【精華】感恩作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的感恩作文8篇，希望對大家有所幫助。
感恩作文 篇1
在我們呱呱落地的那一剎那，父母就承擔(dān)著照顧我們的義務(wù)。那個時候，你不會記得發(fā)生了什么事情，可他們無怨無悔的照顧著你，直到你茁壯成長。
可我們長大后又做了什么，有的離家出走，離開自己的父母親，只因和父母置氣；有的恨父母，因為父母親的訓(xùn)斥；有的不愛回家，覺得家沒有了溫暖，只因媽媽的嘮叨和爸爸的成天不回家；有的`嫌家窮，只因爸爸的工資少和媽媽的不工作。
這個時候，你有想過他們的感受嗎？他們含辛茹苦把你帶大，換來的只是你對他們的另眼相對，學(xué)會感恩吧~！是時候了，看看如今的父母，他們?yōu)榱四悖^發(fā)白了，除了皺紋還有什么啊~！以前愛美的媽媽已經(jīng)不是了，以前耍帥的爸爸也已衰老了，他們的改變大吧！都是為了你啊。在討厭他們之前，先看看你是不是為他們盡孝了！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼在一瞬間父母都已為我們白了頭發(fā)，長了皺紋�？禳c吧！快學(xué)會感恩啊！別再晚了。
感恩作文 篇2
萬物皆有靈，靈美于感恩。萬物皆有性，性美于感恩。
——題記
我倚窗而觀，百無聊賴，像一棵殘枝落葉的孤獨的樹，呆滯地佇立著，在瑟瑟秋風(fēng)中無味無趣地尋找那一處獨特的風(fēng)景，卻一無所獲。身后的電視機(jī)像位暮年老者，聲音嘶啞地發(fā)出“沙沙”聲，像是在回憶過去美好的時光。母親喊我關(guān)掉電視機(jī)，洗手吃飯，我呆若木雞般漫不經(jīng)心地吭了一聲。此刻心里卻越發(fā)覺得無趣，像一潭死水，秋風(fēng)都刮不起漣漪的死水，沉重呆滯，甚為無味，就連清水煮白菜的鮮味都缺乏。忽然間嘆了口氣，于是目光又如閃電般將窗外的景物一掃而光，想要為停留找點借口。
正準(zhǔn)備起身離開時，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一群密密麻麻地跑動著的黑影，定睛一看，才看現(xiàn)了那是一群黑蟻。它們正在齊整的樹木下疾馳，踩著那層層疊起的枯枝敗葉，馬不停蹄，目不轉(zhuǎn)睛，專心致志地前進(jìn)。我當(dāng)然不知道它們在干什么：或許是在找尋食物吧，或許是著急回到它們那溫馨可愛的家吧！但它們究竟在干什么，我無從知曉了。
突然，它們停下了堅定的步伐，最前頭的黑蟻像是它們的指揮官，敏感地豎起兩只耳朵，四下里搜索著，忽然迅速低下頭，立馬豎起那個小手來，像是在說：“全員戒備！”我并不清楚它們的行為，但我明顯可以感受到這種緊張的氣氛，心像是握在手心的紙團(tuán)，越來越緊了。忽然后面的蟻群動了起來，迅速趴下身子，悄悄抬起頭來，向著指揮手指的方向看去，似乎此刻它們的臉繃緊起來，而且有點兒焦急。本著好奇心，我也隨之望去，映入眼簾的是一場膠著的'戰(zhàn)斗：一只蚯蚓正與一只蝗蟲扭打在一起，蚯蚓像根繩子般緊緊地捆住了蝗蟲，而蝗蟲則用似鋒利鉗子般的嘴巴死死地咬住了對方。本來是膠著不定的，但蚯蚓似乎因看見螞蟻而忽然畏懼起來，一不小心分了神。窮兇極惡的蝗蟲又怎會放過這個天賜良機(jī)？于是掙脫了蚯蚓的束縛，咬著它不放。
蚯蚓痛得扭動著身體，想要纏住蝗蟲，卻又無能為力，只能任憑蝗蟲惡毒地撕咬，以至于疼得似乎嗷嗷叫起來，那張臉?biāo)坪跆鄣门で饋�，真是令人心酸。螞蟻似乎變得焦急起來，蟻群開始躁動不巡，此刻指揮官的手也變得更加堅定了，像一座屹立的大山，而它的神情也似乎扭曲了起來。我對這只蚯蚓不禁充滿了憐憫，不禁由衷地嘆了口氣。突然，指揮官的手嗖地一下向著蝗蟲，蟻群瞬間包圍了蝗蟲，隨即雙方展開了一場激烈的斗爭；只見螞蟻如決堤的潮水般涌向蝗蟲，蝗蟲拼命掙扎，用身子甩開了一些螞蟻，卻終因體力不支倒了下去，敗在螞蟻腳下。指揮官迅速爬上蝗蟲，揮舞著手臂，就像占領(lǐng)了一座高地般，興奮地跳動著。
受傷的蚯蚓目不轉(zhuǎn)睛地看著這一幕，此刻它的眼睛中似乎灌滿了淚水，心中波瀾起伏，如浪花拍打堤岸般，充滿了溫暖與感激。忽然它轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)了土壤中，這又是去干什么呢？不過幾秒，它頂破土壤，像初生的小草般精神抖擻。接著它又從小洞中拉扯出一些東西，竟是它過冬的糧食！它感激不盡地將糧食推到了螞蟻的面前，臉上充滿了微笑，它向它們揮揮手，似乎在說：“謝謝了，兄弟們！”蟻群似乎不好意思了，臉紅通通的，這才收下了這彌足珍貴的禮物，歡奏凱歌后向蚯蚓告別，又上路了。
我心中大為震撼！動物間竟也有如此令人感動的行為！
突然母親又喚了我一聲。我想起母親平日對我的各種好，往事歷歷在目，像有一臺放映機(jī)在我腦海中播放著那些溫馨美好的往事般。耳畔突然響起“感恩的心，感謝有你……”這首歌，心中甚是感動，便感激地說道：“來了……”
感恩之心，人皆有之；感恩之意，物皆有之。至善至美，即為感恩。
感恩作文 篇3
鳥兒感恩翅膀，是因為翅膀能夠帶它飛翔，烏龜感恩龜殼，因為在它危險的時候龜殼能保護(hù)它，我想感恩的是俞老師，是因為您教會了我許多的知識。
老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師，您就像一個滑滑梯，哄別人開心，卻痛苦了自己。
老師，您還記不記得那一次我的腳扭傷了，來到學(xué)校里，你那細(xì)心的照顧。為了不讓我的`腳和別人的腳碰在一起，你幫我換了位置；為了不讓我的腳著地，你幫我倒水，交作業(yè)……
最后我想說，今天是教師節(jié)，俞老師我祝您節(jié)日快樂！希望你以后更加美麗更加幸福。
感恩作文 篇4
清晨,我推開窗,當(dāng)?shù)谝皇柟鉃⒃谀闵砩蠒r,你就應(yīng)該感謝上蒼,賦予了我們一個美好的清晨。當(dāng)你聽見枝頭的鳥兒第一聲鳴叫時,就應(yīng)該感謝生命的存在。
“誰言寸草心,報得三春暉”。這是讓我們學(xué)會感恩;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�！边@是讓我們感恩老師;“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦�！边@首詩不僅教會了我們珍惜糧食,還教會了我們感恩農(nóng)民�？傊�,身邊的`一切都值得你去感恩。
感恩父母,孕育了你生命;感恩老師,教會了你做人;感恩生命,為你的生活增添光彩;感恩朋友,給予你快樂和幫助;感恩挫折,教會了你堅強;感恩一切,使你的生命煥發(fā)光彩！
感恩作文 篇5
感謝辛勤的父親，每日早出晚歸，只為撐起這個家，謝謝您的勞累奔波，給予我們溫飽的生活，感謝慈愛的母親，辛苦的照顧家人的起居，周全的呵護(hù)孩子茁壯，謝謝您總在成長的`路上，給予我滿滿的愛與關(guān)懷，謝謝您們的奉獻(xiàn)，教導(dǎo)我做人的道理，因為有了您們，生活變得溫暖愜意，精彩可期，因為有了您們，生活變得充實美好，充滿意義。
感恩作文 篇6
任教二十七年，第一次當(dāng)七八歲孩子的孩子王，心里的恐懼與擔(dān)心不言而喻。我擔(dān)心不會組織課堂秩序，駕馭不了這63個小精靈；我擔(dān)心把握不了教材的深淺，該讓孩子學(xué)會的沒有教會；我更擔(dān)心自己班主任輔導(dǎo)員一身兼，每周14節(jié)課，再加上晨讀、午后，課間、路隊，有些雜七亂八的事情纏身，自己的身體吃不消……然而，開學(xué)一周的經(jīng)歷讓我釋然，更讓我感動。
開學(xué)前夕，因新教室需要更換桌椅，60多套舊桌椅需要全部搬到另外的一個教室。如果靠我自己，恐怕兩天也搬不完，況且還得打掃教室衛(wèi)生。怎么辦？時間緊，任務(wù)重。有的老師建議我請家長幫忙，可我和家長還素未謀面，這么熱的天，僅靠發(fā)條短信，他們肯來嗎？但出于無奈，我只好勉為其難地給家長發(fā)出了求助的信息。沒想到，短信發(fā)出去僅僅10分鐘，就有十幾個家長陸陸續(xù)續(xù)來到教室找我領(lǐng)任務(wù)，我知道他們都是剛剛從工作崗位上下班，不顧疲勞，不顧炎熱趕來的。我真的很感動，不知說什么好。勞動開始了，他們搬的搬，扛的扛，擦的擦，六十多套桌椅半小時就全部搬運完畢，教室衛(wèi)生清掃干凈�？粗麄円簧淼暮顾�，我此刻真的感覺到作為一名老師的幸福。謝謝你們！
開學(xué)后，為了想辦法調(diào)動孩子們的積極性，我和馬老師想設(shè)計兩個文化陣地。設(shè)想有了，卻沒時間去打印社聯(lián)系。怎么辦？就在這時，任宇豪的媽媽給我發(fā)來了短信：肖老師，我是家長委會成員，如果您有什么需要幫忙的地方，我隨叫隨到。這真是雪中送炭。我毫不猶豫地?fù)芡擞詈缷寢尩碾娫�，談了我的設(shè)想，她爽快地答應(yīng)了。于是，她和王一諾的媽媽開始了為時一周的忙碌，從測量板塊大小，到欄目名稱的構(gòu)思；從插圖的點綴，到色彩的搭配……一點點一滴滴，甚至連字體的選擇都很用心，反復(fù)和印刷社商榷，看效果圖，直到滿意。
這個周五，我們的'文化陣地終于“出爐”了。我當(dāng)時在班里等著，忽然來了七八個家長，有的拿錘子，有的拿鏟子……原來他們接孩子時聽說要不知陣地，主動前來幫忙。于是，大家七手八腳，一會兒工夫，墻上舊有陣地留下的斑痕全無了蹤跡，新的陣地“閃亮登場”。望著文化陣地欄目里那一個個別出心裁的圖案，我們像一個戰(zhàn)斗的團(tuán)隊，都露出了會心的微笑。此刻，幸福感再次涌上心頭……
此刻，我還能說什么？只能在內(nèi)心輕輕說：謝謝你們，你們是家長，更是我的戰(zhàn)友！有了你們，我還怕什么？
感恩作文 篇7
對于只能依靠輪椅行動的杜劍平來說，教練趙玲玲就是自己的“母親”。每次比賽前，趙玲玲被杜劍平推到游泳池邊，比賽結(jié)束后，再將他堆回休息室。頒獎時，趙教練又將自己的愛徒推上領(lǐng)獎臺，然后默默地退到臺后�，F(xiàn)在的杜劍平不僅在生活上，而且在精神上都非常依賴教練。在殘奧臺上為中國奪得首金后，杜劍平有點興奮過頭，教練及時為他潑了一盆“冷水”，這場比賽已經(jīng)結(jié)束了，忘記它，好好去想下一場，一向?qū)叹毢茏鹬氐亩艅ζ今R上冷靜下來，最終他成為本屆殘奧會上為中國軍團(tuán)得四金的兩位隊員之一。
二十三歲的'杜劍平懂得感恩，他不僅每次對著媒體感謝自己的教練，而且在場下也經(jīng)常面對趙玲玲表達(dá)自己的感激，教師節(jié)那一天，杜劍平偷偷跑到殘奧村的超市為教練買了一枚教練最喜歡的奧運會紀(jì)念章，雖然收到禮物后嘴角上說：“以后不許亂花錢，但趙玲玲心中感到一陣溫暖。杜劍平的座右銘是“滴水之恩，涌泉相報”，整天被“水”包圍著的杜劍平用行動詮釋著這句話。
感恩作文 篇8
自1985年9月10日，中國第一個教師節(jié)隆重面世。細(xì)細(xì)數(shù)來，今年是第二十三個教師節(jié)。在此我祝愿天下所有教師節(jié)日愉快。
進(jìn)入新世紀(jì)以來，我們每個個體，可能會因為多種因素的作用，其工作性質(zhì)、內(nèi)容，生活方式和習(xí)慣，千差萬別，但就大多數(shù)人來說，我們都會有老師�？陀^地說，老師無論是小學(xué)老師還是大學(xué)老師，他們都在潛移默化地影響著我們的思維方式和價值取向，他們對我們健康成長、成人、成才往往是決定因素。
我要感恩老師，記得小學(xué)的時候，從我們學(xué)寫第一個字起，是我的小學(xué)老師幫助我完成的；中學(xué)的時候，面對高考的壓力，是我的高中老師憑借頑強的敬業(yè)精神，起早摸黑為我們上課、復(fù)習(xí)，毫無怨言；來南京上學(xué)后，除學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還從老師那里學(xué)到一些做人的道理，可能我幸運，我的班主任具有很強的親和力，更有自己所獨特的人格魅力，他那謙遜、隨和、與人為善的風(fēng)格，給我留下深刻的印象。當(dāng)然也是我學(xué)習(xí)的`楷模，遺憾的是我學(xué)得不好、做得不夠，但我問心無愧地說，多少年來我一直在努力學(xué)習(xí)著。
老師特別是真正好老師的言傳身教，往往會影響我們的一生。在今天特別的日子里，我要說：老師，您好。
如果有機(jī)會我能當(dāng)老師，我一定做個真正意義上的老師。
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