[熱門]描寫爺爺?shù)淖魑?/p>
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫爺爺?shù)淖魑?篇，希望能夠幫助到大家。
![[熱門]描寫爺爺?shù)淖魑?/></p><h2>描寫爺爺?shù)淖魑?篇1</h2>
<p> 我的鄰居中有一位慈祥的老爺爺。六十來歲，可是看起來只有五十多歲的樣子，腰板和松樹一樣直，頭發(fā)像刷了漆一樣黑，眼睛清澈明亮，絲毫不像一個(gè)老人，他修得這身“不老之軀”全是因?yàn)樗摹皟鹤印薄?/p><p> 此兒子非彼兒子，這個(gè)老人的“兒子”并不是他的'親生兒子，而是一條狗，之所以說這是他的兒子，是因?yàn)槌：瓦@條狗在小區(qū)里閑走，時(shí)不時(shí)親熱地摸摸狗的腦袋，像摸自己的兒子一樣。</p><p> 開始時(shí)，我對(duì)這位老爺爺并沒有好感，他的那條狗我就更討厭了，我從小就怕狗，特別是那種威風(fēng)的大狼狗，而他家的狗正是我害怕的狗。不僅如此，我的另一位鄰居家有個(gè)嬰兒，一聽見狗叫就哭，我聽著這“人狗二重唱”能不心煩意亂嗎？可是我的媽媽堅(jiān)決不讓我當(dāng)著人家的面抱怨。</p><p> 終于有一天，我鼓起勇氣問我的媽媽為什么，媽媽語重心長(zhǎng)地說：“兒子，你要站在別人的角度考慮問題，那位老爺爺?shù)膬号h(yuǎn)在他鄉(xiāng)，很少來看他，他自己在家中一定很孤獨(dú)，所以養(yǎng)了條狗解悶，你要多理解理解人家�！蔽倚念I(lǐng)神會(huì)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：“媽媽說的很對(duì)，我來這兒五年了，只看見老爺爺?shù)膬鹤觼砜催^一次他，我絕不能讓我的父母老了以后也這么孤獨(dú)，以至于買一條狗�！�</p><p> 后來，我在也不討厭那條狗的叫聲了，也不再討厭那位老爺爺了，因?yàn)槲叶昧藢⑿谋刃恼嬲暮x。</p><h2>描寫爺爺?shù)淖魑?篇2</h2>
<p> 我的家既干凈又漂亮，在我的書房里，有一張整潔的書桌，那是一張土黃色、左右兩邊各有三個(gè)抽屜的長(zhǎng)方形書桌，桌面上有一塊大玻璃，里面夾著許多家人和我的生活照。這就是我爺爺生前用過的，留給我的“珍貴禮物”。每天我都坐在這張書桌前做作業(yè)，因?yàn)闋敔敽軔鄹蓛簦晕颐看巫鳂I(yè)做完，總要把書桌理得整整齊齊，每當(dāng)看到這張書桌，我就會(huì)想起許多我和爺爺?shù)耐隆?/p><p> 上幼兒園的時(shí)候，爺爺每天騎著電瓶車送我上學(xué)。印象最深的是一個(gè)寒冷的早晨，天空黑壓壓的，狂風(fēng)呼呼地席卷著路上的一切，傾盆大雨如同從天上倒下來似的，一點(diǎn)都沒有要停歇的意思。爺爺把我抱上電瓶車，披上雨衣，頂著寒風(fēng)緩緩地向前行駛，我靠在爺爺?shù)男乜�，心里覺得好溫暖。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)囊路脱澴佣急挥炅軡窳�，這時(shí)我才知道，原來爺爺把大半的雨衣都擋在了我這兒。</p><p> 還有一次，我在家玩玩具，因?yàn)橛昧^猛，把最心愛的“巧虎”尾巴弄斷了，我傷心地嚎啕大哭。爺爺立馬走過來，焦急地問：“怎么了，我的乖孫女？”“我的.……巧虎……受傷了……”爺爺彎下腰，抱著我，開始“咔噠、咔噠”地修起了玩具。我的眼淚立馬收了回去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著爺爺?shù)氖�。不一�?huì)兒，爺爺就把“巧虎”修好了，抱著重新復(fù)活的“巧虎”，我覺得自己的爺爺是最偉大的，我是最幸福的，捧起爺爺?shù)念^，我在他布滿皺紋的臉上印下了深深的一吻。</p><p> 爺爺，雖然你已經(jīng)不在了，但你那張整潔的書桌卻留了下來，我會(huì)好好對(duì)待這張書桌，它將會(huì)像您一樣，陪伴著我一生一世！</p><h2>描寫爺爺?shù)淖魑?篇3</h2>
<p> 爺爺平時(shí)對(duì)我可好了。他是個(gè)樂天派。但現(xiàn)在，一看見我背著沉重的書包，寫著永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)，還經(jīng)常要去上一些課外班……他總是唉聲嘆氣。“哎！現(xiàn)在的這些孩子們呀，簡(jiǎn)直沒有童年，一天埋在書本堆中，將來長(zhǎng)大了，有什么對(duì)童年的美好回憶呀？現(xiàn)在忙得就跟三十多歲的白領(lǐng)兒似的，上了中學(xué)，還不得成‘小老頭’了？真是的，你不著急，我都替你煩惱了�！蔽抑�，爺爺是在心疼我，覺得我太累了。我常常回憶起上學(xué)前的那些日子，整天纏著爺爺，給我買好吃的，給我講故事。</p><p> 爺爺總有講不完的故事。那一字一句間無不流露出爺爺對(duì)童年生活的懷念，而這些鮮活的故事都是他自己小時(shí)侯的親身經(jīng)歷。記得一次，他說：“我們小時(shí)侯，那誰都沒我們瘋。每天一放學(xué)，扔了書包就往外跑。那時(shí)侯，同學(xué)們家互相都住得很近，所以那一大幫小孩兒配合的`那叫一個(gè)默契，出去瘋跑，瘋玩。一次，一個(gè)同學(xué)往大土坡上爬，沒想到滑了下來，把腿都擦破了。還有一次，有個(gè)同學(xué)跳到了自己家的房頂上，覺得自己很了不起，只聽得‘轟’的一聲，房頂露了一個(gè)大洞，他從房頂上摔到了屋里。怕家長(zhǎng)回來看見了，要挨揍，所以讓大家先用點(diǎn)兒破紙殼糊上，看不出來再說。上學(xué)時(shí)，他們趕上了三年自然災(zāi)害。一吃飯，就看見一大幫人蜂擁直上。一會(huì)兒工夫，盆兒干，碗兒凈。還有甚者，只顧打飯，互相擁擠，居然把一個(gè)同學(xué)擠進(jìn)了粥鍋……”</p><p> 爺爺講的時(shí)候，總是笑者，好象昨天才發(fā)生一樣。他說：“六十多年過去了，但每當(dāng)想起它時(shí)，仿佛回到了自己那美好的童年。”</p><p> 每當(dāng)我踏著暮色，走進(jìn)家門的時(shí)候，總會(huì)看到爺爺無奈地?fù)u著頭，總會(huì)聽到他的嘆息聲。</p><p> 爺爺，我的一天是充實(shí)的。清晨，我伴著鳥鳴走在上學(xué)的路上；暮色中，我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練；夜晚，我還在認(rèn)真地伏案寫作業(yè)……</p><p> 我心中常有一種強(qiáng)大的力量支撐著我，有一種信念激勵(lì)著我。我堅(jiān)信，今天的一份耕耘，一定會(huì)換來明天的收獲！</p><h2>描寫爺爺?shù)淖魑?篇4</h2>
<p> 一星期里，從星期一到星期五都是爺爺奶奶照顧我，所以，我非常愛爺爺奶奶。從小到大，我們家的活都是爺爺這說手來干的。這雙手就像張迎善的手那樣寬大、有力。每當(dāng)我和爺爺?shù)氖治赵谝黄饡r(shí)，他的手就把我的小手緊緊地裹住了。</p><p> 爺爺?shù)氖质且浑p勤勞的手。在家里，什么壞了，爺爺都能修。有一次，我的書桌壞了，爺爺三五下就給我修好了。在我心里，爺爺就像一個(gè)工匠，什么東西到了他的手里就會(huì)長(zhǎng)壽。</p><p> 爺爺?shù)氖诌�是一雙溫暖的手。在我生病的時(shí)候，爺爺帶我去看醫(yī)生。有一次，我感冒了，怎么喝藥也治不好，爺爺就帶我去了診所，醫(yī)生說需要打針，我不情愿的搖了搖頭，在爺爺?shù)暮谜f歹說之下，我不太情愿的答應(yīng)了，在打針時(shí)我哭了，爺爺不但得安慰我，還要按住針眼。那時(shí)候，我就得爺爺?shù)氖�，就像媽媽的手一樣溫暖�?/p><p> 爺爺?shù)氖指庆`巧的手。每個(gè)學(xué)期的新書，都是爺爺和我一起包的'。當(dāng)然，我四年級(jí)的書也不例外。發(fā)了數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，老師說不用包書皮也行，用寬膠紙一纏也行，我回到家里，告訴爺爺老師的要求，爺爺拿起寬膠紙就包好了。到了學(xué)校，老師看見我的練習(xí)冊(cè)是用膠紙包的，還舉起讓大家看呢!爺爺?shù)氖植粌H勤勞，而且還很靈巧呢!</p><p> 爺爺?shù)氖逐B(yǎng)育了我，我永遠(yuǎn)也忘不了那雙手。</p><h2>描寫爺爺?shù)淖魑?篇5</h2>
<p> 記得五六歲的時(shí)候，我看到設(shè)計(jì)師為模特設(shè)計(jì)發(fā)型的場(chǎng)面，覺得新奇不己，曾想自己嘗試為別人設(shè)計(jì)發(fā)型。這天下午，爺爺在陽臺(tái)曬太陽。爺爺?shù)陌l(fā)型很奇怪，頭前方有一束平梳的頭發(fā)，放下來可垂到耳際。爺爺那一束“長(zhǎng)”發(fā)勾起了我的“夢(mèng)想”。于是，我準(zhǔn)備為爺爺設(shè)計(jì)一款新發(fā)型，他一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。</p><p> 趁奶奶干活之際，我從房間里拿出一把木梳和二根橡筋，躡手躡腳地走進(jìn)陽臺(tái)。我用手輕輕地把爺爺?shù)念^發(fā)放下來，再用木梳慢慢地梳平。接著我拿好紅橡筋，綁在爺爺小辮的最上面。這時(shí)候，爺爺皺了皺眉頭，好像是因?yàn)槲铱嚨锰哿�，�?zhǔn)備睜開眼晴的`樣子。怎么辦呢？我想給爺爺一個(gè)驚喜。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，輕輕地?fù)崦敔數(shù)念^，嘴里還哼著舒伯特的《搖籃曲》：“睡吧，唾吧，我親愛的爺爺……”不一會(huì)兒，爺爺打起了呼嚕。呀，我好像真成了一位母親，正哄孩子睡覺呢！我不再多想，抓緊時(shí)間把頭發(fā)綁完。然后，我開始為爺爺打“鼓鼓”了（就是把頭發(fā)打成一鼓一鼓的），這樣更美觀。我把爺爺?shù)念^發(fā)左右左右交叉打好，最后我又拿起綠橡筋把下面綁好。綁到中途時(shí)，爺爺又醒了。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻的，突然看見小桌上有本故事書，便裝模作樣地看起來。爺爺扭頭看了看我，又睡著了。我連忙過來把剩下的綁好，基本設(shè)計(jì)完了。可是爺爺自小辮總翹著，好像翹著頭的大公雞，是壓也壓不下去，扯也扯不下來。正當(dāng)我黔驢技窮時(shí)，突然想到大人們常用發(fā)膠固定發(fā)型。發(fā)膠？嘿，不就和膠水差不多嗎？我踮著腳走進(jìn)房間，拿出膠水，把膠水均勻地涂在爺爺?shù)男∞p上。</p><p> 耶，成功了！爺爺真成了“美男子”。仿佛年輕了二十歲，我心里比喝了蜜還要甜。我急忙把爺爺弄醒，把他拉到鏡子前欣掌他的“英姿”�！盃敔敚趺礃�？發(fā)型好看吧！”我自豪地問。爺爺?shù)淖鞆埖帽韧脒�要大�！安灰�，不好看！快……快扯下來！”</p><p> 現(xiàn)在，再想起這件事，我不得不承認(rèn)爺爺是對(duì)的。那的確是個(gè)糟糕的發(fā)型，我的童年即將過去了，我不禁自問：燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。理是，我們的童年為什么一去不復(fù)返呢？</p><div id=](/uploads/00/d2afd2af08_5fbf7ecccad7e.jpg)
描寫爺爺?shù)淖魑?/h1>
時(shí)間：2026-03-11 07:35:13
寫人的作文
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