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欣賞動物作文

時間:2025-12-20 09:08:21 學會欣賞

【精華】欣賞動物作文3篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的欣賞動物作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】欣賞動物作文3篇

欣賞動物作文 篇1

  星期天,我一覺醒來,拉開窗簾一看,發(fā)現(xiàn)窗外風和日麗,太陽公公也露出了笑臉。一看就是一個放風箏的好天氣。于是,我約了好朋友周刊去東湖廣場風箏。

  還沒來到東湖廣場,就聽見了廣場上熱鬧的聲音。我想:“這一定是廣場上放風箏的人發(fā)出來的。”就加快步伐趕上去。來到廣場上一看,這兒早已人山人海,抬頭一看,天空中的風箏各式各樣,形態(tài)多姿。真是應(yīng)有盡有。有展翅高飛的“雄鷹”,有美麗的“鸚鵡”,有長長的.“蜈蚣”,還有巨大的“蝙蝠”等,連平時少見的“仙鶴”也在這里出現(xiàn)。我立刻被這迷人的風箏所陶醉了,還情不自禁地說:“真是風箏的世界,風箏的海洋!边@時,周刊用力推了推我。說:“別發(fā)呆了,快放吧!我們也要與他們一比高低!”于是,我拿出心愛的“飛機”風箏,系好繩子,放出二米左右的線,周刊舉起風箏,我說:“一,二,三,放!”周刊把風箏往天上一拋,我飛一般地跑了起來。風箏飛到了天上。過了一會兒,我不跑了,開始放線。突然,一個東西從我眼前掠過。仔細一看,傻眼了,這不就是自己的風箏嗎?怎么從天而降了呢?“哎,放第一次就失敗了,后面還會有成功嗎?還是別放了吧,反正放不起來,不放了倒可以省點力氣!边@時,周刊來了,他為我鼓勁:“還是再放一次吧,不是說堅持到底,就是勝利嗎?”這句話好像給我了無窮的力量,我又再一次放起了風箏。這一次,我跑得更快了。風箏又沖上了云霄,成了大家注目的焦點。瞧,“飛機”在天空中一會兒往旁邊一歪,一會兒向上俯沖,一會兒來一個360度大轉(zhuǎn)彎,好像在演雜技。忽然,來了幾個不速之客,仔細一看,是小燕子。它們飛到了我的風箏旁邊,嘰嘰喳喳地叫著好像在說:“你是誰呀?我們來做個朋友吧!”

  我的風箏映襯這湖燈,顯得格外美麗。游客們也在嘖嘖稱贊。我真開心!當我再抬頭看時,天上的風箏已經(jīng)多得數(shù)也數(shù)不清了,美麗的風箏啊,你帶著美好,帶著希望,飛向更燦爛的明天吧!

欣賞動物作文 篇2

  動物學校位于幻想路101號。那里春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天樹葉飄落,冬天白雪一片,是個美麗的地方。

  動物學校里是專門給動物們一個快樂的天地。動物們很樂意去那里上學。開學了,動物們爭先恐后地來報名上學。

  剛上第一節(jié)課,小豬就肚子餓,鸚鵡老師教大家學拼音:“α”,可小豬卻念成“e”,鸚鵡老師忘“o”它念羞“u”。

  第二節(jié)是體育課,同學們一下子向操場跑去,體育老師老虎教大家跑、跳、滾、爬,小動物們很認真地學,很快就學會了。課間是給大家輕松快活的時光。小兔在蕩秋千,小貓在玩跑抓,小山羊練習跳遠,小狗在看風景。

  最后一節(jié)課是數(shù)學課,動物們把課本放在桌上,端端正正地坐著,等待猩猩老師來上課,猩猩老師邁著步子走進教室,他對大家問:“1+2等于幾?”頓時猩猩老師的眼前豎起許多手,他隨便叫小豬回答:“12!”猩猩老師和同學們笑得前仰后腹,猩猩老師又問他:“假如你有一個蘋果,媽媽又給你兩個,一共有幾個蘋果?”“0”“為什么?”猩猩老師問道!耙驗槲叶汲怨饬恕!薄肮!”教室里又成了笑聲的.海洋……

  “叮鈴鈴!”放學了,動物們在學校里度過愉快的一天。

欣賞動物作文 篇3

  我認為每個動物之間的精神品質(zhì)和性格,都不太一樣。有的動物聰明狡猾,如狐貍;有的動物乖巧可愛,如兔子,貓;有的動物忠誠警覺,如犬;還有的動物身體碩大,行動緩慢,給人笨笨的感覺,如熊。我喜歡狗的可愛與忠誠,但我更欣賞的還是———狼。

  狼,既有野心,又很團結(jié),善于成群,不僅聰明、狡猾還很兇狠。俗話說“獨虎難敵群狼”就很有道理,說明狼的群體很強大;“華留綠耳,一日而至千里,然具使之捕兔,不如豺狼,”又說明了狼的速度是獨一無二的。最厲害的還是狼的智慧,聽過這么一個故事:

  誰知道老狼是怎樣帶著小狼過冰河的呢?不了解狼的人肯定會認為,老狼會把小狼叼在嘴里,可是如果是一群小狼,老狼還會一只只地叼在嘴里過冰河嗎?要知道在任何時候,狼的心情都比藏獒急切,而且它對待自己的子女比藏獒以及很多其他動物更具責任心。如果有一群小狼,老狼絕不會一只只叼在嘴里帶過冰河去,因為它怕在冰河里游的時候,留在岸邊的子女會發(fā)生意外。那次我毫不費力地撿回了一只野驢。那是母狼伙同一只公狼活活咬死的野驢,母狼把野驢的胃吹足了氣,再用細密的牙齒牢牢縫住創(chuàng)口,讓它脹鼓鼓好似一只皮筏。它把五只小狼全部托運在上面,借著那‘皮筏’的浮力,就這樣讓全家安全地渡過了正在解凍的冰河!

  多偉大的母愛,了解狼以后,我感覺它們并不可惡,相反在狼的身上可以學到很多可貴的'品質(zhì):即使面對任何困難絕不放棄,絕不妥協(xié),能適應(yīng)任何環(huán)境,能果斷做出決策,決不妥協(xié),從不膽怯,練就了鋒利的牙齒,擁有快速奔跑的速度,足夠的耐力和毅力,出眾的謀略,不屈的精神,乃至勇敢和兇猛!独菆D騰》里有句這樣的話:“龍圖騰實際上就是改形換面不變心的草原民族的飛狼圖騰!崩菍嶋H上就是擔當著保護草原,主管農(nóng)耕的命脈的重任 。正因為狼的這種精神,讓我體會到狼真正的價值。

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