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欣賞的作文

時(shí)間:2026-01-24 14:25:37 學(xué)會(huì)欣賞

欣賞的作文10篇(熱)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的欣賞的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

欣賞的作文10篇(熱)

欣賞的作文 篇1

  在我的記憶里有許多令我感動(dòng)的事,但令我最感動(dòng)的是今年暑假里發(fā)生的一件事。

  今年暑假我們一家決定去海南玩。

  到了海南我們放下行李,我對(duì)爸爸說(shuō):“我們?nèi)ズ_呁婧脝?”爸爸爽快的說(shuō):“好!

  我們走在去往海邊的路上,一邊想我是玩沙子,還是玩水。

  最后決定我還是玩沙子。

  到了海邊,我一眼望去,只見(jiàn)蔚藍(lán)的天空,湛藍(lán)的大海,金色的沙灘。

  我玩著玩著忽然腳下一痛,我把腳翻過(guò)來(lái)一看,不好,是一根樹(shù)枝扎進(jìn)腳里。

  當(dāng)我一碰,就火辣辣的痛。

  我忍住痛剛要下手旁邊的爸爸喊:“然然你怎么不玩了,”我說(shuō):“一根小樹(shù)枝把我的腳給扎了。”

  我忽然感覺(jué)腳好像在流什么東西,我低頭一看,不好,出血了。

  我連聲喊:“爸,你看我的`腳出血了,”爸爸趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō):“不好,沒(méi)有紙巾,怎么辦!

  我正著急要哭時(shí)一位阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子你怎么了?”我說(shuō):“一根小樹(shù)枝把我的腳給扎了,可我沒(méi)帶紙巾!

  阿姨親切的說(shuō):“你不用著急,阿姨這里有藥,一會(huì)兒我?guī)湍惆鷤诤脝?不過(guò)有一點(diǎn)疼。

  我微笑著對(duì)阿姨說(shuō):“沒(méi)事,我不怕痛,我們開(kāi)始包扎吧!”

  她先把棉棒涂上藥水,給傷口消毒,痛得我直咬牙,然后涂上藥膏,最后用膠布給包好。

  包扎完,阿姨站起身剛要走,爸爸連忙起身說(shuō):“這位女士您幫助我女兒我怎樣感謝你呢?”笑了笑說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,舉手之勞嗎!”我還有事,我先走了!

  看著阿姨遠(yuǎn)去的背影,我衷心的感謝、祝福她,好人一生平安!

欣賞的作文 篇2

  半部《論語(yǔ)》治天下,一部《史記》寫(xiě)人生,古今多少事,都付讀書(shū)中。仰望璀璨的歷史星河,那歷史的宮闕,那無(wú)盡的的富貴都轉(zhuǎn)眼成為天邊的浮云,杳杳一去不復(fù)返了,而留給我們的便只有那一本本行走在紙韻墨香里的緣。自小,我便以讀書(shū)為我的精神食糧,空閑時(shí),讀書(shū);開(kāi)心時(shí),讀書(shū);悲傷時(shí),更是書(shū)給了我心靈的撫慰!

  初讀古文,是在我上幼兒園時(shí),大字不識(shí)幾個(gè),只知歪頭低吟“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,卻不懂詩(shī)人的.一往思鄉(xiāng)。

  再長(zhǎng)大些,我從古文中找到了知己,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,是我不得開(kāi)心顏!伴L(zhǎng)風(fēng)很破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!薄疤焐也谋赜杏,千金散盡還復(fù)來(lái)”一樣的叛逆,一樣的瀟灑。

  初讀三國(guó),是我一次考試失利時(shí),望著燙金硬殼書(shū)面上的《三國(guó)演義》四個(gè)醒目的大字,不知為什么,我的心靈竟然產(chǎn)生了顫動(dòng)。就這樣,心懷凄婉的我走進(jìn)了那段三國(guó)鼎立的激情歲月。

  千里走單騎的關(guān)羽一直是我心中的偶象,那一身赤膽忠心似乎比他的高強(qiáng)武藝還要引人注目,雖敗走麥城,可他“勇、義、忠、信”無(wú)人可比,連一代梟雄的曹操面對(duì)他也感到汗顏。

  一代名相,一世傳奇,一個(gè)亙古以來(lái)的神話人物,在三國(guó)里,我認(rèn)識(shí)了他,七擒孟獲,草船借箭,空城計(jì)演繹了他閃亮的一生,可天妒英才,隨著蜀漢的大勢(shì)已去,一顆巨星就此隕落天邊

  天下大事,分久必合,合久必分。三分鼎足已成夢(mèng),后人憑吊空牢騷。讀三國(guó),我的心胸愈發(fā)寬廣;讀三國(guó),我敢將歷史吟唱;讀三國(guó),我知道了酒入愁腸,倒不如抽刀斷水,舉杯澆愁。

  ……

  抬頭長(zhǎng)嘯,我從讀書(shū)中學(xué)會(huì)了做人,我的快樂(lè),我的精神,皆從書(shū)中來(lái)!

  讀書(shū),我的快樂(lè)之源!

欣賞的作文 篇3

  我的姥姥

  路邊的走道上,一個(gè)洋娃娃似的小女孩,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成了兩個(gè)小辮子,大大的眼睛閃爍著星星般的光芒,小巧玲瓏的兩只手各拿著一塊糖,并迫不及待地往嘴里塞著,真是可愛(ài)。⌒∨⑸磉呎局晃荒赀^(guò)花甲的老人,哦,是小女孩的外婆啊。外婆彎下腰,指著遠(yuǎn)處的一切,正不厭其煩地向小女孩介紹著。

  多么有趣的一副畫(huà)面,看著看著,我不禁想起了我那已是古稀之年的外婆,我在記憶中搜索著,十年之前應(yīng)該也經(jīng)常出現(xiàn)這樣的畫(huà)面吧!

  姥姥,這個(gè)畫(huà)面讓我想起了我的姥姥,姥姥,我又有很久沒(méi)有去看您了,您想我嗎?

  我陷入了回憶中,小時(shí)候我是被姥姥帶大的,上學(xué)前我一直和姥姥住在一起,那時(shí)的我也很可愛(ài),每天跟在姥姥的身后,調(diào)皮地說(shuō)我是姥姥的保鏢,要保護(hù)姥姥的安全。不知是我當(dāng)時(shí)發(fā)音不準(zhǔn),還是故意的,我總是喜歡把“姥姥”說(shuō)成“腦腦”,每天不停地“腦腦”地叫著,姥姥并不計(jì)較,我叫一聲她就應(yīng)一聲。聽(tīng)了《小紅帽》的故事后,我有把“腦腦”的稱呼改成了“老狼”,真是童言無(wú)忌!上學(xué)后,我仍然每個(gè)雙休日去看姥姥,每次她看到我都是樂(lè)呵呵的,也是,我是姥姥最疼愛(ài)的孫女嘛!漸漸地,我長(zhǎng)大了,事兒也多了,去看姥姥的次數(shù)也越來(lái)越少了……

  想到這兒,我非常慚愧。上次去看姥姥,還是剛放暑假的時(shí)候呢。為了給姥姥一個(gè)驚喜,我輕輕地推開(kāi)了門,屋里,姥姥坐在那把已有了二十多年歷史的藤椅上,帶著老花鏡,一手拿著針線一手拿著繡了一半的鞋墊,低頭一針針繡著,我才發(fā)現(xiàn),姥姥的頭發(fā)已經(jīng)全白了,以前那黑發(fā)已經(jīng)不見(jiàn)了,慈祥的臉龐已被皺紋爬滿,姥姥你真的'老了!

  眼前,無(wú)數(shù)個(gè)身影在晃動(dòng):那向前傾斜著,將衣袖一直捋到臂肘,在冰冷的水中用力搓洗著衣服的姥姥;天剛泛出魚(yú)肚白,就挎著空籃子,蹣跚著向菜場(chǎng)走去的姥姥……

  姥姥,真是對(duì)不起,我在你的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大,但大了,都不能經(jīng)常去看看您!

  突然,我仿佛又看見(jiàn)了姥姥那胖胖的、微駝的身體在忙碌著……

欣賞的作文 篇4

  一個(gè)人的好與壞不能僅憑他的言辭來(lái)確定,一個(gè)人的善惡也不能僅憑他的行為舉止來(lái)斷定,一個(gè)人的美丑更不能僅憑他的外表來(lái)認(rèn)為。因?yàn)椋簧频男袨榭赡苁菫楹。因(yàn),他確看的外表下可能還藏著一顆善良的心…這些,你們都不曾知道。因?yàn),這一切的一切,或許都被他們深深埋藏在自己的心果,一直都無(wú)人知曉。而我欣賞的,便是這么的一個(gè)人。

  五年級(jí)時(shí),那是我人生中第一次上住宿學(xué)校。當(dāng)時(shí)班里并沒(méi)有幾個(gè)我認(rèn)識(shí)的人,老師讓我們把東西搬到宿舍的時(shí)候,我的東西特別的多。老師讓我們班上幾個(gè)已經(jīng)搬過(guò)的來(lái)幫我們還沒(méi)有搬的。我正要去拿我裝衣服的背包的時(shí)候,另一只手臂已比我更快一步地?fù)屵^(guò)書(shū)包,她嘴里還說(shuō)著:“快點(diǎn),別磨嘰,慢死了你。”當(dāng)時(shí)心里挺煩的,聽(tīng)她這么一說(shuō),心里的怒火便更加蹭蹭的往上漲了。當(dāng)我一抬頭,看到她的臉上有斑,皮膚也不是那么白,甚至算得上特別黑,連身材看著都有點(diǎn)兒走形。我頓時(shí)就沒(méi)有了什么好感。不過(guò)在去寢室的路上,我對(duì)她卻是有些驚訝的,她的人緣不是一般的好,幾乎路上的人有一半她都能打招呼,其中也不乏有幾個(gè)學(xué)習(xí)程度特別好的。到了寢室,她甚至還主動(dòng)說(shuō)要幫我鋪床,不過(guò)最后被我拒絕了。

  后來(lái),我發(fā)現(xiàn)她自己雖然學(xué)習(xí)不是特別好,但她總是會(huì)用一些難聽(tīng)的話來(lái)勸別人放棄。話雖難聽(tīng),不過(guò)那些人總會(huì)領(lǐng)悟到她的話的含義,最后繼續(xù)堅(jiān)持。

  這就是我欣賞的`她。你看!一個(gè)人的行為,言行和外表并不是可以正確的認(rèn)識(shí)一個(gè)人的途徑不是嗎?有些人更注意外在的光鮮靚麗。但是,我相信大部分的人應(yīng)該注意的都是內(nèi)在的美吧。

欣賞的作文 篇5

  在我的眼里,奶奶是了不起的,是我最親近的人。

  兒時(shí),多少次奶奶背著我在田間,在灶前、在泥濘的小路上顛簸。記得那時(shí),我用手摸著奶奶的頭發(fā):“奶奶的頭發(fā)上有一根白線!甭匚议L(zhǎng)高了,奶奶頭上的“白線”也由一根變成了兩根、三根......奶奶老了,只是那時(shí)我并不懂得。6歲時(shí),我上了小學(xué)(那時(shí)我們還住在農(nóng)村,學(xué)校離家較遠(yuǎn),爸媽又在城里上班),奶奶每天早早起來(lái)做飯,無(wú)論刮風(fēng)下雨,都按時(shí)接送我。每當(dāng)過(guò)村口的那條河時(shí),奶奶總是背上我。河水不深,但時(shí)值初冬,想來(lái)一定很涼。我趴在奶奶的背上,啊,好暖和,好舒服。奶奶走得比以前慢了,我用手拍著奶奶的背:“奶奶快走,奶奶加油。”現(xiàn)在回想起來(lái),我真后悔。我想起那冰冷的水、刺骨的風(fēng),還有奶奶緩緩移動(dòng)的`腳步,我的心不有顫抖,啊,奶奶......

  奶奶的背是搖籃,也是課堂。有一次奶奶背著我,從李伯伯家的葡萄架下走過(guò),我順手摘了一粒葡萄,放在嘴里:“伯伯家的葡萄真甜!蹦棠讨刂氐貙⑽曳旁诹说厣,我眼里那慈祥和藹的奶奶不見(jiàn)了.奶奶生氣,發(fā)怒了,狠狠地把我說(shuō)了一頓.我哭了,覺(jué)得很委屈.僅僅因?yàn)槲艺巳思乙涣F咸?奶奶就不喜歡我了嗎?奶奶俯下身子擦去了我臉上的淚,有背上了我,嘆了口氣說(shuō):"好孩子是不拿人家東西的;做人要清清白白......”我抽泣著點(diǎn)頭.十幾年過(guò)去了,我忘不掉,永遠(yuǎn)忘掉奶奶說(shuō)的話:“做人要清清白白......”奶奶給我上了人生的第一課.

  我長(zhǎng)大了,在也不用奶奶背了;奶奶更老了,走起路來(lái)更緩慢了.

  暑假時(shí),我和奶奶回到了故鄉(xiāng),回到了我兒時(shí)所熟悉的地方.當(dāng)來(lái)到那條小河邊,昔日的一幕有2浮現(xiàn)在眼前.看看身旁的奶奶:頭發(fā)都已全白,臉上也深深地刻下那時(shí)的艱辛和勞苦的印痕,刻下了對(duì)我的關(guān)懷和無(wú)限的啊.我的眼睛模糊了,堅(jiān)決要背奶奶過(guò)河.

  還是這條河,河水還是那么恬靜,那么清澈,那么緩緩地流著.似乎所有的一切都沒(méi)有變,只是今天是我背奶奶過(guò)河,我高興極了,興奮極了.奶奶在我的背上,顯得也很激動(dòng),我感到奶奶的胸口在急速地起伏,呼吸比當(dāng)初背著我時(shí)還緊張.奶奶在我的餓背上喃喃自語(yǔ)道:“真沒(méi)想到,還會(huì)有這一天,讓孫女背奶奶過(guò)這條河.”我是在奶奶的背上長(zhǎng)大的,奶奶背我的次數(shù)是無(wú)法計(jì)算的,可我只背奶奶這一次,奶奶就心滿意足了.啊,奶奶......

欣賞的作文 篇6

  我家的大黑狗生了四只小狗,兩只是黃色的,一只黑色的,還有一只是黑白相間的。它們長(zhǎng)得胖乎乎的,真惹人喜愛(ài)。

  我最喜歡那只小花狗,它身上像熊貓一樣帶有花紋,走起路來(lái)一搖一擺,特別可愛(ài)。 不久,這些小狗就可以吃食了。每次奶奶喂食的時(shí)候,它們就圍在她的腳邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,生怕吃不到食物。

  等它們吃飽以后,有的閉上眼睛睡覺(jué),有的'還在打鬧,像兩只皮球滾來(lái)滾去,實(shí)在有趣。 我非常喜歡這些可愛(ài)的小狗。

欣賞的作文 篇7

  以前,都是爺爺奶奶給我過(guò)生日,因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鲗?shí)在太忙了,總是沒(méi)時(shí)間。今年我的生日剛好撞到了星期六,終于可以和爸爸媽媽一起過(guò)生日了。

  生日那天,親朋好友給我送了好多禮物,有玩具槍、變形金剛、皮球、小汽車……每一個(gè)都讓我愛(ài)不釋手。爸爸還特意買來(lái)了一個(gè)大大的蛋糕,蛋糕是一個(gè)海綿寶寶的樣子,我實(shí)在太喜歡啦,因?yàn)槲易钕矚g看動(dòng)畫(huà)片《海綿寶寶》啦。趁著大伙沒(méi)注意,我偷偷嘗了一口,哇!味道好極了。

  激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,媽媽為我點(diǎn)燃生日蠟燭,大家為我唱生日歌,我許了一個(gè)美好的愿望之后,吹滅了蠟燭。'哈哈!該吃蛋糕啦!',我切開(kāi)蛋糕,仔細(xì)一看,除了表面一層奶油,蛋糕里還夾著厚厚的奶油和水果。我趕緊咬了一口,水果的清甜夾著奶油的醇香,味道簡(jiǎn)直棒極了。爸爸媽媽還合力用奶油給我化了個(gè)妝,把我涂成了老虎臉。我可舍不得洗掉,急忙伸出舌頭,在臉上360度旋轉(zhuǎn),可惜我不是蛇,舌頭沒(méi)有那么長(zhǎng),只能舔到一點(diǎn)點(diǎn)。不行,我也要給他們化個(gè)妝。我用奶油把葡萄粘在爸爸的.鼻子上,頓時(shí)爸爸就成了馬戲團(tuán)里的小丑。接著,我又給媽媽額頭點(diǎn)了一個(gè)美人痣,看著自己的作品,我開(kāi)懷大笑,就這樣我們一家三口都成了大花臉。

  你想知道我剛才許的生日愿望是什么嗎?我希望每天都可以和爸爸媽媽一起過(guò)生日。

欣賞的作文 篇8

  我最欣賞的人是不畏嚴(yán)寒酷暑,每天筆直地站在馬路上指揮交通的交警叔叔。他們長(zhǎng)年累月風(fēng)吹、日曬、雨淋,有人說(shuō)他們是“馬路吸塵器”,但是他們?nèi)諒?fù)一日地堅(jiān)守著自己的崗位,為我們的安全出行付出了辛勤的汗水。

  我最欣賞的人是那些消防兵叔叔。他們一接到火警電話就迅速出發(fā),以最快的速度趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),不管現(xiàn)場(chǎng)的火勢(shì)多么猛烈,消防兵叔叔總是沖在最前面,把人們的生命和財(cái)產(chǎn)的損失降到到最低,就算不是火警,在其它發(fā)生意外的場(chǎng)合,在最危險(xiǎn)的地方總能看到他們英勇的身影。

  我最欣賞的人是那些和歹徒英勇搏斗的警察叔叔。我記得,電視上曾講過(guò)一個(gè)警察的故事:

  警察小王在下班途中,遇到有歹徒搶劫,小王二話沒(méi)說(shuō)就追了上去,沒(méi)想到劫匪手持匕首,一副兇惡的樣子很是嚇人,但小王連一絲都沒(méi)有猶豫就沖上去和歹徒進(jìn)行搏斗,搏斗中歹徒的匕首刺中了小王的`大腿,歹徒趁機(jī)逃脫,小王忍著劇痛追了上去,血在馬路上灑了一路,但最終還是制服了歹徒,并把他送進(jìn)了警察局,小王卻因失血過(guò)多被送進(jìn)了醫(yī)院,面對(duì)著前來(lái)道謝的失主,小王只是輕輕地說(shuō)了一句:“這是我作為一名人民警察應(yīng)盡的職責(zé)!

  這就是我最欣賞的人,他們都是最可愛(ài)的人!

欣賞的作文 篇9

  今天早上第一節(jié)是朗讀課,由于昨天下午已把《口技》一文疏通了文意,并對(duì)背誦進(jìn)行了指導(dǎo),因此,今天我要求同學(xué)們用40分鐘時(shí)間把文章背會(huì)。同學(xué)們開(kāi)始了專心致志的背誦。

  四十分鐘時(shí)間到了,我統(tǒng)計(jì)了背誦情況,有二十三位同學(xué)都能流暢地背誦,讓人特別欣喜的是,就連平時(shí)背誦速度比較慢的同學(xué),也有四五位背會(huì)了,為了對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì),我在切實(shí)了解他們能流利背誦的前提下,我特意讓他們到講臺(tái)上給同學(xué)們進(jìn)行背誦展示,他們確實(shí)背誦得很好,同學(xué)們情不自禁地送給了他們熱烈的掌聲進(jìn)行鼓勵(lì)。但在同學(xué)們鼓掌時(shí),我發(fā)現(xiàn)了這樣的情況,有三位同學(xué)在鼓掌時(shí),不是用欣賞的眼光,也不是用熱烈的掌聲,而是漠然地,麻木地、支差應(yīng)付地拍了兩下,并且我發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)都無(wú)一例外的是學(xué)困生。下課后,我對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了反思。

  沒(méi)有真心鼓掌的同學(xué)之所以會(huì)這樣,是缺乏榮譽(yù)感和進(jìn)取心的表現(xiàn),更是缺乏欣賞別人的素質(zhì),這篇課文比較長(zhǎng),本來(lái)在四十分鐘內(nèi)背會(huì)就有一定的難度,更何況是背誦基礎(chǔ)比較差的同學(xué)呢?當(dāng)他們能流利背誦出來(lái)后,同學(xué)們都情不自禁地為他們?nèi)〉玫某煽?jī)而鼓掌,而他們卻面對(duì)別人經(jīng)過(guò)努力取得的成績(jī)視而不見(jiàn),不知道欣賞,不懂得贊美,不懂得激勵(lì),表明他們榮譽(yù)感和進(jìn)取心的缺失,同時(shí)也表明他們已把自己的心門封閉,把自己游離在班級(jí)體之外,游離于班級(jí)教育之外,他們內(nèi)心是孤獨(dú)地,他們的靈魂是游蕩的,他們的目標(biāo)是茫然的,他們對(duì)班集體、對(duì)同學(xué)們的一切是漠不關(guān)心的,也正因?yàn)榇耍炀土怂麄兊眠^(guò)且過(guò)心態(tài),造就了他們學(xué)習(xí)困難的現(xiàn)實(shí)。

  善于欣賞他人,是一種做人的美德和智慧,正因?yàn)橛辛艘活w欣賞的心,我們才能體會(huì)到高山的巍峨,河流的壯闊,花朵的嬌艷,也正因?yàn)橛辛艘活w欣賞的心,我們才能感悟到別人的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)而虛心學(xué)習(xí)人家的優(yōu)點(diǎn),孔老夫子曾說(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之”。一個(gè)人欣賞別人的同時(shí),也把激勵(lì)和鞭策留給了自己。因?yàn)樵谛蕾p他人的過(guò)程中,自己往往也能以人為鏡,看出不足,找出差距,從而不斷提高自己的能力和素質(zhì),培根說(shuō)過(guò)“欣賞者心中有朝陽(yáng)、露珠和常年盛開(kāi)的花朵”。只有善于欣賞他人,才會(huì)使自己成為一個(gè)胸懷寬廣,虛懷若谷的人。

  我不由得想起了前不久看過(guò)的一則小故事:屠格涅夫在打獵時(shí),撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志,隨后翻了幾頁(yè),竟被一篇題為《童年》的小說(shuō)所吸引。作者當(dāng)時(shí)是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞。他四處打聽(tīng),幾經(jīng)周折,找到作者的姑母,表達(dá)了他對(duì)作者的.肯定與欣賞:“這位青年人如果繼續(xù)寫(xiě)下去,他的前途一定不可限量!”作者得知這一評(píng)價(jià)后欣喜若狂,他本是因?yàn)樯羁鄲灦殴P涂鴉寫(xiě)小說(shuō)的,由于名作家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點(diǎn)燃了其創(chuàng)作的火焰,找回了自信的人生目標(biāo),于是一發(fā)而不可收地寫(xiě)了下去,最終成為享譽(yù)國(guó)際的文學(xué)和思想大師。他就是列夫·托爾斯泰。由此表明了欣賞的魅力。

  因此,我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中,要培養(yǎng)學(xué)生們欣賞他人的能力,讓欣賞他人成為學(xué)生們的一種習(xí)慣,一種素質(zhì),一種能力。只有這樣,同學(xué)們間的關(guān)系會(huì)更融洽,學(xué)習(xí)也會(huì)更充滿激情,這也是他們今后成人、成才的基石。

欣賞的作文 篇10

  初春的午后,陽(yáng)光透過(guò)剛抽芽的柳樹(shù)樹(shù)隙,留下斑駁的點(diǎn)點(diǎn)日影,灑在操場(chǎng)上奔跑著的同學(xué)們臉上,也悄然灑進(jìn)了我們的心間。坐在長(zhǎng)椅上的女孩子抬起了頭,臉上是一抹溫潤(rùn)如陽(yáng)光般的笑容。她知道,又一個(gè)春天來(lái)了。

  你喜愛(ài)讀書(shū),也喜愛(ài)陽(yáng)光,曾聽(tīng)你說(shuō)道,太陽(yáng)是最美麗的,沒(méi)有它,便沒(méi)有了這世界萬(wàn)物的光輝,不會(huì)有眼前如斯可愛(ài)的萬(wàn)物生靈的色彩。

  殊不知你的笑容,曾是我生活里的陽(yáng)光啊。我所看到的和聽(tīng)到的你曾教會(huì)我期盼——天總會(huì)晴。

  在得知自己考試失意之后,我的世界又一次灰暗了。那個(gè)近乎陰雨蒙蒙的下午,我獨(dú)自趴在桌上不知所措,幾月以來(lái)積攢的難過(guò)與自卑一點(diǎn)點(diǎn)涌上心頭,我終于又一次失去了信心,仿佛自己和他人的差距越來(lái)越大,可是即使再想邁步,也跨不過(guò)眼前不知從何而來(lái)的片片荊棘,我究竟不知該如何是好,學(xué)習(xí)狀態(tài)也每況愈下。

  大概是在這時(shí)候嗎,我收到了你的消息。約我一起去最喜愛(ài)的公園劃船,望著窗外灰蒙蒙的天,我有些提不起興致,卻也不好拒絕;蛟S能借此放松心情吧,我告訴自己。

  來(lái)到約定的地方,你早早的等在那里,看到我向這邊走來(lái),你招招手,臉上浮起一抹和煦的笑容。好久不見(jiàn)了呢,我點(diǎn)頭答應(yīng)著。

  坐在一搖一晃的小船上,陣陣涼爽的風(fēng)掠過(guò)耳畔。我將頭轉(zhuǎn)向窗外,望著水波蕩漾的湖面,心情似乎變得開(kāi)朗了些。

  “你知道嗎?天總是會(huì)晴的,烏云也總會(huì)散去,你要相信,生活在陰雨過(guò)后,一定會(huì)還你一個(gè)晴朗的`艷陽(yáng)天,”我抬起頭,望見(jiàn)的是你臉上一份燦爛的微笑,“也許你曾經(jīng)跌倒在這兒,要一點(diǎn)一點(diǎn)的爬起來(lái),但只要你肯邁開(kāi)步子,也許在明天,也許在未來(lái),當(dāng)你再抬頭看向天空的時(shí)候,你將會(huì)欣賞到這世間最可愛(ài)的光亮!

  我大概可以把你的聲音和你的笑容比作一縷清泉吧,緩緩注入心田,能帶來(lái)溫暖的那種。

  對(duì)呀,沒(méi)有哪條道路上沒(méi)有陰云,但只要心中有陽(yáng)光,便能融化每一堵冰冷而堅(jiān)硬的困難的墻。我該有多么感謝你的笑容啊,因?yàn)槟鞘且环N多么珍貴的——名為幸福的東西。

  我最欣賞你的笑容——燦爛如陽(yáng)光,飽含著希望。

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