【實(shí)用】懂得感恩作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的懂得感恩作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
懂得感恩作文 篇1
假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是樹苗，我無法遺忘那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原將會(huì)成為我記憶中的烙印......無論我是什么，我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是感恩。
看到半輪紅日在云端灑下暖暖的曙光，我們會(huì)感恩這個(gè)早晨賜予的希望；看到一抹晚霞在天邊舞動(dòng)著華麗的光影，我們會(huì)感恩這個(gè)黃昏賜予的美好；看到漫天星星小心撩動(dòng)著月光散落的碎片，我們會(huì)感恩這個(gè)夜晚賜予的細(xì)膩與沉靜。然而，我們更應(yīng)該感恩我們所身處的最貼切的最無私的社會(huì)。
人，不是沙漠中的仙人掌，也不是莽林中獨(dú)來獨(dú)往的山大王。人是社會(huì)的人，人的生存離不開社會(huì)。人必須依賴社會(huì)而生活，從社會(huì)中取得物質(zhì)、精神和情感的滿足。那么，在向社會(huì)索取之后，你是否感恩社會(huì)了呢？
感恩社會(huì)是怎樣的呢？其實(shí)，在我的腦海里也沒有一個(gè)準(zhǔn)確的概念，只是覺得社會(huì)是由一群人所組成的一個(gè)集合體，向社會(huì)索取就是向社會(huì)中的某些人或某個(gè)人索取，而感恩社會(huì)就是感恩某些人或某個(gè)人。
古往今來，有許多懂得感恩社會(huì)的人。
韓信就是一個(gè)懂得感恩的人。韓信少年的時(shí)候，家境窘迫，父母也雙亡了。他雖然在非常用功地讀書，拼命地習(xí)武，但是卻仍然無以為生。無奈之下，他只好迫不得已到人家去吃“白食”，就是因?yàn)檫@樣他常常遭到別人的白眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃。即使是用魚換飯吃，他也是經(jīng)常饑一頓飽一頓，吃了上頓還得想著下頓�；此吷嫌幸晃焕蠇D人，她專門為人家漂洗紗絮，人們都稱之為“漂母”。她看見韓信非�？蓱z，于是就把自己的飯菜分一些給韓信。每一天都是這樣，從來沒有間斷過。韓信深受感動(dòng)，在韓信被封為淮陰侯之后始終沒有忘記漂母的.一飯之恩，于是派人四處尋找找漂母，最后以千金相贈(zèng)。
現(xiàn)在也有許多幫助貧困學(xué)子的工程，“希望工程”就是一項(xiàng)家喻戶曉的幫助貧困學(xué)子的工程。那些為貧困學(xué)子捐錢捐物的人都是懂得感恩社會(huì)的人。當(dāng)然在接受救助的人群中也有懂得感恩的。叢飛是一位著名的深圳歌手，他在青少年時(shí)接受過別人的幫助。在他飛黃騰達(dá)之后也不忘感恩社會(huì)。他幫助了貴州山區(qū)一百多位的貧困學(xué)生，使他們完成學(xué)業(yè)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。沒有感恩社會(huì)是一個(gè)冰冷的世界，沒有感恩社會(huì)會(huì)變得無情。沒有一種給予是理所當(dāng)然的，沒有什么是必須和應(yīng)該的；所以，沒有一種領(lǐng)受是可以無動(dòng)于衷、心安理得的，都應(yīng)心存感恩。一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會(huì)為一縷春風(fēng)搖曳多姿，一湖水會(huì)為一片落葉蕩漾清波，一顆心更因?qū)α硪活w心充滿感恩之情。
懂得感恩作文 篇2
生活在媽媽苦心為我營(yíng)造的愛心島上，我卻一度認(rèn)為自己是個(gè)缺少母愛的孩子。現(xiàn)在想來，總在心中涌出一股汗水般的歉意和澀如橄欖的愧疚�！澳笎蹮o涯”，以前我太會(huì)“惹事生非”，經(jīng)常讓媽媽生氣，現(xiàn)在我明白了：決定做一個(gè)好孩子。我這種信念是從哪兒來的呢?那得感謝媽媽“賞”我的那曾使痛心不已的巴掌。
就在前個(gè)星期的一個(gè)晚上，我想出去玩。于是，我對(duì)媽媽說：“媽，我要去洗頭，我已經(jīng)三天沒洗了�！薄昂�，你就到陳杰媽媽那里洗吧，洗完就馬上回來。”說著，就把5元錢塞給我。我一溜煙就跑出去了。哈，媽媽給我騙了。
為了給媽媽交差，我隨便找個(gè)同學(xué)家里洗了頭，然后拉著他去吃零食。時(shí)間很快，一下子到9點(diǎn)了，該是回家的`時(shí)候了，我和同學(xué)分手后，以最快的速度趕回家。誰(shuí)料，媽媽已在家門口張望，從媽媽的神情中我看到媽媽的著急的樣子。
“去哪了?”媽媽瞪大了眼問我。
“去洗頭了嘛!”我認(rèn)真地回答。
“洗頭，我剛從陳杰家回來，你還想騙我�！眿寢尭鷼饬�。
“我沒有騙你�！蔽蚁胱觥按顾罀暝保舱f我去洗了。
話音剛落，一個(gè)響亮的巴掌回蕩在我耳邊。頓時(shí)，我的臉火辣辣的，疼得我腮邊的肌肉不停的抽搐�！澳阋欢ㄒo我反醒一下�！眿寢屗ο乱痪溆舶畎畹脑�，轉(zhuǎn)身就走了。
事后，媽媽主動(dòng)找我“承認(rèn)錯(cuò)誤”，還一個(gè)勁的責(zé)怪自己太沖動(dòng)了。而后，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了許多做人的道理。使我覺得媽媽那一巴掌打得那么“合理”，那么“情濃”，那么“親切”……
我呆住了，呆住了……
“愛有千萬(wàn)種，情僅一份濃�！蔽叶昧四笎�。
懂得感恩作文 篇3
每當(dāng)我看見自己父母的容顏，再看看自己兒時(shí)的照片，就會(huì)知道父母為我們的成長(zhǎng)付出了很多很多。俗話說得好“兒行千里母擔(dān)憂”。你能體會(huì)父母的心情？你會(huì)懂得感恩么？
母親節(jié)前一天，老師布置了一個(gè)任務(wù)：晚上給媽媽洗腳；做一件讓媽媽開心的事。一放學(xué)，我們關(guān)系比較好的同學(xué)就聚在一起商量，看做什么事會(huì)讓媽媽開心？冥思苦想了好久，但是都沒有頭緒。突然，我靈機(jī)一動(dòng)：買張賀卡，寫上我們的祝愿，讓媽媽知道我們明白她的苦心，不是可以讓媽媽開心嗎？我將自己的意見提了出來，大家都認(rèn)為：點(diǎn)子不錯(cuò)！
開始忙起來了，我們先到超市買賀卡。好多賀卡啊！我們都分散開來，精心的挑選著自己中意的賀卡。白色的封面，上面鑲著幾多大康乃馨，右下角是一個(gè)孩子牽著媽媽的手在一條幽靜的小路上走著，旁邊有許多樹、小草，上面還鑲著金邊呢！好溫馨的畫面，就是這張了。此時(shí)，“慈母手中線，游子身上衣……”孟郊的《游子吟》出現(xiàn)在我的'腦海，哈哈哈，我的賀卡有內(nèi)容了：親愛的媽媽，您好！今天是母親節(jié)，我只有一句話告訴你：媽媽，我愛您！這句話雖然很簡(jiǎn)單，但是卻表達(dá)了我對(duì)您的愛與感激。這12年來，您辛苦啦！
吃罷晚飯，我將賀卡偷偷地放在媽媽的枕邊，并悄悄地進(jìn)入洗澡間，把熱水倒入盆中，接著將媽媽拉進(jìn)去，讓她把眼睛閉上，不要說話，坐了下來，然后把媽媽的腳按進(jìn)盆里，最后，親了親媽媽的臉頰。媽媽笑了，笑得那么開心，接著對(duì)我說：“乖女兒，長(zhǎng)大了��！知道孝順?gòu)寢屃耍信畠赫婧冒�！呵呵呵，還舒服啊！”……
晚上，我準(zhǔn)備睡覺，媽媽手拿賀卡，微笑地說：“閨女啊，今天的驚喜真不少�。≈绬�，只要你在媽媽身邊，媽媽就會(huì)感受到愛與溫暖的。媽媽愛你！我會(huì)永遠(yuǎn)記住現(xiàn)在的�！眿寢屨f完，緊緊地?fù)ё×宋摇?/p>
此時(shí)，我感受到：感恩其實(shí)就是一句話，一個(gè)擁抱，一個(gè)眼神……
懂得感恩作文 篇4
人生道路上充滿了艱辛與坎坷。酸甜苦辣、喜怒哀樂填滿了每個(gè)人的生活，而當(dāng)你面臨突如其來的磨難時(shí)，你會(huì)從中體會(huì)到有一種偉大的力量幫助你克服困難。讓我深切體會(huì)到這一點(diǎn)的是親情的力量，它如一滴雨露滋潤(rùn)了我的心田。
在我小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，無憂無慮的長(zhǎng)假生活讓我欣喜萬(wàn)分，但令我想不到的是一場(chǎng)災(zāi)難降臨在我的頭上。醫(yī)院診斷出我得了一種很嚴(yán)重的脊椎病，需要做手術(shù)。父親傷心地流下了眼淚。在那一刻，我的心猛然被觸動(dòng)了，我真切地感受到父親內(nèi)心無法言語(yǔ)的痛苦，他的心仿佛已經(jīng)崩潰，父親的淚中包含著他對(duì)我無限的愛。為了治好我的病，父母毅然決定帶我去北京最好的醫(yī)院治療。
夏天的北京炎熱無比，這讓我們一家人的'心里除了苦悶和沉痛，更增添了不少煩躁。在我住院期間，父母在北京的日子十分艱辛，除了肩負(fù)沉重的壓力外，每天還要安慰我。
父親每天都在為我的手術(shù)忙碌，手術(shù)后我從疼痛中醒來，看到了父母熟悉的面容。父母看到我痛苦的樣子流下了淚水，淚水滴在了我的手心里，我清楚地感受到了淚是熱的，里面流露著父母對(duì)我的愛。
父母賦予了我第二次生命，是他們讓我感愛到了快樂和幸福，是他們讓我懂得了感恩。我愛我的父母，我會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)未來每一個(gè)暫新的明天。作文
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