我來了!”大家定睛一看，原來是山羊頂著大雪來給羅羅送圍巾了，羅羅感激地說：“謝謝你們，我以后一定不再秋天不采集糧食，早做準備，做事想后果，經(jīng)過大腦思考，三思而行
寒冷的冬天，沒有結(jié)束，到處天寒地凍，但羅羅家卻飄散著溫暖、幸福的味道……
點評：文章運用散文構(gòu)篇的方法，設(shè)置三個情節(jié)，敘述了在小豬羅羅又冷又餓的時候好朋友分別給他送來過冬物品的事情。結(jié)構(gòu)嚴謹，語言生動，情感真摯。尤其是結(jié)尾處給人意味深長的感受。
欣賞的作文 篇8
“小燕子，穿花衣，”
“年年春天來這里，”
“我問燕子你為啥來”
“燕子說，這里的春天最美麗。。�！�
我聽到了，是那么的洋洋盈耳，小妹妹就這樣百無禁忌地唱了一遍又一遍。哈，這些老掉牙的兒歌，還不被現(xiàn)在所謂的美羊羊，喜羊羊代替呢？熟悉而又親切的旋律漸漸地沸騰起來，飄向了半空之中。。。
在這里的三年多，唯一讓我感覺不變的，是墻角邊上，抬頭仰望就能見到的燕子窩巢。冬天悄靜的離開，三月春天的到來，大地渙然一新，披上了厚厚的綠衣。小燕子回來了，這也是讓我感到欣慰的一件事，似古友歸來。瞧，它們正在唧唧喳喳地議論紛紛，是的，正準備為我演奏一曲不一樣的“忐忑”�！拔寰�譜”上，每一條，不同的位置，都著有許多“音符”，一跳，一撥，一停，都是那么的扣人心弦，看到它們，總感覺是那么的可愛，親切。
小時候奶奶說過，燕子三月飛回來，繁殖后代，夏末，就帶著自己長大的兒女飛過大海洋，到南方過冬去了。明年春暖花開的時候，它們還會再飛回來的。依舊會住在咱們家。老的不會回來了，飛越大海洋的時候，老燕子的體力不支，有些就死掉在大海洋上，那些活下來的老燕子，都是在南方安度晚年的�；貋淼�，都是它們的孩子。而這些孩子，使命就是繼承它們父母之前職責(zé)，為了下一代，生生不息。過后，它們的孩子長大了還會飛走，重復(fù)著。。。這，就是它們的生活。。。
有時候，我驚嘆燕子的記憶，小巧玲瓏，亦能浪跡天涯，依然還記的自己來回飛過的路，要歸回的家，而我們呢？
燕子是偉大的，這兩個月以來，我每天都在關(guān)注著它們。分工合作的建巢，不停次數(shù)來回的奔波，就為了有個安心的家，生蛋，孵蛋，不怕日曬雨淋，時而冒著生命危險，在外找食，就為了自己窩里那幾個弱小的小生命。在燕子身上，我看到了它們鍥而不舍的精神，赴湯蹈火，對方不求回報，一心一意地付出。是的，世界上真正的英雄就是那些能讓孩子的'生活有所不同的父母們，因為，愛，是偉大的。
現(xiàn)實生活中的人們， 而有些，卻是不一樣的。。。
某某父親的去世，家產(chǎn)的爭分，激烈的爭吵，搞的最后傷痕累累，曲終了，人未散。
一位老母親的獨住，煮了一頓很簡單的飯菜，接待多年未見的兒子，只換來了一句：“媽，倒掉，不干凈，我不想再像以前小時那樣，吃您的口水了，”
生活中有著太多不盡人意的例子，我已不單是舉一反三，誰對誰錯，都沒有了實際意義，只愿能像燕子那樣偉大的做舉，愛而持之以恒。感謝自己的父母，確實，一路走來，他們已經(jīng)盡了做父母最艱辛的責(zé)任。
今日，我又再次去看望這“古友”，巢穴空空如也，它們一家飛走了，留給我心里的是一絲淡淡的憂傷和莫名的惆悵。燕子呀，燕子，你不知道幸福它的悲傷，或許你轉(zhuǎn)身飛離，又是一個故事的形成。。。
欣賞的作文 篇9
我欣賞的人名叫“毛超”。他可是我們班里響當當?shù)拇竺餍恰?/p>
“毛超”是一位外表紳士，心里卻靜不下來的男生。他有數(shù)不盡的優(yōu)點，如學(xué)習(xí)好、愛運動還很聽老師的話。
學(xué)習(xí)好到什么程度呢？A等可以說是信手拈來，成績好到老師不夸都不行，給我的感覺好像考試隨便考考都能考到前幾，基本上每次都能拿到博雅少年，是班里名副其實的學(xué)霸。
他最喜歡的運動是足球和跳繩，雖然他的身材看上去略胖，但是跳繩絕對不比任何人差，踢足球他更是一把好手。有同學(xué)想要踢足球第一個想到的就是他，并且搶著跟他一隊。因為他對于守門員、后衛(wèi)、中衛(wèi)、前鋒等位置都掌握得很好。他還有一個必殺技：轟天球，也就是足球在空中的時候，往天上踢。我們中最高能踢到五米就很厲害了，他卻好像可以踢出十幾米，相當于我們學(xué)校操場上最高的那棵大樹一樣高了，我也曾親眼目睹過他這讓我佩服的一幕。
他是讓每位老師都夸贊的好學(xué)生，不僅僅是因為他的成績好更加因為他是個聽話的孩子。對自己的.要求也很高，經(jīng)常幫助老師和同學(xué)們。因此，經(jīng)常被老師拿來當榜樣。
“毛超”，在我的眼里他就好像是個渾身上下沒有缺點的人，是我們大家的偶像，我要努力向他看齊。
欣賞的作文 篇10
你在生氣的時候，你的心情、情緒是怎么樣的呢？那你是怎樣解決的呢？有一次，我上完課回家，發(fā)現(xiàn)心愛的地圖被年幼的弟弟撕破了，火冒三丈的.我，把弟弟打得嚎啕大哭，好像在說：“我只是撕破而已，干嘛打我。”這時，媽媽來了，她說：“叫你做事情以前，要三思而后行，說過多少次了，你就是不聽，真不受教。”我聽完后，我馬上跑回房間，痛哭失聲，忽然，我腦海閃過一個念頭， 我想，也不用這樣吧！所以，我決定向媽媽道歉，媽媽笑著說：“沒關(guān)系，人生難免會做錯事情�！焙髞恚瑡寢尭嬖V我：“生氣的時候，人的情緒會像要爆炸的火山，所以，要先將情緒穩(wěn)定下來，才能使火山不會爆炸�！蔽矣X媽媽說的很有道理，我以后就不必害怕生氣的時候，情緒穩(wěn)不下來了。
我覺得我很幸福，因為，只要我很生氣的時候，爸爸媽媽和弟弟都會陪我談?wù)勑摹Ｎ蚁露Q心要更孝順父母，對弟弟好一點，不要再打弟弟了。
最后，我要感謝媽媽，讓我知道生氣時要怎樣穩(wěn)定情緒。我真希望下輩子也能有這樣照顧我、又有點幽默的家人。
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