欣賞的作文（經(jīng)典）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的欣賞的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的作文 篇1
從前，有這樣的一座城市，無(wú)論季節(jié)如何它都如春天一樣溫暖，沒(méi)有一片雪花在這里留下足跡……在這個(gè)城市里，住著一位美麗善良的女孩，到過(guò)她家里的人都有這樣的感受，雖然無(wú)論是什么都是白色的，但是隨處可見(jiàn)充滿生機(jī)的植物和活潑可愛(ài)的動(dòng)物。
一天，一個(gè)從外地來(lái)游玩了游客聞?dòng)崄?lái)她的家里拜訪，覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)道：“為什么你的家里無(wú)論什么都是白色的？”這一句話好像刺痛這女孩的心，女孩凝視著地板，環(huán)顧了像冰做的城堡，哀傷的說(shuō)：“因?yàn)檫@里，我從來(lái)不曾見(jiàn)到過(guò)雪花。
游客沉默了，女孩也很難過(guò)，或許，真的，這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的東西……
這天晚上，女孩做了個(gè)不可思議的夢(mèng)。
她見(jiàn)到了，一身潔白的圣女，圣女笑著說(shuō)：“你會(huì)美夢(mèng)成真的！”女孩不解的望著：“美夢(mèng)成真？”圣女笑了：“因?yàn)槟愕纳屏即騽?dòng)了我，回去吧，回到你的世界，看看你的世界吧！”女孩驚醒過(guò)來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)了自己的手中多了一朵美麗潔白的雪雕花。
女孩呆呆的望著，“我的美夢(mèng)嗎？”女孩望了望窗外，嘆息著：“可能嗎？現(xiàn)在是春天……”女孩哭了，淚水滴落在花上，她向花朵哭訴著：“為什么，我就是不能看到美麗的雪花，潔白的世界？”喘息著，
用那顫抖的聲音，輕輕的說(shuō)著：“我其實(shí)只想見(jiàn)到美麗的世界，潔白的雪花，為什么，為什么就不能舍給我一朵永不融化的雪花呢？”女孩睜開(kāi)了眼睛，擦干了淚水，卻發(fā)現(xiàn)，手中的那朵花化作了水，滴落到了地上。
一只金黃的`小狗過(guò)來(lái)，女孩撫摸著它的絨毛，笑了，笑得是那么悲慘，那么凄涼。
第二天，女孩起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)天變涼了，倉(cāng)促的穿好衣服，從箱子里取出幾條嶄新的被子，蓋在小窩里中小狗的身上。
打開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備去買(mǎi)火柴時(shí)，一陣大風(fēng)吹過(guò)，女孩睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)天空中飛舞著美麗潔白這晶體，沒(méi)錯(cuò)，這是雪花……再看這座城市都被披上了白色的棉襖。
女孩驚訝極了，她奔跑著，隨著風(fēng)追著一朵朵落下的雪花，或許是為了留著這美麗的瞬間，她不停的跑著，跳著，就沒(méi)有見(jiàn)到她那富有節(jié)奏的腳步停下。
或許她沒(méi)有注意到，雪沒(méi)有停下，繼續(xù)飄落著，飛揚(yáng)著，整整下了一天都沒(méi)有停，女孩還是沒(méi)有停下腳步，仿佛她要從世界的一邊跑向另一邊她才肯罷休。
她忘記了所有，只盯住了那些飄落的雪花。
可是她沒(méi)有注意到：樹(shù)木正在一棵棵倒下，動(dòng)物們都被凍僵，仿佛世界上只有她有特殊的力量，不怕寒冷……最后她停下了腳步，倒在了雪地上，開(kāi)心的望著天，可是她這才發(fā)現(xiàn)她倒在了一群冰凍的尸體上，女孩坐起來(lái)，發(fā)現(xiàn)世界除了白的還是白的，仿佛只有地平線是黑的，世界像一個(gè)大冰箱，無(wú)情的凍死了一個(gè)又一個(gè)的生命。
女孩哭泣著：“為什么會(huì)這樣？”女孩望著天：“圣女，純潔的圣女，請(qǐng)告訴我，世界為什么會(huì)變成這樣？”圣女從天中降落到人間：“這不是你想要的嗎？”女孩急哭了：“不，我要的世界不是這樣的！！��！”女孩蹲著哭泣著，可是她看到了，世界變回去了，植物正在復(fù)蘇，凍死的生命正在一個(gè)個(gè)的蘇醒，女孩笑了，累的倒在了地上，甜美的睡去了。
過(guò)了幾天，那位游客在來(lái)女孩家里玩時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)房間里動(dòng)物們的嚎叫，進(jìn)去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)潔白的床上，一個(gè)甜美的女孩笑著沉睡著，永遠(yuǎn)的睡去了……
“我原本以為，你能選擇最美好的愿望，可惜，你讓我失望了。
“可是，你讓我擁有了最美好的夢(mèng)……”
“是嗎……孩子，我可憐的孩子。
哦我的天，上帝，又一個(gè)孩子來(lái)到了我們的懷抱，這樣做，真的好嗎……？”
欣賞的作文 篇2
詞至東坡，傾蕩磊落，如詩(shī)，如文，如天地奇觀。——題記
你的詞，胸有萬(wàn)卷，筆無(wú)點(diǎn)塵，其襟懷涵蓋一切萬(wàn)千氣象；你的小令，清麗紆徐，雅人深致，另辟一境；你的一生，仕途坎坷，又學(xué)識(shí)淵博，詩(shī)文書(shū)畫(huà)皆精；你的文章汪洋恣肆，明白暢達(dá)，每每讀來(lái)，總讓人心醉神往，實(shí)乃人間佳話。蘇軾，你是我最欣賞的人。
子瞻，我欣賞你，欣賞你的樂(lè)觀……
雨淅淅瀝瀝地下著，迷蒙中，一襲白衣，闊步邁向遠(yuǎn)方，飄逸瀟灑，倔強(qiáng)無(wú)畏，幾聲清嘯：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！憋L(fēng)雨忽至，朋友深感狼狽。而你，泰然處之，樂(lè)觀豁達(dá)，吟詠?zhàn)匀�，緩步前行；橫災(zāi)人禍，貶謫嶺南，卻“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，思來(lái)荔枝因你而更香醇呢。蘇坡，吾兄，你的慷慨高博，笑傲人生的輕松與樂(lè)觀，哪怕風(fēng)雨坎坷，依舊我行我素，超然進(jìn)取，我的欣賞如泉涌，時(shí)時(shí)蕩漾。
子瞻，我欣賞你，欣賞你的豪放……
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！泵鎸�(duì)大江奔流，你更豪邁曠達(dá)，即使時(shí)光流逝，漸漸淡漠褪色，但懷古幽情依然回響。你既使我們感受大江洶涌奔騰，又引發(fā)我們神往唐風(fēng)宋韻之氣概�！叭松鐗�(mèng)，一樽還酹江月”，思接古今，情連天地，余音裊裊，令人心迷神往。江山如畫(huà)，陶醉美景，歷史沉思，深邃高遠(yuǎn)，帶給我以震魂蕩魄的藝術(shù)力量。是啊，韶華似錦，我本年輕有為，我應(yīng)銘記初衷，矢志不渝，“詩(shī)酒趁年華”，我會(huì)努力追尋詩(shī)與遠(yuǎn)方，欣賞你的才華，跟隨你的腳步，企望并肩。
子瞻，我欣賞你，欣賞你的清幽……
自然萬(wàn)物，壯闊江山，你，無(wú)不蓄于胸中；俯仰天地，草木清幽，你，總能古今為鑒�；ㄩ_(kāi)一季，燦爛一生，卻又總獨(dú)掩心底�！八砷g沙路凈無(wú)泥”，樵夫野老的幫助，親朋故舊的關(guān)心，山川風(fēng)物的'吸引……一塵不染，洗滌靈魂；你清幽淡泊，寧?kù)o致遠(yuǎn)；愛(ài)悅自然，執(zhí)著人生，寂寥但自得其樂(lè)。你的釋然是
如此明智，談笑風(fēng)生，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章，我與你共有一輪明月，我要學(xué)會(huì)孤獨(dú)明志，在生命的旅途上，積極求學(xué)奮進(jìn)，欣賞之情，溢上心頭，不覺(jué)，你已成為我的摯友。
越讀你，越接近，越了解你，我還賞你的多情本色與禪心……千年時(shí)光，因?yàn)槟愕膱?jiān)守，中華文化璀璨奪目。你的文章、詞賦、書(shū)法……千古絕唱，流傳華夏，亙古不變。
不忘初心的你——東坡居士，是我懦弱時(shí)給予我勇氣的榜樣，是我失意時(shí)引我參透生活的路標(biāo)，是我?jiàn)^進(jìn)不悔砥礪前行的動(dòng)力……人生有你詩(shī)作帆，輕吟小詞我悠然。
蘇軾，你是我最欣賞的人。
欣賞的作文 篇3
我，時(shí)常想上帝為何要打造如此不完美的世界；我，處處都不頂尖，不突出，不那么出類拔萃，鶴立雞群。在這個(gè)世界里，我不是稚嫩的丑小鴨，可憐的十二點(diǎn)鐘灰姑娘，我不能在這里等待奇跡，美好出現(xiàn)于我身上，沒(méi)有夢(mèng)幻的點(diǎn)綴，沒(méi)有美麗的水晶鞋，我只有一片屬于自己的普通、灰暗的天空。
虛擬，縹緲出現(xiàn)在七情六欲的人兒身上，而完美從不出現(xiàn)在人身上。我們，青少年，中學(xué)生在一堆參考書(shū)，教科書(shū)中穿梭，時(shí)間在無(wú)數(shù)不同類型的題海中流逝。我們?cè)诨A(chǔ)題中鞏固，擴(kuò)展題中提升，趴在桌上，微瞌眼簾，任一陣清冽的微風(fēng)拂過(guò)臉龐，帶走一絲夢(mèng)緒，喃喃道：“如果我現(xiàn)在是要畢業(yè)的大學(xué)生就好了┄┄。”
即將畢業(yè)的大學(xué)生，用指腹抵觸至手心，手心已漸漸滲透細(xì)細(xì)汗珠�！癤X號(hào)�！彼偷匚站o手掌，微瞇眼眸，抵觸耀眼的光。走進(jìn)辦公室，那身影雖算不上自信，但足夠堅(jiān)毅。他用力捏緊的簡(jiǎn)歷，邊緣已濕透，他緩緩遞給應(yīng)聘官，他很期待這次，又很后怕。他已經(jīng)應(yīng)聘了很多次了，都未成功，這是他為數(shù)不多的機(jī)會(huì)了。這份工作對(duì)他很重要，它很適合他，他同樣很喜歡，認(rèn)為可以的話，他能闖出一番天地�！癤X號(hào)，你的`簡(jiǎn)歷很優(yōu)秀，很符合我們公司，但前面有幾個(gè)更加優(yōu)秀，還望諒解┄┄”“謝謝┄┄”他宛如一盆冷水從頭一直潑到腳，他緩緩走出辦公室，走到了拐角處。停住，背靠墻壁，頭抵碰在墻上，呈45度，右手執(zhí)起的那份簡(jiǎn)歷蓋住了他那微微濕潤(rùn)的眼眶，他明明很努力了呀……他緩緩下蹲，失魂落魄的他似個(gè)荒誕的可憐人，眼角酸意，腿腳麻木，刺激著他的神經(jīng)，要是我是這家公司的老員工就好了……他想。
公司的老員工，將手中的策劃案遞給總監(jiān)，策劃案厚厚的一打，邊緣新舊的褶皺，無(wú)一不顯照著老員工修改了多少次，忙碌了多少日，幾盞茶的工夫，總監(jiān)遞回策劃案�！盀槭裁催�有這么多的紕漏？類型不太夠新穎，資金要求過(guò)高，利潤(rùn)低┄┄”總監(jiān)眼中透露出的失望，質(zhì)疑無(wú)不刺激著老員工的心，這已是他被駁回的第八十八次，為了這次策劃案，他忙碌了幾個(gè)月，在公司看日出看日落，工作職場(chǎng)成為最準(zhǔn)時(shí)，最美的觀賞臺(tái)。過(guò)節(jié)了，他未回到家陪伴自己的妻子兒女共度佳節(jié)；父母生日了，他未盡一片孝心趕到，未親口送出最真摯的祝福；他所面對(duì)的是一塊冷冰冰的鐵，玻璃屏面。八十八次了，每一次無(wú)不敲擊著他的心，無(wú)不碾壓他的尊嚴(yán)自信。他拿起策劃案，想繼續(xù)認(rèn)真修改第八十九次，但他很累了，倒在一堆咖啡杯中，睡著了。睡夢(mèng)中想，要是我是這家公司的老板就好了。
老板癱倒在椅子上，桌面上疊放了一堆文件，等著他來(lái)審批，他必須小心翼翼地，逐字逐句地審閱，審批。他不能出現(xiàn)一絲錯(cuò)誤，必須運(yùn)用好每一粒棋子，走好每一步棋，必須運(yùn)籌帷幄，縱觀全局，將公司利益調(diào)動(dòng)到最大，必須從長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，考慮公司的未來(lái)……他身上壓著不僅僅是親人的負(fù)擔(dān)，同樣是整個(gè)公司人員的經(jīng)濟(jì)命脈，公司一垮，下面的人就都失業(yè)了，太沉重了，壓得他喘不過(guò)氣來(lái)了。
歲月，工作染白了他的兩鬢，奪走了他的青春容貌，壓彎了他的腰……這時(shí)，他想起了他小時(shí)挑燈夜讀的模樣，充滿激情熱血，他想，要是能再變?yōu)闊o(wú)憂無(wú)慮，熱血激昂的中學(xué)生就好了。
走走停停，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還是回到了這個(gè)不完美的地點(diǎn)站，是啊，很多人表面看似光鮮亮麗，其實(shí)你根本不知道他有多努力罷了。不完美，使自已更加有動(dòng)力朝著目標(biāo)前進(jìn)！
在這灰暗的天空，顯現(xiàn)了幾顆忽明忽暗的星，增添幾絲韻味，我從陰暗中走出，對(duì)著星空大喊：“我終于敢正視自己的不完美�！蹦愕牟煌昝�，也是上帝贈(zèng)予你最好的禮物。
欣賞的作文 篇4
一年一次的三八婦女節(jié)到了，也是我媽媽的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里讓我想起了跟媽媽的一些事情，想起媽媽每天早上6點(diǎn)多起來(lái)給我做美味的早餐，想起媽媽總是不辭辛勞地為我講解題目，為我批改作業(yè)，想起媽媽為了讓我增長(zhǎng)更多的`課外知識(shí)，只要我要求她，不管刮風(fēng)下雨她都帶我去圖書(shū)館看書(shū)……想到這些我就想在這個(gè)節(jié)日里向媽媽表達(dá)我的愛(ài)。
今天，我在學(xué)習(xí)毛筆字特別得認(rèn)真，我想把這些字寫(xiě)好給媽媽看讓她開(kāi)心。學(xué)習(xí)結(jié)束了，我走在路上冥思苦想，想送給媽媽一點(diǎn)禮物，突然，我眼前一亮，看見(jiàn)一家花店。對(duì)，我給媽媽送一朵花，媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)很高興。于是我讓媽媽在后面等我一下。我跑進(jìn)花店挑選了一朵美麗的、象征著母愛(ài)的康乃馨。把錢(qián)付給花店老板拿著花跑到媽媽面前，遞給媽媽對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你�！眿寢尳舆^(guò)花十分感動(dòng)，說(shuō)：“謝謝兒子！媽媽希望你健健康康，努力學(xué)習(xí)，就是對(duì)媽媽最好的愛(ài)！”
媽媽，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明我愛(ài)你！
欣賞的作文 篇5
【難忘的教訓(xùn)作文400字】
難忘的教訓(xùn)作文400字
在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的作文能力很好，在一次作文大賽中，我的語(yǔ)文老師很看重我，便派我去比賽。到了賽場(chǎng)我就覺(jué)得只是一場(chǎng)普通的比賽，我毫無(wú)一絲擔(dān)心。
比賽開(kāi)始了，我開(kāi)始寫(xiě)的字很好看，后來(lái)時(shí)間不夠，我便寫(xiě)的很快。比賽結(jié)束，我也寫(xiě)完了，可是，我拿我旁邊的同學(xué)的考卷看了看，她的字啥那么優(yōu)美，我的字啥那么潦草，心里想著，老師看的是作文，又不是字，寫(xiě)那么好也是白費(fèi)，我就沒(méi)多管了。
考試結(jié)果出來(lái)了，我很興奮的跑到老師哪去領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)我跑到老師哪時(shí)，獎(jiǎng)是拿到了，可是獎(jiǎng)我的卻是一巴掌，我的眼淚掉下來(lái)了。心里想，我的作文是第一，老師干嘛打我，我很不服氣。老師拿著我的試卷開(kāi)口了，說(shuō)，你的是第二名，不可以進(jìn)復(fù)賽了，因?yàn)槟愕淖謱?xiě)的不好，還用了真實(shí)名字，這一點(diǎn)你是不是沒(méi)聽(tīng)老師講課呀，還是不想學(xué)了。
聽(tīng)了老師講的話，我的心里被老師重重的扎了一針，平時(shí)從不出錯(cuò)的.我，干嘛會(huì)在這次大賽中輸，還輸在我們學(xué)校四年2班的人的手上，不是給我們1班丟臉嗎，我不服氣，便向老師求情。老師說(shuō)，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要想在挽回自己的錯(cuò)誤，早知今日，何必當(dāng)初啊。老師說(shuō)的話很讓我感動(dòng)。
第二天，老師帶著進(jìn)復(fù)賽的同學(xué)去鎮(zhèn)里比賽，我的心無(wú)比的痛，我很自責(zé)，為什么要不把作文寫(xiě)好看呢。
桃花流水三千尺，不知老師送我情。
難忘的教訓(xùn)作文400字
記得我很小的時(shí)候就非常貪玩，每天都是玩得筋疲力盡時(shí)才依依不舍地回家。
不知什么時(shí)候開(kāi)始，我家對(duì)面有挖土機(jī)在挖土了，挖完土后就打地基。我還小，對(duì)一切新鮮事物都是那樣好奇，想要跑過(guò)去看一下，但媽媽說(shuō)：“那里很危險(xiǎn)，你不能過(guò)去。”
我想：“跑過(guò)去看一下有什么關(guān)系呢?”媽媽仿佛看出了我心思，說(shuō)道：“那下面全都是水泥，如果你冒然走過(guò)去，不小心掉下去的話，摔斷腿你就永遠(yuǎn)也不能用腳走路了�！钡移宦�(tīng)，趁媽媽一不注意就跑了過(guò)去。
我懷著好奇心來(lái)到了那個(gè)神秘的地方，但那里兩邊都是沙土，我稍不小心，一打滑便掉了下去，我?guī)缀踉诘粝氯サ耐瑫r(shí)雙手各抓住一塊石頭，才沒(méi)有掉到水泥還未堅(jiān)硬的地基上。
我想：“掉下去就會(huì)變成地基的一部分，不想像那堅(jiān)硬的巖石一樣不能走動(dòng)的話，那就一定要爬上去!”想完，求生的欲望又強(qiáng)烈了一些，手指就更加有力了，但還是無(wú)法爬上去。而我所有的力量都集中在手指上又無(wú)法呼救。眼看就要掉下去;眼看就要成為地基的一部分;眼看腿永遠(yuǎn)不能動(dòng)。這時(shí)，我想到好奇心會(huì)害死貓這個(gè)道理;如果聽(tīng)媽媽的勸告就不會(huì)這么危險(xiǎn)了，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。
就在我快要掉下去的時(shí)候，一名女工發(fā)現(xiàn)了我，她抓住我的腿，想要把我托上去，卻不能成功，她只好叫一名男工過(guò)來(lái)幫忙，費(fèi)了九牛二虎之力，二個(gè)人齊心合力終于把我托了上去。
我終于上來(lái)了，大口大口地呼吸著新鮮空氣，感受著重生的喜悅，想到活著是多么美好的事情。以后要更加珍惜自己寶貴的生命，更加聽(tīng)媽媽的話，不去做那么危險(xiǎn)的事情，讓自己的生死懸于一線之間。
這次我僥幸逃脫了危險(xiǎn)，但下次可能就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，所以，以后不能再這樣任性、貪玩了。要對(duì)自己的生命負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。
難忘的教訓(xùn)作文400字
一天下午，我到爸爸的單位去玩。剛到門(mén)房，見(jiàn)到里面無(wú)人，里面有一部電話，就進(jìn)去打電話，打給誰(shuí)呢?就打給“119”吧，看消防隊(duì)員的工作態(tài)度怎么樣。正當(dāng)我撥到“119”時(shí)，電話那邊傳來(lái)了親切的聲音：“你好!請(qǐng)問(wèn)有什么事?”
我故意緊張地說(shuō)：“不好了，我爸爸的單位失火了。”那個(gè)人問(wèn)：“在哪里?”我把爸爸單位的地址告訴了他。電話剛掛下片刻，就聽(tīng)到消防車(chē)奔馳而來(lái)的聲音，消防隊(duì)員開(kāi)著車(chē)，急匆匆地趕來(lái)，人們見(jiàn)了，以為失火了，都感到非常害怕，人群混亂起來(lái)了。人們都跑來(lái)跑去，有的被撞傷，有的摔傷，甚至有些孩子從媽媽的手中丟失……
我見(jiàn)此情景，很后悔當(dāng)時(shí)不該撥打“119”，可是現(xiàn)在已來(lái)不及了，不知該怎么辦才好呢?后來(lái)，爸爸得知是我撥打“119”，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果撥了“119”萬(wàn)一別的地方發(fā)生火災(zāi)，你撥打給“119”，豈不是不該去的地方就來(lái)了，該去的地方?jīng)]去嗎?如果所有的人都像你一樣隨便撥打“119”，就會(huì)使消防人員真假難辨，給工作增添了許多麻煩。另外，110、112……都不能隨便撥打�！�
我受到了這次的教訓(xùn)，從此以后，我再也不敢隨便撥打這些號(hào)碼了。
欣賞的作文 篇6
寂靜傍晚，凝視夜空，千萬(wàn)顆星星眨著眼睛，頓時(shí)，我心中不由驚訝起來(lái)：哦！這也不正是美麗嗎？
一提到美麗，我們每個(gè)人都可能會(huì)想起那些名山大川，但卻未曾提及我們身邊——那些平凡的美麗。是的，游名山大川自然可喜，但即使是平常山水，亦可覓出無(wú)窮情趣，因?yàn)樯剿畼?lè)存在于心，情由心生，景由情設(shè)，哪怕是短松崗、野草徑、幾堆亂石、數(shù)叢小花，情之所至，即為勝景。
清華園的小池塘日過(guò)千人，朱自清卻能別具慧眼欣賞到園荷瀉露，蛙聲蟲(chóng)鳴。所以在美麗面前欣賞的眼光才顯彌足珍貴。只有具有這種眼光，我們才能在平常中欣賞到那些不平凡的景致，在平常中感受到別樣的美麗。
地球在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，四季仍在輪回變遷，我們所處的環(huán)境也在不斷的發(fā)展變化，但是，我們身邊的美麗卻依然如此。每日，夕陽(yáng)西下，不知你曾否留意過(guò)這轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗！那火紅的太陽(yáng)用自己最后的余暉照耀著天空，顯得是那般神秘，如同蒙上了一層厚厚的面紗，再看看那旁邊的云朵，更是瑰麗，讓人久久回味。如果置身于此，這無(wú)疑也是美麗，你也許也會(huì)發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好”的感嘆。
幾米的《希望井》中有這樣一段話：“掉落深井，我大聲呼救，等待救援……天黑了，默然低頭，才發(fā)現(xiàn)水面時(shí)而閃爍的星光。我在最深的絕望里，遇見(jiàn)最美麗的驚喜�！弊阋钥磥�(lái)，美就在我們身邊，有時(shí)我們只要低下頭就能看見(jiàn)，但有時(shí)卻遙不可及�？梢�(jiàn)，美需要一種另具慧眼的欣賞力。我們的.生活是豐富多彩的，而我們更應(yīng)該留心觀察，體會(huì)生活中的種種細(xì)節(jié)。這樣，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的美麗。
當(dāng)你我馳騁在綠茵場(chǎng)時(shí)，那不知被我們的雙腳踩踏，蹂躪了多少回的小草。依然顯現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)，它甘于用自己的犧牲來(lái)?yè)Q取我們的歡聲笑語(yǔ)，僅管它不曾被我們所注意、所了解，但它們還是默默地奉獻(xiàn)著自己，此時(shí)的它已不再單單是一顆小草，而是在向眾人闡釋著自己生命的真諦，它帶給我們的也已不再是視覺(jué)美，而是精神美——堅(jiān)強(qiáng)之美、奉獻(xiàn)之美。
所以說(shuō)，美麗并不僅僅是那些人文勝地、名山大川，而在我們的生活中也處處充滿著美的身影，美的氣息，只要我們學(xué)會(huì)欣賞，有一雙具有欣賞力的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在身邊！
欣賞的作文 篇7
“古之所謂豪杰之士者，必有過(guò)人之節(jié)。人情有所不能忍者，匹夫見(jiàn)辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也。”這段話出自蘇軾的《留侯論》，它的大意是：古時(shí)候被稱作豪杰的人，一定具有一般人無(wú)法忍受的度量。有勇無(wú)謀的人被侮辱，一定會(huì)拔起劍，挺身上前搏斗，這不足夠被稱為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人，遇到突發(fā)的情形毫不驚慌，當(dāng)無(wú)原因受到別人侮辱時(shí)，也不憤怒。這是因?yàn)樗麄冃貞褬O大的抱負(fù)，志向高遠(yuǎn)。
《留侯論》一文說(shuō)的是與韓信、蕭何并列為“漢初三杰”的謀士張良。
張良出身于貴族世家，祖父開(kāi)地，連任戰(zhàn)國(guó)時(shí)韓國(guó)三朝的宰相。韓國(guó)的滅亡，使張良失去了繼承父親事業(yè)的機(jī)會(huì)和顯赫榮耀的地位，他心存亡國(guó)亡家之恨，并把這種仇恨集中于一點(diǎn)——反秦。他結(jié)交刺客，在秦始皇必經(jīng)之路上埋伏等待，想要擊殺他，未遂，被懸榜通緝，不得不埋名隱姓，逃難到他處。
一天，張良在橋邊散步時(shí)，遇見(jiàn)一位穿著粗布短袍的老翁，他走到張良的身邊時(shí)，故意把鞋踢落橋下，然后傲慢地差使張良道：“小子，下去給我撿鞋！”張良愕然，但還是忍著心中的不滿，替他取了上來(lái)。隨后，老人又蹺起腳來(lái)，命張良給他穿上。張良還是強(qiáng)壓怒火，膝跪于前，小心翼翼地幫老人穿好鞋。老人非但不謝，反而大笑而去。張良呆視良久，只見(jiàn)那老翁走出里許之地，又返回橋上，對(duì)張良贊道：“孺子可教矣。”并約張良5日后的.凌晨再到橋頭相會(huì)。張良不知何意，但還是恭敬地跪地應(yīng)諾。
5天后，雞鳴時(shí)分，張良便匆匆趕到橋上。誰(shuí)知老人已經(jīng)等在橋頭，見(jiàn)張良來(lái)到，忿忿地斥責(zé)道：“與老人約，為何誤時(shí)？5日后再來(lái)！”說(shuō)罷離去。結(jié)果第二次張良又晚老人一步。第三次，張良索性半夜就到橋上等候。他經(jīng)受住了考驗(yàn)，于是老者送給他一本書(shū)——《太公兵法》。從此，張良日夜研習(xí)兵書(shū)，俯仰天下大事，深受劉邦的器重和信賴，終于成為一個(gè)深明韜略、足智多謀的“智囊”。
不能忍的張良刺秦失敗，命懸于絲；在學(xué)會(huì)忍耐后，他才發(fā)揮出了自己真正的才干。
我也是個(gè)無(wú)法忍耐的人，如果有人說(shuō)我一句壞話，我定會(huì)反說(shuō)他兩句；如果有人打我一下，我也絕對(duì)不會(huì)客氣。但是自從讀到這一篇《留侯論》后，我才明白：忍耐不是軟弱，乃是大度；忍耐并非投降，而是勝利。
其實(shí)，人無(wú)完人，審視一下自己，我們就沒(méi)有理由對(duì)周?chē)囊磺卸寄敲纯量獭Ｒ粋�(gè)人的成熟度，在很大程度上表現(xiàn)為他的忍耐程度。學(xué)會(huì)忍耐，會(huì)讓生活更加輕松；學(xué)會(huì)忍耐，我們會(huì)少一些浮躁，多一些思考；學(xué)會(huì)忍耐，我們不會(huì)再為小事煩惱。
忍耐，是在等待一個(gè)機(jī)會(huì)，是在積蓄自己的力量。我們可以忍受別人異樣的目光，還有沒(méi)來(lái)由的猜測(cè)，但是我們一定要清楚自己的目標(biāo)，并毫不動(dòng)搖的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，直到我們成功的那一刻，讓所有人為我們鼓掌。
【欣賞的作文】相關(guān)文章：
欣賞獅子欣賞尊嚴(yán) -作文10-12
欣賞獅子，欣賞尊嚴(yán)作文10-10
欣賞作文09-07
欣賞的作文07-31
（精選）欣賞的作文03-14
【精選】欣賞的作文01-20
（精選）欣賞的作文02-03
欣賞的作文(精選)02-20
【經(jīng)典】欣賞的作文02-02
欣賞的作文（經(jīng)典）11-10